Французская революция от монархии к республике презентация 7 класс кратко

Обновлено: 07.07.2024

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Великая французская революция. От монархии к республике Неудачная война с Австрией, затеянная королем и жирондистами приведет к тому, что законодательное собрание приняло решение 10. 08. 1792 об отречении короля и созыве нового органа власти - Национального конвента (собрание) II этап революции 10 августа 1792г.-2 июня 1793г.

Начало второго этапа революции

22 сентября - провозглашение республики

10 августа 1792 г.

народное восстание в Париже

II этап революции 10 августа 1792г.-2 июня 1793г.

Расстановка сил в Конвенте

Сторонники углубления

на мелкобуржуазные слои населения.

М. Робеспьер и др.

Сторонники завершения революции;

на торгово-промышленную буржуазию,

Неустойчивое,

колеблющееся

21.01. 1793г- король обезглавлен II этап революции 10 августа 1792г.-2 июня 1793г.

21 января 1793 г. –

казнь короля Людовика XVI

Весной 1793 г. австрийская армия перешла в наступление 2июня 1793 г.- парижане окружили Конвент Власть перешла от жирондистов к якобинацам/ лидеры: Рабеспьер Максимилиан Жан Поль Марат Жорж Жак Дантон III этап революции 2 июня 1793г.-27 июля 1794г. Якобинская диктатура

третьего этапа революции

Свержение власти жирондистов,

31 мая-2 июня 1793 г. -

народное восстание в Париже

III этап революции 2 июня 1793г.-27 июля 1794г. Якобинская диктатура

высший законодательный и исполнительный орган

Комитет общественной безопасности -

Комиссары -представители Конвента в армии

и департаментах страны

в Париже – высший

III этап революции 2 июня 1793г.-27 июля 1794г. Якобинская диктатура

Основные мероприятия якобинцев

полная ликвидация феодальных повинностей,

раздача крестьянам общинных земель,

введение максимума цен и заработной платы

принятие новой Конституции

террор к противникам

Декрет о “подозрительных”,

массовая мобилизация в армию

Противоречия внутри якобинского блока

опирались на санкюлотов

требовали усиления террора,

борьбы против спекулянтов

выражали интересы мелкобуржуазных слоев,

стремились лавировать и одновременно расправлялись

выражали интересы “новой буржуазии”, выступали

за прекращение террора,

III этап революции 2 июня 1793г.-27 июля 1794г. Якобинская диктатура

Ослабление якобинской диктатуры

9 термидора по республиканскому календарю

Свержение якобинской диктатуры

Конец III этапа

Наполеон Бонапарт Наполеон Бонапарт Спекуляция в следствии чего голод. Спекуляция в следствии чего голод. Английская и французская эскадры перед началом сражения в Абукирском. Английская и французская эскадры перед началом сражения в Абукирском.

9 ноября 1799 г.

Домашнее задание: Домашнее задание: Должен ли был Наполеон Бонапарт прийти к власти во Франции или это неправильный выбор для страны?

- Совершенствовать навыки работы с историческими источниками, развивать умение делать логические выводы, отстаивать свою точку зрения, приводить аргументы, развивать навыки рефлексии своей и чужой работы.

- Воспитать активную гражданскую позицию и умения самостоятельно принимать решения. Помочь осознать важность прихода современного общества к гуманистическим идеям.

Понятия: революция, конституция, декларация, учредительное собрания, Национальное собрание, революционная война.

Вложение	Размер
Конспект урока по теме: № 2-3: Великая французская революция. От монархии к республике.	82.5 КБ
Презентация по теме: № 2-3: Великая французская революция. От монархии к республике.	2.72 МБ

Предварительный просмотр:

План урока № 2-3: Великая французская революция. От монархии к республике.

Учебное пособие: учебник Новая История 7класс/ А.Я. Юдовский, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина;

Тип урока: комбинированный;

Тема урока : Великая французская революция. От монархии к республике;

- Рассмотреть процесс падения монархии и создание республики во Франции. Изучить отношения Людовик XVI с народом, от сотрудничества к его казни;

Время проведения: 2 академический час (45 минут)

Что делает учитель

Что делают ученики

Здравствуйте, можете садиться.

Дети приветствуют учителя, затем садятся за парты.

1 слайд: Тема нашего урока: Великая французская революция. От монархии к республике.

Записывают тему в тетрадь

2 слайд: Работа с историческим источникам, ученикам раздается карточка № 1.

Рекомендации учителя: Прочтите текст и ответьте на вопросы после него, письменно.

Читают текст исторического источника, затем отвечаю на вопросы после него.

3 слайд: Озвучивают ответы классу.

1) Современники революционных событий поделились на два лагеря тех кто недооценивал происходящего и тех кто ждал изменений. Недооценивающие, возможно считали, что существующие порядки, которые их полностью устраивали не пошатнуться, для их сохранения особо нечего делать не нужно.

А те кто ждал изменений верили в силы революции и надеялись на изменения в государстве, обществе, которые были для них необходимы.

2) Такое разделения происходило из-за различия между сословиями. Для первого сословия изменения были не нужны, также они недооценивали революцию, поскольку были уверены в абсолютной монархии и монархе. Для третьего сословия эти события были важны, они ждали от него перемен не только в государстве, но и в жизни каждого.

Изучения нового материала

4 слайд: Вспомним, как образовалось учредительное собрание?

5 слайд: 26 августа 1789 г. Учредительное собрание приняло Декларацию прав человека и гражданина.

6 слайд: Стр. 240. Чтение документа и обсуждения: Каковы основные положения Декларации?

7 слайд: Ответ на вопрос –

Основные положения Декларации:

- Источник власти – народ;

- Отмена феодальных и сословных привилегий;

- Право человека на жизнь, свободу слова, печати, вероисповедания, собраний и т.д.;

8 слайд: На чьи идеи ориентировались авторы Декларации прав человека и гражданина? Учитель помогает формулировать ответ.

9 слайд: Жан-Жак Руссо.

11 слайд: В чём была опасность приезда короля в Париж?

12 слайд: Понимая опасность своего положения, король решился на эмиграцию. 20 июня 1791 г. он бежал из Парижа, однако был задержан в местечке Варен. В сущности, это событие положило начало разладу отношений между новой властью и королем.

13 слайд: В сентябре 1791 г. была принята первая французская конституция.

14 слайд: В стране установилась конституционная монархия. Все мужчины налогоплательщики, достигшие 25 лет, получили право голоса. Цеховая и таможенная система в нутрии страны упразднялась. Франция теперь делилась не на прежние феодальные сеньории, а на департаменты. Церковные земли были объявлены национальным достоянием и пустили в продажу.

15 слайд: На этом Учредительное собрание

закончило свою деятельность,

так сильно изменившую страну. Начало работать Законодательное собрание.

16 слайд: Тон там задавали представители департамента Жиронда. Поэтому группа их сторонников называли жирондистами. Жирондисты выступали за радикальные социальные и политические реформы.

17 слайд: Жирондист Бриссо Жак Пьер (1754-1793). Утверждал в 1791 г. что все монархии Европы бессильны перед революцией.

18 слайд: 20 апреля 1792 г. Франция объявила войну Австрии.

19 слайд: Как это не странно, инициатором войн был Людовик XVl. Как вы думаете почему?

20 слайд: На первом этапе революционной войны, французские войска терпели одно поражения за другим.

21 слайд: К тому же Австрии оказывали серьёзную поддержку Англия и Пруссия. Стр. 238 в учебники, читаем легенду карты, находим и озвучиваем страны контрреволюционной коалиции против Франции в 1792-1794 гг.

23 слайд: В это время написан будущий гимн Франции Марсельеза. Ученик читает со слайда, примерный текст перевода Марсельеза.

24 слайд: Для любой революции нужны причины и поводы, мы с вами выяснили это на прошлых уроках, но для любого революционного события тоже необходимы причины. Жирондисты становятся не популярны в народе. Как вы думаете, что могло послужить таким переменам?

25 слайд: Во что может вылиться недовольства народа, при таких условиях которые сложились во Франции?

26 слайд: 10 августа 1792 г. под руководством Парижской коммуны был захвачен дворец Тюильри. В этот же день Законодательное собрание приняло решение о созыве нового представительства – Национального конвента.

27 слайд: В скором времени, 20 сентября 1792 г. французские войска нанесли тяжелое поражение прусским в битве при Вальми. Это стало поворотной точкой в истории революционных войн, так как после этого сражения территория Франции фактически была освобождена от интервентов.

28 слайд: была решена одна из проблем при новом представительстве, угроза революционным результатам перестала, ушла на второй план.

Как вы думаете, какую первую меру принял Национальный конвент?

29 слайд: Перед национальным конвентом стояла проблема суда над королём. Сейчас машина времени перенесёт нас в прошлое, и мы сможем поучаствовать в суде над королём.

Учитель озвучивает, всех участников процесса (Людовик XVI, Мирабо, Робеспьер, слушатели).

Если король сможет оправдаться, тогда, ученик выполняющий его роль и ученик выполняющий роль Мрабо получат отлично, если же короля осудят тогда отлично получит ученик выполняющий роль Робеспьера. Также получат оценки на усмотрения учителя (судьи) слушатели, которые будут задавать вопросы, относящиеся к делу и приводить аргументы.

На слушанье, ученики, имеющие роль будут выступать поочередно, после каждого выступления задаются вопросы присутствующими слушателями, участники процесса отвечают.

В конце слушанья слушатели проголосуют поднятием руки, за казнь короля или его оправдания.

30 слайд: Первым выступает Людовик XVI:

Отстаивает свою мысль, что он всячески шёл на уступки, революционному народу, не применял, силу, когда мог, принял добровольно конституцию, ограничивающую его власть. И наконец, именно он объявили войну врагам революции. (После выступления слушатели задают вопросы).

Вторым выступает Мирабо.

32 слайд: Последним выступает Робеспьер.

Робеспьер обвинит короля в заговоре против революции, в договорённости с врагами Франции, о чём, по его мнению, красноречиво свидетельствовал случай в Варене. (После выступления слушатели задают вопросы).

Затем слушатели голосуют за казнь короля или против.

33 слайд: Итак, Людовик XVI был приговорён к смертной казне и казнён 21 января 1793 г. Последние надежды на восстановление монархии умерли вмести с Людовиком XVI на гильотине и с победами французских войск на фронтах.

34 слайд: Как вы думаете, гуманна ли казнь?

Данное событие является исторически важным, для истории Франции и всеобщей истории в целом. Если посмотреть с точки зрения гуманизма, которое не оправдывает лишения жизни человека, то мы увидим, что на сегодняшний день жизнь человека бесценна, а смертная казнь во многих странах запрещена или приостановлена.

Отвечают на вопрос:

Депутаты третьего сословия объявили себя представителями всей нации – Национальным собрании. В зале для игры в мяч поклялись, не расходится, пока не подарят Франции конституцию. Затем Национальное собрания провозгласило себя Учредительным собранием.

Записывают в тетрадь: 26 августа 1789 г. – принятие Декларация прав человека и гражданина.

Отвечают на вопрос.

Отвечают на вопросы: Авторы Декларации ориентировались на идее философов-просветителей. В частности, мысль о народном суверенитете была ими заимствована у Ж.Ж. Руссо.

Записывают в тетрадь: 5-6 октября поход на Версаль, что спровоцировала короля переехать в Париж.

Отвечают на вопрос: Приезжая в Париж Людовик 16 отдавал себя в руки революции.

Записывают в тетрадь: 20 июня 1791 г. король бежал из Парижа был пойман в городе Варен, что положило начало разладу отношений между новой властью и королем.

Записывают в тетрадь: сентябрь 1791 г. – принятие первой французской конституции.

Записывают в тетрадь:

1) Обеспечение естественных и гражданских прав;

2) Вводилось избирательное право, ограниченное имущественным цензом;

3) Отменялись все внутренние таможни и цеховая система;

5) Административно – территориальной единицей становится департамент;

6) церковные земли были объявлены национальным достоянием и пустили в продажу.

Записываю в тетрадь: правящей силой в 1791 г. являются жирондисты.

Записывают в тетрадь: 20 апреля 1792 г. начало революционной войны.

Отвечают на вопрос: Он рассчитывал тем самым вернуть себе авторитет в обществе.

Записывают в тетрадь: на первом этапе войны поражения на фронтах.

Называют страны контрреволюционной коалиции против Франции в 1792-1794 гг.

Записывают в тетрадь: Основные союзники Австрии в революционной войне против Франции: Пруссия и Англия.

Ученик читает со слайд цитату из марсельезы.

Отвечают на вопрос: Популярность жирондистов падает по нескольким причинам:

- Военные неудачи на фронтах;

- Нерешенные социальные и экономические проблемы в стране.

Отвечают на вопрос: Во Франции напруженная обстановка, революционная война и не решенные проблемы, могут дать толчок для новых народных революционных выступлений.

Записывают в тетрадь: 10 августа 1792 г. – свержения монархии во Франции.

Отвечают на вопрос: Национальный конвент объявил Францию республикой.

Выступает ученик в роли Людовик XVI, защищает себя в суде. Остальные учащиеся задают вопросы, приводят аргументы.

Выступает ученик в роли Мирабо, защищает короля в суде. Остальные учащиеся задают вопросы, приводят аргументы.

Выступает ученик в роли обвинителя короля - Робеспьер. Остальные учащиеся задают вопросы, приводят аргументы.

Дискуссия на тему: Гуманна ли казнь.

Домашнее задания параграф 25 ответить на вопрос 4, 5 письменно. Одному ученику дается задания подготовить доклад о биографии Наполеона Бонапарта. Учащиеся предупреждаются о том, что на следующем уроке, учитель соберет тетради для проверки выполненного домашнего задания.

Записывают Д/З в дневник.

Оценивается работа класса в целом, и отмечаются отдельно успехи учеников. Предлагается нескольким ученикам оценить работу класса, отметить успехи одноклассников, и оценить свою работу на уроке. Озвучиваются оценки.

Дети оценивают свою работу на уроке.

Технологическая карта урока:

Карточка № 1 (работа с историческим источником):

1) Прочтите исторический источник и ответьте на вопросы после текста.

«Июня 22-го. Г1789 г. В шесть часов утра в Версаль, чтобы успеть к королевскому заседанию . Пока мы завтракали у герцога де Лианкура, получилось известие, что король отложил свое посещение Штатов на завтрашнее утро. … Из дворца мы отправились искать депутатов, хотя о месте их собрания говорили совершенно по-разному. Сначала они были у монахов-францисканцев, но, найдя место сие неудобным, перебрались в церковь Св. Людовика, куда мы и последовали за ними, как раз во время, чтобы слышать г-на Байи, читавшего с кафедры письма короля об отсрочке своего приезда до завтра. Необычаен был сам вид сего собрания - большая толпа внутри и вокруг самой церкви, на каждом лице озабоченность и ожидание, разнообразившиеся в зависимости от пристрастий и характера каждого. Единственное, что было сделано, хотя заседание длилось до трех часов, - это произнесение клятвы и подписание оной теми депутатами, которые не присутствовали в Зале для игры в мяч. Явившиеся

Презентация познакомит учащихся с основными событиями Французской революции от похода парижан на Версаль до установления якобинской диктатуры (1789 – 1793 гг.).

Описание разработки

Декларация прав человека и гражданина.

!26 авг. 1789г. Учредительное Собрание приняло Декларацию прав человека и гражданина.

В основе: принцип национального суверенитета, правового государства, личной безопасности граждан.

Декларация прав человека и гражданина.

Люди рождаются и остаются свободными и равноправными.

Цель каждого госуд. союза составляет обеспечение естественных и неотъемлемых прав человека. Таковы свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению.

Основа всякой политической власти покоится в народе; никакое учреждение и никакое лицо не могут осуществлять власть, которая не исходила бы от народа.

Закон должен быть равный для всех, защищает ли он, или карает.

Все, что не воспрещено законом, то дозволено.

Каждый гражданин может свободно говорить, писать и печатать, отвечая лишь перед законом за злоупотребление своей свободой слова.

В: Какие права человека упомянуты в Декларации?

Содержимое разработки

Французская революция. От монархии к республике

Продолжите заполнять хронологическую таблицу

1. Декларация прав человека и гражданина

!26 авг. 1789г. Учредительное Собрание приняло Декларацию прав человека и гражданина.

В основе: принцип национального суверенитета, правового государства, личной безопасности граждан.

Свобода, равенство,

Гравюра 1789 г.

1. Декларация прав человека и гражданина

Люди рождаются и остаются свободными и равноправными .
Цель каждого госуд. союза составляет обеспечение естественных и неотъемлемых прав человека. Таковы свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению.
Основа всякой политической власти покоится в народе ; никакое учреждение и никакое лицо не могут осуществлять власть, которая не исходила бы от народа.
Закон должен быть равный для всех , защищает ли он, или карает.
Все, что не воспрещено законом, то дозволено.
Каждый гражданин может свободно говорить, писать и печатать, отвечая лишь перед законом за злоупотребление своей свободой слова.

В: Какие права человека упомянуты в Декларации?

2. Поход на Версаль. Вареннский кризис

5 октября 1789г. парижане двинулись к Версалю, требуя от короля его переезда в Париж, где бы он находился под контролем революционных сил.

Людовик XVI вынужден был подчиниться.

20 июня 1791г. Людовик XVI с семьёй попытался бежать за границу. Но был задержан в Варенне и возвращён в Париж. Государственная измена.

Многие депутаты У.С. стали требовать суда над королём.

Поход женщин

3. Конституция Франции 1791г.

Госуд. устройство

по Конституции 1791г

! В сентябре 1791 г. была принята Конституция . Уничтожение абсолю-тизма, ограничение власти короля.

К. закрепила национ. суверенитет, права и свободы человека.

Однако женщины не получили избират. прав, также как и небогатые мужчины.

Судебная власть

Исполнит.власть

Законодат. власть

Законодат.собрание

Верховный суд

В: какой принцип был положен в основу гос.устройства?

3. Конституция Франции 1791г.

В сент.1791г. после принятия Конституции У.С. заявило о самороспуске.

1 окт.1791г. к работе приступило Законодательное собрание .

Лидирующей была группа депутатов от штата Жиронда – жирондисты.

Сторонники реформ, способствующих развитию промышленности, торговли, ликвидации монархии.

Победоносная война против врагов революции.

Людовик XVI в

Законодательном

4. Политический клуб якобинцев

Политические клубы – организации единомышленников, партии.

Якобинский клуб. Представители городских и предпринимательских слоёв Франции.

Лидеры: М.Робеспьер, Ж.-П.Марат.

Раскол на сторонников конституционной монархии и республики.

Жан-Поль Марат

5. Начало революционных войн

Апр.1792г. – правит-во жирондистов объявляет войну Австрии.

Франц. войска терпят поражение в Бельгии. Австрийцы и пруссаки вторглись во Францию. Возникла угроза интервенции .

Марш Марсельского

Гравюра кон. XVIIIв.

Домашнее задание

§ 26 с.249-253,

6. Свержение монархии

В ночь с 9 на 10 августа 1792 г. парижане пошли на Тюильри и взяли дворец. Король с семьёй был арестован и отправлен в Тампль.

Монархия была свергнута.

По требованию Коммуны Парижа Законодательное Собрание объявило о самороспуске и о созыве Национального конвента (собрания).

Сражение войск с народом

в парке у Тюильри.

10 августа 1792 г.

7. Победа при Вальми. Провозглашение республики

В нач.сентября 1792г. положение на фронтах для Франции стало критическим.

20 сентября 1792г. – сражение у д.Вальми. Прусская армия отступила. Начало освобождение страны от интервентов.

!22 сентября 1792г. Национальный конвент упразднил королевскую власть и провозгласил Францию республикой .

Гравюра 1792 г.

В Н.К. жирондисты считали, что революция окончена , сторонники более глубоких реформ ( монтаньяры ) хотели её продолжения.

Конвент предал короля Людовика XVI суду.

21 янв. 1793г. он был казнен.

В окт. 1793г. казнена королева Мария-Антуанетта.

Казнь Людовика XVI.

Гравюра 1793 г.

9. Республика в опасности

Франц. армия вторглась в Южные Нидерланды и германские земли , одерживая победы.

Но весной 1793г . против Франции сложилась коалиция европейских государств: Великобритания, Испания, Сардинское кор-во .

В стране – эконом. кризис, рост цен. Восстания. Погромы продовольственных лавок.

9. Республика в опасности

Якобинцы и санкюлоты против политики жирондистов.

Март 1793г . – роялистский мятеж в Вандее и др. северо-западных департаментах.

Гл.сила – монархически настроенные крестьяне.

Напряжение в стране возрастало.

Эконом.кризис углублялся, угроза голода, интервенции, мятежи.

Мятеж в Вандее

10. Установление якобинской диктатуры

31 мая – 2 июня 1793г . – восстание в Париже. Изгна-ние и казнь жирондистов.

Власть перешла к якобинцам.

Цель: спасение революции.

Революционный террор!

Изменилась система управления.

Высший орган

законодатель- ной и исполни-тельной власти

Революцион. трибунал, суды

Комитет обществен-ного спасения (11 чел.)

10. Установление якобинской диктатуры

В июле 1793 г. Конвент отменил все феодальные ( сеньориальные ) повинности.

!24 июня 1793г. была принята новая Конституция .

Учреждала демократ. республику, провозглашала права и свободы человека. Но вся полнота власти у однопалатного Собрания.

5 окт. 1793г. - введен новый календарь (с 22 сент.1792г.)
Якобинцы приняли декрет об отделении церкви от госуд-ва.

Убийство Марата

10. Установление якобинской диктатуры

В июле 1793г. был принят закон против спекулянтов.
В сентябре - закон о максимуме цен, но одновременно был введен максимум на зарплату.
В августе-сентябре была проведена военная реформа. Численность армии увеличилась.

Но в стране продолжался эконом. кризис . Беднота выражала недовольство властью якобинцев. Те применяли карательные меры.

10. Установление якобинской диктатуры

В сентябре был принят закон о подозрительных.

Страна погрузилась в пучину террора. Тысячи людей были казнены по решению Рев. трибунала. Установилась якобинская диктатура.

Гражданская война.

Домашнее задание

§ 26 с.253-260,

-75%

4. 2. Начало революции

Открытие Генеральных
штатов в Версале 5 мая
1789 года
Генеральные штаты
Национальное
собрание
Учредительное
собрание

5. Определите, по картине какое событие стало кульминацией восстания 1789 года?

7. Площадь Бастилии (современный вид)

8. Декларация прав человека…

Важнейший документ
Великой французской
революции, определяющий
индивидуальные права
человека. Декларация была
принята Национальным
Учредительным собранием
26 августа 1789 г. В основу
идей Декларации прав
человека и гражданина
положена концепция
равноправия и свободы,
принадлежащей каждому от
рождения.

10. Декларация прав человека и гражданина

В Учредительном собрании
депутаты разделились по
своим взглядам.
Сторонники умеренности
и порядка сидели справа –
стали называться
правыми
Слева сидели сторонники
перемен - левые

11. Поход на Версаль – 5-6 октября 1789 г.

Хлеба!
На Версаль!
Да здравствует
король!
Утром 5 октября толпы женщин, напрасно стоявших
всю ночь у хлебных лавок, окружили ратушу. Около
полудня 6-7 тыс. толпа женщин двинулась на Версаль.
Король вернулся в Париж, но голод усиливался.

12. Бегство короля.

Многие дворяне бежали
за границу в надежде,
что к ним присоединится
король.
Людовик XVI 20 июня
1791 года вместе с
семьёй по поддельным
документам хотел
пересечь границу, но
был пойман в местечке
Варенн. Его обвинили в
измене революции.
Людовик XVI.

13. Конституция Франции 1791 г.

3 сентября 1791 года Национальное собрание
провозгласило первую в истории Франции
конституцию.
По ней предлагалось созвать Законодательное
собрание — однопалатный парламент на основе
высокого имущественного ценза.
В стране была установлена ограниченная
монархия.
?
Что провозгласила Конституция 1791 г?

Конституция Франции 1791 г.
Конституция провозгласила:
1) Обеспечение естественных и гражданских
прав
2) Вводилось избирательное право,
ограниченное имущественным цензом
3) Мужчины, достигшие 25-летнего возраста и
платившие налоги, получили право голоса
4) Отменялись все внутренние таможни и
цеховая система
5) Административно – территориальной
единицей становится департамент ( 83)

Конституция Франции 1791 г.
5) церковные земли были объявлены
национальным достоянием и
пустили в продажу
6) Был принят закон, запрещающий
проведение стачек
На этом Учредительное собрание
закончило свою деятельность,
так сильно изменившую страну.

Конституция Франции 1791 г.
1 Октября 1791 года
начало работать
Законодательное
собрание. В нём
лидировала группа
решительно
настроенных депутатов
от департамента
Жиронда( их стали
называть
жирондистами)

Политический клуб
якобинцев.
• Якоби́нцы — участники
политического клуба
эпохи Великой
французской
революции,
установившие свою
диктатуру в 1793—1794
годах. Сформировались
в июне 1789. Получили
своё название от клуба,
находившегося в
доминиканском
монастыре святого
Якова.

Начало революционных войн.
Начинается революционная война между
Францией и Европой.
И начал её Людовик XVI, надеявшийся вернуть
себе прежнюю власть.

Взятие Тюильри.
10 августа 1792 г. около
20 тысяч повстанцев
окружили королевский
Дворец Тюильри.
Штурм был недолгим, но
кровопролитным. Было
принято решение об
отречении короля и созыве
Национального конвента.

24. Свержение монархии.

• Восстание 10 августа 1792- эпизод Великой
Французской революции, в ходе которого король
Людовик XVI был свергнут и заключен под
стражу. В результате восстания монархия во
Франции была фактически ликвидирована, а к
власти пришла республиканская
партия жирондистов во главе с Бриссо.

Организация обороны.
20 сентября 1792 года в
сражении у деревни
Вальми французские
войска отбили атаки
прусской армии и
заставили её
отступить. Эта победа
стала началом
освобождения страны
от интервентов.

Провозглашение республики
Итоги деятельности Конвента
В сентябре 1792 года во Франции была
провозглашена республика.
Признал право представительства в Конвенте
французских колоний

Состав Конвента
Правые
(жирондисты)
сидели на нижних
скамьях Конвента
Левые
(якобинцы)
занимали верхние
скамьи, их
называли
монтаньярами
Большая часть депутатов
не принадлежала ни к правым,
ни к левым
( равнина или болото)

32. ка

Республикака
в опасности.
Казнь короля вызвала волнение среди
европейских монархов. Весной 1793 г.
австрийская армия перешла в наступление.
Франция терпит неудачи. Народ во всем винит
жирондистов.
В Париже обстановка накалена. Начались аресты
жирондистов. Власть во Франции перешла к
якобинцам и их вождям

Установление якобинской
диктатуры.
Высшим законодательным органом остался Конвент,
который сосредоточил в своих руках законодательную и
исполнительную власть.
В июне 1793 г. Конвент принял новую Конституцию, которая
провозгласила Францию РЕСПУБЛИКОЙ.
Но демократических свобод люди не получили, в стране
существовало чрезвычайное положение.

Термидорианцы
отменили на цены и
зарплату разрешили
свободу торговли.
Цены выросли и весной
1795 г. в Париже
произошло восстание
бедноты.
Подавление восстания
в центре Парижа

40. 6. Итоги революции

• революция привела к краху Старого
порядка и утверждению во Франции
нового, более демократичного и
прогрессивного общества
• революция привела к огромным
жертвам (до 2 млн. гражданских лиц)
• революция принесла народу Франции
освобождение от тяжелого гнета
• революция способствовала
распространению прогрессивных идей

Итоги
КАКОВЫ ИТОГИ РЕВОЛЮЦИИ?
• Франция стала республикой
• Победа третьего сословия
• Но диктатура якобинцев стала
отступлением от правовых норм,
провозглашенных Декларацией

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Декларация прав человека… Важнейший документ Великой французской революции, определяющий индивидуальные права человека. Декларация была принята Национальным Учредительным собранием 26 августа 1789 г. В основу идей Декларации прав человека и гражданина положена концепция равноправия и свободы, принадлежащей каждому от рождения.

В Учредительном собрании депутаты разделились по своим взглядам. Декларация прав человека и гражданина Сторонники умеренности и порядка сидели справа – стали называться правыми Слева сидели сторонники перемен - левые

Поход на Версаль – 5-6 октября 1789 г. Хлеба! На Версаль! Да здравствует король! Утром 5 октября толпы женщин, напрасно стоявших всю ночь у хлебных лавок, окружили ратушу. Около полудня 6-7 тыс. толпа женщин двинулась на Версаль.

Варренский кризис. Разногласия по вопросу об устройстве политической власти усилились при попытке Людовика XVI бежать за границу. 20 июня 1791 года он вместе с семьёй по поддельным документам хотел пересечь границу, но был пойман в местечке Варенн. Людовик XVI.

Конституция провозгласила: Обеспечение естественных и гражданских прав Вводилось избирательное право, ограниченное имущественным цензом Мужчины, достигшие 25-летнего возраста и платившие налоги, получили право голоса Отменялись все внутренние таможни и цеховая система Административно – территориальной единицей становится департамент ( 83) Конституция Франции 1791 г.

5) церковные земли были объявлены национальным достоянием и пустили в продажу 6) Был принят закон, запрещающий проведение стачек Конституция Франции 1791 г. На этом Учредительное собрание закончило свою деятельность, так сильно изменившую страну.

1 Октября 1791 года начало работать Законодательное собрание. В нём лидировала группа решительно настроенных депутатов от департамента Жиронда( их стали называть жирондистами) Конституция Франции 1791 г.

Якоби́нцы — участники политического клуба эпохи Великой французской революции, установившие свою диктатуру в 1793—1794 годах. Сформировались в июне 1789. Получили своё название от клуба, находившегося в доминиканском монастыре святого Якова. Призыв к народу истреблять врагов. Политический клуб якобинцев.

Начало революционных войн 20 апреля 1972 года Законодательное собрание объявило войну Австрии.

Свержение монархии. Нападение на Тюильри и арест семьи Людовика XVI.

Уничтожение монархии сделало недействительной Конституцию 1791 года. Поэтому был созван Конвент, избранный всеобщим голосованием мужчин. Среди его депутатов было больше сторонников крайних, решительных действий. В результате жирондисты стали правыми. Провозглашение республики

Провозглашение республики Итоги деятельности Конвента В сентябре 1792 года во Франции была провозглашена республика. Признал право представительства в Конвенте французских колоний

Состав Конвента Правые (жирондисты) сидели на нижних скамьях Конвента Большая часть депутатов не принадлежала ни к правым, ни к левым ( равнина или болото) Левые (якобинцы) занимали верхние скамьи, их называли монтаньярами

Казнь Людовика XVI.

Изобретение французской революции - гильотина

Установление якобинской диктатуры.

Террор. Стр. 237-239 – самостоятельно

Подведём итог урока. Вопросы на стр. 250

Домашнее задание. Параграф 26, вопросы, записи. Антоненкова А.В. Учитель истории МОУ Будинская ООШ

Краткое описание документа:

Презентация по Новой истории 7 класс "Великая французская революция. От монархии к республике" представляет основные события первого этапа революции: от похода женщин на Версаль в 1789 г. до якобинского террора в 1793 году. Позиция короля, попытка бегства и арест, казнь короля, начало революционных войн, история создания Марсельезы.

Читайте также: