Государственная программа серпін 2050 кратко

Обновлено: 05.07.2024

Петропавловский колледж железнодорожного транспорта расположен в трех корпусах и имеет необходимую базу для проведения теоретического и практического обучения, 15 лабораторий и 36 учебных кабинетов оснащены современным оборудованием, имеются учебные мастерские, большое количество технических средств обучения, 5 компьютерных классов, видео-класс, библиотека, читальный, актовый, спортивный и тренажерный залы обеспечивают эффективность процесса обучения, активизируют познавательную деятельность студентов.

Колледж осуществляет подготовку специалистов по техническим и экономическим специальностям по дневной и заочной формам обучения.

Право ведения образовательной деятельности подтверждено лицензией № 0066788.

150000, г. Петропавловск, ул. Ю. Медведева, 1

КГКП "Петропавловский колледж железнодорожного транспорта"

pkgt@yandex.kz – электронная почта

С материально-технической базой колледжа вы можете ознакомиться здесь.

С профессорско-преподавательским составом колледжа вы можете ознакомиться здесь.

Дополнительно присваивается рабочая профессия - слесарь по ремонту подвижного состава.

Виды производственной деятельности: Техник-электромеханик может работать в локомотивных депо, мастером цеха, бригадиром ремонтно-сборочных цехов, мастером тележного или колесно-роликового цеха, нормировщиком, слесарем ТПС, помощником машиниста, машинистом, в ремонтных цехах по обслуживанию тягового подвижного состава, мастером пункта технического обслуживания локомотивов.

Срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования, 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования.

С полной информацией по данной специальности вы можете ознакомиться здесь.

Дополнительно присваивается рабочая профессия – электромонтер.

Срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования, 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования.

С полной информацией по данной специальности вы можете ознакомиться здесь.

Координатор Оспанова Айгуль Самуратовна

1. Абай Дархан Алмасханұлы

2. Байғон Жанназар Жаппарұлы

3. Байдуллаев Бақтыбек Сейдәліұлы

4. Бөгембаева Арайлым Дүйсенбіқызы

5. Дияр Қанат Болатбекұлы

6. Есбатырова Гүлнара Досалыевна

7. Зияханов Оңарбек Батирбекұлы

8. Исалиев Қанат Мадалиұғли

9. Исламбек Абылайхан Қайратбекұлы

10. Қуанышбаев Асылбек Жолдасович

11. Қалдыбай Нұрбек Ерғалиұлы

12. Меңтай Бағдат Жомартұлы

13. Мухидин Дархан Асуанұлы

14. Мыңбай Әлфараби Хусанұлы

15. Набихан Айбек Абайұлы

16. Сейдаз Наурызбек Әуелбекұлы

17. Сейдалим Мақсат Қанашұлы

18. Смаиыл Дариға Мұратқызы

19. Тағайбек Азатбек Бақтиярұлы

20. Торекулов Жандос Сұлтанұлы

21. Хыдыров Мұхтар Сережаұлы

22. Хыдырова Қаламқас Сережаевна

23. Шамасурханов Фаррухбек Сунатиллаевич

24. Шеркбоев Мақсад Бахтирұғли

1. Абдукаримов Бехруз Алишерович

2. Абдумаликов Жамшид Абдунабиевич

3. Абдусаматов Мардон Хасанович

4. Абсен Асхат Қайырғали

5. Азатбеков Дастан Рустамбекович

6. Анарметов Атабек Сайдахматович

7. Ережеп Бекжан Тореханұлы

8. Жұбай Жанислам Талғатұлы

9. Қамбар Алтай Абылқасымұлы

10. Манап Ерсұлтан Жақсыбекұлы

11. Морозов Владислав Валерьевич

12. Низамов Нуриддин Юсантаевич

13. Рақым Серік Ілясұлы

14. Сагайдак Григорий Евгеньевич

15. Сайлау Айдын Әбділкасұлы

16. Сердюков Михаил Юрьевич

17. Сулейменов Владислав Такенович

18. Султаниязов Дилшод Жаббаркулович

19. Тастанбек Мұқағали Қайратұлы

20. Турапбаев Асан Зиятханұлы

21. Усманалиев Акбарали Ахматалиевич

22. Халиулин Руслан Дмитриевич

23. Худайкулов Нурсултан Рустамбекович

24. Юсантаев Алишер Адилбекович

Студенты с сентября месяца были активно включены в общественную жизнь колледжа. С ребятами проводились ряд мероприятий, где обучающиеся узнали много интересного не только о колледже, но и о городе Петропавловск. Многие студенты являются активными участниками культурно-массовых городских и спортивных мероприятий, вовлечены в спортивные секции.

Для качественной учебы студентов из южных областей страны созданы все необходимые условия – они обеспечены местами для проживания в общежитии.

Здание типовое, пятиэтажное. На 4-ом и 5-ом этажах расположены жилые комнаты, на 1-ом, 2-ом и 3-ем – учебные кабинеты. Общее количество жилых комнат – 50. Количество проживающих в комнате соответствует санитарно-гигиеническим нормам.

Заключен договор с директором банно-прачечного комбината о предоставлении льготных услуг студентам, проживающим в общежитии.

Для проведения досуга в холле общежития на 4-ом этаже имеется теннисный стол, телевизоры, подключено кабельное телевидение.

В общежитии работает Совет общежития. Воспитательная работа со студентами, проживающими в общежитии, проводится по утвержденному плану.

Согласно утвержденному графику в общежитии осуществляется дежурство преподавателей и классных руководителей.

Установлена круглосуточная вахта. В общежитии действует пропускная система. Охранным агентством осуществляется круглосуточное дежурство.

Обучение находится под постоянным контролем классных руководителей, воспитателя, педагога-психолога, заместителя директора по воспитательной работе.

Возрождение системы подготовки кадров

Сегодня в стране ощущается острая нехватка кадров, получивших профессиональное образование. На возрождение системы подготовки профессиональных кадров Казахстан возлагает большие надежды.

Проект уникален сразу по нескольким причинам. В первую очередь, это возможность для тысяч молодых девушек и юношей получить качественное бесплатное образование. Образование, которое позволит освоить именно востребованные работодателями профессии. Наконец, обязательное трудоустройство выпускников – еще одно важное условие программы.

По 37 специальностям профтехобразования

Штабы и Координационный совет

Содержание программы

В настоящее время в Алматинской, Жамбылской, Кызылординской, Мангистауской, Южно-Казахстанской областях наблюдается высокий уровень рождаемости, большой приток оралманов, приезжих. Не хватает социальных объектов, жилья, школ, детских садов. Всё это приводит к проблеме безработицы. После окончания учебы многие выпускники не могут трудоустроиться.

Вместе с тем, в северных регионах страны, напротив, недостаточно трудовых кадров, причина этого – низкая рождаемость и внешняя миграция. Следовательно, регионы будут испытывать дефицит трудовых ресурсов и в будущем. На фоне таких процессов будут усиливаться региональные дисбалансы, в первую очередь, неравномерное расселение людей по территории республики. Ожидается спад притока новых работников на рынок труда до 2021 года ввиду низкой рождаемости в конце 90-х годов прошлого века.

Компенсировать демографический провал и восполнение трудовых ресурсов возможно только за счет эффективного управления миграционными потоками. Кроме того, ежегодно 22.5 тысяч выпускников 11-х классов школ Казахстана остаются не охваченными обучением и выходят на рынок труда без квалификации. Из них 56 % – выпускники школ южных регионов. Поэтому сегодняшняя задача – стимулировать школьников на получение профессионального образования.

Статистика

По данным Комитета статистики Министерства национальной экономики Республики Казахстан в 2014 году естественный прирост населения Северо-Казахстанской, Костанайской, Восточно-Казахстанской, Павлодарской, Акмолинской, Карагандинской и Западно-Казахстанской областях был в пределах 2.19 – 11.94 на одну тысячу человек. Одновременно в этих регионах отмечается отрицательное сальдо миграции (от – 8120 до - 1527 человек).

83)Закон РК «О языках"

Настоящий Закон устанавливает правовые основы функционирования языков в Республике Казахстан, обязанности государства в создании условий для их изучения и развития, обеспечивает одинаково уважительное отношение ко всем, без исключения, употребляемым в Республике Казахстан языкам.
Статья 1. Основные понятия

В настоящем Законе используются следующие понятия: диаспора - часть народа (этническая общность), проживающая вне страны его исторического происхождения;
- ономастика - раздел языкознания, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования;
- орфография - правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме;
- топонимика - раздел ономастики, изучающий названия географических объектов, закономерности их возникновения, изменения, функционирования;
- транслитерация - побуквенная передача текстов и отдельных слов одной графической системы средствами другой графической системы;
- терминологическая комиссия - консультативно-совещательный орган, вырабатывающий предложения в области терминологической лексики казахского языка по всем отраслям экономики, науки, техники, культуры;
- ономастическая комиссия - консультативно-совещательный орган, вырабатывающий предложения по формированию единого подхода к наименованию и переименованию географических объектов, упорядочению употреблений и учету топонимических названий, восстановлению, сохранению исторических названий как составной части историко-культурного наследия Республики Казахстан;
- уполномоченный орган - центральный исполнительный орган, ответственный за реализацию единой государственной политики в сфере развития языков.

Когда и где принять участие в программе

Из личного опыта: а как там вообще? Не холодно?

Но оказалось, что трудности впереди. Это привыкание к новому распорядку дня, недели, новый город, новые люди, незнакомая обстановка. Но Жулдызай действительно быстро привыкла.

Первое, прежде всего, запаситесь теплой одеждой. Зима на севере страны хоть и красива, но весьма сурова. Перенести ее можно, но только в теплой одежде. Пуховики, утепленные сапоги, шапки и перчатки – главное, что вы должны с собой захватить из дома.

Второе, возьмите с собой дополнительные деньги. Все-таки здесь дорогие продукты, особенно фрукты.

В-четвертых, будьте терпеливы. Сначала это сложно, но потом вы привыкните. По своему опыту говорю. Люди здесь очень лояльные и добрые. Город тихий. Молодежь культурная. Через годик-другой вы привыкните.

Не тяните с выбором!

Zakon.kz

Zakon.kz

По состоянию на январь этого года в 9 регионах республики обучается 11 296 студентов, из которых 2896 – учащиеся 53 колледжей, 8400 – студенты 22 вузов. Большинстов обучающихся - 49% - молодежь из Южно-Казахстанской области, 31% - из Кызылординской, 7% - из Алматинской, 8,8% - из Жамбылской, 4,5% - из Мнгистауской областей.

Основные направления подготовки по данному проекту - это образование, технические науки, сельское хозяйство, ветеринария, медицина.

По словам С. Есеева, проект осуществляется уже третий год. С каждым годом увеличивается число образовательных учреждений участвующих в нем. В 2014 году участвовали 25 колледжей , 7 высших учебных заведений, в 2015 году - 33 колледжа, 19 высших учебных заведений. В этом году 30 колледжам было выделено 1050 государственных образовательных заказов, 24 высшим учебным заведениям - 3162 государственных грантов.

Студенты, поступившие по проекту, получают стипендию, обеспечены общежитием и в год один раз им оплачивается проезд в свой регион, кроме этого студенты колледжей обеспечены трехразовым питанием. Координаторами проекта по области является Центр развития технического и профессионального образования. Представителям участвующих регионов для проведения профориентационных работ были выделены специальные аудитории в Таразском государственном университете имени М.Х. Дулати, Таразском педагогическом институте и Жамбылском политехническом колледже. Аудитории оснащены компьютерами и предусмотрены места для рекламных плакатов и банеров.

Фонд библиотеки в соответствии с требованиями обеспечен литературными книгами. Внеурочное свободное время студенты в основном проводят в библиотеке или же в музеях, театрах и других культурных местах. В целях воспитания патриотических чувств у студента, среди участников проекта проводятся открытые уроки, воспитательные часы, круглые столы и различные мероприятия.

Читайте также: