Итоговая диагностическая работа по окружающему миру 1 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Итоговая контрольная работа по предмету

Окружающий мир за 1 класс

ФГОС по УМК Школа России

Итоговая работа по окружающему миру за 1 класс ( 51балл )

1. Рассмотри рисунки. Зелёным карандашом подчеркни предметы живой природы, синим – предметы неживой природы . ( 6 баллов )

2. Соотнеси стрелками, что из чего сделано. ( 4 балла )

3. Назови одним словом. ( 6 баллов )

Картофель, огурцы, репа, морковь _________________________________

Собака, кошка, корова, лошадь _________________________________

Троллейбус, трамвай, автобус, маршрутное такси ____________________

4. Укажи, из какой части растения бабушка достанет семена для посадки на следующий год? ( 1 балл )

5. Соедини рисунок с его названием. ( 5 баллов )

дуб

каштан

берёза

клён

рябина

6. Нарисуй плод дуба. ( 2 балла )

7. Дети изображали насекомых. Отметь, сколько ног они должны нарисовать каждому насекомому? ( 1 балл )

8. Выбери правильный ответ . На вопрос, чем рыбы отличаются от других животных, дети отвечали так: ( 1 балл )

- Рыбы умеют плавать.

- У рыб есть чешуя.

- Рыбы могут дышать под водой.

9. Рыбаки должны поймать камбалу, треску и сельдь. На какой водоём они пойдут? ( 1 балл )

10. Обведи ответ. ( 2 балла )

Кто не является птицей?

11. Чем звери отличаются от других животных? (1 балл)

- они умеют хорошо бегать;

- их тело покрыто шерстью;

12. Чтобы изобразить модель Земли, нужно выбрать заготовку в форме:(1б.)

13. Найди ошибочное утверждение: (1балл)

- река впадает в другую реку;

- река может впадать в море;

- река может впадать в ручей;

14. Укажи, какого цвета снег: (1 балл)

15. Какое слово подходит для описания снега? (1 балл)

16. Определи правильную цепочку: (1 балл)

- Настоящее – Прошлое – Будущее;

- Прошлое - Настоящее – Будущее;

- Будущее – Настоящее – Прошлое;

17. Каким небесным телом является Солнце? (1 балл)

18. Вокруг чего движется Луна? (1 балл)

- вокруг Солнца;

19. Выбери, как называются учёные, которые занимаются вопросами охраны окружающего мира? (1 балл)

20. Раскрась шаблон в порядке расположения цветов радуги. ( 7 баллов )

21. Запиши по порядку названия весенних месяцев. ( 6 баллов )

Критерии оценивания заданий в итоговой контрольной работе по окружающему миру за 1 класс.

1. Всего - 6 баллов : по 1 баллу за каждый верный ответ

2. Всего – 4 балла : по 1б за каждый верный ответ

3. Всего- 6 баллов : по 2 балла за каждый верный ответ

4. Всего-1 балл : 1 балл

5. Всего- 5 баллов : по 1 баллу за каждый верный ответ

6. Всего -2 балла : 2 балла за верный ответ.

7. Всего- 1 балл: 1 балл за верный ответ.

8. Всего- 1 балл : 1 балл

9. Всего- 1 балл : 1балл

10. Всего- 2 балла: 2 балла

11. Всего -1 балл : 1 балл

12. Всего- 1 балл : 1 балл

13. Всего -1 балл : 1 балл

14. Всего- 1 балл : 1 балл

15. Всего- 1 балл : 1 балл

16. Всего- 1 балл : 1 балл

17. Всего- 1 балл : 1 балл

18. Всего- 1 балл : 1 балл

19. Всего- 1 балл : 1 балл

20. Всего- 7 баллов: по 1 баллу за каждый верный ответ

21. Всего- 6 баллов : по 2 балла за каждый верный ответ

Итого: 51 балл

100%-95% - справился на отлично

94%-75% - справился хорошо

74%-51% - справился удовлетворительно

50% и ниже – не справился

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 722 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

12.09.2016 45078
DOCX 117.5 кбайт
1395 скачиваний
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Щедрина Жанна Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Тест состоит из двух вариантов. Даны ключи к оцениванию.

Вложение	Размер
itogovyy_test_okr.mir_1_kl_1-2_variant.doc	59.5 КБ

Предварительный просмотр:

Итоговый тест за учебный год по окружающему миру 1 класс

А 1. Укажи столицу нашей Родины.

Санкт-Петербург
Москва
Самара
Новгород

А 2. Какая часть растения находится под землёй?

А 3. Чем звери отличаются от других животных?

они большие
они покрыты шерстью
они умеют хорошо бегать
они хорошо плавают

А 4. Какая птица зимующая?

А 5. Сколько ног у насекомых?

А 6. Что такое туча?

А 7. Во что превращается снег в тепле?

А 8. Как человек получает электричество?

от молнии
из природы
оно вырабатывается на электростанциях
из реки

А 9. Почему на Луне не могут жить люди?

там очень холодно
там нет воды
там опасно
там нет воздуха

А 10. Какой звук вреден для ушей?

громкая музыка
щебет птиц
шум дождя
шум ветра

В 1. Что такое Солнце?

планета
звезда
комета
спутник Земли

В 2. Как называются открытые жаркие районы Земли, покрытые травой и кустарниками?

В 3. Какой витамин помогает реже простужаться?

витамин С
витамин А
витамин В
витамин D

С 1. Как ты можешь сберечь воду?

закрывать кран
реже мыть руки
не выбрасывать мусор в реку
не купаться в реке

С 2. Если почувствовал запах газа, нужно:

открыть окно
позвать взрослых
позвонить по телефону 04
включить свет

А 1. Кто управляет нашей страной?

А 2. Где надо ставить большинство комнатных растений?

в тени
ближе к свету
в затемненных местах
в прохладное место

А 3. Какое из животных самое крупное?

слон
крокодил
бегемот
белый медведь

А 4. Какая птица не остаётся зимовать?

А 5. Кто не является насекомым?

А 6. Что такое ветер?

циклон
движение туч
ураган
движение воздуха

А 7. Какой лёд по цвету?

А 8. Как доставляется электричество к домам?

на машинах
по проводам
по воде
в железных ящиках

А 9. Почему звёзд не видно днём?

они затухают
они на другой стороне Земли
свет Солнца ярче
ночью они горят ярче, чем днём

А 10. В каком возрасте можно выезжать на велосипеде на проезжую часть?

В 1. Что такое Луна?

одна из планет Солнечной системы
самая яркая звезда
самая горячая звезда
спутник Земли

В 2. Как называется самый холодный участок суши на Земле?

Арктика
Антарктида
Африка
Южный полюс

В 3. Как часто надо чистить зубы

через час
один раз в день
два раза в день
после еды

С 1. Что ты можешь сделать, чтобы было меньше мусора?

не оставлять мусор в лесу
сортировать мусор
не выносить мусорное ведро
закапывать мусор

С 2. Что должен делать человек в природе?

разорять птичьи гнезда
выжигать траву
лечить раненых животных
слушать пение птиц

Ключи итоговым тестам по окружающему миру

Рекомендации по оцениванию результатов:

Каждое выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С - в 3 балла.

Оценивание осуществляется в процентах от максимальной суммы баллов:

80 - 100% - отлично (высокий уровень)

60 – 80% - хорошо (выше среднего уровня)

40 – 60% - удовлетворительно (средний уровень)

0 – 40% неудовлетворительно (ниже среднего, низкий уровень)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговый тест по окружающему миру для 4 класса

Итоговый тест по окружающему миру в 4 классе по программе УМК "Школа 21 века"

Итоговый тест по окружающему миру в 4 классе по программе УМК "Школа 21 века" предназначен для проверки знаний и умений учеников к концу четвёртого года обучения. Ответы представлены.

Итоговый тест по окружающему миру во 2 классе

Данный тест дает возможность проверить знания учащихся по окружающему миру во 2 классе по программе "Начальная школа 21 века".

итоговый тест по окружающему миру 1полугодие 3 класс

Тест по окружающему миру по программе "Школа 2100" 3 класс 1 полугодие "Обитатели Земли".

Итоговый тест по окружающему миру за курс начальной школы.

Предлагаю итоговый тест по окружающему миру за курс начальной школы.

Итоговый тест по окружающему миру в 3 классе (программа "Школа России") за 2 четверть в системе PROClass

Данный тест разработан для проверки знаний по окружающему миру в 3 классе за 2 четверть с использованием системы для голосования PROClass по темам: "Эта удивительная природа" и "Мы и наше здоров.

Работа составлена в виде теста, включающего в себя 18 вопросов разной сложности. Тест подразумевает работу с различными видами заданий: задания, содержащие иллюстрации; задания на выбор одного правильного ответа; задания на классификацию; задания, подразумевающие свободный ответ; задания с географическими данными.

Цель: осуществление итогового контроля за усвоением обучающимися программного материала .

1. Найдите флаг России.

2. Вспомните, какие народы вы знаете. Рассмотрите на рисунках представителей некоторых народов России. Соотнесите картинку с названием

соответствующего народа.

русские башкиры татары

3. Столица России - это….

А) Москва Б) Магнитогорск В) Минск

4. Что можно увидеть на ночном небе?

А) Солнце и луну

Б) Луну и звезды

5. Найди на картинках созвездие большой медведицы.

6. Кто такие насекомые? Выбери верное определение.

А) Насекомые – это животные, у которых шесть ног.

Б) Насекомые – это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.

В) Насекомые – это животные, тело которых покрыто перьями.

7. Кто такие звери? Выбери верное определение.

А) Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью. Звери выкармливают детёнышей молоком. Поэтому их называют млекопитающими.

Б) Звери – это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.

В) Звери – это животные, тело которых покрыто перьями.

8. В каждом ряду вычеркните лишний предмет.

А) шкаф, стул, диван, чайник.

Б) ложка, блендер, телевизор, пылесос.

В) вилка, тарелка, кресло, кастрюля.

9. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? Выберите верную картинку.

10. Вспомните, как работает почта. Отметь верный путь письма от отправителя до адресата.

11. Где живут белые медведи, а где живут пингвины? Стрелочками укажи на глобусе, место проживания медведей и пингвинов.

12. Как ты знаешь, птицы бывают перелетные, зимующие и кочующие. Правильно определи и подпиши группы птиц.

13. Рассмотри рисунок компьютера. Подпиши, как называются части компьютера.

14. Почему идет дождь? Выберите верное утверждение.

А) Капли, из которых состоит облако, становятся слишком тяжелыми и падают на землю.

Б) Потому что стоит плохая погода, поэтому идет дождь.

В) Это плачет туча, когда светит солнце.

15. Почему радуга разноцветная? Выберите верное утверждение.

А) Это цветные лучи солнца.

Б) Это цветные капли дождя, которые на солнце становятся видимыми.

В) Это солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики.

16. Выберите из предложенных картинок средства связи.

17. Напишите все правила безопасности при передвижении в автомобиле, которые ты знаешь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Напишите все правила безопасного передвижения на велосипеде, которые ты знаешь.

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы по окружающему миру в 1 классе.

Учебник для общеобразовательных учреждений Плешакова А.А.

Вид контроля: итоговый

1. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе.

Описание элементов предметного содержания

Государственная символика России: Государственный герб России, Государственный флаг России, Государственный гимн России.

Наша Родина – Россия, Российская Федерация, народы проживающие на территории России.

Небесные тела: солнце, луна, звезды, созвездия.

Животные, их разнообразие: насекомые, рыбы, птицы, звери, их отличия.

Предметы созданные руками человека, группы предметов.

Правила дорожного движения: как переходить улицу, как вести себя в автомобили, передвижение на велосипеде.

Средства массовой информации и средства связи людей, их отличия.

Правила поведения и пользования транспортом (велосипедом).

2.Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе.

Описание элементов метапредметного содержания.

Анализ объектов с целью выделения признаков (познавательные).

Умение устанавливать причинно-следственные связи (познавательные).

Умение определять понятие (познавательные).

Умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации (коммуникативное УУД).

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме (познавательные).

Умение классифицировать (познавательные).

Выделение и осознание обучающимся того, что им уже усвоено и что ему еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; объективная оценка личных результатов работы (регулятивное УУД).

Описание требований к уровню подготовки обучающихся.

Узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы.

Сравнивать объекты живой и неживой природы на основе внешних признаков или известных характерных свойств и проводить простейшею классификацию изученных объектов природы.

Узнавать государственную символику Российской Федерации, узнавать народы проживающие на территории России.

Система оценивания

Содержание верного ответа и указание по оцениванию

Найдите флаг России.

Вспомните, какие народы вы знаете. Рассмотрите на рисунках представителей некоторых народов России. Соотнесите картинку с названием соответствующего народа.