Интеллектуальные мероприятия в начальной школе

Обновлено: 30.06.2024

В этой школе будут учиться не все, а от каждого класса по 6 представителей самых умных. Прошу учеников занять свои места в импровизированных классах, а мы их поприветствуем! (Команды рассаживаются на свои места за столиками).

Вы должны стать настоящими волшебниками. А использовать будете самую могущественную палочку на свете – интеллект и смекалку. В расписании школы 5 уроков и веселые переменки. Оценки же вам будет ставить компетентное жюри:

зам. директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах Кочанова З.Н.;
зам. директора по воспитательной работе Пиценко С.В.;
психолог Афакина Т.И.

Первый урок “Знакомство” (2 слайд).

Девиз нашей игры назовет председатель жюри Кочанова З. Н.:

“К нам пришел – не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей “гвоздь”!”

Динь-дилень звенит звонок, начинается урок!

Команды должны себя представить девизом, эмблемой и защитить свой любимый предмет:

1 команда “Знатоки” (3 слайд)

Задавайте нам вопросы,
Знатоки на все ответят.
Как на море мы – матросы,
Не страшны нам шторм и ветер.

Наш любимый предмет – математика:

Эту книгу прочитаешь,
Математику узнаешь.
Не решить нам всех проблем
Без простейших теорем.
И не отогнать сомнений
Без квадратных уравнений.
Помни, друг, как воздух и вода
Математика нужна всегда!

2 команда “Умники” (4 слайд)

Наш любимый предмет – литература:

Книга все тебе покажет.
Книга все тебе расскажет:
Князь Гвидон куда все рвется,
С кем герой былинный бьется,
Где Кащей, где Дед Мороз,
Чародей кого унес…
Книга всюду вместе с нами,
Книга учит нас добру,
Учит чтенью и письму.
Учит смелым, честным быть,
Учит Родину любить!

3 команда “Эрудиты” (5 слайд)

Эрудиты – это ум,
Эрудиты – это мощно.
Не страшны нам тишь и шум,
Мы в победу верим точно!

Наш любимый предмет – русский язык:

Я люблю свой родной язык.
Он понятен для всех и зовуч.
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша могуч.
Мы в родном краю по русски
Пишем, думаем, поем.
Мы тогда лишь вольно дышим,
Если речь родную слышим,
Речь на русском языке,
И в своей столице древней,
И в поселке, и в деревне,
И от дома в далеке!
Вот мы с вами и познакомились.

Второй урок “Занимательная математика” (6 слайд).

В этом уроке 2 блока: задачи-шутки и нестандартные задачи.

Первое задание (7 слайд, по одной задаче каждой команде):

У Маши 3 брата и 2 сестры. Сколько братьев и сестер у ее брата Миши?

Два отца и три сына съели три апельсина. Сколько апельсинов съел каждый?

За столом сидели две дочки, две матери и одна бабушка. Сколько человек сидело за столом?

Второе задание (8 слайд): а теперь капитаны возьмите карточки со следующими заданиями. Над ними нужно подумать всей команде. На листах сделайте нужные чертежи и объясните.

1. В огороде 3 грядки с капустой. Туда заскочили 3 зайца. Как 3 линиями отделить зайцев от грядок?

2. Знайке с Незнайкой дали задание: начертить 3 прямые линии, на каждой отметить по 3 точки. Всего точек должно быть 6. У Незнайки ничего не получилось, а Знайка справился с заданием. Как он это сделал?

3. Стоят 3 стакана с водой и 3 пустых стакана. Как сделать так, чтобы стаканы с водой чередовались с пустыми стаканами? Разрешается брать только один стакан.

Игра со зрителями (слайд 9).

Пока ребята выполняют свои задания, предлагаю болельщикам помочь командам заработать дополнительные 3 балла. Мы с вами в “Бюро находок”. Попробуем вспомнить (слайд 10). Приложение 1

Какой сказочный герой мог потерять эту вещь?
Как называется сама сказка?
Кто автор этой сказки?

За каждый правильный ответ присуждается по 1 баллу.

Молодцы! И наши интеллектуалы тоже справились с заданием. Заслушаем их. А пока жюри оценивает ваши ответы, у нас веселая переменка. Музыкальная переменка (исполняется песенка из мультфильма “Зима в Простоквашино”).

Предоставим слово жюри для подведения итогов двух уроков и помощи болельщиков.

И снова звонок нас зовет на третий урок!
“Язык родной, дружи со мной” (11 слайд)

Чем кончается день и ночь? (Слайд 12)
Что стоит посредине земли? (Слайд 13)
В каком слове 40 гласных? (Слайд 14)

“Составлялки” (15 слайд):

У меня 3 буквы: “Д”, “Б”, “М”. Интеллектуалы выберут по одной. Нужно составить предложение, в котором все слова начинаются на выбранную вами букву. За каждое слово балл. Чем больше слов, тем больше баллов. На работу отводится 3 минуты.

А в это время предлагаю поиграть зрителям (слайд 16).

Игра “Расшифруйте названия профессий”. За правильный ответ – 1 балл (слайд 17).

Все хорошо потрудились. Пока жюри подводит итоги последних конкурсов, предлагаю отдохнуть. Музыкальная переменка (исполняется танец “Гномики”).

Динь-дилень звенит звонок. Он зовет нас на 4-й урок!

“В мире книг” (слайд 18)

Первое задание: “Узнай литературную сказку” (слайд 19).

Интеллектуалы по очереди должны назвать героев, название, автора. За каждый правильный ответ 1 балл.

Второе задание “Народная мудрость” (слайд 20).

Используя пары слов, нужно восстановить пословицу:

ПОГИБАЙ – ВЫРУЧАЙ
ОТМЕРЬ – ОТРЕЖЬ
ДЕЛО – СМЕЛО

Интеллектуалам для работы отводится 2 минуты, а мы вновь поиграем со зрителями (слайд 21).

Игра “Волшебные заклинания”. Вспомните, в каких сказках звучат эти заклинания (слайд 22):

“Сезам, откройся”
“По щучьему веленью, по моему хотенью”
“Ловись рыбка мала и велика”

А сейчас наоборот, я буду называть сказку, а вы должны вспомнить заклинание.

“Золотой ключик”
“Сивка-Бурка”
“Оле-Лукойе”

Интеллектуалы готовы? Зачитывайте свои варианты. Ну а пока жюри оценивает ваши ответы, проведем еще одну веселую переменку. Музыкальная переменка (исполняется песенка “Веселая переменка).

И последний 5-й урок: “Окно в мир” (23 слайд)

Проведем блиц-турнир (слайд 24). Каждой команде будет задано по 2 вопроса. За каждый правильный ответ по 1 баллу. Болельщики могут поддержать свои команды.

Что в году 4 раза переодевается?
Какое крупное животное гордо носит на своем носу грозное оружие?
Что такое тихая охота?
Глаза на рогах, а дом на спине. Кто это?
Цветы ангельские, а когти дьявольские?
Что за конь прыгает по дну моря и океана?

На этом мы сегодня закрываем нашу школу. Вы все замечательно поработали и отдохнули. Жюри подведет окончательные итоги, а для вас последний музыкальная переменка (исполняется танец “Школьная полька”).

Оборудование: зал украшен воздушными шарами, плакатами. На сцене установлены 2 стола для команд соперников, столик для ведущей, на котором разложены карточки с вопросами, реквизит для музыкальных пауз.

Каждая команда проводит презентацию-приветствие.

Ведущая. Оценивать наших участников будут члены жюри (представляет их).

Итак, пришло время начать нашу игру. Пожелаем всем удачи. Зрители, ваши аплодисменты будут лучшей поддержкой для участников.

1 ТУР — ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС

Ведущая по очереди задает командам вопрос. За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 очко.

✓ Какой герой А. Толстого продал азбуку и купил билет в кукольный театр? (Буратино)

✓ В кого превращались 11 братьев-принцев из сказки Г. Х. Андерсена? (В лебедей)

✓ Какой герой Р. Киплинга вырос в стае волков? (Маугли )

✓ В кого превратился гадкий утенок из сказки Г.-Х. Андерсена? (В лебедя)

2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев.

Вопросы для 1-й команды.

Вопросы для 2-й команды

3 задание. Найди рифму и назови произведение и автора.

✓ И пришел к Айболиту барбос:

✓ Вот мудрец перед Дадоном

Встал и вынул из мешка

✓ У тебя на шее вакса,

У тебя под носом . (клякса).

✓ Пошла муха на базар

И купила . (самовар).

✓ Кот кататься не привык,

Опрокинул . (грузовик). (А. Барто)

II ТУР — ЛОГИЧЕСКИЙ КОНКУРС

✓ Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)

✓ Перед каким человеком всегда снимают головной убор? (Перед парикмахером.) ✓ Какой город самый сердитый? (Г. Грозный)

✓ Как называется ребенок курицы? (Цыпленок)

✓ Каким образом можно пронести воду в решете? (Заморозить)

✓ Дом для денег? (Кошелек)

✓ От чего утки плавают? (От берега)

✓ По чему летают самолеты? (По небу)

В конкурсе принимают участие болельщики. Ведущая предлагает угадать по вступлению известные детские песни. Очко получает та команда, чьи болельщики угадают больше мелодий. Для конкурса можно воспользоваться караоке или записать выступления на диск или кассету с небольшими паузами.

III ТУР — МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС

✓ У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

✓ На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.)

✓ Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (Никакой. У колеса нет углов.)

✓ Что случится с вороной через 3 года? (Ей пойдет четвертый год.)

✓ Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)

✓ Много — люди, а один? (Человек)

IV ТУР — КОНКУРС ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ

В конкурсе участвуют капитаны команд. Ведущая задает им вопросы. Задача капитана — дать правильный ответ быстрее своего соперника. За каждый правильный ответ начисляется 1 очко.

✓ Южное дерево? (Пальма)

✓ Мелкая зимующая птица? (Воробей)

✓ Птичий дом? (Гнездо)

✓ Переход через реку? (Мост)

✓ Насекомое, дающее мед? (Пчела)

✓ Место, где растут овощи? (Огород)

✓ Дом для лошади? (Конюшня)

✓ Сильный ветер со снегом? (Метель)

✓ Ядовитые грибы? (Поганки)

✓ Из чего делают подсолнечное масло? (Из семечек подсолнуха.)

✓ Сухая трава? (Сено)

✓ Что остается после сгорания дров? (Уголь)

✓ Дом для машины? (Гараж)

✓ Человек, который живет рядом? (Сосед)

✓ Подземная железная дорога? (Метро)

✓ Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка )

✓ Как иначе называют Деда Мороза? (Сайта Клаус)

✓ Орган зрения? (Глаза)

✓ Они прячутся под ногтями. (Микробы)

✓ Самый маленький палец? (Мизинец)

✓ Домашний Дед Мороз? (Холодильник)

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

.
Описание материала: сценарий предназначен для организации внеклассного мероприятия в 3 - 4 классах. Данное мероприятие проводится в один день сразу со всеми учащимися. Разработка может быть полезна как учителям начальных классов, так и педагогам дополнительного образования, для воспитателей, работающих в детских лагерях.

Задачи:
• создать условия для развития познавательного интереса к предметам;
• развивать интерес к предметам;
• расширять кругозор учащихся;
• закрепить полученные знания в нестандартных игровых формах организации деятельности;
• развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение учеников.
• способствовать становлению и формированию основ саморазвития, саморегуляции, самовоспитания необходимых для становления личности школьников, проявления учениками коммуникационных навыков.
• пробудить любознательность учащихся;
• воспитывать интерес друг к другу, взаимоуважение, чувства сопереживания и поддержки.

Итог занятия.
- Наша интеллектуальная игра подошла к концу. Все вы были молодцы, показали свои знания, свою смекалку. Но всё же некоторые ребята отличились и победили. (Награждение победителей) (Слайд 39)
- Желаю вам дальнейших творческих успехов и прощаюсь с вами до следующей встречи на новой игре.

Ведущий -1: Добрый день ребята! При входе в наш зал каждый из вас получил эмблему с названием команды. Вам, наверное интересно почему мы выбрали эти названия?

Ведущий - 2: Участники команд, должны уважать друг друга и соблюдать тишину, во время проведения конкурсов. Внимательно слушать задания ведущего. За несоблюдение этих требований будет сниматься 1 балл за каждое нарушение. Оценивать работу команд будут члены жюри:

Ведущий - 1: Каждой команде нужен капитан. Чтобы не было споров, капитаном станет тот, кто быстрее и правильно ответит на 5 вопросов. Прошу раздать задание.

Напишите своё имя на чистой стороне бланка с вопросами. Ваша задача быстро написать ответы на вопросы.

Ведущий - 2. Подводим итоги конкурса на звание капитана команды. Слово жюри.

Он на вокзалах есть всегда,

к нему подходят поезда,

а называется … (Перрон)

Hа большие расстояния

Мчится он без опозданий

Таким, как я, всегда бывайте.

Я точный, чистый и опрятный

Иным же словом … (Аккуратный)

Из меня посуду тонкую,

Нежно-белую и звонкую

Обжигают с древних пор,

Называюсь я … (Фарфор)

Вам предстоит запомнить 10 фактов, которые касаются различных рекордсменов в природе. (Просмотр презентации)

1. Самый маленький материк. Австралия. В Австралии живут сумчатые животные – кенгуру, медведь – Коала. Таких животных больше нет ни на одном материке.

2. Самое глубокое озеро на земле. Байкал. Его глубина достигает более полутора километров.

3. Самая большая река Европы. Волга. На берегах Волги расположены крупнейшие города России: Самара, Саратов, Волгоград, Казань.

4. Самое жаркое место на Земле. Долина смерти, Калифорния. Самая высокая температура (56,7 °C) была зафиксирована в 1913 году.

5. Самый большой остров на Земле. Гренландия. Большая часть поверхности острова покрыта ледниковым панцирем.

6. Самое большое озеро в Европе. Ладожское озеро. Площадь озера без островов составляет от 17,9 тысяч км².

7. Самая высокая гора на планете. Эверест. Его высота 8 848 метров. Расположен на границе Непала и Китая.

8. Самое высокое дерево. Эвкалипт. Дерево может достигать высоты до 100 метров.

10. Самая маленькая птичка. Колибри. Размер колибри не превышает 5 см, а вес колибри составляет 1,6-1,8 грамм. К тому же, это единственная в мире птица, которая умеет летать назад, то есть задом наперед, а также вбок.

Самый маленький материк.

Австралия

Самое глубокое озеро на земле. Байкал

Самая большая река Европы. Волга

Самое жаркое место на Земле. Долина смерти, Калифорния

Самый большой остров на Земле. Гренландия

Самое большое озеро в Европе. Ладожское озеро

Самая высокая гора на планете. Эверест

Самое высокое дерево. Эвкалипт

Самый большой цветок в мире. Раффлезия Арнольди

Самая маленькая птичка. Колибри

У вас на столах бланки, заполните их, время работы 5 минут. За каждый правильны ответ 1 балл.

Время вышло. Подводим итоги конкурса. Слово жюри.

Прошу завязать глаза капитанам.

На выполнение задания дается 1 минута. Внимание - время пошло!

Минута истекла. Слово жюри. (Мы считаем, что капитан команда ___________________лучше справился с заданием, она получает 3 балла)

Если вы дадите правильный ответ с одной подсказкой получите 5 баллов, ответите с помощью второй подсказки 4 балла, 3 балла если отгадаете благодаря третьей подсказки, 2 балла если используете четвертую подсказку.

Это – дикое животное. Какое?

Оно занимает третье место в списке самых крупных хищников, уступая только полярным и бурым медведям;
Уссурийский вид этого животного занесен в красную книгу.
Самый большой представитель семейства кошачьих в мире. Вес взрослой особи достигает трехсот килограммов, длина 3 метра.
В мультфильме это животное – друг Вини Пуха.

Это тоже животное но не хищник. Кто он?

Это животное сравнивают с кораблем.
Оно помогает людям выживать в тяжелых климатических условиях, служит им и транспортным средством, его шерсть используют для изготовления одежды, а из молока изготавливают напиток.
Оно может выпивать до 200 литров за один раз.

4. На спине у него есть один или два горба.

Ответы получены. Подводим итоги конкурса слово жюри. Счет после третьего конкурса.

Все бланки сданы. Слово жюри.

Ведущая- 2: пятый конкурс. Музыкальный слух.

Вам будут предложена мелодия песни из мультфильма. Для каждой команды своя мелодия. Ваша задача ответить, из какого мультфильма эта музыка. Чем быстрее вы отгадаете, тем больше баллов заработаете. Жюри контролирует время прослушивания.

Внимание музыка для первой команды.

Ведущий - 1: Это был наш последний конкурс. Наша игра подошла к концу.

Приложение. Ответы для жюри.

1.Пудель Мальвины (Артемон)

2.Песик Элли (Тотошка)

3.Что такое фольклор? (устное народное творчество)

4.Муха из сказки К. Чуковского (Цокотуха)

2. Крошечная девочка, выросшая из ячменного зернышка (Дюймовочка)

3.В какое животное превращается брат Аленушки? (козлёнок)

4. Из какого материала сделан стойкий солдатик? (олово)

5. Как звали тигра из книги Киплинга Маугли? (Шер-Хан)

1. Кот из деревни Простоквашино. (Матроскин)

2.Как звали девочку, попавшую в Изумрудный город? (Элли)

3.Кто из литературных героев летал на пушечном ядре? (Мюнхгаузен)

4.Произведения устной поэзии о русских богатырях и народных героях (Былины)

2. Как называлась группа, в которой пели кот, пес, осёл и петух? (бременские музыканты)

4. Заграничный Дед Мороз. (Санта Клаус.)

5. Сказочный исполнитель любого желания? (золотая рыбка)

Самый маленький материк.

Австралия

Самое глубокое озеро на земле. Байкал

Самая большая река Европы. Волга

Самое жаркое место на Земле. Долина смерти, Калифорния

Самый большой остров на Земле. Гренландия

Самое большое озеро в Европе. Ладожское озеро

Самая высокая гора на планете. Эверест

Самое высокое дерево. Эвкалипт

Самый большой цветок в мире. Раффлезия Арнольди

Самая маленькая птичка. Колибри

4 конкурс. Читай по кругу.

Карточка №1. Колесо, око, осел, село, сок, лесок, сокол, кол, лес.

Максимальное количество слов - 9 слов.

Карточка №2 Осадок, оса, коса, садок, сад, сок, ода, ад, око, код.

Максимальное количество слов – 10

Дата ___________________

Конкурс на звание капитана.

(для детей младшего школьного возраста)

Формирование и развитие познавательного интереса учащихся, активизация мыслительной деятельности.

Создание условий для практической реализации знаний и умений учащихся.

Формирование коллектива, воспитание умения работать в команде.

Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи.

Форма мероприятия: интеллектуальная игра.

Оборудование: 1) проектор для показа презентации;

2) 2 платка, чтобы завязать глаза капитанам;

3) аппаратура для прослушивания музыки;

4) эмблемы по количеству участников.

Ход мероприятия

Напишите своё имя на чистой стороне бланка с вопросами. Ваша задача быстро написать ответы на вопросы.

Ведущий - 2. Подводим итоги конкурса на звание капитана команды. Слово жюри.

Он на вокзалах есть всегда,

к нему подходят поезда,

а называется … (Перрон)

Hа большие расстояния

Мчится он без опозданий

Таким, как я, всегда бывайте.

Я точный, чистый и опрятный

Иным же словом … (Аккуратный)

Из меня посуду тонкую,

Нежно-белую и звонкую

Обжигают с древних пор,

Называюсь я … (Фарфор)

Вам предстоит запомнить 10 фактов, которые касаются различных рекордсменов в природе. (Просмотр презентации)

2. Самое глубокое озеро на земле. Байкал. Его глубина достигает более полутора километров.

5. Самый большой остров на Земле. Гренландия. Большая часть поверхности острова покрыта ледниковым панцирем.

6. Самое большое озеро в Европе. Ладожское озеро. Площадь озера без островов составляет от 17,9 тысяч км².

7. Самая высокая гора на планете. Эверест. Его высота 8 848 метров. Расположен на границе Непала и Китая.

8. Самое высокое дерево. Эвкалипт. Дерево может достигать высоты до 100 метров.

Самый маленький материк.

Самое глубокое озеро на земле. Байкал

Самая большая река Европы. Волга

Самое жаркое место на Земле. Долина смерти, Калифорния

Самый большой остров на Земле. Гренландия

Самое большое озеро в Европе. Ладожское озеро

Самая высокая гора на планете. Эверест

Самое высокое дерево. Эвкалипт

Самый большой цветок в мире. Раффлезия Арнольди

Самая маленькая птичка. Колибри

У вас на столах бланки, заполните их, время работы 5 минут. За каждый правильны ответ 1 балл.

Время вышло. Подводим итоги конкурса. Слово жюри.

Прошу завязать глаза капитанам.

На выполнение задания дается 1 минута. Внимание - время пошло!

Это – дикое животное. Какое?

Оно занимает третье место в списке самых крупных хищников, уступая только полярным и бурым медведям;

Уссурийский вид этого животного занесен в красную книгу.

Самый большой представитель семейства кошачьих в мире. Вес взрослой особи достигает трехсот килограммов, длина 3 метра.

В мультфильме это животное – друг Вини Пуха.

Это тоже животное но не хищник. Кто он?

Это животное сравнивают с кораблем.

Оно помогает людям выживать в тяжелых климатических условиях, служит им и транспортным средством, его шерсть используют для изготовления одежды, а из молока изготавливают напиток.

Оно может выпивать до 200 литров за один раз.

4. На спине у него есть один или два горба.

У него много врагов – кайоты, волки, рыси, куницы – рыбаловы, а сам он по своей природе хищник – всеядный.

У него коренастое тело покрыто густой коричнево-серой шерстью, мордочка украшена черно-белой маской, пушистый хвост обвивают черные кольца.

Этот зверек герой многих мультфильмов, в одном из них его зовут Крошка - …….

У него вытянутая морда и массивная голова, короткий хвостик, горб на спине и большие уши, которыми он может вращать.

Он самый крупный представитель оленевых.

Самцы носят на голове гигантские рога, которые сбрасывают каждую зиму. Эти рога помогают животному лучше слышать.

Ответы получены. Подводим итоги конкурса слово жюри. Счет после третьего конкурса.

Все бланки сданы. Слово жюри.

Ведущая- 2: пятый конкурс. Музыкальный слух.

Внимание музыка для первой команды.

Ведущий - 1: Это был наш последний конкурс. Наша игра подошла к концу.

Читайте также: