Календарно тематическое планирование воспитателя коррекционной школы

Обновлено: 07.07.2024

Календарно-тематическое планирование.Воспитательской работы.В коррекционной школе со сложной структурой дефекта.

Оценить 1621 0

ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННО БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛБНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

РЕАБИЛИТАЦИОННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР №105

Календарно-тематическое

планирование

Со сложной структурой дефекта

2017-2018 учебный год

Воспитатель: Маслихина Е.А.

Месяц:сентябрь

Месячник безопасности дорожного движения.

День недели

Тема занятия

Понедельник

(гражданско-патриотическое, личностно- ориентированное)

(художественно-творческое, содействие ЗОЖ)

(трудовое, гражданско-патриотическое)

Понедельник

(физическое и санитарно-гигиеническое)

Понедельник

(физическое и санитарно-гигиеническое, художественно-творческое)

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Месяц:октябрь

День недели

Тема занятия

Понедельник

Делимся впечатлениями о проведённых каникулах.

(физическое и санитарно-гигиеническое, художественное)

Рисуем девочку к Международному дню девочек

Понедельник

(физическое и санитарно-гигиеническое, художественно-творческое)

Понедельник

Практическое занятие изготовление кормушек для птиц

Осенняя вахта труда – уборка пришкольной территории

Понедельник

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Посещение детей с целью выявления условий жизни ребёнка и налаживания контакта с родителями или лицами их заменяющими

Месяц:ноябрь

Месячник пожарной и террористической безопасности.

День недели

Тема занятия

(физическое и санитарно-гигиеническое, художественно-творческое)

(жизнеобеспечение)

Понедельник

(жизнеобеспечение)

Понедельник

Правила обязательны для всех. Советы деда Этикета.

Презентация Всемирный день ребёнка

Практическое занятие по уходу за растениями.

К Всемирному дню Приветствия

(содействие ЗОЖ, творческое воспитание)

Практическое занятие по уходу за одеждой и обувью

Открытки ко Дню Матери 26 ноября

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

(нравственно – правовое, экологическое)

Наполнение кормушек, наблюдение за природой поздней осенью

(содействие ЗОЖ, санитарно – гигиеническое)

(жизнеобеспечение, трудовое)

Рисуем любимое домашнее животное к Всемирному дню домашних животных

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Месяц:декабрь

Месячник культуры и искусства.

День недели

Тема занятия

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

Написание письма Деду Морозу

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Подготовка праздничного костюма

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Практикум как вести себя в магазине

Понедельник

Подготовка к Новогоднему празднику репетиция концерта

Участие в Новогоднем празднике для старшей школы

(жизнеобеспечение, трудовое)

Практическое занятие по генеральной уборке спален и класса

Инструктаж по правилам поведения и охраны жизни и здоровья в каникулярное время

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Проведение совместных мероприятий

Месяц:январь

Месячник правовых знаний и обязанностей детей.

День недели

Тема занятия

(жизнеобеспечение, трудовое, экономическое просвещение)

Понедельник

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

(жизнеобеспечение, трудовое, экономическое просвещение)

Понедельник

(содействие ЗОЖ, творческое воспитание)

Изготовление открыток ко Дню Татьяны

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Понедельник

(нравственно – правовое, экологическое)

Путешествие по произведениям В. Бианки

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

Зимние забавы на свежем воздухе Наполнение кормушек, наблюдение за красотой зимы

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Месяц:февраль

Месячник военно - патриотического воспитания.

День недели

Тема занятия

(жизнеобеспечение, трудовое, экономическое просвещение)

Понедельник

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

Подвижные игры на свежем воздухе

Литературные чтения по произведениям об армии.

(жизнеобеспечение, трудовое, экономическое просвещение)

Трудовой десант в школе

Понедельник

Практическое занятие кормление птиц

(содействие ЗОЖ, творческое воспитание)

Изготовление открыток на 23 февраля

Репетиция праздника Масленицы

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Классное чаепитие с блинами

Понедельник

(нравственно – правовое, экологическое)

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Проведение совместных мероприятий

Месячник литературы.

День недели

Тема занятия

(жизнеобеспечение, трудовое, экономическое просвещение)

Понедельник

Беседа к Дню планитариев

(содействие ЗОЖ, творческое воспитание)

Рисуем Бельков ( детёнышей тюленей) к Международному Дню защиты бельков 15 марта.

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Рейд по проверке спален

Понедельник

(нравственно – правовое, экологическое)

Конкурс загадок о растениях и животных

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Подготовка к Учебной пожарной эвакуации

Понедельник

Репетиция экологического праздника

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Месяц:апрель

Месячник экологического воспитания.

День недели

Тема занятия

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

Международный день Детской книги

Прогулка – наблюдение за пернатыми

(содействие ЗОЖ санитарно-гигиеническому, художественно-творческое воспитание)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

Всемирный день здоровья

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Уборка мусора на прилегающей территории

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

Спортивные, весенние игры на свежем воздухе

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Понедельник

(личностно – ориентированное, гражданско - патриотическое)

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Выездные мероприятия и экскурсии

Месячник воинской славы России.

День недели

Тема занятия

(жизнеобеспечение, трудовое, экономическое просвещение)

Весенняя вахта труда

Беседа о Солнце к Всемирному дню Солнца

Понедельник

Просмотр фильмов о ВОВ

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Рейд по проверке спален

Понедельник

(содействие ЗОЖ, творческое воспитание)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Понедельник

(нравственно – правовое, экологическое)

Посещение экологической тропы

(содействие ЗОЖ, художественно-творческое воспитание)

Спортивные игры на свежем воздухе

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Понедельник

(нравственно – правовое, экологическое)

(ЗОЖ, санитарно - гигиеническое)

(экономическое, трудовое, ОБЖ)

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями воспитанников

Выездные мероприятия и экскурсии

Составление списков занятости детей в летний период

Проведение бесед с родителями о травмоопасных ситуациях в летний период

Последняя неделя мая

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Автор программы понятие "Этикет" рассматривает в самом широком смысле, ставит очень актуальные задач. Подробнее.

Особенно ценно, что именно учитель, совместно с психологом, является автором программы адаптации реб. Подробнее.

Соглашусь с мыслью учителя о необыкновенной важности духовно-нравственного воспитания у детей в млад. Подробнее.

Замечательно, что воспитатель ставит задачу развивать коммуникативные навыки у учащихся младших клас. Подробнее.

Прекрасное раскрытие темы, очень полезные приемы и стратегии, которые используются на уроках. Думает. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Тематическое планирование воспитателя коррекционной школы.

Вложение	Размер
kalendarnyy_plan_na_2015.docx	49.92 КБ

Предварительный просмотр:

директором МКОУ« Каширская

воспитательной работы на 2014-2015 уч. год

Составила: Крылова Н.Н.

воспитатель 1 категории

1 блок – нормализация и обогащение отношений с окружающим миром, прежде всего с педагогами и детским коллективом, через психокоррекционные приемы, средства, методы работы;

2 блок – корректирующее воздействие на ребенка средовыми факторами (природными, социальными), поскольку они являются не компетентным элементом, а окружающей сферой;

3 блок - социально-бытовая ориентация и профессионально трудовая подготовка посредством развивающих занятий;

4 блок – компенсация пробелов и недостатков в духовном мире, усиление деятельности в той области, в которой ребенок может добиться хороших результатов .

Таким образом, коррекционно-педагогическая деятельность – планируемый и особым образом организуемый педагогический процесс с включением диагностико-коррекционной,коррекционно-развивающей,коррекционно-профилактической, воспитательнно-коррекционной, психокоррекционной деятельности, реализуемый с группами детей, имеющих различные отклонения в развитии и девиации в поведении, и направленный на исправление и реконструкцию индивидуальных качеств личности и недостатков поведения, создающий необходимые условия для ее формирования и развития, способствующий интеграции в социум.

Цели: реабилитировать и социально адаптировать воспитанника с ограниченными возможностями здоровья к реалиям окружающего мира.

Задачи: создание условий для воспитания социально адаптированной личности; рационализация досуговой деятельности.

1. Личностное развитие и межличностные отношения.

Цель: Формирование навыков культурного поведения. Воспитание уважения к себе и другим (взаимоотношения, взаимопомощь, доброе отношение друг к другу). Учить следовать им в повседневной жизни.

1. Развитие санитарно-гигиенических навыков.

2. Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения.

3. Воспитывать чувство личной ответственности за свои дела и поступки, умение соотносить их с интересами коллектива.

Воспитанники должны знать и уметь:

- выражать свои приветствия, прощания, обращения с просьбой, выражать слова благодарности;

- правильно вести себя во время разговора;

- самостоятельно регулировать отношения с другими детьми.

2. Охрана здоровья и физического развития, основы безопасности и жизнеобеспечения

Цель: Формировать у воспитанников сознательное отношение к укреплению здоровья.

1. Прививать санитарно – гигиенические навыки.

2. Развивать интерес к физической культуре и спорту.

3. Обеспечивать профилактику и отказ от вредных привычек.

Воспитанники должны знать:

- причины, сохраняющие и разрушающие здоровье;

- способы укрепления здоровья с помощью физических упражнений, соблюдения режима дня, гигиенических навыков, закаливания.

Воспитанники должны уметь:

- использовать полученные знания на практике;

- соблюдать правила личной гигиены;

-критически относится к употреблению табака и алкоголя.

Профессиональное самоопределение и трудовое воспитание.

Цель: Формирование и закрепление трудовых навыков. Воспитание трудолюбия, бережного отношения к труду других людей.

Задачи: Воспитывать уважение к людям труда, готовить к сознательному выбору профессий.

Воспитывать потребность к овладению навыками трудовой деятельности, которыми дети смогут руководствоваться в повседневной жизни.

Воспитанники должны знать:

- роль трудовой деятельности в жизни человека;

- различные виды профессий;

- правила уборки помещений, ухода за одеждой.

- уважать и ценить труд людей.

Воспитанники должны уметь:

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

- выполнять элементарную уборку помещения;

- выполнять мелкий ремонт одежды;

- ухаживать за комнатными растениями.

- уметь экономно относиться к материалам и рабочему времени;

Цель: Способствовать становлению более совершенного человека в нравственном, мировоззренческом, творческом плане.

Заложение этических и нравственных основ.
Расширение сознания и кругозора.
Раскрытие и развитие индивидуального творческого потенциала.

Должны знать и уметь:

- любить и хранить национальную культуру;

- стремиться всё делать красиво;

- уметь отличать разные виды изобразительного искусства: живопись, графику, скульптуру, архитектуру, декоративно-прикладное искусство;

ДЕНЬ ЗНАНИЙ!

Воскресенье

понедельник

Изготовление поделок из природного материала. (Художественное творчество, игровые (досуговые) формы работы).

Спортивные игры с мячом. (Спортивно-оздоровительная деятельность, игровая (досуговая) форма).

День пожилого человека. Поздравляем старших с Днем мудрости. Прогулки в природу.

воскресенье

понедельник

Звездный час, посвященный творчеству К.И. Чуковского (Художественное творчество, игровые (досуговые) формы работы).Пед.твор. №1/2006

Воскресенье

понедельник

Каникулы. Прогулки на свежем воздухе. Подвижные игры. Настольные игры. Работа по общешкольному плану.

Путешествие по необыкновенным музеям мира. (Художественное творчество, игровые (досуговые) формы работы). Посл.звон. №5 / 2006

Мастер-класс для художников (художественное творчество, образно-художественные формы) Посл.звон. №5/2006

Каникулы. Прогулки на свежем воздухе. Подвижные игры. Настольные игры. Работа по общешкольному плану.

Воскресенье

Каникулы. Прогулки на свежем воздухе. Подвижные игры. Настольные игры. Работа по общешкольному плану.

понедельник

Воскресенье

понедельник

Наблюдение за зимующими птицами,

Скоро каникулы. Вспоминаем правила поведения на каникулах(ПДД, пожароопасность, водоемы и т.д.).

КАНИКУЛЫ. Игры на свежем воздухе. Посещение Новогодних елок. Зимние забавы.

КАНИКУЛЫ Работа по общешкольному плану. Посещение Новогодних елок. Зимние забавы.

Воскресенье

понедельник

КАНИКУЛЫ Рассматривание зимних узоров на окнах.

воскресенье

понедельник

Викторина ко Дню Татьяны (Игровая, досугово-развлекательная) Посл.звон.№11/2014

Пословицы и поговорки о хлебе и труде. (Досугово-развлекательная, словесно-логическая форма).

Воскресенье

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

3. "Мы снова вместе - это здорово!" (Культурно-эстетическое воспитание)

22. Мир профессий. Выставка книг. (Посещение библиотеки)

17. Диспут: «Наказание и поощрение в семье: за и против” (Воспитание семейных ценностей)

24. Презентация: "Новое время — новые профессии"

5. Беседа: "Музыка и мы" (Культурно – просветительное воспитание)

14. "Я в водители пошел. " Особенности профессии.

18. Подготовка к смотру песни и строя, посвящённая дню защитника Отечества.

28. Беседа: "Профессия моих родителей"

11. Беседа: "Сто дорог — одна твоя".

17. Просмотр документальных фильмов о природе . (Интеллектуально-познавательное, экологическое воспитание)

23. Презентация: "Пища для ума или питание перед экзаменом" (Интеллектуально-познавательное воспитание)

2. Презентация: "10 самых популярных профессий"

Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на уебный год.

на 2014 – 2015 учебного года.

Составила: Трохимчук Т.Г.

Беседа к юбилею школы.

Игры на стадионе.

Копка картофеля. Труд. Час.

Выбор актива группы.

о Первой мировой войне.

Игры с мячом на стадионе.

Размышления о будущем.

«Конь с розовойгри-

«Унылая пора, очей очаро-

Секреты русской кухни.

«Прогулка по реке Творчест-

«Конь с розовойгри-

о школе, об учителе.

Поделки из овощей к празднику уро-

«Любви старинные ту-

Поделки из соленого теста.

«Конкурс классных компаний.

седа с просм.фильма

Катание с горки.

данскомдолге, мужестве и героиз-

Поделки из бумаги. Пр.зан.

Беседа с элем.игры.

Экскурсия в поликлинику.

«Под ногой хрустит снежок

«В гостях у Деда

позиторов о зиме.

Изготовление новогодних игрушек. Пр.з.

Новогодний праздник. Елка.

Праздничная новогодняя дискотека.

Понедельник

Воскресенье

1.«Приключения

3. «Терпение и

4. «Конкурс зим-

Коллективное творческое дело.

5. «Новый год

6. «Святки. Традиции русского народа.

9. В.А. Каверин

Чтение с обсуждением.

10. «Расчистим

Читайте также: