Изложение на тему переправа

Обновлено: 05.07.2024

К берегу подошла Большая медведица с медвежатами. она оставила медвежат одних с старшим пестуном. он переплыл реку 1. а медвежата не могли переплыть реку и тревожно скулили на песке. мать Медведица дала шлюпку пестуну это просто кратко.только тогда пестун всё понял. они с медведицей переплыли реку. мать облизала каждого . потом они степенно двинулись мимы избушки в лес. пистон был последним.

Коля -И.п ,подлежащее,колет-сказуемое
Полкан -И.п,подлежащее,попал-сказуемое
Возница-В.п,подлежащее,вёз-сказуемое.
Подчёркивать надеюсь сможешь.

Жёлтый - золотой.
Белый - светлый
Красный - алый
Синий - голубой
Чёрный - тёмный
Блистающий - горящий
Любимый- дорогой
Добрый - хороший
Звонкий - громкий
Ловкий - проворный
Душистый - ароматный.
Звук колокола такой громкий! Букет алых роз. Украдёт и позовёт тебя тёмная ночь :)

Соавтор - приставочн.
Подснежник - приставочно-суфф.
Безлюдье - пристав.
Выбор - пристав.
Атомоход - сложение
Поджаристый - приставочн-суффикс.
РФ - аббревиатура, сложение названий начальных букв
Зарплата - сложение
Быстрорастворимый - сращение
Генерал-майор - сложение основ
Заливное - пристав.-суффиксальный

У меня матрешка есть,
Новая игрушка,
В жёлтом сарафанчике
Славная толстушка.

А её откроешь -
В неё сидит вторая,
Вся в зеленом, как весной
Травка молодая…
А вторую отвернешь -
Там еще матрешка.
Та матрешка вовсе крошка,
То – любимая матрешка.

Вся она как маков цвет -
Сарафан на ней надет
Алый, как цветочек,
И под цвет платочек.
Пуще всех её храню,
Больше всех её люблю,
Маленькую крошку -
Красную матрешку.

НА ЗЕМЛЕ ПУШКИНА Однажды возвр…щаясь из Петровского я заблудился в лесных оврагах. Борм…тали под корнями ручьи на дне оврага бл…

Измини глаголы так чтобы они стояли в форме 2 леца ед ч учить- одевать- гонять- удержать- покатать- встречать- прислонять

Подпишите части речи и подчеркните члены предложения. Снова что-то зашумело в лесу. Всё вокруг блестело сильным блеском молодых

Запиши каждое предложение с глаголом в настоящем и прошедшем времени.(Светить) Полярная звезда.Самолет( лететь) на юг.Высоко в н

Стучал дятел. Пролетела чайка.Дятел стучал. Стучал дятел. Пролетела чайка. Дятел стучал. Чайка пролетела. 1. Сравните каждую пар

Объясните постоновку запятых в предложении:Остальные разбирали вещи, вынимали съестное,котелки,кружки,ложки!составте схему.заран

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Отгадайте загадку! Летом бродит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге От мороза пряча нос. (Медведь)

Медведи – млекопитающие отряда хищных. Они всеядны, хорошо лазают и плавают, быстро бегают, могут стоять и проходить короткие расстояния на задних лапах. Имеют короткий хвост, длинную и густую шерсть, отличное обоняние. Охотятся на рассвете или вечером.

Словарная работа Пестун — годовалый медвежонок, оставшийся с матерью и помогающий заботиться о новом потомстве. Почти всегда пестун один и преимущественно самочка. Оплеуха – удар ладонью по щеке, по голове, пощёчина. Степенно – важно, медленно, величаво, с достоинством.

К берегу подошла большая медведица с медвежатами. Она возложила заботу о малышах на старшего пестуна, и первая перебралась через реку.

На берегу медведица оглянулась. Пестун переплывал реку один, а малыши метались на мелком песке, тревожно скулили. Мать дождалась старшего и влепила ему увесистую оплеуху.

Только тут пестун всё понял. Он сразу вернулся к малышам, загнал их в воду и поплыл с ними рядом, но чуть позади. Отстававших он слегка подталкивал носом.

Беседа по содержанию: 1.Кто первой перебрался через реку? 2.Кто остался на берегу? 3.Как пестун помог медвежатам? 4.Куда отправилось семейство дальше?

Выбор опорных слов. Можно ли заменить синонимом? Почему? (возложила, старшего, метались, тревожно скулили, влепила, вернулся, облизала, последним) ОГЛ…НУЛАСЬ ТР…ВОЖНО М…ТАЛИСЬ ВЛ…ПИЛА В…РНУЛСЯ ОБЛ…ЗАЛА Ш…Л

План текста: 1.Переправа медведицы через реку. 2. Пестун поплыл за медведицей. 3. Пестун помог младшим малышам. 4. Шествие медвежьей семьи.

Краткое описание документа:

Данный тип урока-развитие речи. Цель - создать условия для развития творческих способностей учащихся через изложение текста. В ходе работы над изложением по презентации, ребята анализируют художественный текст, совершенствуют навыки сознательного, выразительного и правильного чтения; обогащают словарный запас новыми словами; учатся работать по алгоритму написания изложения.

К берегу подошла большая медведица с медвежатами. Она возложила заботу о малышах на старшего, пестуна, и первая перебралась через реку.

На берегу медведица оглянулась. Пестун переплывал реку один, а малыши метались на мелком песке. Мать дождалась старшего и влепила ему увесистую оплеуху.

Работа со словарём …

воспитатель, от общеславянского

удар рукой по щеке; пощечина.

1. Медведица с медвежатами у реки.

1. Первой переправилась через реку медведица.

2. Малыши остались одни на берегу.

2. Пестун уплыл без малышей.

3. Пестун всё понял.

4. Шествие медвежьей семьи.

1. Малыши остались одни на берегу.

2. Пестун уплыл без малышей.

3. Пестун всё понял.

4. Шествие медвежьей семьи.

Прочитайте текст ещё раз (про себя)

Перескажите друг другу по плану.

1. Малыши остались одни на берегу.

2. Пестун уплыл без малышей.

3. Пестун всё понял.

4. Шествие медвежьей семьи.

Слова для справок:

увесистую опл е уху

по д талкивал носом

ст е пе нн о двинулись

Спасибо за урок!

-75%

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Хозяин лесной, просыпается весной, А зимой, под вьюжный вой, Спит в избушке снеговой.

Загадка
Вперевалку зверь идет
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.

Помните ли вы, что …

Медведь – представитель крупных млекопитающих, обитающих в лесах нашей страны.
Зимой медведь впадает в спячку. Прежде чем залечь, зверь путает следы.
Медвежата рождаются в берлоге во время зимнего чуткого сна, который обычно длится с ноября по апрель.