Информационной моделью организации занятий в школе является свод правил поведения учащихся
Обновлено: 02.07.2024
d) Материальное представление всех физических свойств объекта и всех связей между ними.
Практическая часть
1. Построить табличную модель по следующим данным в программе MS WORD :
Во время каникул веселые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100 км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самолете 200 км и проехал поездом 10 км. Доктор Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде составляет 1 монету за км, на пароходе – 2 монеты за км, на самолете – 4 монеты за км.
1. Какое расстояние проехал каждый из человечков и сколько денег он заплатил за дорогу?
2. Какое расстояние все человечки вместе проехали на каждом виде транспорта и сколько им это стоило?
3. Сколько денег все человечки вместе заплатили за все виды транспорта?
2. Построить табличную модель по следующим данным в программе MS WORD :
Незнайка, Торопыжка и Кнопка летом занялись выращиванием овощей. Когда собрали урожай, оказалось, что Незнайка вырастил 40 кг капусты, 15 кг моркови, 10 кг огурцов и 18 кг лука. Торопыжка вырастил 50 кг капусты, 25 кг моркови, 12 кг огурцов и 2 кг лука. Кнопочка вырастила 30 кг капусты, 30 кг моркови, 20 кг огурцов и 5 кг лука.
1. Сколько всего овощей вырастил каждый из человечков?
2. Какое общее количество овощей одного вида вырастили все три человечка?
1. Модель используется как заменитель изучаемого объекта другим объектом, отражающим:
a) все стороны данного объекта;
b) некоторые стороны данного объекта;
c) существенные стороны данного объекта;
d) несущественные стороны данного объекта.
2. Информационная модель организации занятий в школе:
a) расписание уроков;
b) свод правил поведения учащихся;
c) список класса;
d) перечень учебников.
3. Упрощенное представление реального объекта — это:
4. Укажите общее название моделей, представляющих собой совокупность полезной и нужной информации об объекте.
5. Как называется информационная модель, состаящая из строк и столбцов?
6. Что из перечисленного иллюстрирует отношения части и целого?
a) Певец — продюссер;
b) дуга — окружность;
c) планета — Вселенная;
7. Описание глобальной компьютерной сета Интернет в виде системы взаимосвязанных понятий следует рассматривать как модель:
8. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его:
Персональный сайт-портфолио Бекенёвой Любови Александровны ,
учителя информатики и математики МОБУ СОШ № 6 г.Тынды Амурской области
Тестирование на сайте "Образовательные тесты" ( перейти )
Контрольная работа " Запуск программ с использованием различных возможностей" ( смотреть )
Тестирование "Обработка текстовой информации" ( смотреть )
Тестирование "Табличные базы данных. Введение в Microsoft Access" ( смотреть )
Задание №1 ТЕСТ
1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:
1. все стороны данного объекта;
2. некоторые стороны данного объекта;
3. существенные стороны данного объекта;
4. несущественные стороны данного объекта.
2. Как называется упрощенное представление реального объекта?
1. оригинал;
2. прототип;
3. модель;
4. система.
3. Процесс построения моделей называется:
1. моделирование;
2. конструирование;
3. экспериментирование;
4. проектирование.
4. Информационной моделью организации занятий в школе является:
1. свод правил поведения учащихся;
2. список класса;
3. расписание уроков;
4. перечень учебников.
5. Материальной моделью является:
1. макет самолета;
2. карта;
3. чертеж;
4. диаграмма.
6. Знаковой моделью является:
1. анатомический муляж;
2. макет здания;
3. модель корабля;
4. диаграмма.
7. Укажите в моделировании процесса исследования температурного режима комнаты объект моделирования:
1. конвекция воздуха в комнате;
2. исследование температурного режима комнаты;
3. комната;
4. температура.
8. Устное представление информационной модели называется:
1. графической моделью;
2. словесной моделью;
3. математической моделью;
4. логической моделью.
9. Знаковой моделью является:
1. карта;
2. детские игрушки;
3. глобус;
4. макет здания
10. Инструментом для компьютерного моделирования является:
1. сканер;
2. компьютер;
3. принтер;
4. монитор.
11. Построение модели на формальном языке называется:
1. сортировкой;
2. формализацией;
3. систематизацией;
4. Моделирование.
Задание №2 ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1) Что такое модель?______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Приведите пример моделей:
а) Земного шара ____________________________________________________________________
б) человека ________________________________________________________________________
в) автомобиля______________________________________________________________________
3) Выберите объекты, которые могут быть моделью Солнца:
а) Колесо;
б) Точка;
в) Обогреватель;
г) Включенная лампочка;
д) Атлас мира;
е) Рисунок: желтый круг на голубом фоне.
5) Дайте определение информационной модели. ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6) Дайте определение знаковой модели. _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7) Перечислите различные стили словесного описания. ______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8) Что такое научный стиль? Приведите примеры. ____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9) Что такое художественный стиль? Приведите примеры. ____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10) Дайте определение математической модели. Приведите примеры ______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №3 ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ
1. Модели, включающие набор свойств, содержащий всю необходимую информацию об исследуемом объекте, называют ______________________________________________
2. Объект, который используется в качестве “заместителя” другого объекта с определенной целью, называют ______________________________
3. Описание предмета, рассказ о явлении, событии – это _________________________________ модели
4. Кукла, плюшевый медвежонок, глобус – это _____________________________________ модели
5. Формула площади прямоугольника, текст – это _____________________________________ модели
6. Рисунки, фотографии – это _____________________________________ модели
7. Карта, график, таблица, схема – это _____________________________________ модели
8. Процесс создания и использования моделей называют,_______________________________________
Читайте также: