Фольклорный праздник в детском саду подготовительная группа

Обновлено: 05.07.2024

Автор: Грачева Вера Сергеевна
Сценарий фольклорного развлечения для детей подготовительной к школе группы "Весенние посиделки". Показать детям всю красоту русских традиций их значения в жизни народа. Формировать у подрастающего поколения духовно- нравственные ценности, патриотические чувства.

Автор: Грачева Вера Сергеевна

Фольклорный праздник для детей подготовительной

Ведущий входит в зал :

З дравствуйте, гости дорогие,

Ж еланные, долгожданные.

Милости просим к нам в горницу

Что-то мало у нас гостей,

Позову-ка я к себе милых детей.

Ведущий выходит за детьми и под русскую народную песню заводит детей ручейком, делают круг и встают полукругом)

Красны девицы, да добры молодцы!

На гулянье отправляйтесь,

Вам веселиться, петь, плясать,

(стоя рассказывают стихи)

С олнышко родное весело сияй

Это самый лу ч ший мой любимый край.

Липы и рябины, ивы, тополя-

Все мы очень любим родины красу

Белые березы в солнечном лесу.

Как повезло тебе и мне:

Мы родились в такой стране,

Где люди- все одна семья,

Куда ни глянь - везде друзья.

Где роса с горошину,

Есть село хорошее,

Над селом парят,

А дороги летние

Там над полем низко

И со мной, как с близким

(девочки выходят для танца , б ерут платки)

Весною вся природа оживает,

И русская березка оживает.

Березка одарила нас яркими платочками.

Эти яркие платочки,

Как весенние цветочки.

Девочки платочками помашут,

Для нас они спляшут.

Если есть в лесу цветы - б удет и поляночка

Если есть у нас девчата - б удет и гуляночка.

Встанем, братцы-ка рядком и частушки пропоем!

(зовет всех остальных, дети, поющие частушки встают с ним рядом)

На окошке два цветочка

Голубой да аленьк ий

Мы парнишки – удальцы,

Хоть и ростом маленьки.

Неужели в этом доме

Ой, спасибо, тебе мама

Что такую родила.

И Настюшей назвала.

Мы веселые девчата,

Можем петь и танцевать.

Как хотелось бы, девчата,

Нам немного поиграть ! - У -у-ух!

Приглашают вас сюда!

Будем петь и играть,

Да ворота закрывать . У -у-ух!

С чего начинается родина?

Мама и Родина очень похожи!

Мам а - красивая, Родина тоже!

Вы присмотритесь: у мамы глаза

Цвета такого же, как небеса.

Идет матушка весна,

Первый март пришёл,

Всех друзей с собой привёл.

А за ним и апрель-

Отворяй пошире дверь.

А потом придёт и май-

Сколько хочешь ты гуляй!

Что за славный денёк, на бугре сонцепек.

Собирайся, народ, у ворот!

Весну красну веселить.

Дети становятся в хоровод.

Из деревни Ложкарево

К вам на праздник мы пришли.

Бежали по дорожке

Ложки не простые,

В ложки вам сыграем!

Ложки разные бывают

И на них порой играют

Отбивают ритм такой?

Сразу в пляс пойдешь любой?

Исполняется танец с ложками (все дети).

Я – мальчишка, парень русский,

Этим очень я горжусь.

Я люблю тебя, родная,

Моя березовая Русь!

Богата наша Родина и есть чем нам гордиться

Ой, ты Волга, Волга- реченька

Ой, ли ты красавица!

По лугам ты льешьс я - стелишься,

По пескам бежиш ь - торопиься.

Любите свою родную землю!

Любите Родину, ее поля и шири,

Деревни малые, большие города.

Любите Родину за то, что в целом мире

Такой не будет в жизни никогда!

Обойди весь белый свет,

Лучше русской пляски нет,

Балалайка и гармонь

Разжигают в нас огонь!

(выходят на танец Настя+Матвей Л.,Зарина+Серёжа, Лиза+Матвей С.)

Ух, и позабавили вы нас на славу!

А теперь хотим посмотреть, какие вы плясуны.

Давайте устроим в еселый перепляс!

Музыка №4. Парная пляска

Вижу, хорошие вы плясуны. Делу время – потехе час.

Ой, да молодцы! Ой, да удальцы!

Как мне нравится веселье, за все это – угощенье!

( Вынося т жаворонков)

По русской традиции весной пекут печенье-жаворонки . Считается, что жаворонков испечешь, и птички начнут возвращаться в родные края, весна быстрее придёт. Жаворонков напекли, песни пели, хороводы водили – это те традиции, которые пришли к нам из глубины веков. Чтобы традиции не обрывались мы и передаем их подростающему поколению.

Неизвестно, каков будет человек через 1000 лет, но если отнять у современного человека это нажитой и доставшийся ему в наследство скарб праздников, обрядов - тогда он все забудет и всему разучится, и должен будет все начинать сначала. В. О. Ключевский

Актуальной проблемой, стоящей сегодня перед русским народом, является утрата национального самосознания. Наша страна многонациональная и многоконфессиональная, и несомненно нужно сохранять терпимость и уважение к другим культурам, однако важно помнить и чтить национальные традиции нашей великой Родины, важнее которых для русского человека нет.

Цель фольклорного вечера развлечения:

1.Повеселить позабавить детей, зарядить их положительными эмоциями;

2.Продолжать знакомить детей с песнями русского народа, с устным фольклором – сказками, пословицами, шутками-прибаутками;

3.Способствовать развитию музыкальных способностей детей – певческих, ритмических, двигательных;

4.Способствовать возрождению генетической и культурной памяти детей;

5.Воспитывать нравственно-патриотические чувства детей на традициях русской народной культуры уважительные отношения к национальному художественному наследию, стремление сохранять и обогащать его, как бесценную сокровищницу прекрасного.

Материалы для развлечения:

2.Музыкальные инструменты: трещотки, деревянные ложки, музыкальные молоточки, свистульки;

3.Предметы: коромысло с вёдрами, колодец, карусель;

Предварительная работа:

1.Слушание русских народных песен и русской народной музыки;

2.Пение русских народных песен;

3.Исполнение русских народных хороводов, танцев, игр, инсценировок;

4.Заучивание потешек, пословиц, поговорок;

5.Посешение краеведческого музея. Знакомство с убранством и утварью русской избы.

Ход развлечения.

В зал входит ведущая, одетая в русский народный костюм.

Ведущая – Здравствуйте, люди добрые! Рады видеть вас всех у нас в горнице.

Нам ли сидеть по домам, да в окна глядеть? Давайте устроим

праздник радостный, по обычаю по-старинному, посиделками

называется. (обращается к детям). Проходите дети дорогие, у нас

для каждого найдётся и местечко и доброе словечко.

Под русскую народную музыку дети входят в зал свободно. В руках у них музыкальные инструменты: деревянные ложки, музыкальные молоточки, трещотки, свистульки. Дети обходят зал и останавливаются в рассыпную по залу.

1 ребенок: Наш досуг порю мелок

И чего там говорить

Скучно нам без посиделок

Их нам надо возродить

Ведущая: У нас гостей со всех властей. Давайте с ними поздороваемся! ( Дети здороваются)

Дети: Мир вам, гости дорогие

Вы явились в добрый час

Встречу добрую такую

Мы готовили для Вас.

2 ребенок: Собралось к нам гостей

Со всех властей.

Припасли для Вас забавушек

Кому сказку. Кому правду

3 ребенок: Будет все занимательно.

Кто уши хорошо раскроет –

Много – много всякой всячины усвоит.

Тот ни с чем уйдет!

Дети кладут музыкальные инструменты и садятся на стульчики.

Мальчик Тит с большой ложкой:

Ты меня работушка не бойся

Я тебя не трону!

Девочка: Ох и лодырь!

Лежит целый день

Не жнет, не косит!

Тит иди зерно молотить.

Мальчик Тит: Живот болит!

Девочка: Тит иди кашу есть!

Мальчик Тит: Где моя большая ложка?

Девочка: Хочешь есть калачи

Не сиди на печи!

Трудится нужно не только людям, но зверям. Послушайте поучительную песенку про кота.

Выходит девочка : Песни русские поем

Хоть и не артисты

Мы сейчас для Вас споем

Ведущая: Праздник продолжается

После игры дети садятся на стулья

На Руси уж так идет,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец и швец

И на дудочке игрец.

И блоху он подкует

Дом добротный возведет,

Утварь всю о дому справит

Чашей полной дом тот станет.

Ведущая : Не любили лентяев в народе, смеялись над ними, говорили так спишь - спишь, а отдохнуть то и не когда!

А вы любите трудиться?

Ведущая : А знаете ли вы поговорки, пословицы о труде, умении, терпении?

Дети говорят пословицы :

Мы частушек много знаем

И хороших и плохих

Хорошо тому послушать

Кто не знает на каких.

Ведущая: Эй мальчишки и девчушки, выходите петь частушки.

Ведущая:

А теперь посоревнуемся в ловкости, но сначала загадка.

Ростом разные подружки

Но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке.

Ведущая: Правильно!

Говорят, что для души

Все причуды хороши

Хотим косточки размять

Не пора ли поплясать

Ведущая: А хотите сказочку на новый лад послушать?

Ведущая: Снова музыка играет

Нас на танец приглашает

Ведущая: А теперь детки приглашаю Вас на карусели покататься. Посмотрите какую красивую карусель я смастерила, атласными лентами украсила. Выходите в круг. ( Дети идут хороводом и поют)

Заря - заряница, красная девица

По полю ходила, ключи обронила

Ключи золотые, ленты расписные.

Ведущая: Вот и подошла к концу наше веселье. Ведь не даром говорится Делу - время, а потехе час.

Времена теперь другие, как и игры и дела

Далеко ушла Россия, от страны какой была,

Но приданья старины, забывать мы не должны

Слава русской старине! Слава русской стороне!

(Обращается к детям)

А за хорошее выступление все дети получают угощение (под русскую мелодию дети уходят из зала)

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Сценарий фольклорного праздника в подготовительной группе

Воспитатель: Головенкова С.В.

сделать зону психологического удобства;

развивать творческие способности детей;

удовлетворить физические, интеллектуальные потребности;

приобщить к народным традициям.

Звучит русская народная мелодия.

Ведущая :

На завалинках, в светелке

Иль на бревнышках каких

Пожилых и молодых,

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

Наш досуг порою мелок,

И, чего там говорить:

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить!

Разойдись честной народ – красна девица идёт.

Красна девица идёт и молодчика ведёт.

Под музыку выходят хозяин и хозяюшка

Хозяин :

Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть!

Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться!

Хозяюшка:

Рады вас видеть у себя в гостях, в нашей горнице.

Здесь для вас, для дорогих гостей, будет праздник большой, праздник радостный!

По обычаю старинному посиделками называется.

На крыльце мы вас встречаем

С белым пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником!

Хозяин :

А еще мы соль подносим,

Поклоняясь, отведать просим:

Дорогой наш гость и друг,

Принимай-ка хлеб из рук!

Пожалуйте, гости дорогие!

Веселья вам да радости!

Хозяюшка:

Здравствуйте, проходите. Будьте как дома.

Гость:

Не беспокойся, хозяюшка, мы дома не лежим и в гостях не стоим.

Хозяин:

У нас для каждого найдется и местечко, и словечко.

Гость:

Гости - люди подневольные, где посадят, там и сидят.

Гость:

Дома сидеть, ничего не высидеть.

Вот и решили мы на людей посмотреть, да себя показать.

Гость:

Туда голуби летают, где их привечают.

Хозяюшка :

Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник без вас не начинаем.

Хозяин:

Припасли мы для вас кому - сказку, кому - правду, кому - песенку.

(сл. М.Ивенсен, муз. Ан. Александрова)

Хозяюшка:

Удобно ли вам гости дорогие?

Всем ли места хватило?

Гость:

Гостям-то, известное дело, хватило места, а не тесновато ли хозяевам?

Хозяин:

В тесноте, да не в обиде!

Сядем рядком, да поговорим ладком.

Гость:

Эх, вы, сени, мои сени,

Комары в щелях засели!

Дети: Их не видать! Их не видать!

Гость:

Прусаки то тараканы

Вдоль по печке поскакали!

Дети: Стали танцевать! Стали танцевать!

Гость: Дед да баба увидали,

Всей деревне рассказали!

Дети: Смеху было – страсть! Смеху было – страсть!

Гости исполняют шутливые потешки у завалинки, сидя на скамеечке.

1.Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Гуси - в гусли,
Утки - в дудки,
Овцы - в донцы,

Тараканы - в барабаны.

2.А у нас на весь двор еще лучше разговор:

Кукушки – в колотушки,

А веселые скворцы

Заиграли в бубенцы,

3. Как у наших у ворот
Петух зёрнышки клюёт,
Петух зёрнышки клюёт,
К себе курочек зовёт:
- Вы хохлушечки!
- Вы пеструшечки!
Я нашёл для вас орех,
Разделю орех на всех.
По крупиночке,
По восьминочке.

4 . Как у нас семья большая

Два у лавки стоят;

Два учиться хотят;

Два Степана у сметаны

Две Дашки у кашки

Две Ульки в люльке

Одна Маша не наша,

5. Как у нас-то козёл
Что за умный был:
Сам и по воду ходил,
Сам и кашу варил,
Деда с бабой кормил.

6.У Иванова двора

Всем селом пожар тушили,

А огонь не загасили.

Пришел дедушка Фома-

Он народ прогнал в овин,

Затушил пожар один.

Как Фома тушил пожар,

Он об этом не сказал.

Только слышно стороной-

Затушил он бородой!

7. А коток, коток, коток,

Украл у бабушки клубок,

И запрятал в уголок,

А бабушка догнала

За чубочек подрала.

Гость:

А как праздник наступает,

Весь народ гулять идет,

Вот и девицы красавицы заводят хоровод.

Хоровод в исполнении девочек

Гость:

Тень-тень, по-те-тень, выходите за плетень!

Гость:

Там, где песня льется, там легче живется!

Запевайте-ка песню шуточную, прибауточную.

Чайные частушки: ( дети ср.гр.)

Ставьте ушки на макушке,

Мы частушки вам споем

И привет горячий шлем!

На столе у нас пирог,
Пышки и ватрушки,
Так споём же под чаёк
Чайные частушки.

В магазине я купила
Свежие лимончики.
Мы попьем чайку с лимоном,
Сидя на балкончике.

Самовар поёт, гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар.

Говорят, что нынче вроде
Самоварчики не в моде:

Начинаем пить с утра,
К ночи выпьем три ведра.

Чашка синяя в горошек,
Блюдце с позолотою.
Будем чай с вареньем пить
Мы с большой охотою.

Ход игры: Дети и воспитатель стоят около дерева, вокруг которого можно образовать круг и поводить хоровод.

Воспитатель :

«Вы, ребята, листочки, из которых я буду плести веночки.

Выйдем, выйдем погулять, погулять в садочек,

Будем листья собирать, сделаем веночек.

Много листьев наберём, жёлтеньких и красных,

И веночки мы сплетём из листочков разных.

Гость: Чингиз И.

Веселил нас много раз русский танец - перепляс.

Сколько удали, задора, сколько радости во взоре.

Гость : Вадим Т.

Много танцев нам известно.

Мы их любим танцевать.

И на этих посиделках

Мы хотели бы сплясать!

Гость: Играми да танцами сыт не будешь.

Славится наш народ угощением знатным.

Хозяюшка:

Чем же, гости дорогие, вас угостить, попотчевать?

Гость:

Спасибо хозяюшка за добрые слова, но .

Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели.

Хозяин:

Гости, будьте все здоровы,

Вот блины наши готовы!

Хозяюшка:

Приглашаем к самовару!

Вкусным чаем угощаем!

И в накладку, и вприкуску.

Пейте чай, друзья, по-русски!

Гости :

Выпьем чай из самовара.

С сушками, с ватрушками ,

С пирогами, плюшками.

2 . Чай с лимоном, чай простой,

Сладкий чай и чай пустой.

Гость:

Посидели, повеселились. Пора и честь знать.

Гость: В гостях хорошо, а дома лучше!

Ведущий:

Праздник закончился, хозяева устали, а гости шумят, не уходят.

Проводить гостей – тоже традиция русского гостеприимства.

Правда, хорош обычай, когда с пирогом провожают? Вежливо и не обидно!

Гость:

На новое вам лето,
На красное вам лето,
Куда конь хвостом,
Туда и жито кустом.

Гость:

Куда коза рогом,
Там и сено стогом.

Гость:

Всех не спеть нам славных песен,

Добрых слов всех не сказать.

Край старинный наш чудесен,

Как и вся Россия – мать.

Ведущий:

Всем спасибо от хозяев за улыбку и за смех.

За частушки, пляски, байки, благодарствуем мы всех.

Все: До свидания!

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 672 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

25.11.2016 1576
DOCX 64.9 кбайт
14 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Головенкова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Наш педагогический коллектив ставит задачу – показать детям красоту русского языка посредством знакомства с устным народным творчеством. Мы стараемся почерпнуть знания об истоках, формах русского фольклора из специальной литературы, общения с людьми старшего поколения. Особое внимание обращаем на произведения детского фольклора.

Знакомя детей с формами и средствами языковой выразительности фольклорных произведений, мы используем разнообразные приемы: беседы, речевые игры, чтение художественной литературы, во время которого особое внимание уделяем русскому прикладному искусству, включаем детей в участие в обрядах, играх, хороводах, погружаем в мир народной музыки, игру на русских народных музыкальных инструментах. Во время такого взаимодействия детям открывается занимательный и яркий мир народного творчества.

(с детьми подготовительной к школе группы).

Цель.Приобщать детей к традициям русского народа – посиделками, совершенствовать умение участвовать в совместной игре с другими детьми, вести себя адекватно в обществе детей и взрослых, закрепить умение применять полученные навыки общения в игровых ситуациях.

Оформление зала. Расписная печь, столы с домашней утварью: самоваром, горшками, крышками и т.д., деревянные лавки, сундук, половники, вышитые полотенца, скатерти, прялка, веретенце, расписные ложки.

Персонажи. Хозяйка, Хозяин, Домовой – взрослые.

Порядок работы.

Дети стоят перед залом. Хозяйка посиделок — воспитатель в русском народном костюме – входит в зал. Звучит русская народная мелодия. Хозяйка обращается к зрителям.

Хозяйка. На завалинке, в светелке

Иль на бревнышках каких

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели,

Иль на светлый небосвод –

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хороши!

Словом, эти посиделки

Были праздником души.

Дети входят в зал, кланяются хозяйке.

Хозяин. Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окно глядеть! Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться.

Хозяйка. Рады видеть у себя в гостях, в своей горлице. Здесь для вас, для гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный. По обычаю, по-старинному – посиделками называется. Веселья да радости вам.

Хозяйка. Гость на двор – хозяину радость. Красному гостю – красное место. Будьте как дома, присаживайтесь.

Девочка. Не беспокойся, хозяюшка, мы дома не лежим и в гостях не устоим.

Хозяин. У нас для каждого найдется и местечко, и словечко.

Мальчик. Гости – люди подневольные, где посадят, там и сидят.

Хозяйка. Редкий гость никогда не в тягость.

Девочка. Дома сидеть, ничего не высидеть. Решили на людей посмотреть, да себя показать.

Хозяйка. Давно мы вас ждем – поджидаем, праздник без вас не начинаем.

Мальчик. Ехали мы мимо, да завернули до дыму.

Дети садятся на лавки.

Хозяин. Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно, всем ли слышно?

Всем ли места хватило?

Ребенок. Гостям – то, известное дело, хватило места, да не тесно ли хозяевам?

Хозяйка. В тесноте, да не в обиде! Сядем рядком, да поговорим ладком.

Хозяин. Погуляем на празднике нашем.

Нигде не найдете вы праздника краше.

Хозяйка. А как вечер наступает, весь народ гулять идет, хороводы начинает водить.

Под русскую народную мелодию дети водят хоровод.

Хозяйка. Небылицы в лицах

Сидят в темницах – светлицах.

Да творят насмешки.

Ни короткие, ни длинные,

А такие, что в самый раз,

Как от меня — до вас.

Дети исполняют шутливые диалоги.

1 диалог.

— Федул, что губы надул?

— А велика ли дыра то?

— Один ворот остался.

2 диалог.

— Тюха, есть хочешь?

— Нет, я перекусил!

— А что перекусил?

— Да съел краюшку хлеба.

— А ты бы ее в горшке со сметаной мочил.

— Да в горшок не влезла.

3 диалог.

— Не проходил, ли тут мальчик?

— В красной рубашке?

— В красной рубашке.

— Нет, не проходил.

Хозяйка. На Руси уж так идет,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец.

И на дудочке игрец.

И блоху он подкует,

Дом добротный возведет,

Утварь всю по дому справит,

Чашей полной дом тот станет.

Хозяин. Какие же девицы – красавицы к нам пожаловали! Как песню начнут спевать, да ниточку в клубочек мотать – заслушаешься, залюбуешься.

Хозяйка. Ай, да песня хороша, развернулась впрямь душа.

И клубочки хороши, ровно скатаны. Ай, да девицы, ай, да красавицы.

Хозяин. А вы, ребятушки, что призадумались? Призадумались, закручинились! Вижу, вижу, что и вам поплясать захотелось. Покажите свой талант.

Дети исполняют русскую народную пляску.

Хозяйка. Милости просим, гость дорогой.

Проходи, повеселись с нами.

Домовой. Какой я вам гость?

Домовой. А вот и врёшь. Я, можно сказать, век здесь живу. Дом, можно сказать, на мне держится. А они явились – да с песнями, да с инструментами! Где справедливость? Одним — все, а другим ничего?

Хозяйка. Зачем к нам пожаловали?

Обращается к детям за помощью. Дети показывают свое умение произносить скороговорки.

1 ребенок. Три сороки тараторки

Тараторили на горке.

2 ребенок. Летят три пичужки

Через три избушки.

3 ребенок. Вёз корабль карамель

Наскочил корабль на мель.

4 ребенок. Мамаша Ромаше

Дала сыворотки из-под простокваши.

Хозяин. Какие молодцы! Славно, славно у вас получилось! И у тебя, домовой, все получилось.

Домовой. Делу – время, потехе – час. Кто будет играть со мной сейчас?

Домовой. А сейчас для вас, ребятки,

Загадаю я загадку.

Знаю, знаю наперёд –

Вы, смекалистый народ!

Без нее мы как без рук,

На досуге – веселушка

И накормит всех подруг.

Кашу носит прямо в рот

И обжечься не дает.

Девочка. Звонкие, резные

От зари и до зари

Дети под русскую народную мелодию играют на ложках.

Хозяин. Вот так ложки-веселушки,

Так и просятся в частушки.

1 ребенок. Лодырь да бездельник —

Им праздник и в понедельник.

2 ребенок. Ныне лягушки, завтра гуляшки,

Останешься без рубашки.

Хозяйка. Там, где песня льется, там легче живется!

Запевайте-ка песню шуточную, прибауточную.

Хозяин. Как известно всем, подружки –

Мастерицы петь частушки

И вы, парни не зевайте, девчатам тоже помогайте.

Дети исполняют частушки под русские народные мелодии.

Частушки.

И пустились ноги в пляс.

Мы веселые частушки

Запоем мы громко.

Затыкайте ваши уши,

Стояла и смеялась.

Как гармошка заиграла,

Не было б и кружки.

Если б не было девчат,

А мы бойкие девчонки,

А я с печки босиком

Буду в нем красавца,

Пусть лентяи не подходят,

Вы скажите от души.

Хороши частушки наши,

Хозяйка. Веселил нас много раз

Русский танец перепляс.

Сколько удали, задора,

Сколько радости во взоре!

Ребенок. Много танцев нам известно,

Мы их любим танцевать

А на этих посиделках

Русскую хотим плясать.

Мальчик и девочка исполняют русский танец.

Хозяин.Играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ гостеприимством, да угощением знатным.

Домовой.И я есть хочу.

Хозяйка. Чем же, гости дорогие, вас угостить?

Домовой.Блинов хочу!

1 ребенок.Спасибо, хозяева, за добрые слова, но мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели…

Хозяйка. Гости, будьте все здоровы!

Вот, блины мои готовы! (Угощает детей блинами.)

1 ребенок.Посидели, повеселились,

Пора и честь знать.

2 ребенок.Спасибо, хозяин с хозяйкой,

За веселье да за угощенье.

3 ребенок.Мы славно гуляли

На празднике нашем,

Нигде не найдете

Вы праздника краше.

4 ребенок.Так будьте здоровы, живите богато,

А мы уезжаем до дому, до хаты.

Хозяйка. Ну, повеселились, пора и нам за работу браться.

Хозяин.Пойду дрова рубить, воду носить, буду печь топить.

Хозяйка. До свидания, дети.

Хозяин. До свидания, взрослые.

Дети под музыку уходят из зала.

Булгакова С. заведующая,Лисенкова Т. старший воспитатель,

Читайте также: