Эссе на тему праздник в детском саду

Обновлено: 05.07.2024

День знаний

Как отмечается в детских садах

В детских садах не только осуществляют уход и присмотр за детьми, но и учат читать, считать, рисовать, лепить и т.д. Поэтому дошкольники с полным правом могут считать День знаний и своим праздником тоже.

Именно первого сентября те ребята, которые летом не ходили в детский сад, возвращаются в родные стены. И сотрудники детских садов стараются, чтобы День знаний стал запоминающимся событием для их воспитанников. В хорошую погоду (а она в первый день осени чаще неплохая) на улице устраиваются праздники с подвижными играми, танцами и песнями. Дети в подготовке обычно не участвуют, поэтому всё происходящее для них становится сюрпризом и приносит много радости. А уж родителям, имеющим возможность понаблюдать за весельем любимых чад, и подавно.

День воспитателя и дошкольного работника

Смысл и история праздника

Свой праздник у сотрудников детских садов появился совсем недавно, в 2004 году. Прежде, чем выступить с инициативой об учреждении нового праздника, провели опрос. Большинство участвовавших в нём респондентов высказалось за то, чтобы День воспитателя появился в календаре.

День для этого праздника выбран не случайно. Именно 27 сентября в далёком 1863 году в Санкт-Петербурге на Васильевском острове был открыт первый в нашей стране детский сад.

Как отмечается в детских садах

Как показывает жизнь, сотрудники детских садов в большинстве своём – люди чрезвычайно скромные, работающие не за праздники или подарки, а по призванию. Видимо, именно поэтому никаких особенных торжеств в эти дни не предусмотрено. Но родители, благодарные дошкольным работникам за их труд, заботу о детях и любовь к своим воспитанникам, разумеется, стараются поздравить воспитателей.

Сейчас огромный выбор самых разных подарков. Поэтому решать, конечно, только самим родителям. Возможно, вы приобретёте один общий подарок от всей группы или захотите поздравить любимого воспитателя только от своей семьи. В любом случае, хорошо, если в подготовке подарка поучаствует и ребёнок или вся группа (нарисуют открытки или, как смогут, подпишут готовую).

День матери

В последнее воскресенье ноября

Как отмечается в детских садах

Пожалуй, нигде не уделяют так много внимания этому относительно новому празднику, как в детских садах. Именно в дошкольных учреждениях День матери прижился быстро и существует очень органично, как будто появился уже давно.

Конечно, в этот день поздравляют мам. Но не стоит забывать и о бабушках (мамах мам и пап) и работниках детских садов, большинство из которых тоже чьи-то мамы. Замечательно, если в подготовке подарков и концертов для мам поучаствуют не только воспитатели, но и папы. Ведь они лучше других знают своих любимых и вместе с детьми смогут устроить незабываемый праздник и сделать своими руками чудесные подарки.

Новогодний утреник в детском саду

Новогодний утреник в детском саду в советское время

Новый год

Как отмечается в детских садах

Один из самых любимых праздников отмечается в детских садах с размахом. Подготовка начинается задолго: украшаются группы, на занятиях мастерятся будущие элементы декора (снежинки, снеговики, гирлянды и т. д.), учатся роли для новогоднего спектакля, шьются костюмы.

Сам утренник становится целым событием – с приходом Деда Мороза и Снегурочки, подарками, хороводом вокруг ёлки, песнями и танцами.

Рождество Христово

Как отмечается в детских садах

Отдельно Рождество Христово празднуют в детских садах крайне редко, чаще объединяют с Новым годом или вообще никак не отмечают. Но всё же в некоторых садиках устраивают рождественские вертепы и учат стихи и песни, посвящённые этому событию.

Если в семье празднуют Рождество, то хорошим подарком будет сборник рождественских или святочных рассказов, сказок и стихов. Произведения, посвящённые Рождеству, создавали лучшие поэты и писатели из разных стран, поэтому такая книга наверняка доставит много удовольствия и ребёнку, и родителям. Читайте её вместе с детьми, и Рождество обязательно окрасится новыми яркими красками.

День защитника Отечества

Как отмечается в детских садах

В нашей стране День защитника Отечества воспринимается как праздник всех мужчин, в том числе и самых маленьких. Поэтому с ним вполне можно поздравить и мальчиков. Им наверняка понравятся приборы для выжигания, конструкторы (в том числе электронные) или модели военной техники. Но в детских садах есть и сотрудники-мужчины: охранники, рабочие, а иногда и психологи или логопеды. Им тоже будет приятно получить поздравление в праздничный день.

Международный женский день

Как отмечается в детских садах

Почему бы не подарить девочкам из группы цветы, например орхидею в специальной коробке? Порадуют маленьких красавиц и наборы специальной детской косметики или бижутерии.

Воспитательницам подойдут шкатулки для украшений, фоторамки, наборы разных сортов мёда, зонты и т.д.

Масленица в детском саду - как празднуют

Масленица

Подвижный праздник. Обычно выпадает на февраль — начало марта, поскольку в это время начинается Великий пост у православных христиан, а Масленица — последняя неделя перед ним.

Как отмечается в детских садах

В детских садах Масленицу любят и не забывают. Нередко устраивают на улице праздничные гулянья с традиционными ряжеными, катанием на лошадках, чучелом Масленицы (которое, правда, в целях безопасности не сжигают в соответствии с традициями), а иногда и блинами (обычно их заменяют оладьи, испечённые поварами детского сада). Дети весёлый праздник любят и с удовольствием участвуют в конкурсах, водят хоровод и отгадывают загадки, прогоняют зиму и встречают весну.

Лучшим подарком для детей в эти дни станет семейный выход на гулянья, посвящённые Масленице, которые проходят с неизменным успехом во всех уголках нашей страны, или посиделки с блинами и другими традиционными угощеньями, приезд в гости любимых бабушек или, наоборот, визит к ним. Лепите снежные скульптуры, катайтесь с гор, устройте снежковый бой. Всё это обязательно понравится детям и доставит всем немало удовольствия.

Пасха

Дата празднования Воскресения Христова каждый год меняется. Дата Пасхи вычисляется по сложным правилам и всегда находится в интервале от 4 апреля до 8 мая.

Как отмечается в детских садах

Пасху празднуют далеко не во всех детских садах. Тем не менее, есть и те, в которых дети вместе с воспитателями делают пасхальные открытки и поделки, расписывают деревянные яйца, устраивают выставки или даже праздничные концерты. Однако это всё же скорее исключение, чем правило.

Традиционные пасхальные подарки: яйца, куличи, фигурки птенцов и кроликов, открытки — всё это уместно и в наши дни и наверняка порадует тех, кому малыш решит преподнести подарок.

День Победы в детском саду

День Победы

Как отмечается в детских садах

Поскольку поздравлять в этот день принято только ветеранов, то будет правильным вместе с детьми приготовить подарки для тех в вашем окружении, кто воевал. Пусть это будет если не прадедушка, то хотя бы дальний родственник или сосед. Купите на почте конверт и напишите ветерану письмо, сделайте открытку и отправьте их вместе с ребёнком. Сходите в те места, где ещё можно встретить участников войны, купите цветы и вместе с малышом дарите их ветеранам. Этот непохожий на другие праздник ребёнок не забудет.

Выпускной

Смысл и история праздника

По примеру школ и институтов выпускные вечера в детских садах начали устраивать ещё в советское время (информации о выпускных в дореволюционные годы найти не удалось, но, возможно, нечто подобное было и тогда).

Как отмечается в детских садах

Пожалуй, ни один праздник за все годы пребывания в детском саду не отмечается дошколятами так масштабно. При этом в подготовке участвуют буквально все: сами дети, воспитатели и родители. И речь идёт не только о подготовке праздничного стола, нарядов, подарков и сюрпризов. В последние годы появилась чудесная трогательная традиция: теперь во многих детских садах номера для концерта готовят не только дети, но их родители и воспитатели. Такие сюрпризы приводят ребят в восторг и остаются в их памяти.

В числе других важных атрибутов – чаепитие или даже настоящий пир, сказочной красоты платья у девочек и элегантные костюмы у мальчиков, ленты выпускников детского сада, альбомы с фотографиями, фотоколлажи, дипломы и грамоты, воздушные шары с привязанными к ним бумажными птичками, облачками и т.д, на которых написаны детские желания. В общем, праздник получается очень тёплым и душевным.

На выпускной в детских садах обычно дарят то, что может пригодиться в школьной жизни: глобусы, энциклопедии, наборы первоклассника, наручные часы, настольные лампы, коробочки для завтрака (ланч-боксы) и т.д.

День защиты детей

Смысл и история праздника

Об учреждении этого праздника договорились в 1949 году на Втором конгрессе Международной демократической федерации женщин, проходившем в Париже. Впервые Международный день защиты детей отметили в 1950 году. С тех пор он стал ежегодным.

Как отмечается в детских садах

У нас в стране пока не заведено в День защиты детей дарить виновникам торжества подарки. Но кто нам мешает стать родоначальниками новой доброй традиции? В качестве подарков в этот день подойдут наборы для творчества и рукоделия (фигурки для росписи, витражные фоторамки и др.).

Детский праздник - важная часть жизни ребенка. Они духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству. Тщательная подготовка к мероприятию - это важная составляющая достижения цели.

ВложениеРазмер
prazdnik_v_dou.docx 24.54 КБ

Предварительный просмотр:

Праздник в детском саду

Что такое праздник в детском саду?

Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть от будней. Праздники духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству.

Праздник – это прекрасная ситуация для активизации речи, ее коммуникативной функции; это речевая среда, которая так необходима детям, раскрывающая богатейшие возможности всестороннего развития ребенка; это радость общения, радость творчества и сотворчества, радость самовыражения, радость раскрепощения и взаимообогащения.

В любом празднике присутствуют разнообразные виды искусства: литература, музыка, живопись, театр, пантомима. Таким образом, праздник является синтезом практически всех видов искусств. А широкое использование их средств в работе с детьми позволяет расширить кругозор, сформировать взгляды и нормы поведения ребенка, развить его творческие способности.

На празднике дети не только говорят, но танцуют, поют, играют, рисуют. Дети учатся подчинять свои движения ритму музыки, различать музыкальные темпы, отражать их в движениях, играх, сопровождая речью.

Одна из основных целей праздника — формирование разнообразных эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Праздник развивает у детей эстетические чувства, эстетическое отношение к окружающей действительности.

Надо ли к нему готовиться или просто радостно, согласно интересам детей, жить?

Конечно, любой праздник в нашей организации требует тщательной подготовки.

Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; интерес к произведениям фольклора, песням и стихам о Родине, о родной природе, труде, формируются патриотические чувства. Участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных национальностей. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию.

Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы художественно-эстетического воспитания. Здесь формируется вкус детей. Восприятие мероприятия в целом способствует развитию у детей чувство прекрасного, красивого.

Чаще всего праздник ассоциируется с деятельностью музыкального руководителя. Составляя сценарий, связанный с определённой датой календаря или зависящий от интересов и потребностей детей, ориентируясь на этапы детского развития: подбираю музыкальный репертуар; разрабатываю решения оформления помещения, в соответствии с тематикой мероприятия, расположение декораций, размещение воспитанников в отведенном пространстве и многое другое. Отвечаю за всю подготовку.

Программу праздника выстраиваю так, чтобы разные виды искусств гармонично сочетались, чередуя коллективное и индивидуальное исполнение, подводя все действо к кульминационному моменту и развязке идеи. Дополняя друг друга в решении одной темы, они увеличивают силу эмоционального воздействия на детей, в то же время каждое из них оказывает свое особое влияние на ребенка.

Всем известно, что XXI век – век информационных технологий. Компьютеризация, постепенно проникает во все сферы жизни и деятельности современного человека, вносит свои коррективы и подходы к воспитанию и образованию детей дошкольного возраста.
Использование ИКТ на праздниках стало неотъемлемой частью. Для формирования и развития у детей устойчивого познавательного интереса материал должен содержать в себе элементы удивительного, неожиданного, вызывать интерес у дошкольников к творческому процессу и способствовать созданию положительной эмоциональной обстановки к развитию музыкальных и творческих способностей. Ведь именно процесс удивления ведёт за собой желание действовать, изучать, понимать. Поэтому использование современного оборудования ИКТ помогает мне успешно решить данную проблему и способствует эффективному развитию восприятия у детей: зрительного, слухового, чувственного; задействовать все виды памяти: зрительную, слуховую, образную и др. Использование электронных пособий - это серьёзный творческий процесс, каждый элемент которого должен быть продуман и осмыслен с точки зрения восприятия детей.

Идея праздника – это направление предстоящей совместной деятельности взрослых и детей, в ходе которой решаются задачи развития личности доступными для ребёнка способами и средствами. Эта идея должна проходить через все содержание праздника, раскрытию ее служат песни, стихи, музыка, пляски, хороводы, инсценировки, художественное оформление. Она будет донесена до каждого ребенка, если она раскрывается на доступном детям материале, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. При этом учитываю уже имеющийся у детей репертуар, уровень развития их вокальных и двигательных навыков, интересы.

Праздник несет радость всем детям. Поэтому распределяю номера программы так, чтобы каждый ребенок принимал в нем посильное участие.

Главным критерием подбора нотного, аудио и видео материала является – доступность, зрелищность, яркость и веселость. Для полной реализации всех этих критериев в нашем саду созданы все условия:

  • фото и видео камеры;
  • мультимедийное оборудование;
  • музыкальный центр;
  • ноутбук;
  • беспроводные микрофоны;
  • аудио и видеотека;
  • методическая литература;
  • периодическая литература;
  • наглядные пособия;
  • музыкальные инструменты;
  • различные атрибуты;
  • театральные костюмы для детей и взрослых;
  • кукольные театры (ростовые, би-ба-бо, пальчиковые, настольные);
  • театральная ширма для драматизаций.

Значение праздника как одного из средств эстетического воспитания определяется не только воздействием музыки, а также сочетанием в нем различных видов искусств, применение информационно-коммуникационных технологий, которые дополняют друг друга в решении одной темы, что дает возможность наиболее полно ее выразить.

Яркое, художественное оформление зала создает торжественность, парадность и сразу вызывает у детей, вошедших в зал, приподнятое настроение. Большой эмоциональный подъем создает приветствие ведущего, открывающего праздник. Исполнение на выпускном утреннике вальса, полонеза или менуэта придает помпезность, обозначая значимость торжества. В стихах, которые читают дети, наиболее полно и конкретно передается основная идея праздника.

Таким образом, праздничные мероприятия активно воздействуют на формирование личности дошкольника, позволяют ему проявить свои навыки, умения, творческую инициативу, подводят определенный итог педагогической работы, способствуют всестороннему развитию детей.

1. Алпарова Н.Н. и др. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. В 2-х частях: Учеб.-метод. пос.Ч.2:Осень золотая/Алпарова Н.Н., Николаев В.А., Сусидко И.П.-М.:ВЛАДОС, 2000.

2. Колодницкий Г.А. Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей: Учебно-метод. пос./Колодницкий Г.А.-М.:Гном-Пресс,2000.

3. Науменко Г.М. Фольклорный праздник в детском саду и в школе: Песни, игры, загадки, театрализованные представления в авторской записи, нотной расшифровке и редакции.- М.:Линка-Пресс,2000.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть от будней. И уже почти афоризмом стали слова: “Без праздников не бывает детства!”

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен войти в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Недаром говорят, что впечатления раннего детства самые сильные, незабываемые. Пожалуй, каждый, перелистывая страницы своей жизни в зрелом возрасте, не может не вспоминать радостного волнения, ожидание чего-то необычного, значительного и сказочного в преддверии детского праздника. Живет в памяти праздничный день в детском саду: смех, веселье, игры, песни, яркие костюмы, подарки и первое сольное выступление. Многие унесли из детства любимую песню, игру, память о совместных переживаниях с друзьями, воспитателями, родными

Праздники духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству. Занимаясь его подготовкой, педагоги, воспитатели, родители должны в первую очередь ориентироваться на интересы каждого конкретного ребенка и группы детей, для которых и готовится этот праздник. И главный критерий подбора материала здесь – зрелищность, яркость и веселость.

Праздник – это прекрасная ситуация для активизации речи, ее коммуникативной функции.

Праздник – это речевая среда, которая так необходима детям. Праздник раскрывает богатейшие возможности всестороннего развития ребенка.

Праздники – это радость общения, радость творчества и сотворчества, радость самовыражения, радость раскрепощения и взаимообогащения.

Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания.

Участие детей в пении, играх, хороводах, плясках укрепляет и развивает детский организм, улучшает координацию движений. Подготовка к праздникам и развлечениям осуществляется планомерно и систематически, не нарушая общего ритма жизни детского сада. Если воспитатель хорошо знает детей, их интересы, индивидуальные особенности, он умеет каждый день пребывания детей в детском саду сделать для них радостным и содержательным.

Для них каждое наступление праздника - чудо, сказка, непрерывная вереница ярких и незабываемых событий и впечатлений!

Для чего нужны праздники?

Праздник - по определению, данному словарями - день радости и торжества, установленный в честь или в память кого-нибудь, чего-нибудь. День игр и развлечений.

Праздники нам нужны, чтобы не погрязнуть в рутине повседневности, чтобы разорвать бесконечную череду однообразных будней яркими вспышками красочных событий.

Праздники нужны людям как возможность для объединения общей радостью и весельем, для сплочения членов семьи, родственников, а - в целом – и единения народа, нации.

Праздники обязательно нужно устраивать для создания эмоционального благополучия детей и в детских учреждениях, и в домашних условиях.

Праздники и утренники в детских учреждениях

В детских учреждениях праздники проводят несколько раз в году, и подразделяют на общегосударственные:

  • "Новогодний праздник",
  • "День защитника Отечества",
  • "Международный женский день";

Праздники (в детском саду их называют утренники) естественным образом вписываются в педагогический процесс:

часть занятий предназначается подготовке к празднику,

часть времени посвящается проведению самого праздника,

а после праздника несколько занятий бывают уделены воспоминаниям о самых интересных моментах прошедших праздников, что позволяет детям вновь пережить волнующие и радостные моменты.

Значение праздника для развития ребёнка

Праздники имеют очень большое значение для развития ребёнка, они несут в себе огромный нравственный потенциал :

дети учатся налаживать отношения друг с другом,

совместно участвовать в коллективных делах,

знакомятся с правилами поведения.

При исполнении песен о Родине, армии, у детей воспитывается чувство патриотизма, при чтении проникновенных стихов о матери – воспитывается уважение к женщине.

Нельзя не сказать и об эстетическом развитии детей , которому способствует особая праздничная атмосфера любого торжества, красочное оформление помещений, нарядные костюмы, праздничное украшение стола, подбор красивых песен и танцев.

Праздники дают детям возможность проявить себя с лучшей стороны , так как у детей появляется стремление лучше выступить перед гостями праздника, перед своими родителями, проявить свои лучшие качества и умения перед Дедом Морозом или другим сказочным героем, пришедшем на детский праздник.

Активное участие в праздничных утренниках позволяет детям развить имеющиеся таланты и способности, развивает их память, воображение, речь, укрепляет физически.

Подготовка к празднику.

Праздники, особенно праздники проводимые для детей, требуют тщательной подготовки.

Чем значительнее дата, которой посвящен праздник, тем больше времени требуется на его организацию.

Организация праздника начинается за 1,5-2 месяца и включает в себя:

  1. написание сценария;
  2. подбор ведущих и актеров;
  3. отбор музыкального материала, игр, фонограмм;
  4. разучивание отобранного материала с детьми на занятиях и индивидуально;
  5. проведение репетиций (отдельно с педагогами и детьми);
  6. изготовление атрибутов, костюмов и декораций;
  7. украшение помещений, включая подготовку оборудования для световых или звуковых спецэффектов;
  8. подготовка сюрпризов, подарков, угощений для праздничного стола;
  9. подключение родителей к подготовке к празднику.

Особое внимание нужно уделить праздничному оформлению помещений: украшения, декорации и атрибуты должны быть подобраны в соответствии с темой, выглядеть эстетично, безопасны для детей.

Главными руководителями-организаторами утренников обычно бывают музыкальные работники. Но им активно помогают и другие члены коллектива, и родители.

Музыкальные руководители, в первую очередь, занимаются подготовкой детей к участию в программе утренника: они разучивают с дошкольниками подобранный репертуар, проводят репетиции танцев и инсценировок, занимаются индивидуально с солистами музыкальных номеров.

От музыкального руководителя требуется особо тщательный отбор музыкального материала в соответствии с программой и возрастными возможностями детей.
Обычно музыкальный руководитель бывает и ведущим утренника, (иногда в паре с педагогом или родителем), и тут от него требуются навыки артистичности и свободного общения со всеми участниками и гостями праздника.

Особо нужно подчеркнуть роль родителей в организации праздников: они помогают готовить костюмы для детей, приобретать подарки, украшать помещения, а наиболее активные принимают участие и в проведении праздников, исполнении отдельных ролей в инсценировках.

Праздник немыслим без подарков - это и подарки Деда Мороза, и подарки ко дню рождения, а также подарки, изготовленные самими детьми для мам и пап в их праздники, и призы за хорошо выполненное задание, исполненный номер, искусно сделанный нарядный костюм, и всё это оставляет эмоциональный заряд в душе ребёнка.

Многие праздники заканчиваются детским застольем, которое ещё больше закрепляет в душе ребёнка полученные радостные впечатления от праздника.

Педагоги и родители должны знать и помнить об огромном значении праздников в жизни детей, ответственно подходить к их организации, чтобы доставить ребёнку множество незабываемых и радостных переживаний!

Если статья нашла отклик в Вашей душе, поставьте, пожалуйста, ЛАЙК! Посмотрим: сколько здесь нас - единомышленников!

Обязательно пишите КОММЕНТАРИИ - лучшее средство развеять случайные сомнения.

Читайте также: