Изложение на тему штора 4 класс

Обновлено: 02.07.2024

Формирование умения отбирать из текста существенное для раскрытия темы и основной мысли. Формирование умения строить рассуждения.

Вложение	Размер
razvitie_rechi.doc	40 КБ

Предварительный просмотр:

ТЕМА: Краткое изложение с творческим продолжением

Так было всегда. Когда снег покрывал землю и больше уже не таял, у балконной двери отодвигалась тюлевая занавеска и . Птицы знали и ждали – это открывалась птичья столовая. Про пир на балконе первыми узнавали нахалешки воробьи. За ними появлялись любопытные синички. Из лесу прилетали важные свиристели. И так было бы всегда.

В конце зимы, после непонятного переполоха, когда тёплая ещё мебель уехала на машине, а с ней люди и чемоданы - всё стихло. Тюлевая занавеска пропала. Птицы ждали уже несколько дней, но корма не было. В дом приехали другие жильцы. Суета закончилась, и на окнах повисли тяжелые шторы. А корма в балконной кормушке всё не было. Может, это штора мешала людям видеть, что птицы не улетели и ждут? И те люди, что шли по улице, тоже не замечали птиц – им мешали видеть воротники и шапки. Но птицы всё-таки ждали.

(По С. Коноваловой.)

Формирование умения отбирать из текста существенное для раскрытия темы и основной мысли.
Формирование умения пользоваться различными способами сокращения текста.
Формирование умения формулировать заключительную часть.
Формирование умения строить рассуждения.

1. Ознакомление с текстом.
Постановка учебной задачи.

2. Чтение текста учащимися.
Анализ содержания.

Докажите словами из текста, что действительно между людьми и птицами образовалась преграда.

Что волнует автора?
Что хочет сказать нам автор этим рассказом?
Как вы думаете, завершен ли текст?
Как догадались об этом?
Перед нами на этом уроке стоят две задачи. Первая - кратко передать содержание текста, а вторая. (закончить рассказ)

3. Составление плана и сокращение текста.

Мы знаем, что есть изложение подробное, краткое, выборочное. Сегодня мы пишем краткое изложение.
Как будем сокращать текст?
Что должно сохраниться при сокращении?
Что поможет написать изложение последовательно и логично?
Прочитайте первый абзац.
Может ли он являться первой частью? Почему?
Что вы узнали из нее? (работа с текстом, карандаш)

О чем нужно сказать обязательно?
В каком предложении об этом говорится?
Прочитайте, когда открывалась птичья столовая?
Как об этом сказать короче?
Можно ли заменить 2 и 3 предложение одним?
Обратите внимание, какие птицы прилетели к кормушке?
Как автор характеризует птиц?
Почему важно использовать эти слова?
Попробуйте сами сократить эти три предложения.

- Прочитайте последнее предложение.
Может, сократим его?

Оставим последнее предложение.

- Прочитайте, что получилось?

Так было всегда. Зимой у балконной двери отодвигалась тюлевая занавеска, и открывалась птичья столовая. К ней прилетали нахалешки воробьи, любопытные синички, важные свиристели. И так было бы всегда.

Озаглавьте эту часть, используя слова из текста. (Так было всегда.)
Прочитайте 2 часть.

Докажите, что в этой части все события читатель видит глазами птиц.

(работа с текстом, карандаш)

О чем скажем обязательно?
Когда произошла перемена в жизни птиц и почему?
Что можно опустить?
О чем скажем дальше?
О чем думают птицы?

Эти предложения сократите сами.

Будем ли писать последнее предложение?
Прочитайте, что получилось.

В конце зимы в дом приехали другие жильцы. На окнах повисли тяжелые шторы. А корма в балконной кормушке все не было. Может, это штора мешала людям видеть птиц? А людям, которые шли по улице, мешали воротники и шапки. Но птицы все-таки ждали.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Чтобы лучше ночью спать Надо Что - то закрывать. Это Что- то на окне, Не пускает солнце мне. Но зато на Нём узоры! Ну, конечно, это . Отгадайте загадку: шторы

Прочитайте текст: Так было всегда. Когда снег покрывал землю и не таял, на балконе отодвигалась тюлевая занавеска и… Птицы знали и ждали – это открывалась птичья столовая. Про пир на балконе первыми узнавали воробьи. За ними появ- лялись любопытные синички. Из лесу прилетали важные сви – ристели. После непонятного переполоха, когда на машине уехала вся мебель, а с ней люди с чемоданами, всё стихло. Тюлевая зана – веска пропала. Птицы ждали уже несколько дней, но корма всё не было. В дом приехали другие жильцы и на окнах повисли тяжёлые шторы. А корма в балконной кормушке всё не было. Может, это штора мешала людям видеть, что птицы не улетели и голодают? И те люди, что шли по улице, не замечали из-за воротников и шапок? Но пичужки всё-таки ждали… Окна покрылись ледяными цветами. Свиристели улетели в лес, воробьи перебрались на другую улицу. Только одни синички прилетали, бегали по перилам и стучали в стёкла.

воробьи важные свиристели любопытные синички

Ответь на вопросы. Расскажи как открывалась птичья столовая? Кто прилетал к балконной кормушке ? Что случилось после непонятного переполоха? Что мешало людям увидеть ждущих птиц? Что стало с пичужками?

Прочитай и перескажи: Так было всегда. Когда снег покрывал землю и не таял, на балконе отодвигалась тюлевая занавеска и… Птицы знали и ждали – это открывалась птичья столовая. Про пир на балконе первыми узнавали воробьи. За ними появ- лялись любопытные синички. Из лесу прилетали важные сви – ристели. После непонятного переполоха, когда на машине уехала вся мебель, а с ней люди с чемоданами, всё стихло. Тюлевая зана – веска пропала. Птицы ждали уже несколько дней, но корма всё не было. В доме объявились другие жильцы и на окнах повисли тяжёлые шторы. А корма в балконной кормушке всё не было. Может, это штора мешала людям видеть, что птицы не улетели и голодают? И те люди, что шли по улице не замечали из=за воротников и шапок? Но пичужки всё-таки ждали… Окна покрылись ледяными цветами. Свиристели улетели в лес, воробьи перебрались на другую улицу. Только одни синички прилетали, бегали по перилам и стучали в стёкла.

Объясните значение выражения: непонятного переполоха окна с ледяными цветами

Какие словарные слова встречаются в тексте? Запомните как они пишутся: всегда занавеска после мебель перила

Напиши изложение по плану. Столовая на балконе. Птицы на пиру. Появление штор. Напрасные ожидания. Запомните, как пишутся слова: балконная свиристель из-за

Изложение "Штора" из учебника для 4 класса по программе "Начальная школа 21 века" часть 1.В данном конспекте есть шифровка, план к тексту и подробное обсуждение текста по вопросам, орфографическая и лексическая работа. Также есть краткий текст, удобный для написания и текст с пробелами, чтобы учащиеся могли вспомнить недостающие слова. К данному уроку есть презентация.

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Зачетный Опарыш

Лучший ответ:

Мари Умняшка

ШТОРА.Так было всегда. Когда снег покрывал землю и больше уже не таял, у балконной двери отодвигалась тюлевая занавеска и . Птицы знали и ждали – это открывалась птичья столовая. Про пир на балконе первыми узнавали нахалешки воробьи. За ними появлялись любопытные синички. Из лесу прилетали важные свиристели. И так было бы всегда. В конце зимы, после непонятного переполоха, когда тёплая ещё мебель уехала на машине, а с ней люди и чемоданы - всё стихло. Тюлевая занавеска пропала. Птицы ждали уже несколько дней, но корма не было. В дом приехали другие жильцы. Суета закончилась, и на окнах повисли тяжелые шторы. А корма в балконной кормушке всё не было. Может, это штора мешала людям видеть, что птицы не улетели и ждут? И те люди, что шли по улице, тоже не замечали птиц – им мешали видеть воротники и шапки. Но птицы всё-таки ждали.

Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.

Читайте также: