Календарно тематическое планирование по русскому языку 3 класс школа россии 2020 2021

Обновлено: 04.07.2024

Для реализации программы используется следующие печатные издания:

• ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;

• формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Задачи, решение которых обеспечит достижение основных целей изучения предмета:

развивать речь, мышление, воображение школьников, умение выбирать средства языка в соответствии с целями изучения предмета;
формировать у младших школьников первоначальные представления о системе и структуре русского языка: лексике, фонетике, графике, орфоэпии, морфемике (состав слова), морфологии и синтаксисе;
формировать навыки культуры речи во всех её проявлениях, умения правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты;

Вложение	Размер
2_rp_rus_yaz.doc	734.5 КБ

Предварительный просмотр:

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Уровень общего образования (класс):

начальное общее образование, 3 класс

Количество часов: 136

Программа разработана на основе

примерной программы по русскому

языку для общеобразовательных школ и авторской

В.Г Горецкого, В.П. Канакиной

2020 – 2021 учебный год

2. УЧЕБНО -ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН………………………………………………….…..… … 6

3. ПРИМЕРНЫЙ ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОВЕРОЧНЫХ И ДИАГНОСТИЧЕСКИХ

4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ…………………………..…….. 7

5. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА…………………………..…. 9

6. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА………..………. ……………………………..… 16

7. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ…………………………………….… 19

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

9. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ…………………………. 21

1. пояснительная записка

Для реализации программы используется следующие печатные издания:

Задачи, решение которых обеспечит достижение основных целей изучения предмета:

развивать речь, мышление, воображение школьников, умение выбирать средства языка в соответствии с целями изучения предмета;
формировать у младших школьников первоначальные представления о системе и структуре русского языка: лексике, фонетике, графике, орфоэпии, морфемике (состав слова), морфологии и синтаксисе;
формировать навыки культуры речи во всех её проявлениях, умения правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты;
воспитывать позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому языку, чувство сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты, пробуждать познавательный интерес к языку, стремление совершенствовать свою речь.

Программа направлена на формирование у младших школьников представлений о языке как явлении национальной культуры и основном средстве человеческого общения, на осознание ими значения русского языка как государственного языка Российской Федерации, языка межнационального общения.

Изучение русского языка – первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития, обеспечивающий готовность к дальнейшему образованию.

Структура программы обеспечивает постепенное возрастание сложности материала и организует комплексное изучение грамматической теории, навыков правописания и развития речи.

В 3 классе центральное место отводится формированию грамматических понятий курса русского языка (текст, предложение, слово, словосочетание, части речи, имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, местоимение, предлог, члены предложения, значимые части слова: корень, приставка, суффикс, окончание и др.).

В ознакомительном плане третьеклассникам дается первое представление об имени числительном как части речи.

Изучение языковых понятий проводится на базе осознавания лексического значения слов, анализа словосочетаний и предложений. Уточняются и углубляются знания о лексическом значении слов (однозначных и многозначных словах, прямом и переносном значении слов, синонимах, антонимах), учащиеся знакомятся с омонимами и паронимами, устаревшими и новыми словами, устойчивыми сочетаниями слов (фразеологизмами), некоторыми изобразительно-выразительными средствами языка (сравнение, олицетворение).

Продолжается работа над совершенствованием речеведческих знаний и умений: распознавать текст, типы текстов, определять тему, главную мысль, части текста, составлять план и т.д. Формируются умения различать книжный и разговорный стили текстов.

Программа предполагает организацию проектной деятельности, которая способствует включению учащихся в активный познавательный процесс.

Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования,

Смотреть рабочую программу онлайн:

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом для образовательных организаций Российской Федерации для изучения русского языка в 3 классе отводится 170 часов из расчета 5 час в неделю.

Планирование составлено в соответствии с авторскими программами издательства "Просвещение". По каждому учебному предмету представлено содержание с указанием количества часов по каждой теме. В текстах жирным шрифтом выделены уроки контроля и проверки знаний.

Календарно тематическое планирование по русскому языку 3 класс школа россии 2020 2021

Предварительный просмотр:

Рекомендации:

❺ Наша начальная школа/подготовка к школе ❺ запись закреплена