Экскурсия в школьную библиотеку правила поведения в библиотеке
Обновлено: 07.07.2024
4 Давайте вместе прочитаем стихотворение В. Берестова
5 Молодцы! Я вижу, что вы действительно научились читать! Итак, библиотека – это дом книги. В библиотеке очень много книг, журналов и все это называется книжным фондом. Для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книгу, она должна стоять на своем месте. Другими словами можно сказать, что каждая книга имеет свой дом и свою квартиру. В нашей библиотеке есть два отделения: абонемент и читальный зал. Давайте совершим небольшое путешествие на абонемент. В библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом. ( библиотекарь рассказывает как расставлены книги, что такое читательский формуляр, запись книги в ч.ф., возврат книги)
6 Правила пользования абонементом: (правильно подберите ответ) Абонемент – это игровая комната место для занятия спортом место, где выдают книги на дом После того, как книга выбрана читателем, ее записывают в дневник в учебник в читательский формуляр После того, как книга прочитана ее оставляют дома дарят другу возвращают в библиотеку Выбор книги учащимися.
9 У нас есть книги, которые не выдаются на дом – это энциклопедии и словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда в читальном зале. В читальном зале тишина Нам особенно нужна. Уходите, разговоры, - В вестибюли, в коридоры! Не мешайте нам читать: - Фантазировать, мечтать. В тишине библиотечной Каждый слышит голоса, Речи птичьи, человечьи. В каждой книге – чудеса! И, конечно, тишина Здесь особенно нужна. Так что же такое читальный зал? (ответы учащихся)
10 Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче предупредить, чем вылечить. И мы с вами должны книги и учебники: что? – БЕРЕЧЬ! Давайте мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя: Нельзя книги перегибать Нельзя загибать книжные страницы Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки. А как называется вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг? Нельзя писать и рисовать в книгах Нельзя читать книги во время еды
12 Наша экскурсия в Библиотеку подходит к концу! Теперь вы знаете правила пользования библиотекой. Сегодня мы с вами много говорили о том, как надо и как не надо обращаться с книгами. Надеюсь, вы все это хорошо запомните! Скажите, пожалуйста, что вы узнали сегодня нового для себя? Награждение самых активных учеников!
Оборудование: читальный зал библиотеки.
Василиса Премудрая.
О сколько в этом доме книг!
Внимательно всмотрись –
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись.
Они поговорят с тобой
И ты, мой юный друг,
Весь путь истории земной
Как бы увидишь вдруг…
Библиотекарь. В библиотеке много книг, журналов, и все это называется книжным фондом. Человек, любящий, умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья – это книги. Книги рассказывают об интересных событиях, приключениях, приглашают в увлекательный мир, заманчивый и разнообразный, учат и заставляют совершенствоваться.
Василиса Премудрая.
Я книги выбираю с наслажденьем –
На полках, в тишине библиотек,
То радость вдруг охватит, то волненье,
Ведь книга каждая – как будто человек. …
Какая радость – открывать, читать
Рассказы, сказки, повести, романы!
Могу узнать, что было век назад,
И что когда-нибудь, наверно, будет.
О многом книги людям говорят,
Во многом книги помогают людям.Л. Охотницкая
Библиотекарь. Библиотека – это удивительный город, где вместо проспектов и улиц ряды книжных стеллажей, вместо этажей – книжные полки, дома – тома книг, а у каждого дома своё название. И живут в этом чудесном городе ваши друзья – литературные герои.
Каждая книга стоит на своем месте. А хорошо ориентироваться в этом удивительном городе вам поможет библиотекарь.
В нашей библиотеке есть отделение – абонемент, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. Ты можешь читать, перечитывать, рассматривать картинки. И в назначенный срок книгу надо вернуть в библиотеку – она нужна другим ребятам. Но если не успел прочитать? Не беда. Ты можешь прийти в библиотеку и продлить срок чтения книги.
У нас есть книги, которые на дом не выдаются, но их можно прочесть в нашем читальном зале. Это справочная литература – энциклопедии, словари, книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. (Библиотекарь показывает справочную литературу).
В читальном зале очень интересные книжные выставки, посвященные важным и интересным событиям. Здесь можно прочесть свежие газеты и журналы. (Библиотекарь показывает журналы и газеты для детей).
И всегда готовы прийти на помощь читателю.
А вот это, ребята, читательский формуляр (показать), куда записываются все книги, которые вы прочтете.
Василиса Премудрая.
Книги любят бережное отношение и чистоту.
В библиотеке для ребят
На полках книги в ряд стоят.
Бери, читай и много знай,
А если сделаешь больной ты книжку –
Навсегда
страницы замолчат тогда.Т. Блажнова
Василиса Премудрая. Давайте мы с вами запомним, как правильно обращаться с книгами. Вам дома взрослые говорили, что книги нельзя рвать, пачкать, к ним нужно относиться бережно. Так вот, точно также нужно относиться и к библиотечной книге. В библиотеке книги читают многие дети. Книги переходят из рук в руки, и поэтому нужно стараться, чтобы книга после тебя осталась чистой и аккуратной. Есть несколько правил о том, как нужно обращаться с книгой:
- Прежде чем начать читать книгу, оберни ее бумагой или надень обложку.
- При чтении книг пользуйся закладкой.
- Не загибай книжные страницы.
- Нельзя книги перегибать. Книга может рассыпаться на отдельные листочки.
- Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки.
- Не читай во время еды. На страницах появятся пятна, которые невозможно очистить.
- Не разбрасывай книги – ты можешь их потерять.
- В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.
- Четко и внятно назови свой класс и фамилию, чтобы библиотекарь вычеркнул книгу.
- С библиотечными книгами надо обращаться особенно бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше учеников.
- Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни одной книги.
- Книги в библиотеке надо ставить точно на то место, где вы их взяли.
Василиса Премудрая. Ребята, после того, как вы познакомились с нашей библиотекой, давайте поговорим о книгах, которые вам читали ваши мамы, папы и бабушки и которые вы уже сами прочли. Вы любите сказки?Конечно, любите. Сказки любят все. Сейчас мы посмотрим, как вы их знаете. Вы должны ответить на наши вопросы. (Когда ученики будут давать правильный ответ – показывать книгу, из которой был взят вопрос).
Перед вами строчки сказочных повестей. Кто их автор? Как они называются?
2. Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу.
Вспомни, кто говорил такие волшебные слова:
Библиотекарь. Ребята, на этом наш урок подошел к концу. Я всегда рада видеть вас в школьной библиотеке. А сейчас вы можете самостоятельно выбрать книги на дом.
С помощью одного из учеников библиотекарь показывает, как правильно выбрать и записать книгу.
В заключение урока ученики подходят по несколько человек к полкам с книгами, выбирают себе для чтения и подходят к столу библиотекаря для записи.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
«Экскурсия в библиотеку.
(Эта экскурсия проводится для учащихся 1 класса во втором полугодии, когда ребята уже самостоятельно читают)
Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки.
Прививать умение самостоятельно ориентироваться в мире книг.
Ознакомить детей с правилами поведения в библиотеке.
Оборудование:
Библиотекарь:
- А знаете, сколько лет существует в мире библиотека? (выслушать предположительные ответы)
- Почти 5 тысяч лет! Это 50 раз по сто лет!
Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. Что же в них хранили? (ответы детей)
- А зачем нужно читать книги? (ответы детей)
Мальчик - Читай-ка :
Чему первым делом научится кошка?
Чему первым делом научится птица?
Чему первым делом научится школьник?
Котенок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
И даже их папы и мамы не знают
Кем станут, кем вырастут дети!
Библиотекарь:
• Итак, библиотека – это дом книги.
• В библиотеке очень много книг, журналов и все это называется книжным фондом.
• Для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книгу, она должна стоять на своем месте. Другими словами можно сказать, что каждая книга имеет свой дом и свою квартиру.
• В нашей библиотеке есть два отделения: абонемент и читальный зал. Давайте совершим небольшое путешествие на абонемент. В библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом.
(библиотекарь рассказывает как расставлены книги, что такое
читательский формуляр, запись книги в ч.ф., возврат книги)
Абонемент – это
• место для занятия спортом
• место, где выдают книги на дом
После того, как книга выбрана читателем, ее записывают
• в читательский формуляр
После того, как книга прочитана
• ее оставляют дома
• возвращают в библиотеку
Молодцы детишки-ребятишки! Я запомнил, кто из вас был самый активный!
Мальчик - Читай-ка выразительно читает стихотворение
Есть страна чудесная на свете,
Ее Библиотекою зовут.
Сюда приходят взрослые и дети,
Потому что книги здесь живут.
Но в стране большой библиотеке
Правила особенные есть:
Знать вам обязательно их нужно,
Этих правил, я скажу вам, шесть.
Как войдешь в страну Библиотеку,
Поздороваться со всеми не забудь.
И веди себя достойно и спокойно,
Вежливым и тихим, друг мой, будь!
Ясно, четко, кратко, быстро
Автора и книгу назови.
И когда получишь то, что нужно,
Возвращай полученную книгу
Обязательно в указанный в ней срок,
Чтобы эту книгу без проблемы
Прочитать другой ребенок смог.
Если эти правила, ребята,
Будете вы строго выполнять,
То тогда страна Библиотека,
Будет рада вас всегда принять!
Я буду играть вместе с вами, читаю стихотворение, и мы все вместе выполняем действия: Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком,
Мы в ладоши хлопаем,
И друг другу даже
Пальчик поднесем к виску,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3 –
Все с гримасами замри!
Совенок: Какие очаровательные мартышки!
Библиотекарь:
У нас есть книги, которые не выдаются на дом – это энциклопедии и словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда в читальном зале.
Мальчик - Читай-ка:
Ребята я прочитаю вам стихотворение
В читальном зале тишина
Нам особенно нужна.
В вестибюли, в коридоры!
Не мешайте нам читать: -
В тишине библиотечной
Каждый слышит голоса,
Речи птичьи, человечьи.
В каждой книге – чудеса!
И, конечно, тишина
Здесь особенно нужна.
Так что же такое читальный зал? (ответы учащихся)
Библиотекарь:
Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче предупредить, чем вылечить. И мы с вами должны книги и учебники: что? – БЕРЕЧЬ!
Давайте мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:
• Нельзя книги перегибать
• Нельзя загибать книжные страницы
• Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки. А как называется вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг?
• Нельзя писать и рисовать в книгах
• Нельзя читать книги во время еды
Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке? Почему?
Правило №1. В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим
Правило №2. Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие
Правило №3. С библиотечными книгами надо обращаться бережно,
чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.
Правило №4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе, в школьной
библиотеке не останется ни одной книги.
Правило №5. Книги в библиотеке надо ставить точно на то место, где вы
их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту
книгу для другого ученика.
Библиотекарь:
Наша экскурсия в Библиотеку подходит к концу! Теперь вы знаете правила пользования библиотекой.
Мальчик - Читай-ка :
Сегодня мы с вами много говорили о том, как надо и как не надо обращаться с книгами.
Совенок: Надеемся, вы все это хорошо запомните!
Библиотекарь:
Самые активные участники занятия награждаются призами.
Мы ждем вас на абонементе с 9.00 до 12.30 ежедневно, кроме субботы и воскресенья. Суббота и воскресенье – выходные дни.
Библиотечный урок-экскурсия: "Быть читателем так важно!". Это первое посещение учащимися 1-х классов школьной библиотеки. Знакомство с разнообразием книжного фонда. С первыми правилами пользования библиотекой, с правилами пользования книгой.
Цель: Знакомство с библиотекой, правилами общения с книгой, правилами поведения в библиотеке.
Задачи: Развитие образного мышления, чувственно-эмоциональной сферы детей.
Оформление: Выставка книг, журналов и иллюстрированных материалов (фото, открытки, иллюстрации с журналов и книг).
Участники: 1 классы.
Библиотекарь: Меня зовут Татьяна Владимировна, я школьный библиотекарь.
-Ребята, вы уже научились хорошо читать, и теперь перед вами открывается широкая и интересная дорога – дорога к знаниям!
-Загадки и тайны природы, мудрость сказок, увлекательность приключений, веселые истории, детские стихи – все это и многое другое можно узнать, читая книги.
А еще, скажу вам по секрету: тот, кто много читает и любит книги, тот лучше учится.
Множество книг хранится в нашей школьной библиотеке.
Стоят в тиши библиотек,
Скрываясь до поры,
Храня в себе из века в век
Сюрприз для детворы.
Откроешь книгу наугад-
И сразу, в тот же миг,
Вдруг перед вами встанут в ряд
Герои этих книг.
-А вы хотите познакомиться лично с книжными героями?
-Хотите стать читателями?
-Но сначала мы должны проверить, готовы ли вы стать читателями.
Правила поведения в библиотеке:
В библиотеке надо вести себя тихо, так как шум мешает другим читателям.
С библиотечными книгами надо обращаться очень бережно, чтобы их прочитали как можно больше читателей.
Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется книг.
А теперь встречайте!
Библиотекарь прикасается волшебной палочкой к книге К.Чуковского
Библиотекарь: Ребята, нужно отгадать загадку, чтобы узнать имя книжного героя:
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
А однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит
Персонаж оживает
Да, я доктор Айболит,
Тот, что под деревом сидит!
Все идут ко мне лечиться-
И корова, и волчица,
И собаки, и мартышки,
И растрепанные книжки!
Да, лечу не только животных, но и заболевшие книжки. Ведь они тоже болеют как люди. Только они не чихают, не кашляют, не стонут, не жалуются. Они молчат, но очень страдают от неаккуратных читателей – начинают бледнеть, теряют обложки и даже целые страницы.
Вот тогда они приходят в книжную больницу, где мои помощники, активисты библиотеки, подклеивают им страницы, делают новый крепкий переплет – и книжки выздоравливают! Они снова идут на свою работу – давать вам знания, дорогие ребята. Но я хочу заметить, что болезни гораздо легче предупредить, чем лечить! Профилактика, прежде всего! И вот сегодня я хочу предложить вам запомнить некоторые профилактические меры (доктор их называет, а дети хором проговаривают):
Пожалуйста, не берите меня грязными руками.
Не читайте во время еды.
Не кладите меня лицом вниз.
Не закладывайте в меня карандаши и ручки, а пользуйтесь закладкой.
Не загибайте страницы.
Не пишите и не рисуйте в книгах.
Не вырезайте книжные иллюстрации.
Помогите остаться книге целой, чистой и красивой.
Доктор Айболит: Молодцы, ребята! Обещайте их всегда помнить.
-Ну а мне пора в книжку (уходит).
Ты беседуй чаще с ней-
Будешь вчетверо умней (книга)
Библиотекарь: ребята, необходимо запомнить заповеди читателей и обещайте их выполнять!
Обещайте подружиться с книгами!
Обещайте бережно относиться к каждой книге!
Обещайте вовремя возвращать книги в библиотеку!
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
Библиотекарь проводит экскурсию по библиотеки, знакомит с книжным фондом, объясняет порядок расстановки и место нахождения книг. Обзорно знакомит с выставками-вернисажами, выставками круглого стола, с выставочными стеллажами открытого просмотра.
Библиотекарь: Ребята! Абонемент - место выдачи книг, здесь вы сможете взять книгу для домашнего прочтения, а для этого нужно записаться в библиотеку. Хорошо читающие дети записываются.
Читайте также: