Характеристика общеобязательной дисциплины кратко

Обновлено: 04.07.2024

общеобязательная дисциплина-это свод определённых правил, которые все должный выполнять.

спецыальная дисциплина-дисциплина только для членов определённой организации.

Ответ: Общеобязательная дисциплина- это исполнение всеми без исключения государственными органами, организациями, должностными лицами и граждан определенных правил, установленных государством.
Специальная дисциплина - это исполнение установленных правил обязательных только для членов определенной организации.

Ответ:

исключить обеих (васютина и воронова

Объяснение:

Чтобы подняться на главное место и занять высшее "кресло" нам (народу ) что то обещают:хорошую жизнь,бесплатное образование,право на обучение в институте,открытие новых заводов,фабрик и других видов услуг.Если после получение трона власть не исполняет то,чего обещала всему народу,то народ пойдёт против власти.Для начала митинг,потом дело может дойти и до войны!

Я понимаю, так, что преступления должно совершать только государство и причем никакой выгоды в государственную казну поступать не будет, т.е. само преступление потеряет всякий смысл и в результате его совершать не будет никто.

Родители начинают относится к подростку как к взрослому, когда

1. Видят что подросток принимает ответственность за свои поступки и слова, принимает ответственность за свою жизнь (перестает поступать и говорить как эгоист).

2. Имеет ценности и соблюдает их (видит себя частью общества, живет по ценностям и высоким моральным принципам, а не по менталитету толпы)

3. Уважает родителей (достойный сын или дочь, которые представляют свою семью достойно в обществе,
уважает труд и заботу матери и отца,
заботиться о своей семье, выполняет качественно, а не поверхностно свои обязанности в доме,
не живет в семье, как в гостинице где "все включено"
Ценит и уважает деньги, которые зарабатывают родители: бережет вещи,
не гонится за модными бесполезными новинками, так как ценнее для него здоровье и долголетие родителей, чем новая модель "айфона")

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Что такое дисциплина?"

Сегодня мы поговорим о дисциплине. Это слово вам уже давно знакомо, не так ли?

Согласитесь, что со словом дисциплина возникает множество ассоциаций. Например порядок, ответственность, правила поведения, воспитание, контроль, строгость, уважение, исполнительность и многие другие.

Наверное, не было ещё такого дня, когда вам в школе не напоминали бы о дисциплине и о том, как важно быть дисциплинированным учеником. Вам постоянно говорят о том, что на уроках делать нельзя: громко разговаривать, слушать музыку, сидеть в социальных сетях или переписываться с друзьями по телефону и ряд других замечаний. И каждый раз учителя это связывают не только с вашим поведением, но и с дисциплиной. Но почему это так?

Мы уже с вами знаем, что каждый человек должен соблюдать определённые правила поведения. Так вот, именно благодаря дисциплине человек привыкает контролировать своё поведение и чувствовать ту черту, которую переступать нельзя.

В вашем случае такой чертой являются нормы и правила поведения вас как учеников в школе. Соблюдение данных правил поможет вырасти ответственным человеком, который будет способен отличать плохое поведение от хорошего.

То есть если вы поставили перед собой задачу по достижению определённой цели, то все внутренние преграды, которые стоят на вашем пути: лень, нежелание что-то, делать, откладывание срока исполнения и так далее, должны быть устранены. Причём устранить их можете только вы сами. А сделать это возможно только с помощью дисциплины.

Итак, мы можем теперь говорить о том, что дисциплина – это нормы поведения людей в обществе, которые соответствуют сложившимся в нём моральным и правовым нормам или требованиям определённой организации.

Принято выделять следующие виды дисциплины:

Давайте познакомимся с ними более подробно.

Общеобязательная дисциплина – это исполнение всеми без исключения государственными органами, организациями, должностными лицами и гражданами определённых правил, установленных государством.

Например, вы как школьники обязаны получить образование, так как эта обязанность закреплена в конституции, а чиновники и обычные граждане обязаны действовать только на основании законов, которые приняты в государстве.

Специальная дисциплина – это правила, обязательные для выполнения для работников определённой организации.

Такие правила могут быть закреплены в уставе организации или иных правилах внутреннего распорядка.

Принято выделять следующие виды специальной дисциплины:

Наибольшей строгостью отличается воинская дисциплина. Её суть заключается, в выполнении требований присяги, приказов командиров, воинских уставов.

Необходимо хранить военную и государственную тайну, с честью и достоинством вести себя вне расположения части, не допускать нарушений общественного порядка. Именно от соблюдения воинской дисциплины зависит боеспособность нашей армии, чёткость в её управлении, её действия в случае войны, а главное – жизнь многих людей.

Требования трудовой дисциплины закрепляются в законах о труде, правилах трудового распорядка, коллективных договорах, должностных и технических инструкциях.

Соблюдение трудовой дисциплины предусматривает:

· своевременный приход на работу;

· рациональное использование рабочего времени, соблюдение техники безопасности;

· сохранение наиболее высокой производительности труда и так далее.

Технологическая дисциплина – это соблюдение правил эксплуатации оборудования, порядка на рабочем месте, последовательности операций в производственном технологическом процессе.

Несоблюдение любого из видов специальной дисциплины может привести к печальным последствиям.

Например, при несоблюдении воинской дисциплины произойдёт снижение боеспособности армии, что может поставить под угрозу не только жизни многих людей, но и независимость и территориальную целостность нашей страны.

Нарушение трудовой дисциплины может нанести ущерб экономике страны в целом.

Представьте себе, что рабочие постоянно отвлекаются на разговоры по мобильному телефону, общаются в социальных сетях, устраивают себе незапланированный графиком отдых. Таким образом, они тратят своё рабочее время не по назначению. Следовательно, завод не будет выпускать достаточное количество продукции, нет продукции – нет доходов и, соответственно, нет налогов в бюджет. Кроме этого, предприятие может и вовсе обанкротиться или закрыться, и теперь общаться в социальных сетях бывшим рабочим придётся уже в другом месте и без зарплаты.

Ну а если нет поступлений в бюджет, то и у государства нет возможности поддерживать этих же рабочих в социальной сфере.

Наверное, к наибольшему ущербу может привести несоблюдение технологической дисциплины. Это грозит материальным ущербом, авариями на производстве, в результате которых гибнут люди, возникновением экологических катастроф, наносится материальным ущербом.

Например, 17 августа 2009 года, произошла аварии на Саяно-Шушенской гидроэлектростанции. В результате аварии помещениям станции нанесён серьёзный ущерб, погибло 75 человек, оборудованию и. Одной из причин аварии были названы неоднократные нарушения, которые допускал персонал при работе на станции, то есть к аварии привело несоблюдение трудовой дисциплины. Последствия аварии отразились на экологической обстановке акватории, прилегающей к ГЭС, на социальной и экономической сферах всего региона.

Надеюсь, вы уже поняли, что быть дисциплинированными людей побуждают, с одной стороны, те правила, которые существуют, а с другой – само общество, которое контролирует соблюдение этих правил. Если правила соблюдаются только благодаря контролю со стороны, можно говорить о внешней дисциплине. В этом случае люди чувствуют постоянный контроль со стороны, вследствие чего стремятся получить материальное или какое-либо иное поощрение, либо избежать наказания.

То есть внешняя дисциплина – это соблюдение установленных правил только благодаря контролю со стороны.

Например, согласно Уставу гимназий и прогимназий Российской империи 1864 года, для поддержания школьной дисциплины для гимназистов была введена обязательная форма одежды, которая состояла из полукафтана, штанов, галстука, пальто и фуражки. Администрация гимназий строго следила за опрятным внешним видом своих учеников. Не всем хотелось соблюдать такие требования, но нарушать их боялись, так как за их несоблюдение ученик мог быть не допущение к занятиям.

С другой стороны, заставить человека исполнять определённые правила могут только те требования, которые человек ставит перед самим собой. В этом случае человек самостоятельно контролирует их выполнение и даёт оценку своим действиям. Если человек соблюдает такие требования самостоятельно, без контроля извне – можно говорить о внутренней дисциплине.

То есть, внутренняя дисциплина – это понимание того, что, как и почему надо делать.

Как же воспитать в себе внутреннюю дисциплину?

Для этого, попробуйте следовать следующим правилам:

· Проявляйте свои волевые качества каждый день, а не только тогда, когда они необходимы.

· Ставьте перед собой цели, которые вы можете достигнуть на данный момент. Отдавайте себе отчёт в ваших силах, ведь поставленная вами цель должна быть обязательно достигнута.

· Доводите начатое дело до конца.

· Не пытайтесь сразу преодолеть возникшие трудности.

Если вам удастся следовать этим простым правилам, то вы сможете развить в себе такие качества дисциплинированного человека, как: воля, самостоятельность, решительность, настойчивость, упорство, выдержка и самообладание.

Обществознание

Общество является сложной многоуровневой структурой, которая объединяет разных людей. Чтобы всем было комфортно, созданы нормы поведения, обозначены права и обязанности. Это помогает защищать свободу человека, его личное пространство. Для чего нужна дисциплина, в обществознании за 7 класс отражено в нескольких темах. Понимание понятия даёт возможность не только вести себя согласно требованиям государства, но и упорядочить свой мир.

Краткая характеристика

Понятие дисциплины можно трактовать по-разному, в зависимости от того, что является главным аспектом. В социологии и политологии можно найти несколько определений. К наиболее распространённым относятся:

Дисциплина — соблюдение установленных государством правил и норм, последствия которых должны регулировать отношения в разных социальных группах и влиять на взаимосвязь между членами.
Дисциплина — порядок, который необходимо соблюдать в обществе. Сюда относятся нормы морали, общепринятые правила для личности. Это определение затрагивает духовную сферу и указывает не только на то, что человек не должен делать, но и на черты характера, которые будут развиваться, чтобы индивид мог относить себя к обществу.
Дисциплина — ряд требований в трудовом кодексе конкретной организации, где человек собирается работать и реализовать свой потенциал. Нарушение необходимых правил может штрафоваться владельцем компании или организации.

К определениям понятия относят трактование дисциплины как границы, которая чётко отделяет правонарушение от нормы поведения. Это внешний или внутренний ограничитель, который человек должен соблюдать. Даль даёт характеристику понятию как воинскому и возможному только для солдат. Дисциплина заключается в чётком подчинении одного звена другому, послушании и жёстком повиновении.

В словаре Брокгауза и Ефрона это воспитание и стандартные школьные правила, позволяющие вырастить в ребёнке чувства ответственности за свои поступки. О том, что такое дисциплина и зачем она нужна, дискутировали педагоги и психологи в разные исторические периоды, поэтому сегодня можно найти много обозначений и характеристик термина.

Благодаря этому качеству можно изменить своё поведение, выработать новые черты и суметь гармонично с другими жить в социуме. Это прекрасная возможность научиться контролировать эмоции и поступки, чтобы не навредить другим.

С психологической точки зрения, дисциплинированные люди добиваются в жизни большего и могут реализовать свой потенциал, в отличие от людей мягких и несконцентрированных на улучшении. В зависимости от места применения, дисциплина может выполнять разные функции и обладать отдельными качествами.

Виды контроля

Социологи разделяют понятие на 2 большие категории. Сюда относятся обязательная и специальная дисциплина:

Первая используется для государственных учреждений или организаций. Контроль соблюдается должностными лицами и представителями исполнительных органов. Элементы такого типа распространяются и на простых граждан, но влияют на них не полностью, а только в рекомендуемом порядке. Общеобязательная дисциплина описана в специальном кодексе или уставе, который распространяется на лиц, работающих в конкретной организации, а также на их подчинённых, выполняющих в структуре определённые функции.
Специальная применяется только в конкретном коллективе или для группы людей, которые занимаются одним делом. Примером внешнего проявления такого контроля будут нормы и правила в учебном заведении, армии или на производстве. Специальное отслеживание отличается от обязательного ещё и тем, что в нём чётко сформулировано и описано, что человек должен делать, а чего категорически нельзя.

Обязательная дисциплина не имеет аналогов и является рекомендованной для людей, проживающих на определённой территории, что касается специальной, здесь много типов, каждый устанавливает жёсткие рамки для представителей той или иной социальной группы. В школе изучается только часть из них в виде таблицы:

Воинская дисциплина

Состоит из правил строгого выполнения, нормы которых указаны в Уставе. Эти законы и требования нельзя обсуждать, изменять по своему желанию или дополнять. Даже малейшее отступление приводит к строгому выговору или наказанию.

Трудовой контроль

Отношения и нормы деятельности в трудовой группе, которая работает на производстве или предприятии. Обязательно прописывается как отдельная тема в уставе, может бывать подпунктом в Законе о деятельности.

Благодаря установленным правилам, что прописываются в инструкциях, людям обеспечивается не только комфортный уровень работы, но и защита от вреда для здоровья. Правила внутреннего трудового контроля разрабатываются индивидуально руководством предприятия.

Особенности классификации

Общество требует от людей выполнения правил и обязанностей, благодаря которым формируется взаимосвязь между его членами. Философы многие века пытались разобраться в сущности дисциплинированности и изучали её составляющие элементы. Благодаря их трактатам, удалось поделить понятие на 2 категории:

Первый пункт является контролем со стороны людей. Это требования, которые наставники могут предъявлять ученикам, или армейские уставы. Особенностью этого элемента является его жёсткость и упорядоченность. Но этот тип постоянно изменяется под влиянием эпохи, разница между правилами прошлого и современными образцами колоссальная. Основой выполнения дисциплины является страх наказания. Член общества постоянно находится под контролем и не может принять никаких решений без согласия на то других людей.

С одной стороны, внешняя дисциплина помогает выработать чувство обязательности и упорядоченности, желание выполнять деятельность и ощущать себя частью общества. Но с другой —постоянный страх наказания и желание быть угодным тому, кто контролирует этих людей. С психологической точки зрения, элементы внешнего контроля могут негативно сказываться на человеке и его самооценке, порождать ряд комплексов и создавать ощущение неполноценности.

Внутренняя дисциплина — изменения характера человека, формирование его морального мира и установок, помогающих решать те или иные жизненные проблемы, самостоятельно искать ответы на вопросы и при этом не бояться перешагнуть черту дозволенного. Здесь личность единолично устанавливает правила и сама же их выполняет.

Независимо от того, какой вид контроля используется, это помогает личности ощутить себя частью системы. Психологам удалось основать несколько определений, раскрывающих влияние внешнего и внутреннего контроля на людей в разных жизненных ситуациях.

Ограничения и ребёнок

Дисциплина может быть мощным оружием для усмирения. Если взрослый понимает, что нужно придерживаться тех или иных правил, то для детей дисциплина может стать настоящим испытанием. В воспитании ребёнка важно учитывать индивидуальный подход, чтобы не травмировать его ограничениями или запретами. Он должен чётко понимать, почему этого нельзя делать и за что его наказали.

Правильное применение дисциплины поможет сформировать чувство справедливости и заложить хорошую основу для развития будущей личности. Многие взрослые ошибочно считают дисциплину проявлением агрессии и часто выливают свою злость на ребёнке — нет, воспитание должно быть спокойным. Если дети чувствуют обиженность или агрессию, они закрываются в себе и пытаются ограничиться от окружающего мира.

Взрослый должен обладать терпением и доходчиво объяснять ребёнку, почему тот наказан. Нельзя просто запугивать или физически влиять на детей, от этого в них может развиться нервозность и ощущение ненужности. У ребёнка всегда должен быть выбор как поступить: чем больше он будет выбирать и обдумывать действия, тем быстрее у него сформируется основа для дисциплинированности и ощущение справедливости.

Для лучшего восприятия детьми правил и требований им нужна любовь и поощрение. Благодаря этому ребёнок будет понимать, что несмотря на проступки, его ценят и уважают, он ощущает себя нужным и поэтому старается стать лучше. Психологи рекомендуют родителям чаще говорить малышу приятные слова, любить и уважать его, хвалить за выполненную просьбу или правильное решение. Нужно воспринимать детей, как маленьких людей, которые всегда реагируют на поведение взрослых.

При виде агрессии или озлобленности они будут отвечать замкнутостью и нежеланием учиться. Объяснить детям основы дисциплины несложно, это под силу каждому взрослому, но применение небольших хитростей поможет сделать процесс более эффективным.

В настоящее время трудно встретить такого человека, который не мечтал бы стать успешным и богатым. Все люди стремятся к саморазвитию, ставят перед собой высокие цели, ради достижения которых они готовы на многое. Часто результат в подобных ситуациях не достигается либо же является неудовлетворительным. В таком случае наступает сильное разочарование. Поэтому так важно знать с самых малых лет, что такое дисциплина, и зачем она нужна.

Определение и виды

На сегодняшний день успешными людьми являются те, которые всё успевают. Они умеют чётко расставлять приоритеты и задачи, в совершенстве распределяют собственное время. Такие люди способны на многое, но только лишь в том случае, если станут придерживаться выбранной тактики действий.

Дисциплина поможет человеку организовать самого себя, задать своей работе определённый курс. Но здесь требуется поставить некоторые обязательства перед собой. Проблема заключается в том, что многие не привыкли жить по внешним рамкам и внутренним правилам. Но именно это и оттачивает характер личности. Поэтому ученикам средней школы рассказывают, для чего нужна дисциплина.

Всего основных видов шесть:

Каждая из них подразумевает свои особенности к обращению и отношению.

Впервые люди сталкиваются с необходимостью дисциплины ещё в детском саду. Именно там детей приучают к соблюдению определённого режима. Затем начинается школа, где ученикам задают на домашнее задание, которое следует в обязательном порядке выполнять. Уже с ранних лет родители обучают ребенка к ответственности, соблюдению порядка. Если человека с детства приучить к определенному режиму и правилам поведения в обществе, то в будущем ему придётся намного легче.

Важность дисциплины

Дисциплина в качестве определенного порядка поведения, который будет соответствовать нормам и моральным принципам, требуется человеку не только в интересах общества. Она является немаловажным условием благополучия всех людей. Упорядоченность и согласованность действий позволят личности достичь поставленных целей, добиться именно тех материальных ценностей, которые ему необходимы. Когда люди придерживаются общепринятого распорядка, они начинают ощущать себя наиболее комфортно.

Дисциплиной можно также назвать закон жизни, который существует во всех её уровнях. Даже природа любит во всём упорядоченность, что доказывают такие явления:

времена года;
день и ночь;
восход и закат;
приливы и отливы.

Довольно часто людям не хватает мужества, чтобы придерживаться поставленных целей. Но ответственность возможно тренировать, как и любой другой навык. Поэтому так важно знать, для чего человеку необходимо соблюдать требования дисциплины.

Как стать дисциплинированным

Чтобы развить в себе самодисциплину, необходимо взять на себя обязательства, на которых следует основываться в дальнейшем. Человек, ставший морально сильнее, сможет вдохновлять и себя, и остальных на новые достижения. Чтобы развить в себе дисциплину, специалисты рекомендуют записывать поставленные цели и планы на бумагу, при этом устанавливать определенные временные рамки для них. Периодически следует ввести отчётность, чтобы прослеживать успехи, а также видеть, над чем ещё стоит поработать, чтобы достигнуть желаемого.

Дисциплинированным человеком можно назвать того, кто способен мыслить, отделять второстепенное от главного. Если научиться расставлять собственные приоритеты, двигаться только к поставленным целям, специально освободиться от тех убеждений, которые часто бывают навязаны извне, то можно воспитать в себе собранность и ответственность. Когда человек научится самодисциплине, то ему станет намного легче управлять самим собой, а также добиваться реальных результатов.

Последствия нарушения порядка

Весьма важно также ознакомиться с тем, каковы последствия нарушения дисциплины. Если это будет неподготовленный доклад к уроку, неразобранная тема, ненаписанное сочинение или эссе, невыученный конспект, несделанная презентация, таблица, схема или плакат к мероприятию, то, конечно, это никому не навредит. В худшем случае ученика могут оставить на второй год.

Однако существуют и более опасные последствия нарушения, например, человека могут уволить за неуважительный прогул с работы. Это отрицательно скажется на бюджете семьи и браке в целом. Если говорить о нарушении общеобязательной трудовой дисциплины, то последствия будут еще серьезнее. Именно поэтому каждый гражданин должен придерживаться общих правил и специальных предписаний.

Читайте также: