Г н приступа основы методики орфографии в средней школе
Обновлено: 07.07.2024
Статья посвящена 100-летию доктора педагогических наук профессора Григория Наумовича Приступы. Авторы указывают на значительность вклада Г. Н. Приступы в методику обучения русскому языку, в частности на осмысление им вопросов типологии и эффективности уроков русского языка, систематизации упражнений, единого речевого режима в школе, культуры речи учителя. Более подробно авторы анализируют фундаментальный вклад ученого в методику обучения правописанию. Рассмотрены сформулированные Г. Н. Приступой принципы обучения правописанию и показаны пути их реализации в новых образовательных условиях. Теоретические положения, выдвинутые Г. Н. Приступой, иллюстрируются примерами школьной практики. Показана непреходящая ценность и перспективность научно-методического опыта Г. Н. Приступы и развитие его идей в условиях современной школы.
Ключевые слова
Об авторах
Нина Ивановна Демидова, доктор педагогических наук, профессор, кафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин и методик их преподавания
ул. Свободы, д. 46, г. Рязань, 390000, Россия
Елена Святославовна Богданова, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин и методик их преподавания
ул. Свободы, д. 46, г. Рязань, 390000, Россия
Список литературы
1. Алгазина Н. Н. Предупреждение орфографических ошибок учащихся V–VIII классов: посо- бие для учителя. – М., 1965.
2. Демидова Н. И., Богданова Е. С. Г. Н. Приступа: человек, учитель, ученый // Вестник Рязанского государственного университета им. С. А. Есенина. – 2015. – № 3 (48). – С. 19–27.
3. Комиссарова Л. Ю., Колесниченко Ю. Е. Возможности систематической словарной работы на уроках русского языка для развития функциональной грамотности учащихся // Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского языка как иностранного: кол. монография. – Москва, 2016. – С. 536–543.
4. Приступа Г. Н. Единый речевой режим в школе: пос. для студ. нефилолог. спец. пед. ин-тутов. – Рязань, 1988.
5. Приступа Г. Н. Как работать над орфограммами: методические рекомендации для студентов педагогических и филологических факультетов. – Рязань, 1991.
6. Приступа Г. Н. Краткий курс методики русского языка. – Рязань, 1975.
7. Приступа Г. Н. Культура речи учителя: пособие для студентов. – Рязань, 1994.
8. Приступа Г. Н. Основы методики орфографии в средней школе. – Рязань, 1973.
9. Приступа Г. Н. Принципы и методы обучения. – Рязань, 1993 [Приступа 1993а].
10. Приступа Г. Н. Современный урок: учебное пособие. – Рязань, 1989.
11. Приступа Г. Н. Теория и практика урока русского языка: в 3 ч. – Рязань, 1993 [Приступа 1993б].
Реферат по теме Основы методики орфографии в средней школе
Курсовая по теме Основы методики орфографии в средней школе
ВКР/Диплом по теме Основы методики орфографии в средней школе
Диссертация по теме Основы методики орфографии в средней школе
Заработать на знаниях по теме Основы методики орфографии в средней школе
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Основы методики орфографии в средней школе
- Объявление о покупке
- Книги этих же авторов
- Наличие в библиотеках
- Рецензии и отзывы
- Похожие книги
- Наличие в магазинах
- Информация от пользователей
- Книга находится в категориях
санитарный день: последний день месяца
Пн: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
Сб: 10:00-18:00
Вс: 10:00-18:00
санитарный день: последний день месяца
Пн: 10:00-18:00
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
--> --> Томская область, Томск городской округ, Томск, Ленинский район
Ленина проспект, 167
Расположение на карте
санитарный день: последняя ср месяца; зимний период: пн-пт 10:00-19:00; сб 10:00-18:00
Пн: 10:00-19:00
Вт: 10:00-19:00
Ср: 10:00-19:00
Чт: 10:00-19:00
Пт: 10:00-19:00
Сб: 10:00-18:00
--> --> Нижегородская область, Нижний Новгород городской округ, Нижний Новгород, Сормовский район
Культуры, 111
Расположение на карте
санитарный день: последний чт месяца
Пн: 10:00-18:00
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
Вс: 10:00-17:00
--> --> Белгородская область, Белгород городской округ, Белгород, Восточный округ
Гражданский проспект, 33
Расположение на карте
санитарный день: последний день месяца
Пн: 10:00-19:00
Вт: 10:00-19:00
Ср: 10:00-19:00
Чт: 10:00-19:00
Пт: 10:00-19:00
Вс: 10:00-19:00
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.
Ссылка скопирована в буфер обмена
Вы запросили доступ к охраняемому произведению.
Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).
Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.
О его трепетном отношении к языку ходили легенды, одна из которых звучала так.
Однажды в доме Приступы раздался телефонный звонок и неизвестный голос, поприветствовав коллегу, представился:
– Вам звОнит профессор. ( собеседник сделал ударение в глаголе на первый слог – типичная массовая ошибка, которой, как справедливо считал Приступа, никак не может быть у человека, занимающегося наукой, пусть даже и не лингвистикой).
– Этого не может быть, - ответил Приступа и положил трубку.
Звонок повторился, но снова Григорий Наумович не стал поддерживать разговор, и лишь в третий раз высказал именитому коллеге, что совершенно недопустимо так издеваться над языком, но ещё более недопустимо так порочить своё не только научное имя.
Мы были наслышаны об этой истории, но на той единственной лекции Григорий Наумович сам рассказал её, потому что говорил о культуре речи и стилистических особенностях языка, о том, что встречают не по одёжке, как гласит пословица, а по тому, что и как человек говорит, насколько виртуозно он владеет языком и как его слышит и чувствует. Речь Приступы была легка и свободна, он максимально использовал предоставленную ему возможность пообщаться со студентами.
Григорий Наумович прекрасно понимал, что высокий уровень речевой культуры возможен только тогда, когда человек с самого раннего детства воспитывается в соответствующей среде.
Он действительно был очень масштабной фигурой, профессор Приступа: подготовил восемнадцать кандидатов и трёх докторов наук, а одна из первых его аспиранток – самая значительная и значимая величина, профессор Нина Ивановна Демидова, долгие годы была и заведующей кафедрой русского языка на факультете начального образования, и первым проректором института, и многие годы возглавляла учёный Совет. Она и нас, последний аспирантский набор Григория Наумовича, не бросила после его кончины в 1996 году.
Набирая наш курс, Приступа говорил о том, что времени у него осталось мало, но год, видимо, он протянет, а потому не следует тянуть с кандидатскими экзаменами, а желательно сдать их в первый же год, чтобы потом, когда научного руководителя не станет, заниматься только выбранной темой. Мы сдали кандидатский минимум в июне, а в декабре он ушёл из жизни. Вышло так, как он и предвидел.
Потом началась эра без Приступы, но имя его не стирается из памяти учеников и тех, кому посчастливилось быть с ним знакомым.
А еще никого не оставляло равнодушным трепетное отношение Григория Наумовича к памяти рано ушедшей и очень любимой жены, смерть которой он пережил с большим трудом, но справился и с этим, оставшись с двумя девочками на руках. Людмила Григорьевна, окончив Московский университет, защитила кандидатскую диссертацию и пошла по стопам отца, а Лидия Григорьевна Трейтяк, выпускница Воронежского университета, стала хорошим математиком, которую в городе многие знают.
Читайте также: