Художественная школа саульского примеры работ

Обновлено: 06.07.2024

1. Познакомиться с учредительными документами школы и локальными нормативными актами школы, регламентирующими обучение на сайте школы.

2. Подготовить необходимый пакет документов:

- Копия свидетельства о рождении

- Копия сертификата дополнительного образования

- Паспорт заявителя (оригинал)

3. Ознакомиться с информацией о приеме на 2021 – 2022 учебный год

В 2021 году Школа проводит набор:

- на Дополнительные предпрофессиональные программы (ДПП):

При поступлении на данные образовательные программы проводится индивидуальный отбор поступающих (вступительные экзамены).

Информация о вступительном экзамене (сроки, критерии оценки)

- на Дополнительные общеразвивающие программы в области изобразительного искусства (ДОП):

от 11,5 до 13 лет)

обучения 4 года (возраст детей от 11 лет до 12.5 лет)

Для поступления на программу необходимо подать заявление и необходимый пакет документов, а также своевременно заключить договор.

Количество мест, установленное для приема в 2021 году

Наименование образовательной программы, срок обучения

Количество бюджетных мест

Количество внебюджетных мест

Сроки приема заявлений

ДПП "Декоративно-прикладное творчество", срок обучения 8 лет

ДПП "Живопись", срок обучения 5 лет

При поступлении на Дополнительные предпрофессиональные программы

1. Подать заявление и обязательный пакет документов (копия Свидетельства о рождении, копия Сертификата дополнительного образования) блан

2. Принять участие в процедуре индивидуального отбора в установленные сроки (экзамен) Критерии оценки работ

3. Ознакомиться с рейтинговым списком и количеством набранных баллов (в течение следующего рабочего дня после даты проведения экзамена)

4. Принять участие в процедуре индивидуального отбора в дополнительный день (экзамен) – для тех, кто на основании поданного заявления по уважительной причине не смог принять участие в основной день

5. Ознакомиться с окончательным вариантом рейтингового списка и количеством набранных баллов (в течение следующего рабочего дня после даты проведения экзамена)

6. Ознакомиться с приказом о зачислении 15.06.2021 года

7. Заключить договор в течение 5 рабочих дней с даты опубликования приказа.

При поступлении на Дополнительные общеразвивающие программы

1. Подать заявление и обязательный пакет документов (копия Свидетельства о рождении, копия Сертификата дополнительного образования)

2. Ознакомиться с проектом приказа о зачислении 15.06.2021 года

3. Заключить договор в течение 5 рабочих дней с даты опубликования приказа. (в случае незаключения договора место объявляется вакантным)

Дополнительный набор на вакантные места по всем образовательным программам с 23 по 27 августа 2021 года

Режим работы Приемной комиссии:

Подать заявление и пакет документов для зачисления в Школу можно посредством обращения (с пакетом документов) в Приемную комиссию Школы по адресу: проспект Успенский, 97-А

Вторник с 9.00 до 11.00

Среда с 17.00 до 19.00

и в фойе школы

Внимание.

1. Заявление без документов (части документов) не принимается!

2. Информация о зачислении по телефону не передается!

Постановление об утверждении административного регламента_Зачисление в муниципальные учреждения дополнительного образования в области искусств.PDF (скачать) (посмотреть)


Изобразительное искусство формирует у детей образное мышление и оказывает огромное эмоциональное воздействие. Из всех видов искусств изобразительное искусство наиболее доступно для детского творчества.

Творчество детей в нашем городе всегда было на первом месте, а художественное тем более но чтобы обучить юные дарования

Содержимое разработки

Изобразительное искусство формирует у детей образное мышление и оказывает огромное эмоциональное воздействие. Из всех видов искусств изобразительное искусство наиболее доступно для детского творчества.

Творчество детей в нашем городе всегда было на первом месте, а художественное тем более но чтобы обучить юные дарования.

В 1981 году открылась художественная школа, директором, которой в течении 12 лет являлся Ергазов Журин Жолдасбаевич, а входе слияния ДШИ и
ДМШ стал впоследствии профильным завучем отделения изобразительных искусств в течении 14 лет. Ергазов Ж.Ж. педагог с большой буквы, профессионал , он руководил коллективом в котором было немало талантливых педагогов: Ахметжанова С.М., Прокопец О.П., Бимагамбетов Б.С., Абильдинов Е.Т.

В настоящее время заведующей отделения изобразительных искусств является Артес Э.Г. – преподаватель высшей категории.

реализует три вида дополнительных образовательных программ: общеразвивающие и предпрофессиональные. Предпрофессиональные программы разработаны на основе и с учетом федеральных государственных требований, с целью выявления одаренных детей, раскрытия и развития их индивидуальных способностей, а для наиболее одаренных - ранняя профессионализация с целью подготовки к поступлению в

На базе школы регулярно проводятся методические семинары, мастер-классы с привлечением организаций образования города.

Уже несколько лет годы школа является стажёрской площадкой для студентов художественных отделений ВУЗов, училища искусств.

Беседы об изобразительном искусстве

Компьютерная графика (предмет по выбору)

Для учащихся, поступающих в возрасте 7-9 лет срок обучения составляет 7 лет.

Основы изобразительной грамоты и рисование

Беседы об изобразительном искусстве

Предмет по выбору (компьютерная графика)

Для реализации этих программ созданы все условия. На отделении работает 4 преподавателя со специальным образованием в области изобразительного искусства. Имеется 5 мастерских, оснащенных специальным оборудованием для проведения занятий, натюрмортный, методический фонд, библиотека специальной литературы, выставочное оборудование.

Работы своих воспитанников отделение активно демонстрирует на различных выставках, конкурсах, фестивалях, тем самым не только, давая детям возможность творческой самореализации, но и пропагандируя детское художественное творчество. Учащиеся отделения изобразительного искусства активно участвуют в краевых, региональных и районных выставках, где постоянно завоевывают призовые места.

На занятиях дети получают начальное художественное образование и практические навыки в работе с художественными материалами. Расширяется их диапазон представлений о живописи, графики, скульптуре, о жанрах изобразительного искусства. Совсем юные художники также участвуют в выставках в своей возрастной категории и радуют своими первыми победами.

В процессе обучения дети знакомятся с такими предметами, как станковая композиция, лепка и скульптура, академический рисунок, живопись, декоративно-прикладное искусство, история искусств.

Процессом становления творческой личности юного художника заботливо руководят опытные педагоги : Ергазов Журин Жолдасбаевич, Ибраева Айшолпан Жарабековна , Адамиянова Сагат Советовна, Оспанова Гульшат Ашмухановна. Белоногова Елена Ивановна, Артес Эмма Геннадиевна, Ким Эмма Александровна, Ажибеков Манарбек Ауалбекович , которые делятся своим опытом не только с детьми, но и с педагогами города на творческих мастерских и мастер-классах, имеют дипломы и благодарственные письма.

Педагоги отделения успешно, ежегодно организуют пленэрную практику для учащихся образовательных учреждений в детских пришкольных лагерях. Педагоги приобщают ребят к миру ярких красок, знакомят с разными видами творческой деятельности, используя современные образовательные технологии.

Наиболее полному раскрытию художественного дарования каждого ученика способствует насыщенная конкурсная деятельность. Наши ребята – постоянные участники и призеры выставок, фестивалей и конкурсов различного уровня: от городского до международного. Мы гордимся учащимися , которые принесли нашей школе большое количество побед в конкурсах и фестивалях.

Лучшие работы юных художников можно увидеть на различных тематических экспозициях школы. Коллекции картин ежегодно заносятся в библиотеку CD дисков школы.

Учащиеся отделения с большим желанием и интересом участвуют в региональных, областных, республиканских и международных проектах, а также в различных выставках, конкурсах и фестивалях. Художественные творения учащихся радуют всех своим разнообразием, яркостью и оригинальностью..


-80%

Вы здесь: Главная Конференции Публикации 2011 Изобразительное искусство

Изобразительное искусство


МБОУ ДОД "Дивногорская Детская художественная школа им.Е.А.Шепелевича"

Т.С. Шустикова

МОУ ДОД г.Магнитогорска Челябинской области "Детская художественная школа"

Методические рекомендации из опыта работы преподавателя: Взаимосвязь занятий на пленэре и композиции по теме "Край родной на век любимый"

Г.С. Чурляева

МОУ ДОД "Детская художественная школа" г.Магнитогорска Челябинской области

Проблема разработки регионального компонента по предмету "История изобразительного искусства"

Г.С. Чурляева

МОУ ДОД "Детская художественная школа" г.Магнитогорска Челябинской области

Диагностика знаний учащихся I курса по предмету "История изобразительного искусства". Тема: "Искусство Древнего Египта"

МОУ ДОД Дом детского творчества

Изготовление игрушки по творческому замыслу. Декоративно – художественное оформление игрушки (для воспитанников объединения декоративно-прикладного творчества)

Н.С. Галимова

МБОУ ДОД "Детская художественная школа"

С.В. Миронова

МОУ ДОД Детская художественная школа "Колорит" г.Саяногорска

Статья "Рисунок – допрофессиональная подготовка" - 5 класс ДХШ

О.Г. Некрасова

МОУ ДОД "Детская школа искусств №6"

Развитие мотивации инновационной деятельности педагогов дополнительного образования детей (на примере художественного отделения МОУДОД Детской Школы Искусств №6)

Г.Ю. Хамантова

МОУ ДОД "Полазненская школа искусств"

Н.С. Галимова

МБОУ ДОД "Детская художественная школа"

С.В. Миронова

МОУ ДОД Детская художественная школа "Колорит" г.Саяногорска

Наброски и зарисовки – тренинг и творчество

С.В. Миронова

МОУ ДОД Детская художественная школа "Колорит" г.Саяногорска

Композиция в материале. ДПИ – резьба по мягкому камню ДХШ (2 года обучения)

Е.Л. Старовойтова

МОУ ДОД Полазненская детская школа искусств

Авторский урок по программе "Батик - роспись по шёлку": Создание декоративной композиции в технике холодного батика. Знакомство с творчеством Н.К.Рериха"

Г.В. Галанина

МОУ ДОД "Дом детского творчества Рудничного района г.Кемерово"

МОУ ДОД "Дом детского творчества Рудничного района г.Кемерово"

План -конспект занятия: "Костюмы народов, населяющих территорию Кемеровской области"

Ю.Г. Кулаткина

МОУ ДОД "Дом детского творчества Рудничного района г.Кемерово"

Особенности и методика использования логоритмики, как средства обучения пению детей 5-7 лет в ОУ ДОД

Е.В. Милованова

МОУ ДОД "Дом детского творчества Рудничного района г.Кемерово"

Л.В. Мальгина

МОУ ДОД Полазненская детская школа искусств

Е.С. Ильченко

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

Методическая разработка "Разновидности сибирской глины"

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

Программа по композиции. 1-2 вечерний курс

Т.И. Лабаревич

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

Программа "Живопись нулевой класс"

А.В. Пономарев

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ШКОЛ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ (МОДИФИЦИРОВАННАЯ)

Е.Б. Федорова

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

К.П. Курьянова

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

И.В. Гладченко

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2"

МОДИФИЦИРОВАННАЯ (РАБОЧАЯ) ПРОГРАММА ПО КОМПОЗИЦИИ В 1 КЛАССЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ

МОУ ДОД "Детская художественная школа №3"

М.А. Дорофеева, Ю.В. Кувшинова

МОУ ДОД "Детская художественная школа №3"

Рабочая учебная программа для подготовительного отделения детской художественной школы

Ю.В. Кувшинова

МОУ ДОД "Детская художественная школа №3"

Рабочая учебная программа по живописи

МОУ ДОД "Детская художественная школа №3"

Рабочая учебная программа по ландшафтному дизайну на основе минисадиков на пришкольной территории детской художественной школы № 3

МОУ ДОД "Курьинская детская школа искусств"

МОУ ДОД Детская школа искусств г.Саров

МОУ ДОД Детская школа искусств г.Саров

Нетрадиционные изобразительные приемы в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста на архитектурно-художественном отделении ДШИ

Т.И. Лабаревич

МОБУ ДОД "Детская художественная школа №2" г.Красноярск

Н.А. Мерцалова

МОУ ДОД "Детско-юношеский центр" Индустриального района г.Барнаула

Развитие творческой индивидуальности ребенка средствами декоративно-прикладного искусства

А.Р. Гарипов, Р.Ф. Гайфуллин, О.А. Самосюк

МОУ ДОД "Детская художественная школа №2"

Т.И. Зеленцова

МОУ ДОД "Детская школа искусств №47 им.М.Ф.Мацулевич"

Т.И. Зеленцова

МОУ ДОД "Детская школа искусств №47 им.М.Ф.Мацулевич"

Роль изобразительного искусства в эстетическом образовании

МОУ ДОД "Детская школа искусств №47 им.М.Ф.Мацулевич"

МОУ ДОД "Детская школа искусств №47 им.М.Ф.Мацулевич"

Конспект открытого урока декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Витраж

МОУ ДОД "Детская школа искусств №47 им.М.Ф.Мацулевич"

О.В. Рогаткина

МОУ ДОД "Детская школа искусств им.А.В.Кузакова"

И.А. Спиридонова

МОУ ДОД "Детская школа искусств им.А.В.Кузакова"

Л.Н. Сергеева

МОУ ДОД "Полазненская Детская школа искусств"

Е.В. Ахтямова

МОУ ДОД "Нижнесортымская ДШИ"

Образовательная программа по изобразительному искусству. Региональный компонент в старших классах ДШИ и ДХШ

ОГОУ ССО "Томский колледж дизайна и сервиса"

Л.П. Радченко

МБОУ ДОД "Детская художественная школа"

Ю.Л. Широватов

МОУ ДОД "Черлакская художественная школа"

Печатная графика в художественной школе

М.В. Садовски, Е.В. Костина

БГИКИ Детский музыкально-эстетический центр Белгородского государственного института культуры и искусств

ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ

МБОУ ДОД "Дом детского творчества"

Методическая разработка по сохранению психоэмоционального здоровья детей дошкольного возраста на занятиях изобразительного творчества

МОУ ДОД Нововаршавская детская школа искусств

РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ПИКТОГРАММ (методическое пособие)

Кто рожден с талантом и для таланта,

тот обретает в нем свое лучшее существование.

И. Гёте

Отделение изобразительного искусства организовано в 2020 году в результате объединения двух основополагающих отделений школы:

- художественного отделения, которое начало свою работу с момента основания Детской школы искусств №2 в 1992 году,

- отделения декоративно - прикладного искусства, основанного в 1999 году с приходом в школу преподавателя Чекменёвой Ольги Николаевны.

Целью работы отделения является развитие у детей эстетических чувств, интереса и любви к искусству, формирование у учащихся практических навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению, выполнения декоративных рисунков, знакомство учащихся с выдающимися произведениями изобразительного искусства. На занятиях у детей развиваются изобразительные способности, художественный вкус, творческое отношение к искусству.


В отделении реализуются дополнительные общеобразовательные программы в области искусств:

Изучаемые учебные предметы:

-Беседы об искусстве

-История изобразительного искусства

Изучаемые учебные предметы:

-Работа в материале

-Беседы об искусстве

-История народной культуры и изобразительного искусства

-Традиционная народная и авторская тряпичная кукла

Изучаемые учебные предметы:

-История русского изобразительного искусства

Изучаемые учебные предметы:

-Работа в материале

-Русское деревянное зодчество

В стенах школы к учащимся относятся, как к творцам – художникам, между преподавателем и учеником выстраиваются доверительные отношения.

Наши ученики трудолюбивые, упорно идущие к цели яркие личности, ежегодно добивающиеся высоких результатов в конкурсах и выставках, олимпиадах.

Педагоги отделения не только преподают, но и занимаются творческой деятельностью. Шесть педагогов являются членами Международной творческой общественной организации союз педагогов-художников.

Каждый год проходит Отчетная выставка отделения, которая демонстрирует уровень творчества учеников и профессионализм преподавателей.

Выпускники отделения поступают в средние и высшие художественные учебные заведения художественной направленности и становятся профессиональными живописцами, графиками, художниками - прикладниками, иллюстраторами, дизайнерами, архитекторами, модельерами, преподавателями.

Читайте также: