Идет в школу сценарий
Обновлено: 05.07.2024
Разработала: Аверина Елена Сергеевна, музыкальный руководитель МКДОУ БГО Детский сад № 20 комбинированного вида г.Борисоглебск, Воронежской обл.
Данный материал будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.
Цель: создать у детей атмосферу праздника.
Задачи.
1. Закрепить знания и умения, полученные на музыкальных занятиях.
2. Создать праздничное настроение.
Ребенок - Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?
Ночами не спящая, За бюджетом следящая,
С мамами беседующая-Добрая Заведующая!
Мальчик :Мы Валентину Александровну знаем в лицо,
Шутки-малютки (дети под музыку регтайма выходят по очереди и показывают мини сценки)
1 Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в садике и ничего не натворил?
Сын: Конечно, нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?
2.Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей воспитательницей?
Дочь: Не очень, мамочка!Всё у нас спрашивает, как правильно ложку держать, как чисто руки мыть, как зубы чистить? Видно она сама ничего не знает!
3.. Выходят 2 мальчика
- Денис, ты чего за лоб держишься?
- В садик торопился, упал, шишку огромную набил.
- А давай я тебе её назад забью (прихлопывают музыкальным молотком по лбу)
4 Два мальчика.
-Сколько человек в нашей группе?
- Уже пришло 5!.
- А сколько будет, если придут ещё Даша и Витя?
- СЕМЬ!.
- А когда придут Тимофей и Илья?
- Тогда будет много шума и драка!
6.Выводят за уши 2-х мальчиков ( если можно нарисовать синяки)
Мальчик1: Кто сказал , что мы подрались?
Мальчик2:Мы не дрались, мы боролись!
Мальчик1:Правда мы чуть-чуть кусались!
Мальчик2 :И щипались, и кололись!
Мальчик1:Правда он чуть-чуть заплакал.
Мальчик2: Просто он мне руку стиснул!
ВМЕСТЕ:И так сердце громко билось!
Мальчик1:Но сначала мы боролись!
Мальчик:2Драка позже получилась!
7. Мама и папа стоят, держат книги и почесывают голову.
Заходит сын и спрашивает
Сын: Ну что мама и папа, решили задачку?
Папа: Может что-нибудь прибавить?
Мама: Может что-нибудь отнять?
Сын (хмуро): Ох, чует моё сердце, завтра снова будет два.
БАБА ЯГА: Ну всё детишки идите смело в школу, уроки вам делать помогут, ругать не будут ВСЁ ЧИКИ-БРИКИ! (потирает руками)
Вручение грамот для родителей.
БАБА ЯГА:А вы родители хотите узнать кем станут ваш дети?
Ну тогда УНДЫ-ФУНДЫ, ХУНДЫ-ГЭЙ!
РАСКАЖИТЕ НАМ СКОРЕЙ
УНДЫ-ФУНДЫ, ХУНДЫ-ТЫ!
ВЫ РАСКРОЙТЕ НАМ МЕЧТЫ
КЕМ МЕЧТАЕТЕ ВЫ СТАТЬ?
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ,ПЯТЬ!
А мне уже пора.
(уходит)
Сценка `Мечты`
2009 год. Было ли это холодное время года или же теплое. У кого как. Мамы вели в детский сад иногда плаксивого ребенка, который всю дорогу говорил, что он не хочет в садик. А в садике их ждали любящие воспитатели, при виде которых детишки забывали о своих капризах. Все детки были чудесными малышами. Их пухлые щечки, иногда сопливые носики. Кто-то учился держать правильно ложку, кто-то учился говорить, общаясь на своем иногда непонятном для нас взрослых детском языке. Кто-то приучался к горшку. И все это ясельная группа – группа, с которой они начинали свои первые шаги в мир знаний.
Вед. Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
1.Реб . Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.
И с игрушками своими здесь в последний раз поиграть!
2.Реб . Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
ВЕД ; Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?
В нем идет все По-порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы небывалой красоты.
4.Реб. Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь ученики.
5.Реб . Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
6.Реб . У меня есть предложенье!
7.Реб . Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
Дети выходят из зала.
1-й Ведущий : Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
И сердце бьётся - тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
2-й Ведущий : Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!
1-й Ведущий: Вот и встретились опять
. В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.
1. Уж сколько лет прошло с тех пор
Как малышей детсадик встретил
Когда пришли мы все сюда –
То ли куклы, то ли дети!
2. Вот какими малышами
Поступили в детский сад
Обуваться не умели
Держали ложку кое – как!
3. Мы плакали утром и после обеда
Мы плакали громко, мы к маме хотели!
4.Сотрудники садика к нам прибегали
И слёзы заботливо всем вытирали!
5. Ты с тех пор, наш, детский садик –
Стал, для нас как дом родной
Мы теперь большими стали –
И прощаемся с тобой!
6. Начинаем бал прощальный
В зале лампы зажжены
Нас сегодня провожают
Из детсадовской страны!
7. Город детства - что это такое?
Сказки, игры, озорной, весёлый смех…
Мы сегодня вам о нём расскажем
На экскурсию мы приглашаем всех!
Песня. ( Дети садятся)
1-й Ведущий : Праздник начался прекрасно!
Дети, вы со мной согласны?
Ребенок: Что же дальше нам скажите,
в свой сценарий загляните.
Может песня, может пляска?
Вед. Ну, конечно, это сказка!
. Садитесь, друзья, по удобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.
Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.
Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы .
1-я. Я бы сказала: « Рыбка, мне многого в жизни не надо.
2-я Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.
Пусть наши дети поступят в детсадик, и лучше бесплатно.
3-я . А я б попросила у Рыбки не много, но и не мало,
Чтобы когда- нибудь в садик пришли они с добрым словом.
Расск. Попалась им золотая рыбка.
Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,
Мамы. Государыня рыбка! Выслушай наши признанья
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Расск. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо
Зол.Рыб «Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Расск. И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.
Вос-ль мл.гр . Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Мы хотим поздравить вас
Вы идете в 1 класс,
Нас не забывайте
В гости прибегайте
Посмотрите на нас
Вы идете в 1 класс
Мы пошли бы тоже
Но пока не можем
Пришла пора проститься
Школа всех вас ждет учиться
Мы хотим вам пожелать,
Лишь пятерки получать
С вами поплясать желаем
Малышей своих возьмем
С ними пляску заведем
1. Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.
Танец МАЛЫШЕЙ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ
Малыш А когда вы в первый класс пойдете ,
Игрушки все с собою унесете?
Вручают игрушки малышам.
Дети: Спасибо, до свиданья.
Наверное, это она
Здравствуйте, вам нужна гувернантка!? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница- это я. А вот моя Матильда
А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть. Очень люблю всякие симфонии играть
Это что, все ваши дети? Ия их всех должна воспитать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать Я буду с каждым ребенком сразу работать индивидуально, а ну- ка дайте мне вон того мальчика, который разговаривает…..(показывает на любого мальчика)
Ну-ка, малыш поздоровайся с тетей
Если ты пришел к кому-то,
Не здоровайся ни с кем,
На кому ни говори
Отвернись , и на вопросы
Ни на чьи не отвечай
И тогда на кто не скажет
Про тебя, что ты болтун
Это уже заговор! Ну ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют – будет поздно
Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные , с чувством юмора
Чувство юмора я буду исправлять! Поняли, юмористы! Не мешайте мне, идите по своим делам Дети, вы делали сегодня зарядку? Неважно, еще раз не помешает, повторяйте за мной и Ра и два и три, и четыре
дети выполняют неохотно
Ой, как у вас все запущено, вы даже двигаться под музыку не умеете
А вот и нет, наши дети превосходно танцуют.
Дети, я вас не слышу, поемте со мной, вам, что, медведь на ухо наступил, ваши дети совсем не умеют петь
Наши дети поют замечательно, вы только послушайте
Мотильда, ты видела этих детей, молодцы А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли И пока не придут ваши мамы всем спать Мотильда, смотри за ними Я пошла в супермаркерт
Ребята, пока наша домоправительница вернется, мы с вами поиграем
Заходит Фрекен Бок с сумкой, выкладывает на стол плюшки, конфеты
А вы спите от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы поела, посмотреть телевизор что ли?
Устраивается перед телевизором
Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться
Матильда, слышала7 Меня хотят съесть
Фр. Б помогите, караул, убегает в конце танца
Нет, такая гувернантка нам не подходит
Здрасьте, здрасте –это я! А это техника моя
Из-за двери слышны голоса Бабы Яги и её дочки Ёжки. Они входят в зал и продолжают свой разговор, не замечая детей и гостей. У баба яги, в руке ноутбук
Ёжка. Я тоже хочу стать звездой и на концертах выступать. Знаешь, какой я вчера сон видала? Сходила я в салон красоты , иду по улице, а все люди от красоты моей писаной так и падают, и падают, и в штабеля укладываются.
Баба Яга. И чаво это ты выдумала, Ёжка? Какая такая звязда? Не гоже нам такими делами заниматься! Тебе другим наукам обучаться надобно: как кого обмануть, обхитрить, ну и всякое такое. Поняла, глупая?
Ёжка. Ах, опять ты за своё!
Полюбуйтесь на неё.
Ты же женщина в годах,
А всё пакости в мозгах.
Баба Яга. Ну, ты глянь на этих дочек. Цыц! Яйца курицу не учат!
Ёжка. Ах вы так? Ну тогда… (начинает плакать с визгом).
Баба Яга. Ну что ты будешь с ней делать? Чуть что не так, она заводит свой рёв, да ещё и с визгом! Цыц, негодная! Что-то я сегодня краем уха слышала про какую-то фабрику, может там чему учат? (Замечает присутствующих людей.)
Ой, а сюда ли я попала?
И красивая тут зала!
А кругом народ сидит
И на деточек глядит.
Я спрашиваю, тут фабрика по производству и выпуску звяздюличек?
Вед. Тут, а вы, если я не ошибаюсь, Бабушка Яга?
Баба Яга. А я думала, что куриная память только у моей избушки. Ты что, милая, ошибиться тут никак нельзя и забыть красоту мою неземную тоже очень сложно. Я это! Я! Да и не одна я сегодня, а с дочуркой своей Ёжкой. Прослышали мы про вашу фабрику, что вы тут из обычных детишек через четыре года выпускаете одарённых, способных и пупулярных ребят. Правда это?
Ёжка. Не пупулярных, а популярных, маманя.
Баба Яга. А я и говорю пупулярных и занадто умных.
Вед. Правда! Наши выпускники не только поют, танцуют и играют, они ещё и многим наукам обучаются: читать, считать, писать и многому другому. И вообще, самое главное для них не стать звездой, а получить много знаний и умений, которые пригодятся им в жизни и в школе.
Баба Яга. Чаво? В школе? Ничего в ентай вашей школе путёвого нету. Я туда ходила 300 лет назад. Там скукатища одна и двойки ставят.
Ёжка. А я тоже после фабрики ещё и в школу хочу.
Баба Яга. Здрасьте вам, чего удумала! Хорошенького понемножку. Сначала давай поглядим, чему их тут научили (садятся в зрительный зал). А там посмотрим. Может и я им в гувернатки сгожусь, опыта то много у меня, научу всему, что сама умею.
Вед. А мы продолжаем наш концерт, и сейчас вы увидите танец, полюбившийся многим нашим зрителям.
Танец (на выбор музыкального руководителя).
Баба Яга. Ну да, спорить не буду, танцуете вы неплохо, даже можно сказать совсем неплохо. Только вот что-то я не слышу оваций в вашем зале, чтобы понять, нравятся ли зрителям ваши танцули. Аплодисменты!
Ёжка. Мне очень понравилось. Вот бы мне так научиться.
Баба Яга. Ой, Ёжка, так танцевать и я тебя научу (показывает). А ты вот попробуй нашим наукам научиться, колдовским. Это наука точная. Не тот волосок вырвала — всё, конец волшебству. Веником не в ту сторону махнула — опять оказия.
Вед. Бабушка Яга, знаем мы про вашу науку колдовства. Лучше посмотрите, какими мы артистами стали.
Реб: Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок не, высок, не высок!
Есть замочек у него, видно, нет здесь никого
Я замочек отомну, и у терема спрошу:
«Кто, кто в теремочке живёт?
Нет ответа, всё молчит.
Теремок, пустой стоит…
Вот идёт сюда пенал.
Пенал : Ой, куда же я попал?
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Нет ответа, не слыхать
Буду жить здесь поживать!
Реб: А затем букварь пришёл
Речь такую он повёл:
Букварь: Стоит терем – теремок
Он не низок, не высок
Эй, замочек, отомкнись
Кто живёт здесь, отзовись!
Вед: Вышел на порог пенал
Букваря к себе позвал:
Пенал: Будем мы с тобой дружить
Будем здесь с тобою жить.
Вед: Тут тетради прибежали
В теремок проситься стали.
Тетради: В школе детям мы нужны
С вами вместе жить должны?
Карандаши: карандашики бегут
В теремочке все их ждут!
Пенал: пенал крышку приоткрыл
И к себе их пригласил.
Все: радуется теремок, открывается замок!
Вед: Вдруг плетутся рядом Двойка с Единицей…
Двойка и Единица: В теремочке мы хотим тоже поместиться!
Вед: Но пенал суровый на пороге снова
Закрывает дверь он, говорит им строго:
Пенал: Вы не торопитесь, вы нам пригодитесь!
Вы к себе не пустим, уходите прочь!
Вед: Вот замочек щёлкнул, теремок закрылся. Он кого- то ждёт.
Проходила мимо девочка Алина.
Портфель – теремок для неё готов!
Алина: Я портфель возьму, в школу с ним пойду.
Буду в школе я учиться и оценки получать.
Постараюсь заниматься на 4 и на 5!
(все артисты кланяются)
Ёжка . Я хочу к этим детям!
Баба Яга. Ну, что же делать? Тут такие смышлёные ребята. Может, и моя Ёжка так научится?
Вед. Не переживай, Бабушка Яга, вот в сентябре приведёшь свою Ёжку к нам в садик, здесь она всему и научится: и читать, и считать, и петь, и танцевать.
Баба Яга. Ну, спасибо вам. А я и не знала, что садики эти такие для ума полезные. Пойдём, моя звёздочка, до осени подождать надо. А пока нашу избушку на курьих ножках будешь танцевать учить. Она у нас уж больно способная до танцев. Да и я как гувернантка видно вам не сгожусь. ( Прощаются и уходят)
Все эти гувернантки нам не подходят
На этот раз, я думаю будет подходящая кандидатура
Танцует с зонтиком
Я-Мери Поппинс, леди совершенство воспитания и прекрасных манер.Я самая лучшая няня на свете .Об этом, конечно, знают вседети Мой метод доступный и очень простой. Все дети должны заниматься с душой
Ведь очень скоро,
Вы пойдете в первый класс
Мы вас очень ждали, уважаемая Мери Поппинс
Я могу заглянуть в каждый дом, в каждую семью и посмотреть, как они готовятся к школе. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.
Математику люблю, она наука точная.
Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.
Ведущий. Ребята, готовы?
К серой цапле на урок прилетели пять сорок,
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок?
Дети. Две сроки прилетели на урок.
Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.
Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.
Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.
Дети. Бельчата съели десять орешков.
Молодцы, не скучно с вами,
Вы умеете считать.
Вот еще одно заданье –
Быстро слово составлять.
А сейчас я хочу взять интервью у родителей
Кто за формой первоклашки будет следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать
Кому же придется портфель собирать
Кто виноват, если ребенок получил двойку
Кто на собранья будет ходить
Кому первоклассника в школу водить?
М.п. какие ответственные у вас родители, молодцы, я думаю вы с ребятами готовы к школе
Уважаемая, Мери Поппинс, а игры вы знаете?
Да, я с удовольствием с вами поиграю
Игры: 1.Танец на газете.
Люблю я танцевать
Я в школе буду уроки музыки вам
И хочу я посмотреть,
Как в саду вы научились танцевать
И теперь Кристинам, Толям
Предстоит учиться в школе,
Ну, а мне пора в полет,
Ветер в путь меня зовет
Мери улетает под музыку
И вот настал тот час,
Который мы так ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале
И вот они , выпускники
Пять лет мы вместе жили
Росли, играли и учились
Но и порой шалили
1. Нам так хочется сегодня
Всем на свете рассказать
Про людей, что вы все вместе
Да, у наших воспитателей
Было очень много дел:
Девчонкам косы заплетали
Следили, чтобы Рома ел,
И ещё они умели
Проследить, чтоб детвора
Не скучала, не болела
Не бежала со двора
С вами. Если захотеть
Можно в Космос полететь! (здесь и далее любые имена)
2. В группе чистота, порядок
Ни пылинки не найдёшь!
А у няни – голос сладок
И характер всем хорош!
Нашим докторам спасибо
Не пропал их верный труд
Дети счастливы. Здоровы.
Все. Как на дрожжах, растут!
3. за салат, компот и кашу
Поварам спасибо скажем
Пельмени лепят – высший класс!
Вспомним этот вкус не раз!
В группе новая посуда
Покрывала и ковёр!
Наш завхоз - такое чудо
В детсаду уют навёл!
4. Приятно слушать нам ребят
Что так чисто говорят
Это не только их победа
Но и работа логопеда!
5. Мы любим петь и танцевать.
Вам подтвердят родители.
Спасибо скажем много раз
А методист наш – очень славный
Знает, что в детишках главное!
Ваши советы и ваши старания
Помогают в воспитании!
Заведующей детским садом!
Всегда заботитесь о нас!
И мы – готовы в первый класс!
Учиться в школе мы хотим
И вас за всё благодарим!
Все вместе: Тебе сегодня, детский сад
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!
Вед: Вот и настал миг прощанья
Нам расставаться пора
Так быстротечно всегда.
Мы потрудились немало
Чтобы прошла веселей
Эта волшебная встреча
Старых и новых друзей.
А теперь, друзья, для вас
Зазвучит прощальный вальс!
Последний день в саду
И всем, кто в зале здесь сейчас
Мы скажем до свиданья
Закончился последний бал
Хоть новый день начнется
Но наша группа в этот зал
Уже не соберется
Что вы уже лишь будете гостями
Но вы всегда у нас в душе
И мы, конечно с вами
Слово предоставляется заведующей детским садом, методисту, вручение дипломов.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Ход праздника
Звучат фанфары (аудиозапись), на середину зала выходят двое детей средней группы
Девочка: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик: В школу тоже мы пойдём,
Когда чуть-чуть тут подрастём.
Хотя я уже готов!
Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)
Мальчик: Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!
Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят
Звучит торжественная музыка, в зал заходят воспитатели
1ведущая : Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать ?
2 ведущая : Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника :
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.
1 ведущая : Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих сыновей, дочерей!
(Под музыку и аплодисменты дети с шарами и голубем входят в зал и останавливаются лицом к гостям)
1 Ребенок : Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
2. Ребёнок (мальчик) :
Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.
4. Ребёнок (девочка) :
Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.
4. Ребёнок : Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!
2. ведущая. Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Дети. - Разрешите представиться – мы самые лучшие дети на свете !
- Мы точно уверены, что наш садик самый лучший !
1ведущая. Да потому что в нашем детском саду целых четыре года жили, пели, танцевали такие замечательные и милые дети.
Дети. - Мы – самые задорные
2 ведущая. А как нелегко расставаться
И вас из- под крылышка в свет выпускать !
1 ведущая : Вы стали родными, вы стали друзьями
И лучше вас , кажется, не отыскать!
1.Ведущий:
Давайте вспомним, как всё начиналось.
Как ваши дети пришли к нам в детский сад маленькими и миленькими.
2.Ведущий:
А вспомнить, какими вы (к детям) были, мы малышей пригласили! Встречайте!
Воспитатель
Такими же вот крошками вы в детский сад пришли
Учились топать ножками, теперь вы подросли.
А теперь пришли поздравить вас сегодня от души.
Малыши:
Собрались идти вы в школу
Нам в детский сад еще ходить
Мы на прощание советы
Хотим на память подарить
2. Вовремя ложитесь спать
Утром раньше просыпайтесь
Что бы в школе носом
Парту не клевать
3. Чтоб могли вы научиться
Рисовать, писать, читать
На уроках лишь четверки
И пятерки получать
4. Не деритесь, не зазнайтесь
В школе всем помочь старайтесь
Зря не хмурьтесь, будьте смелей
Тогда вы найдете много друзей
5. Мы сегодня провожаем
Самых славных среди нас
Все кто вырос поздравляем
С переходом в первый класс
6. Просим мы вас от души
Так учиться в школе
Чтобы вами детский сад
Был всегда доволен
2-ая ведущая : Какие хорошие выросли дети –
Мы верим, что в школе их радостно встретят!
1-ая ведущая : Есть математики и музыканты, художники, танцоры и певцы.
Что скажешь тут – все наши дети… молодцы!
Звучит заставка передачи.
2-ая ведущая : Представляем вам первых участников.
Ведь Вы никогда не встречали столько талантливых мальчишек в одном месте и в одно время.
Итак, встречайте. Лучшие мальчики детского сада.
Выходят мальчики
Реб : Сегодня выступаем, вам песню пропоем
Как в садике любимом мы весело живем
У нас опять гастроли с перерывом на сон час,
Но молодость уходит скоро в школу в первый класс
Реб : Сегодня зажигаем на бале выпускном
Все наши гонорары - печенье с молоком,
Давайте, подпевайте и хлопайте дружней
Сегодня мы в ударе, пусть будет веселей!
Реб : Ну вот мы повзрослели,
А маленькими были, мы рыдали.
Мал по малу, мал по малу, привыкали.
1. Как-то в садик я пришёл Папа сразу мой ушёл.
Но я сильно не скучал, Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .
2. Все кричали малыши : Поскорее забери.
Но я уши затыкал, Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .
3. Нам готовили еду Кашу с маслом на беду.
Я давился и икал, Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .
4. Очень я люблю скакать, Прыгать, бегать и визжать.
Мне казалось, что я мал, Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .
5. Здесь смогли менять занять, Научили, как играть.
Всё я понял и постиг, Мал-по-малу я привык. Е-е-е-е-е… .
6. Год за годом время шло, Время выпуска пришло .
И я в стопоре опять — Надо к школе привыкать. Е-е-е-е-е… .
1-ая ведущая : А теперь, представляем вам - наши неповторимые красавицы-девочки.
Вы раскрыли в нас таланты, мы певцы и музыканты.
Мы художники, танцоры, и, немножечко, актёры.
Вам спасибо за старания, за терпение и внимание.
Сегодня здесь, и лишь для Вас, станцуем мы сейчас.
1-ая ведущая : Если вам понравилось выступление, не жалейте эмоций и ладошек. А сейчас, свои таланты продемонстрируют кудесники слова, на сцене самые лучшие наши мечтатели .
Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на стулья, лицом к зрителям.
Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
Я бы в магазин пошла,
Приглашаю вас с собой, милые подружки!
Хочу я, ребята, художником стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
А я буду шоумен, Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, И получать подарки.
Я моделью скоро стану, Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки, И туфли - "шпильки" - каблуки.
Очень-очень стать хочу Топ-моделью броской.
Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)
Воспитатель-ребёнок :
Посмотрите-ка на них, спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?
Все : Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(Поклон, подушки убрали, сели на места)
Бяка- Забияка :
А вот и я, без приглашенья!
А вот и я, без разрешения!
Где здесь ссора, где здесь драка?
Я ведь Бяка- Забияка! (хлопает радостно в ладоши)
Сколько здесь детей я вижу
Я вас всех сейчас обижу.
Ведущий : что-ты, что-ты вот так раз! Праздник ведь сейчас у нас!
Бяка-Забияка : (подбоченясь) Здрасьте! Приплыли! А какой праздник-то у вас?
Бяка-забияка : (удивленно) Выпускной? А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что у подготовительной группы сегодня выпускной! Например, вот так : А ну-ка все дружно и громко крикнули : Ура! и захлопали а ладоши Ура (дети выполняют) Молодцы! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство – тю-тю… закончилось…
(ребенку) Вот ты мальчик, кем стать хочешь? Наверное, банкиром?
Мальчик : я в школу хочу!
Бяка- забияка : А ты девочка? Наверное врачом будешь?
Девочка : нет, я в школу хочу!
Бяка-Забяика : Да что вы все заладили : школа да школа.
1. Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
2. Что за странный вопрос
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс.
3 Что такое школа?
- Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всем на свете:
О таблице умноженья,
О глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля!
4. Что такое школа?
Как тебе ответить
Это место, где узнаешь
Обо всем на свете.
4. И отметки в дневнике
И заданье на доске
Все узнаешь, все поймешь,
Если в школу ты придешь!
Бяка-Забияка : Ладно, придется тоже с вами в школу собираться. Я вот и портфель себе купила, кое-что туда сложила. Сейчас так и быть покажу. (демонстрирует)
На уроке не скучать, погремушкой поиграть!
И еще игрушек куча, - Просто так на всякий случай.
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, куклы, пушки… В общем все свои игрушки!
5. Что за странная картина?
Это ведь недопустимо.
Ну зачем тебе игрушки? Пирамидки, погремушки
В школе нужно ведь учиться, не шалить и не лениться.
Много нового узнать, много книжек прочитать.
Бяка-забияка : понятненько! Так значит, фантики я брать не буду, погремушки в школе тоже не нужны. А что же тогда я в школу буду брать? Чем портфель загружать? Помогите.
1. Должен каждый ученик в школу брать с собой (бутерброд) ДНЕВНИК
2. Чтобы ручками писать приготовим мы … (кирпич) ТЕТРАДЬ.
3. Кто шагает с сумкой книг утром в школу… (Дедушка, лентяи) УЧЕНИК
4. В коридоре топот ног, то зовет всех в класс… (барабан, лентяй) ЗВОНОК
5. Если все ты будешь знать, то получишь в школе… (конфетку, ремня) ПЯТЬ
Бяка-Забияка : а вот ответьте-ка мне, выпускнички, что в школе самое главное? (дети отвечают) Эх, вы, школьнички, ничего-то вы не знаете. ПЕ-РЕ-МЕ-НА! Времени мало, а успеть надо много, побегать, попрыгать, поскакать и даже подраться с кем-нибудь… хи-хи-хи… поэтому надо делать все быстро, нельзя тратить ни минуты.
Обручи дружно возьмите. Переменку покажите.
Танец с обручами.
Бяка-Забияка : хорошо мы отдыхали 0чень весело плясали!
Ну а сейчас предлагаю вам, родители, я немного посчитать, и узнаем смогут дети лишь пятерки получать? Слушайте внимательно, не перебивайте, на вопрос задачки точно отвечайте.
1. Под кустами у реки Жили майские жуки :
Дочка, сын, отец и мать… Кто успел их сосчитать? (4)
2. На большом диване в ряд Куклы танины сидят
Три Матрешки, буратино И веселый Чипполино.
Помоги Танюшке Сосчитать игрушки! (5)
3. К серой цапле на урок Прилетело семь сорок
А из них лишь три сороки Приготовили уроки!
Сколько лодырей сорок Прилетело на урок (4)
4. Раз к зайчонку на обед Прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели И по пять морковок съели.
Кто считать скорее ловок Сколько съедено морковок (10)
5. Постарались, молодцы! Не скучно с вами.
Вот теперь я знаю, То дети будут профессорами.
Много я у вас узнала И теперь умнее стала!
С вами мне пора прощаться
Тоже в школу собираться (уходит)
Ведущая: Если вам понравилось выступление, не жалейте эмоций и ладошек. А на сцене самые лучшие наши музыканты
Ведущая : Наши родители тоже очень умные и сообразительные.
Ну-ка, папы выходите, свои таланты покажите.
На плечи родителей надевают накидки, на которых наклеены буквы : Н–Л;А–О;Е–И;Ш–П.
1-ая ведущая : Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине.
Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони) .
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила) .
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа) .
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле) .
5. Обувь для колеса. (Шина) .
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена) .
Звучит лирическая мелодия, дети становятся по всему залу.
1 ребёнок : — Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.
2 ребёнок :— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.
3 ребенок :— Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.
4 ребенок :— Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех , всех сотрудников , правда, ребята?
5 ребёнок :— Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
6.Олы б ә йр ә м б ү ген безд ә -зурларинде к ү бебез.
Бакча бел ә н хушлашабыз, б ү ген со ң гы к ө небез..
7 Тик елыйсы кил ә минем , инде ни хәл итәсе?
Бакчадан, дуслар яныннан бер дә килми китәсе.
8 Тәрбиче апа елый..Бу дөнья кызык кына:
Китәсе килми моннан да, мәктәп тә кызыктыра.
9 Күңелле дә, күңелсез дә, хәлемне белмиләр шул.
Китмәс идем , зур балалар бакчага йөрмиләр шул.
10.Гел карап торырмын инде шушы бакча ягына
Нигә укытмыйлар икән шушы бакчада гына?!
Татарская песня:”Сау бул бакчабыз”.
1 Ведущая : А теперь самая торжественная минута этого праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде и подарки.
Слово предоставляется зав. детским садом
Лариса, 2 команды детей по 4 человека. У каждой команды мешок. держат вчетвером. Под музыку команды пытаются собрать пятерки, которые воспитатель бросает в мешок, а двойки, которые пытается бросить персонаж "2" собирать не надо. дети пытаются убегать от двойки, но она также может забросить двойку в мешок. по окончании игры подсчитывают сколько команды собрали пятерок и двоек.
Здравствуйте! Посоветуйте, пожалуйста, во что одеть взрослых, исполняющих роли Вредных привычек? Может кто-то готовил сценарий "Музей необычных вещей"? автор Анджела Елькина? Спасибо.
ПЕСНЯ - ПЕРЕДЕЛКА: КАК ЗДОРОВО, ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ!
Наверное на свете
Прекрасней нет мгновений
Когда с детьми мы рядом
И за руки взялись
Ведь детство золотое
Волшебное такое
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались
2.Кто может так с любовью
Согреть ребенка словом
И маленькое сердце
И душу покорить
Конечно ж музработник (воспитатель)
Родной и самый близкий
Как здорово что все мы здесь
Сегодня собрались
3.пусть радостные лица
Нас всюду окружают
И счастье, словно песня
Пускай несется ввысь
Пусть каждая минута
Нам что ни- будь подарит
Как здорово что все мы здесь
Сегодня собрались
Читайте также: