Характеристика предложения памятка для начальной школы

Обновлено: 25.06.2024

Что такое предложение?

Какие бывают предложения по цели высказывания?

Ярко светит солнце.

Какие бывают предложения по интонации?

Восклицательные и невосклицательные.

Предложение, которое произносится с сильным чувством, называется восклицательным.

В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак (!).

Какие члены предложения являются главными?

Главные члены – это подлежащее и сказуемое.

Что такое подлежащее?

Что такое сказуемое?

Подлежащее обозначает о ком или о чём говорится в предложении. Оно отвечает на вопрос кто? или что?

Сказуемое обозначает, что говорится о подлежащем. Оно отвечает на вопросы:

В данном документе содержатся теоретические сведения о видах предложений, которые необходимо знать, чтобы правильно выполнить синтаксический разбор.

Этот материал могут использовать в своей работе как учителя, так и ученики.

Также в нём есть краткий вспомогательный материал о главных и второстепенных членах предложения.

Вложение	Размер
kharakteristika_predlozheniy.doc	62 КБ

Предварительный просмотр:

1) по цели высказывания

1) Мальчик прочитал интересную книгу.

2) Сегодня выпал первый снег .

3) Наконец-то наступила зима !

Содержат вопрос. В конце предложения ставится вопросительный знак.

1) Куда ведёт эта дорога ?

2) Кто стучится в дверь ко мне?

3) Ты позвонишь мне сегодня вечером?

Содержат побуждение (просьбу, приказ, совет, призыв) . В конце предложения ставится точка или восклицательный знак.

Дай мне, пожалуйста, эту книгу.
Читайте внимательно!
Берегите природу!

2) по эмоциональной окраске

В конце предложения ставится точка.

Какая прекрасная погода !
Как красив лес осенью!
Разве вы не поняли меня?!

1) Все птицы улетели на юг.

(по количеству грамматических основ)

Содержат одну грамматическую основу.

Состоят из двух или более грамматических основ (из двух или нескольких простых предложений).

Наступила осень .
Листья на деревьях уже пожелтели.
Птицы улетели на юг.

Наступила зима , и выпал снег .
Море волновалось , и наша лодка качалась на волнах.

4) по характеру грамматической основы

(что входит в ее состав?)

Грамматическая основа состоит из двух главных членов (подлежащего и сказуемого).

Грамматическая основа состоит из одного главного члена (или подлежащего, или сказуемого)

Над рекой повис туман .
Выпал первый снег .
Ребята купаются в речке.

На улице темнеет.
Люблю грозу в начале мая.
Лютый холод .

(есть ли в предложении определение, дополнение, обстоятельство?)

Кроме главных членов, есть и второстепенные члены предложения (хотя бы один).

Состоят только из главных членов предложения.

Осенью птицы большими стаями улетают на юг.
Ученики поют любимые песни.

Предложение может быть осложнено:

1) однородными членами ;

2) обособленными членами;

4) вводными словами и предложениями;
5) вставными конструкциями.

Предложение ничем не осложнено . В нём нет ни однородных, ни обособленных членов предложения, ни вводных слов и конструкций , ни обращений .

1) На дорогах, в оврагах весело журчат ручьи.

2) Белые, жёлтые, красные розы стояли в вазе.

2) Ребёнок , заснувший у меня на руках , внезапно проснулся. (осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом)

3) Серёжа, ты прочитал эту книгу?

4) Наверное, скоро начнётся гроза.

1) Повсюду весело журчат ручьи .
Дети купаются в речке.

Подлежащее - главный член предложения, который называет того, кто действует, испытывает какое – либо состояние, обладает определённым признаком.
Отвечает на вопросы:
Кто? Что?

Например: Сегодня выпал первый снег .

Сказуемое - главный член предложения, который называет действие, состояние или признак подлежащего.

Отвечает на вопросы:
Что делает? Каков? Что такое? Кто такой?

Например: На земле лежат жёлтые листья.

Подлежащее и сказуемое – основа предложения.

Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает предмет.

Отвечает на вопросы косвенных падежей.

Например: Я написал письмо маме .

Определение - второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета.

Отвечает на вопросы:
Какой? Чей?

Например: На ветках деревьев лежит пушистый снег.

Обстоятельство - второстепенный член предложения, который обозначает время, место, способ действия.

Отвечает на вопросы:
Где? Когда? Куда? Откуда?
Почему? Зачем? и Как?

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

КАК ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ

На дворе прекрасная погода. (Повеств).

Почему вы не гуляете? (Вопросит.)

Идите скорее. (Побудит.)

По интонации:

Мне подарили щенка! (Восклицат.)

Я купил ручку. (Невосклицат.)

По числу грамматических основ:

ДВЕ и более основ

Ребята играли в мяч.

Ребята играли.

Как соединены простые предложения?

КАК ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ

На дворе прекрасная погода. (Повеств).

Почему вы не гуляете? (Вопросит.)

Идите скорее. (Побудит.)

По интонации:

Мне подарили щенка! (Восклицат.)

Я купил ручку. (Невосклицат.)

По числу грамматических основ:

ДВЕ и более основ

Ребята играли в мяч.

Ребята играли.

Как соединены простые предложения?

КАК ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ

На дворе прекрасная погода. (Повеств).

Почему вы не гуляете? (Вопросит.)

Идите скорее. (Побудит.)

По интонации:

Мне подарили щенка! (Восклицат.)

Я купил ручку. (Невосклицат.)

По числу грамматических основ:

ДВЕ и более основ

Ребята играли в мяч.

Ребята играли.

Как соединены простые предложения?

КАК ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ

На дворе прекрасная погода. (Повеств).

Почему вы не гуляете? (Вопросит.)

Идите скорее. (Побудит.)

По интонации:

Мне подарили щенка! (Восклицат.)

Я купил ручку. (Невосклицат.)

По числу грамматических основ:

ДВЕ и более основ

Ребята играли в мяч.

Ребята играли.

Как соединены простые предложения?

Краткое описание документа:

Синтаксический разбор предложения не всегда легко даётся младшим школьникам (1 - 4 класс). Данная памятка поможет детям охарактеризовать предложение по цели высказывания, по интонации, по числу грамматических основ, определить простое предложение или сложное. Памятка представлена в удобном и компактном формате.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 211 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 517 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

02.07.2019 6953
DOCX 21.6 кбайт
96 скачиваний
Рейтинг: 2 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Веселова Анастасия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

В статье описан синтаксический разбор предложения за 4 класс (русский язык), в том числе описаны все члены предложения и их характеристики, которые могут быть при разборе. Статья подготовлена на основе учебного материала по программе XXI век. Может использоваться в качестве памятки.

Члены предложения

Главные члены предложения

Подлежащее— обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, отвечает на вопросы: кто? или что? Чаще всего выражено существительным. Оно подчёркивай одной чертой.
Примеры: Черемуха цветет в мае. Лодка плыла по озеру.
Сказуемое— связан с подлежащим и называет действие, которое совершает предмет, его состояние, характеризует предмет. Отвечает на вопросы: что делает ? что делал? что будет делать? каков предмет? Чаще всего сказуемое выражено глаголом. Сказуемое подчёркивай двумя чертами.
Примеры: Черемуха (что делает?) цветет в мае. Лодка (что делала?) плыла по озеру. Катя (какова?) аккуратна .

Подлежащее и сказуемое связаны друг с другом по смыслу и по форме. Они составляют грамматическую основу.

В русском языке есть предложения, в которых только один член предложения.
Примеры: Ночь . Поздняя осень . Морозит .

Второстепенные члены предложения

Определение — обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? Чаще всего определение выражено именем прилагательным. Определение подчёркивай волнистой линией.
Дополнение — отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чем? Дополнение подчёркивай пунктиром.
Обстоятельство — обозначает место (где? куда? откуда?), время (когда? с каких пор? до каких пор?), причину (почему? отчего?), образ действия (как? каким образом?) и пр. Обстоятельство подчёркивай пунктиром с точкой.

Распространенные и распространенные предложения

Предложение с второстепенными членами предложения называется распространенным.
Предложение без второстепенных членов называется нераспространенным. Пример: Дети играют.

Однородные члены предложения

Члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же членом предложения, называются однородными.

Однородные члены предложения не зависят друг от друга. Они являются одним и тем же членом предложения, могут быть главными и второстепенными. Примеры: Черемуха (что?) и сирень (что?) цветут в мае. Холодный (какой?) и резкий (какой?) ветер дул с моря.

Союзы: А, НО, ДА И, ИЛИ — соединяют члены предложения.

Запятая не ставится между однородными членами предложения, соединенные неповторяющимися союзами И, ИЛИ (⚪ и/или ⚪).

Запятая ставится:
— если между однородными членами предложения нет союзов (⚪, ⚪, ⚪);
— перед союзами А, НО (⚪, а/но ⚪;
— перед вторым и последующими союзами И, ИЛИ (и ⚪, и ⚪, и ⚪) ;
— если перед первым из повторяющихся союзов И,ИЛИ уже находится однородный член, то запятая ставится и перед первым из повторяющихся союзов (⚪, или ⚪, или ⚪, или ⚪).

Обобщающее слово и знаки препинания, если
— однородным членам предложения предшествует обобщающее слово, то перед ними ставится двоеточие (?: ⚪, ⚪, ⚪);
— обобщающее слово следует за однородными членами, то перед ним ставится тире (⚪, ⚪, ⚪ — ?).
— однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложение, то перед ними ставится двоеточие, а после них тире (?: ⚪, ⚪, ⚪ — …).

Словосочетание в предложении

Словосочетание — это соединение слов, в котором слова связаны по смыслу. В любом словосочетании одно слово (зависимое) зависит от другого (главного).

Согласование — зависимое слово ставится в той же форме, что и главное (согласуется с ним). При изменении формы главного слова должна измениться форма зависимого слова. При согласовании подходят вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? (лесное озеро).
Управление — главное слово требует от зависимого определенной падежной формы. При управлении главное слово может изменяться, а зависимое не изменяет свою форму (убираю в комнате, кувшин с молоком).
Примыкание — главное и зависимое слова связаны только по смыслу. Зависимое слово может быть наречием или глаголом в начальной форме (читаю быстро).

Не являются словосочетанием:

подлежащее и сказуемое: кораблик плывёт;
любые слова, стоящие рядом в предложении: бумажный плывёт;
слово с предлогом: перед нами, около дома;
однородные члены предложения: синий и красный;
устойчивые выражения (фразеологизмы): бить баклуши.

Синтаксический разбор предложения

Определи вид предложения по цели высказывания.
Определи интонацию предложения.
Найди грамматическую основу предложения (главные члены).
Распространенное или нераспространенное предложение (найди второстепенные члены).
Укажи, есть ли в предложении однородные члены.

Пример: Вы любите фантазировать и придумывать разные истории?
Вопросительное, невосклицательное, грамматическая основа: вы любите, распространённое, есть однородные члeны.

Сложное предложение

Сложное предложение — состоит из двух и более частей. В каждой части сложного предложения есть грамматическая основа. Части сложного предложения связаны по смыслу и с помощью интонации.

Сложносочиненное предложение — предложение, в котором нельзя задать вопрос от одной части к другой.
Сложноподчиненное предложение — предложение, в котором можно задать вопрос от одной части к другой. Его части не равноправны: одна-главная, другая-зависимая.

Морфологический разбор слов можно посмотреть в статье «Русский язык за 4 класс: морфологический разбор слов«

Читайте также: