Изложение характеристика человека 8 класс текст

Обновлено: 02.07.2024

Темы сочинения учащимся выдаются заранее (см. приложение 2).

Этот урок проводится на первом часе спаренного урока.

На втором часе проходит непосредственно написание сочинения-характеристики.

Сформировать у учащихся понятия “портретное описание” и “характеристика” человека

Научить ребят отличать положительные и отрицательные стороны характера человека и уметь пользоваться этими знаниями в повседневной жизни

Свести к минимуму вероятность негативных поступков учащихся в повседневной жизни.

Научить ребят писать сочинение-характеристику человека.

Распечатанные материалы для подготовки к сочинению
Учебник русского языка для 8 класса
Тетради для творческих работ учащихся.

Оргмомент. Приветствие учителя и гостей урока.
Вводная беседа с учащимися. Объяснение целей и задач урока.

Нам предстоит написать комплексную работу:

Материал для обсуждения (выдается учащимся в виде распечатанных материалов, см. приложение 1):

Изложить сведения о составе и особенностях чего-либо.
Создать письменный перечень чего-либо.
Сочинение или изложение, в котором описывают что-нибудь.

Вывод: Какой стиль речи будем использовать при написании? (описание с элементами повествования)

Описание характерных, отличительных качеств, свойств, черт кого-либо (то есть описание качеств характера и поступков человека и их оценка).
Официальный документ с отзывом о служебной или общественной деятельности кого-либо.

Вывод: Нам предстоит описать и дать оценку поступкам и качествам характера человека, которые могут быть положительными и отрицательными.

Итог вводной беседы: Сегодня мы пишем сочинение-описание внешности, качеств характера и поступков человека и даем им оценку.

Примерные вопросы для анализа:

1. Кто описывается в первом (во втором) отрывке?

2. Какие выводы о чертах характера этого человека мы можем сделать и по каким словам?

Итог анализа фрагментов:

Все ли понятно, как описывать характер человека и его поступки?

О ком я хочу рассказать и почему?
Особенности внешности этого человека.
Основные черты его характера.
Дела (поступки), в которых они раскрываются.
Что привлекает меня в этом человеке?

Вопросы для обсуждения плана сочинения:

Это какой вид плана? (простой)
Если перестроить этот план в сложный, какие части этого простого плана куда попадут? (Первый пункт во вступление; второй, третий и четвертый – в основную часть; пятый – в заключение)

Итог обсуждения возможного плана сочинения: Предлагаемый план принять за основу.

Всем ли понятно, как и о чем мы будем сегодня писать?

В этот момент урока необходимо обратить внимание ребят на следующие моменты:

Характер описания зависит от нашего отношения к этому человеку.

Результатом данного урока должно быть успешно написанное учащимися сочинение-характеристика хорошо знакомого человека.

Урок построен с использованием технологии развития критического мышления и речи. В презентации 26 слайдов.

Цель: закрепить умения составлять текст-характеристику человека, использовать соответствующие языковые средства.

Тип урока: развитие речи.

МОУ Лучинниковская оощ

Готовимся к сочинению.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА КАК ВИД ТЕКСТА.

Учитель русского языка и литературы Смирнова О.А.

1) познакомить с основными особенностями строения текста в жанре характеристики человека и его языковыми признаками;

2)формировать умение создавать тексты в жанре характеристики человека;

3)повторить особенности публицистического стиля;

4)развивать речеведческие умения и навыки обучающихся;

Мягкий, уравновешенный. Рождается, остается, закаляется.

Есть у каждого человека.

В)Гибкость ума может заменить красоту. (Ф. Стендаль.)

Б)Людей неинтересных в мире нет.

А)В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. П. Чехов.)

Г.)Человек рождается с определенным характером и внешностью, первое – изменить нельзя.

Сказка о Деревьях-Характерах.

Отношение к себе

Отношение к вещам

Отношение к людям

Отношение к делу

Отношение к ЛЮДЯМ

Отношение к СЕБЕ

Отношение к ВЕЩАМ

Отношение к себе

Отношение к вещам

Отношение к людям

Отношение к делу

НАЧНЕМ ИЗУЧАТЬ СЕБЯ: Составим портрет.

Портрет – это изображение внешности человека: его лица, фигуры, одежды, манеры держаться.

Внешний портрет – это описание лица, рук, глаз, волос, причёски, одежды, походки, жестов, манер, особенностей голоса, смеха. Важно уловить и передать самое яркое, самое запоминающееся, самое характерное для данного человека.
Внутренний портрет – это характер человека, его внутренний мир: интересы, привычки, образ мыслей, отношение к делу, к людям, к самому себе, обычные для него настроения, поведение в разных ситуациях, его убеждения и взгляды, чувства и переживания.

Физиогномика.

-это искусство определения внутреннего состояния человека по движениям, мимике лица.

Посмотрите на эти лица. Что вы можете сказать об этих людях?

Охарактеризуйте по глазам состояние людей

В)Гибкость ума может заменить красоту. (Ф. Стендаль.)

Б)Людей неинтересных в мире нет.

А)В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. П. Чехов.)

Г.)Человек рождается с определенным характером и внешностью, первое – изменить нельзя.

Характеристика человека Урок развития речи в 8 классе Подготовила: Танаева М.А.

Цель и задачи урока: закрепить умения составлять текст-характеристику человека, использовать соответствующие языковые средства; овладеть практическими умениями построения текста-характеристики в устной и письменной форме; подготовиться к самостоятельной работе по созданию собственного текста-характеристики; продолжить формирование умения формулировать и аргументировать собственное мнение с предложенными источниками информации.

Что является основным при описании внешности? Описать что-то особенное, индивидуальное во внешности человека. Каким может быть описание внешности? Деловым, научным, художественным. Что такое портрет? Описание внешности человека, а в литературе -описание персонажа, его лица, фигуры, одежды, манеры двигаться.

А что такое психологический портрет? Это углубленное изображение психических, душевных переживаний

Давайте посмотрим на этих людей. Что можно о них сказать ?

А теперь обратим внимание на глаза. Недаром говорят, что глаза - зеркало души . Как вы думаете, почему? Какими бывают глаза у человека? Посмотрите на эти глаза. Охарактеризуйте по глазам состояние людей, представленных на слайде.

Какие черты характера человека встречаются за деталями портрета?

Что такое описание? Изображение чего-либо или рассказ о чем-либо. Изложение сведений о составе чего-либо. Сочинение или изложение, в котором описывается что-то. Какой тип речи будем использовать при написании характеристики? Описание

Что такое характеристика? Описание характерных, отличительных качеств, свойств, черт кого-либо.

Примерный план сочинения. О ком я хочу рассказать и почему. Внешность этого человека. Основные черты его характера. Поступки, в которых они раскрываются. Что привлекает (отталкивает) меня в этом человеке.

Тема урока: Характеристика человека как вид текста. Тип урока: Урок развития речи. Развитие речи осуществлялось через монологические ответы (у доски, с места). Оборудование: портреты героев из литературных произведений, компьютерная презентация, видео фрагмент. Метод по типу познавательной деятельности- частично-поисковый. Соблюдены были структурные компоненты урока: 1.Организационный момент, характеризующийся внешней и внутренней (психологической) готовностью учащихся к уроку; 2.Устный опрос (повторение теоретического материала); 3. Практическая работа по расширению знаний, умений и навыков учащихся (введение новой терминологии, пополнение лексического запаса); 4. Дано дифференцированное домашнее задание; 5. Итоги урока были подведены учащимися .

Открытый урок по русскому языку 8 класс на тему "Характеристика человека"

Толковый словарь Ожегова. Характеристика 1.- описание характерных, отличительных качеств, черт кого- чего -нибудь Пример: Блестящая характеристика исследования. *** 2. - официальный документ с отзывом о служебной, общественной деятельности кого-нибудь Пример: Характеристика с места работы.

Открытый урок по русскому языку 8 класс на тему "Характеристика человека"

План: 1. О ком я хочу рассказать и почему? 2. Особенности внешности этого человека. 3. Основные черты его характера. 4. Дела (поступки), в которых они раскрываются. 5. Что привлекает меня в этом человеке?

Читайте также: