График проведения контрольных и проверочных работ в школе

Обновлено: 04.07.2024

О формате документа

Для начала хочется задать вопрос чиновникам: если вы ставите перед собой такие прекрасные и благородные цели, то почему выпускаете их в формате рекомендаций? Не приказа, распоряжения, а тем более закона, а именно рекомендаций, которые, как всем известно, не очень обязательны для исполнения, а если более точно, то обязательны для школ, но не для департаментов образования, министерств и ведомств? Это первая проблема: руководители образовательных организаций сейчас будут обязаны следовать рекомендациям, но для других участников образовательного процесса, а также всех желающих поучаствовать в управлении им, они ничего не будут значить. А вот головной боли у директоров и завучей, вероятно, только прибавится. И вот почему.

О сути рекомендаций

Главная идея документа – оптимизация количества оценочных и диагностических процедур всех уровней. Для этого была создана межведомственная рабочая группа (Минпрос и Рособрнадзор), итогом многодневной и усиленной работы которой и была выработка рекомендаций по составлению графика проведения оценочных работ в общеобразовательных организациях РФ.

Во вводной части документа даются определения всех возможных форм оценочных процедур: контрольные, диагностические и проверочные работы; нормативно-правовые обоснования уровней оценочных процедур (федеральные, региональные и проводимые общеобразовательной организацией). Сразу заметим, что никакой оптимизации в этой части документа не обнаружено, все уровни и формы сохранены.

Далее собственно рекомендации, то есть посылы к практическим действиям. Федеральные и региональные требования сводятся к тому, что информация о них должна быть опубликована на момент начала учебного года или полугодия, а значит, в течение года могут быть изменения. Вся работа по планированию переносится на уровень общеобразовательной организации, которая обязана составить график, ювелирно вписывающийся во все графики, составленные на вышестоящих уровнях.

При этом необходимо выполнить п. 2.1 рекомендаций. Этот пункт можно даже не комментировать, давайте просто вычленим из него основные мысли.

Во-первых, образовательной организации, а проще – школе, рекомендуется проводить оценочные процедуры по каждому предмету в одной параллели не чаще 1 раза в 2,5 недели.

Во-вторых, общий объем времени, потраченного на контрольные по предмету, не должен превышать 10% времени на его изучение в учебном году.

В-третьих, не рекомендуется проводить контрольную работу на первом и последнем уроках.

В-четвертых, нельзя проводить для класса более одной контрольной работы в день.

В-пятых, не рекомендуется проведение предварительных контрольных работ и натаскивание, осуществляемое путем работы учеников с однотипными заданиями.

В-шестых, нельзя использовать при проведении контрольных работ материалы, полученные из копира, – только распечатанные.

Перечисленные выше требования пункта 2.1 представляют собой странную компиляцию общих рекомендаций к графику контрольных (большинство из них и сейчас используются в школах без всяких документов из Министерства), требований к материалам, используемым при проведении оценки знаний, а равно особенностям подготовки к контрольным. Получился монстр, которого слепили из того, что было.

Получается очередной циркуляр общего характера, усложняющий и так непростую жизнь школьного учителя и администрации школы. Непонятно также, в чем и благодаря чему улучшится положение ученика, ведь все проверки, диагностики и контрольные сохраняются.

О том, как оно у других

Оригинальная статья размещена здесь.

Чтобы быть в курсе последних новостей из мира образования, подписывайтесь на наш Telegram-канал .

Минпросвещения и Рособрнадзор разработали рекомендации для школ по формированию графика оценочных процедур на 2021/2022 учебный год.

Как отмечается в документе, под оценочными процедурами подразумеваются контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняют все учащиеся в классе и которые длятся не менее 30 минут. Сюда же входят Всероссийские проверочные работы (ВПР), национальные и международные исследования качества образования.

В частности, образовательным учреждениям на региональном и школьном уровне рекомендовано изучать результаты общефедеральных работ и избегать дублирования.

Кроме того, школам рекомендуется:

проводить работы по каждому предмету не чаще одного раза в 2,5 недели, временные затраты на такие работы должны быть не больше десяти процентов от всего объема учебного времени по предмету;
не проводить контрольные и другие работы на первом и последнем уроках — исключение делается для тех предметов, на которые выделяется всего один урок в неделю;
не проводить для учеников одного класса более одной работы в день.

Кроме того, в документе подчеркивается, что после проведения оценочной работы педагог должен подвести ее конкретные итоги для учеников: проверить работы, проанализировать результаты, разобрать ошибки, отработать проблемные зоны и, при необходимости, повторить и закрепить материал.

Чтобы снизить нагрузку учеников, Минпросвещения и Рособрнадзор рекомендуют школам заранее составлять график оценочных процедур, например, на год или на полгода, и размещать его в открытом доступе не позднее чем через две недели после начала учебного года или полугодия. Сделать это можно, в частности, на сайте образовательной организации.

При этом он подчеркивает, что некоторые пункты в новых рекомендациях крайне важны, например, уточнение о том, что педагоги должны анализировать результаты и проводить вместе с учениками работу над ошибками.

Могут ли контрольные показать реальный уровень знаний, читайте в нашем материале.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Директор ________

Приказ № ________ от __________

График контрольных работ в 1 классе __________ учебный год.

Проверочная работа №1

Проверочная работа №2

Контрольная работа №3

Контрольная работа №4

Контрольная работа №5

Контрольная работа №6

Промежуточная аттестация. Контрольная работа

Обучение письму

Русский язык

Проверочный словарный диктат

Промежуточная аттестация. Контрольное списывание

Литературное чтение

Промежуточная аттестация. Тестирование

Окружающий мир

Промежуточная аттестация. Тест.

Утверждено Приказ № _____ от _____

Директор ____________

График контрольных работ во 2 классе за _______ учебный год.

Проверочная работа №2

Контрольная работа №2 за 1 полугодие

Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (письменные вычисления).

Контрольная работа №5

Итоговая контрольная работа

Проверочная работа. Повторение и закрепление изученного.

Русский язык

Административный контрольный диктант

Итоговая проверочная работа

Литературное чтение

Проверим и оценим свои достижения

Проверим и оценим свои достижения. Техника чтения

Проверим и оценим свои достижения.

Проверим и оценим свои достижения по разделу "И в шутку и всерьез"

Итоговое тестирование. Мониторинг читательской грамотности

Окружающий мир

Итоговая работа. Цветы нашей родины. Рисование с натуры.

Итоговая работа. Выставка работ".

Директор ________

Приказ № _____ от _______

График проведения контрольных работ по математике в 4 классе.

Контрольная работа за 1 полугодие.

Промежуточная аттестация. Контрольная работа

График проведения контрольных и проверочных работ по русскому языку в 4 классе.

дата по плану

Дата по факту

Контрольный диктант за 1 полугодие

Промежуточная аттестация. Контрольный диктант

График проведения проверочных работ по литературе в 4 классе.

График проведения проверочных работ по Окружающему миру в 4 классе.

Практическая работа №3

Проверочная работа №4

Проверочная работа №5

Промежуточная аттестация Тестирование

График промежуточной аттестации

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 330 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

02.12.2020 3492
DOCX 27.3 кбайт
288 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Мужикина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Фото: Вадим Мелешко

Согласно рекомендациям, контрольные, проверочные и диагностические работы по каждому предмету в одной параллели классов можно устраивать не чаще одного раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени, которое затрачивается на их проведение, не должно превышать 10% от всего учебного времени, отводимого на изучение предмета в данной параллели.

Не рекомендуется проводить контрольные на первом и последнем уроках. Исключением могут быть только предметы, на изучение которых отводится не более одного урока в неделю, причем в расписание он стоит либо первым, либо последним. Нельзя устраивать проверочную работу в одном и том же классе более одного раза в день, говорится в тексте документа.

Читайте также: