Изложение 3 класс 2 четверть школа россии презентация

Обновлено: 19.05.2024

В работе представлено 18 презентаций уроков по обучению написания изложений в 3 классе. Настоящий диск с мультимедийными уроками предназначен для обучения учащихся 2 и 3 классов письменному пересказу текста. Для удобства все работы 2 класса разделены на 3 раздела по мере продвижения и усложнения написания изложений: 1.Обучающие изложения. 2. Средний уровень сложности. 3. Контрольные изложения

Здравствуйте, Елена Васильевна. Случайно наткнулась на Ваш диск с презентациями для уроков по развитию речи. Замечательная работа! Обязательно воспользуюсь. Большое Вам спасибо. Успехов Вам в работе, творчестве и жизни!

Елена Васильевна, большое спасибо Вам за сборник изложений.
Работа интересная и нужная. Желаю творческих успехов!

Спасибо Вам огромное! Очень большая работа проделана! Пользуемся с удовольствиес уже несколько лет, в разных классах, вспоминая Вас добрым словом! Успехов Вам в дальнейшей работе!

Нажмите, чтобы узнать подробности

Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на веточку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника. Птицы прощались

с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.

1. О ком этот текст? 2. Как вы понимаете выражение сиротливо качается ? 3. Почему птицы прилетели? 4. Определите тему. 5. Назовите главную мысль текста. 6. Как бы вы озаглавили этот текст? 7. Разделите текст на три части.

1. О ком этот текст?

2. Как вы понимаете выражение сиротливо качается ?

3. Почему птицы прилетели?

4. Определите тему.

5. Назовите главную мысль текста.

6. Как бы вы озаглавили этот текст?

7. Разделите текст на три части.

 Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.

Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.

Одинокий скворечник

 Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на ветку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника.

Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.

Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на ветку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника.

Прощальная песенка

 Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на ветку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника. Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.

Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.

Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на ветку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника.

Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.

В далёкий путь

План: 1. Одинокий скворечник. - Какое время года описывается? - На ветке какого дерева качается скворечник? 2 . Прощальная песенка . Кто прилетел к скворечнику и тихонько запел? Куда скользнула скворчиха? Что сделал скворец? 3. В далёкий путь . Почему скворцы прощаются с родным домиком? Когда они прилетят сюда снова? Куда пора скворцам?

1. Одинокий скворечник.

- Какое время года описывается?

- На ветке какого дерева качается скворечник?

2 . Прощальная песенка .

  • Кто прилетел к скворечнику и тихонько запел?
  • Куда скользнула скворчиха?
  • Что сделал скворец?

3. В далёкий путь .

Ос е нь, п о р е дела, л и ства, сир о тлив о , скв о ре чн ик.

Пр и л е тели, ск о л ь знула, скв о рец, т и хон ь ко, з а пел, з а ко нч илась. Пр о ща лись, р о дным, дом и к о м, пр и л е тят, т е перь, д а лёкий.

1. Одинокий скворечник. - Какое время года описывается? - На ветке какого дерева качается скворечник? Ос е нь, п о р е дела, л и ства, сир о тливо, скв о ре чн ик. 2. Прощальная песенка. Кто прилетел к скворечнику и тихонько запел? Куда скользнула скворчиха? Что сделал скворец? Пр и л е тели, ск о л ь знула, скв о рец, т и хонько, з а пел, з а ко нч илась, скворушка. 3. В далёкий путь . Почему скворцы прощаются с родным домиком? Когда они прилетят сюда снова? Куда пора скворцам? Пр о ща лись, с р о дным, дом и к о м, о пять, пр и л е тят, т е перь, д а лёкий.

1. Одинокий скворечник.

- Какое время года описывается?

- На ветке какого дерева качается скворечник?

Ос е нь, п о р е дела, л и ства, сир о тливо, скв о ре чн ик.

2. Прощальная песенка.

  • Кто прилетел к скворечнику и тихонько запел?
  • Куда скользнула скворчиха?
  • Что сделал скворец?

Пр и л е тели, ск о л ь знула, скв о рец, т и хонько, з а пел, з а ко нч илась, скворушка.

3. В далёкий путь .

  • Почему скворцы прощаются с родным домиком?
  • Когда они прилетят сюда снова?
  • Куда пора скворцам?

Пр о ща лись, с р о дным, дом и к о м, о пять, пр и л е тят, т е перь, д а лёкий.

Итог урока Я узнал … Я научился… Мне понравилось … С какими трудностями встретился … Чему еще хочу научиться …

С какими трудностями встретился …

Чему еще хочу научиться …

Для создания презентации использованы ресурсы интернет

Для создания презентации использованы ресурсы интернет


-75%


Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!


Рекомендации:

Ирина Николаевна! Благодарю за полезный и интересный ресурс!! Взяла себе на заметочку.






Нажмите, чтобы узнать подробности

Стояли сильные морозы. Каждое утро Костя выносил птицам корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой и поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

Определи тему и главную мысль текста. Раздели текст на части.

Подготовься писать изложение.

Прочитай. Озаглавь текст.

Стояли сильные морозы. Каждое утро Костя выносил птицам корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой и поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

Определи тему и главную мысль текста. Раздели текст на части.

Подготовься писать изложение.

Прочитай. Озаглавь текст.

Стояли сильные морозы. Каждое утро Костя выносил птицам корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой и поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

Определи тему и главную мысль текста. Раздели текст на части.

Подготовься писать изложение.

Прочитай. Озаглавь текст.

Стояли сильные морозы. Каждое утро Костя выносил птицам корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой и поместил её в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

Определи тему и главную мысль текста. Раздели текст на части.

Подготовься писать изложение.

Запиши ответы на вопросы.

Что делал Костя каждое утро?

Кого увидел мальчик у кормушки?

Что Костя сделал с синичкой?

Как мальчик ухаживал за птичкой?

Что произошло весной?

Используй слова для: синичка, у кормушки, увидел, поставил, блюдце, с пшеном, прожила, выпустил.

Запиши ответы на вопросы.

Что делал Костя каждое утро?

Кого увидел мальчик у кормушки?

Что Костя сделал с синичкой?

Как мальчик ухаживал за птичкой?

Что произошло весной?

Используй слова для: синичка, у кормушки, увидел, поставил, блюдце, с пшеном, прожила, выпустил.

Запиши ответы на вопросы.

Что делал Костя каждое утро?

Кого увидел мальчик у кормушки?

Что Костя сделал с синичкой?

Как мальчик ухаживал за птичкой?

Что произошло весной?

Используй слова для: синичка, у кормушки, увидел, поставил, блюдце, с пшеном, прожила, выпустил.

Запиши ответы на вопросы.

Что делал Костя каждое утро?

Кого увидел мальчик у кормушки?

Что Костя сделал с синичкой?

Как мальчик ухаживал за птичкой?

Что произошло весной?

Используй слова для: синичка, у кормушки, увидел, поставил, блюдце, с пшеном, прожила, выпустил.

Запиши ответы на вопросы.

Что делал Костя каждое утро?

Кого увидел мальчик у кормушки?

Что Костя сделал с синичкой?

Как мальчик ухаживал за птичкой?

Что произошло весной?

Используй слова для: синичка, у кормушки, увидел, поставил, блюдце, с пшеном, прожила, выпустил.

Читайте также: