Экологический субботник в детском саду сценарий

Обновлено: 07.07.2024

Цель: активизация и объединение общественности вопросами охраны окружающей среды, экологической безопасности, пробуждение в подрастающем поколении чувства бережного, рационального отношения к природе, окружающему пространству.

1. Помочь общественности самостоятельно осознать существующие экологические проблемы и включиться каждому самостоятельно в их решение, принять участие в создании чистого и благоустроенного родного уголка;

2. Продемонстрировать подрастающему поколению примерами взрослых правила бережного отношения к окружающему миру;

3. Обеспечить массовое вовлечение жителей близлежащей местности для эмоционального проживания каждым участником акции конкретной ситуации оказания помощи природе;

4. Объединить общественность, сплотить слои общества, с различными интересами, взглядами, возрастными возможностями и убеждениями для общей цели защиты окружающей среды.

5. Возродить традиции национального праздника – коллективного субботника.

Торжественное построение на центральной площадке. Приветствие. Флешмоб. Посвящение в Зеленый десант – символика (флажки, косынки, галстуки)

Педагоги ДОУ, играющие персонажей в сказке

Организация трудового десанта – уборка территории парка

Инструктор по ФИЗО в ДОУ

Выступления педагогов – исполнение экологических частушек

Педагоги и дети – исполнители сказки и частушек

Чаепитие, угощение всех участников субботника. Подведение итогов работы.

Ход экологического субботника:

Содержание этапа мероприятия

Ведущий: Открываем торжественное посвящение всех участников субботника в Экологический десант!

? Вручение символики субботника – флажки, повязывание галстуков, косынок;

Ведущий: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! И даже малыши хотят принять участие в большой уборке! Ведь правда, ребята?

Ведущий: Так зачем же надо нам прибраться? Хотите узнать, что в лесу случилось? Тогда смотрите внимательно сказку…

Стоит в поле теремок-теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

А живут в нем детки,

Детки, как конфетки:

На вид замечательные,

По делам старательные.

А потом повеселиться.

Воспитатель:

А мы – педагоги-умелые руки.

Все с детьми мы успеваем,

Лепим, пишем и играем.

Утром принимаем, зарядкой начинаем,

Поиграем в салочки, попрыгаем на скакалочке.

Деток всех мы соберем и занятие проведем,

Их досуг организуем.

Очень здесь детей мы любим.

Любим по утрам закаляться и холодной водой обливаться.

Аэробика, шейпинг и танцы - это вам не шутки, братцы.

День с пробежки начинаем, мышцы - трицепсы качаем,

Занимаемся весь день, быть здоровыми хотим.

Танец с элементами аэробики под веселую музыку.

Ведущий: Как-то мимо шла лисичка,

У нее была привычка

Все разнюхать, разузнать…

Лиса: Дом шикарный, мне под стать,

Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Дети: Мы детки-конфетки и педагоги-умелые руки, а ты кто?

Лиса: Я – лисичка-всеумейка!

Можно к вам зайти, хозяйка? (к воспитателю обращается)

Дети: А что ты умеешь делать?

Лиса: Вообще-то все умею…

Дети: А обруч крутить умеешь? Покажи-ка…

А на скакалке прыгать можешь? Покажи-ка.

Обманула ты, схитрила?

Лиса: плачет

Воспитатель: В детский сад тебя возьмем,

Но условие одно – не ленись и не зевай…

И хитрить ты перестань…

Как я рада… как я рада…

Ну, конечно, обещаю

Не лениться, не хитрить

И гимнастику учить.

И тогда уж точно стану

Ведущий: Только вдруг из чащи темной притащился волк бездомный,

Постучался у ворот, хриплым голосом поет.

Волк: Что это за теремок? Из трубы идет дымок,

Видно варится обед. Есть тут звери или нет?

Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?

Дети: Мы – детки-конфетки, педагоги-умелые руки,

Лисичка-всеумейка, а ты кто?

А я волк – зубами щелк.

Нахватался там всего…

А сегодня разболелся

Очень сильно мой живот…

И чем только не лечился –

Не помогло ведь ничего…

Воспитатель:

Творог и сметана, супчик и каша –

Вкусная и здоровая пища наша.

Больше овощей и фруктов кушать.

Чтоб иммунитет укреплять!

В детский сад тебя возьмем,

Но условие одно – не ленись и не зевай…

Все, что видишь – повторяй. …

Как я рад… как я рад…

Попаду я в детский сад.

Ну, конечно, обещаю

Не лениться, не зевать

Все, что вижу – повторять.

И тогда уж точно стану

Я здоровым всем на зависть.

Тут к ним из лесу вразвалку,

Прихватив большую палку,

Вышел злой-презлой медведь

И давай на всех реветь.

Медведь: Что это за теремок? Он не низок, ни высок!

Эй, хозяева, откройте по добру, а не то я вам ворота разнесу. Кто же в этом теремочке-то живет? И меня не пускает на порог?

Дети: Мы детки-конфетки и педагоги-умелые руки,

Лисичка-всеумейка, Волчок – серый бочок, а ты кто?

Медведь: А я Мишка-косолапый,

Дети: А что ты умеешь делать?

Ловить мышат! Давить лягушат!

Ежей душить! Петухов потрошить!

Еще могу кусты ломать, цветы рвать,

И в лесу все грибы растоптать.

Птичек всех перестреляю,

И один в лесу останусь!

Воспитатель:

Эх, ты, Мишка-косолапый,

Разве можно так себя

Не очень хорошо вести

Если ты сильный,

Значит нужно уметь

Силу свою достойно применить:

Слабых не обижать, а защищать,

Кусты и деревья не ломать, а сажать.

Лучше спортом заниматься,

Дети: В детский сад тебя возьмем,

Но условие одно – никого не обижай.

Ну а слабых защищай.

Вот спасибо вам, детишки!

Милые мои зверюшки (к волку и лисе)

Буду-буду я стараться.

Лучше спортом заниматься!

Давайте, дошколята, природу охранять!

О ней ни на минуту не надо забывать.

Коль суждено дышать нам воздухом одним.

Давайте дружно все мы объединимся.

Чтоб радость завтрашнего дня
Сумели ощутить.

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь.

Все это называется природа.

Давайте же всегда ее беречь!

Люби природу, паренёк,

От загрязнений защищай,

Не отравляй полей и рек,

Морей, лесов и гор,

Ты в них отходы не сливай,

Люби природу, человек,

Картину выжженной земли,

Живя, не оставляй!

Организация трудового десанта – уборка территории парка

Под музыкальное сопровождение предложено всем участникам субботника убрать, очистить территорию парка у детского сада, сквера Воинской славы: собрать мусор в мешки, граблями очистить землю от опавших листьев, освежить белой краской бордюры, очистить от мусора и грязи памятник воинам Великой отечественной войны…

Ведущий спортивных состязаний (инструктор по ФИЗО):

- Эй, ребята! Не ленитесь!

В две команды становитесь!

Предлагаю вам сейчас

Показать всем высший класс!

Тут задача непростая:

Друг за другом успевая,

Все заданья выполнять,

Мусор, грязь не оставлять!

Эстафета по командам для детей старшего дошкольного возраста :

* бег по кочкам (из обруча в обруч) + сбор разбросанных пластиковых бутылок;

Что умею делать я!

Этот мусор я не брошу,

Потому что он хороший

Для игрушки вот такой!

Узнаете, кто же он?

Ведущий проводит творческое занятие для детей по изготовлению игрушки из втулки от туалетной бумаги.

Выступления детской и педагогической самодеятельности

После проведенных всех трудовых действий всем участникам субботника предлагаем пройти в здание детского сада.

Ведущий субботника:

- Все на славу потрудились,

Но пора и отдыхать!

К нам артисты торопились –

Будут всех нас удивлять!

Зрители рассаживаются для просмотра программы художественной самодеятельности:

1) Педагоги в русских народных костюмах выступают с экологическими частушками:

1. Экологии проблемы

Обсуждаем каждый год.

Пусть помогут нам частушки,

Чтоб задумался народ!

2. Посмотрите тут и там -

Там, где люди - сор и срам.

Сами от того страдаем,

Что природу обижаем.

3. Посадив мешок картошки,

Выкопаешь два ведра.

Так бывает, коль не дружишь

С экологией, друзья.

4. О живой воде читали,

Где такую раздобыть?

Если выпьешь из-под крана,

Будешь к доктору ходить!

5. Мы порядок уважаем,

Очень любим чистоту.

Дружно мусор убираем

И наводим красоту!

6. Засияла вся планета,

Стало чище и светлей!

Улыбнулись наши дети,

Стали все вокруг добрей!

7. Красота наш мир спасает,

Чистота ей верный друг.

Радость дарим всем вокруг!

Ведущий субботника:

Чаепитие, угощение всех участников субботника. Подведение итогов работы.

Ведущий субботника:

- Мы трудились, мы старались,

Превратили парк в оазис.

От работы так устали,

Что голодными все стали!

Всем сейчас на удивленье предлагаем угощенье! – все участники субботника приглашаются обратно в парк, где за время просмотра программы организаторы подготовили всем чай, бутерброды, сладкие гостинцы для детей.

Ведущий субботника:

- Посмотрите: что за диво!

Как здесь чисто и красиво!

Это за свое спасенье

Дарят звери угощенье!

Проводится чаепитие, участник угощаются, общаются друг с другом.

Ведущий субботника подводит итоги всего мероприятия:

Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как ветер с лугом.

Как парус с морем

Трава с дождями

Как дружит солнце

Во всей вселенной

Приложение к сценарию субботника:

Взрослые:

Дети:

Дети (поют песню)

Реквизит:

Костюмы (Экоша – взрослый)

Костюмы детям (лесовик, белочки, мышки, воробей, ёжик, волки, лисички, медведи, зайцы)

Шапочки детям (подснежники)

Музыка: (на выходы персонажей, начало и конец спектакля, фоновая)

ХОД СКАЗКИ:

(Звучит музыка и слышится голос)

Голос: Лесная сказка дивная

Короткая, не длинная… посмотрим, что случилось.

(под музыку выходит лесовик)

Лесовик:

Я живу в лесу дремучем.

Сплю под ёлкою колючей.

Лесовиком меня зовут

Берегу лесной уют.

(потягивается и здоровается с лесом)

Лесовик:

Ох-хо-хо! Доброе сегодня утро, солнечное,

Надо с лесом поздороваться.

Лесовик: Здравствуй, ле-е-ес!

Эхо: Лес –лес –лес!

Лесовик: Здравствуйте, зве-ери!

Эхо: Звери –звери –звери!

Лесовик: Здравствуйте, пти-и-цы!

Эхо: Птицы-птицы-птицы!

Лесовик: Здравствуй и ты, эхо!

Эхо: Эхо-эхо-эхо!

Лесовик: Пойду, посмотрю как лес поживает.

Голос: Ромашки, ромашки

Всем радуют глаз

Тем нежным цветам

Весь лес очень рад.

(звучит музыка, появляются девочки-ромашки танцуют, потом присаживаются в шахматном порядке на пол, расправив красивые платья, читают стихи:)

1 - Разоделись все ромашки

В белоснежные рубашки.

Не хочу на них гадать,

Чтоб листки не оборвать.

2 - С кем дружить – и так я знаю,

Без ромашек отгадаю.

Лучше лепестки не рвать,

Проще взять и посчитать.

3 - Пусть растут они привольно…

И цветам бывает больно…

(Звучит музыка и выскакивают белочки, прыгают в разные стороны)

Белочки:

Ой, спасайтесь! Все бегите, берегитесь!

Лесовик:

Что за шум у нас в лесу ?

Ничего я не пойму.

(под музыку запрыгивают зайчата и дрожат от страха)

Лесовик:

Здравствуете, зайчата, кого вы испугались?

Зайчата: Ой, у нас в лесу беда!

Пришел в лес злой мальчишка,

Хулиган по имени Гришка.

(Зайчики убегают и присаживаются на стульчики)

Лесовик: Да постойте, подождите, ну и трусишки!

(выбегают под музыку мышки)

Мышки:

Гришка по лесу бродит,

Страх на всех наводит,

Кустики ломает, гнезда разоряет,

Всех птиц распугал,

Весь валежник раскидал.

(Мышки прячутся за Лесовика. Прилетает воробей под музыку)

Воробей:

Я – воробышка – озорник

Я знаю кто нам поможет.

Лесовик: Ну, говори скорее.

Воробей: Надо к нам в лес ЭКОШУ пригласить.

Мышки: Кого-кого?

Воробей: Экоша, он нам поможет лес защитить.

Я лечу, его найду, а вы его ждите, песню заводите.

(Воробей улетает, мышки убегают, Лесовик присаживается на пенек. Дети поют песню, под музыку входит Экоша)

Экоша: Здравствуйте, все!

Знают все взрослые, знают все дети,

Что не одни мы живём на планете.

За все живое, что есть не земле, во век

В ответе ты – человек.

- Что у вас случилось? Какая беда?

Лесовик: У нас в лесу хулиганит мальчишка Гришка. Что нам делать?

Экоша: Надо всех зверей позвать,

Надо Гришу напугать.

Надо лес-то выручать.

(вбегает ежик под музыку)

Еж: Я знаю где сейчас наш проказник. Сейчас покажу.

Экоша: Хорошо, вы бегите, зверей позовите, да за Гришей посмотрите. А я его здесь буду встречать.

(Лесовик и ежик уходят)

(появляется Гришка, распевая. Не видит Экошу)

Гришка: Я пришел в лес гулять,

Буду всех в лесу пугать,

Ёлки поломаю, птичек разгоняю.

(стучит, пинает, свистит)

Экоша: Это кто в лесу шумит? Кто тишину нарушает?

Гришка: А ты кто?

Гришка: (испуганно) А я вот по лесу гуляю, грибы собираю. Некогда мне!

(убегает, прячется)

Экоша: Грибы он собирает. Стой! Какие еще грибы? Поздно уже. Что – то тут не так! Пойду-ка я за ним.

(Экоша уходит за Гришкой. Выбегают лисички, переговариваются и кричат)

Лисички: Все сюда! Все сюда! Все сюда! Ведь у нас в лесу беда!

(вбегают волки)

Волки: Что случилось лисоньки?

Лисы:

Пришел в лес мальчишка,

Хулиган по имени Гришка,

Он по лесу бродит,

Страх на всех наводит,

Кустики ломает, гнезда разоряет,

Всех птиц распугал,

Весь валежник раскидал.

Надо лес выручать,

Надо птиц, зверей спасать.

Волки:

Мы его клыками напугаем

Мы завоем, заревем: У-У-У.

Он от страха задрожит

И из леса убежит.

Лиса: Нет, не испугается.

(входит медведь)

Медведь: Тогда я его напугаю. За шиворот поймаю, и немного потрясу и из леса прогоню.

(звери прячутся, выходит Гришка)

Гришка:

Я пришел в лес гулять,

Буду всех в лесу пугать,

Ёлки поломаю, птичек разгоняю.

Вот я смелый како-о-ой!

Все: Ой-ой-ой!

(Гришка пугается)

Гришка: Ой! Это кто такой?

Все: Такой-ой! Такой-ой! Такой –ой!

Гришка: Ой, боюсь!

Все: Боюсь! Боюсь! Боюсь!

(выходит Экоша)

Экоша: Это кто в лесу шумит? Опять ты?

Гришка: Экоша, мне в лесу страшно…

Экоша:

Не обидишь леса вдруг,

Будет он такой как друг,

А завистливых и злых…

Ох не любит лес таких.

Лесовик:

Если в лес с добром придешь,

Много здесь друзей найдешь.

Видишь, вот наши друзья!

(выходят, выползают, звери на середину)

- Ты подружишься с ними?

Гришка: Да!

Экоша: Тебе поможем поучиться,

Вот что в уставе говорится:

- Не разводи в лесу костер!

Не обижай в лесу зверей!

Вести себя достойно просим

В лесу, запомни, мы лишь гости!

Много правил есть в природе,

Знать их надо наизусть!

Музыкальное сопровождение флешмоба, театральных выступлений, спортивных эстафет, музыкальный центр, колонки

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Цель : Формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля, к своей Родине. Воспитать чувство ответственности за экологическое состояние планеты и желание созидательно взаимодействовать с природой.

Участники: воспитанники и их родители, воспитатели детского сада.

Место проведения: территория детского сада.

Ход мероприятия:

Ведущий 2. Ч тобы мирно мчались годы,

Расцветал за веком век,

Другом быть для всей природы

Должен каждый человек!

Ведущий 1. Б ез природы в мире людям

Даже дня прожить нельзя.

Так давайте к ней мы будем

Относиться, как друзья!

Ведущий 2. Ж ителей много на нашей планете,

Звери и птицы, взрослые, дети!

Давайте не будем ругаться и злиться!

Давайте дружить, танцевать, веселиться!

Звучит тревожная музыка, на площадку выбегает Старуха Шапокляк.

Ну и что здесь происходит?

Ведущий 1. Здравствуйте, бабушка!

Шапокляк: Это что это такое?

Ведущий 2. А это значит, что с сегодняшнего дня наши дети, их родители и воспитатели детского сада будут ещё бережнее относиться к природе, ухаживать за окружающей средой, оберегать птиц и животных, соблюдать чистоту.

Шапокляк: Ну и за чем это вам надо?!

Животных и птиц вокруг полным полно, одни неприятности от них: птицы спать мешают, собаки кусаются, кошки царапаются. Есть у меня один знакомый крокодил, тот вообще на гармошке играет – ни какого покоя.

Надо наоборот все речки и моря высушить, леса порубить, тогда ни какого зверья не будет! Вот красотища! тишина и покой! Одни люди – человеки останутся и хватит!

Ведущий 1. Ты не права, Шапокляк. Если не будет ни лесов, ни морей, ни птиц, ни животных, ни насекомых, тогда и людей не будет.

Шапокляк: Глупости какие! Куда это я по вашему денусь, если к примеру, птицы пропадут? Машет руками и кричит : Пусть все птицы в лесу пропадут.

Звучит музыка. Выбегает Леший.

Леший: Что случилось? Сидел на пенёчке в своём лесочке, слушал шелест листочков и пересвист птичек вдруг бац и птицы исчезли. Налетели жуки и мошки да давай деревья есть. Траву и цветы гусеницы зловредные погрызли. Кашмаааааааар.

Ведущий 2. Здравствуй дедушка Леший!

Это старуха Шапокляк колдует. Решила, что птицы нам не нужны.

Леший: Да как же не нужны! Такой беспорядок вокруг без них начался! Кругом обглоданные листья да травинки, засохшие деревья, а ведь растения нам помогают дышать, воздух кислородом наполняют! Это мы так все задохнёмся.

Шапокляк обращается к детям : Эт что, он правду говорит? Мы без растений задохнёмся? то ж делать то?! Вредничать я могу, а вот наоборот пока не научилась!

Леший: Ребята, помогите!

Ведущий 1. Поможем, ребята?!

Конечно поможем! Команду, дедушка Леший!

Леший: Сначала надо прогнать всех вредных насекомых, чтоб не мешали порядок наводить! Вы весёлый танец знаете? Они страх, как не любят, когда людям весело.

Ведущий 2. Конечно знаем!

Старшие дети выходят на сцену, остальные повторяют движения за ними.

Леший: Молодцы какие! Учись Шапокляк!

А теперь надо мусор собрать. Да не просто. Бумажки в одну корзинку, шишки в другую, а палочки в третью.

Выходят дети: три команды по пять человек. Выполняют задание под музыку.

Леший: Здорово у вас получается!

Теперь бы размести тропинки от засохшей листвы.

Ведущий 1. А в этом нам помогут и взрослые.

Выходят две команды. В каждой по три ребёнка и по три родителя. Член команды добегает до своего ориентира, обегает его и возвращаясь передаёт метёлку следующему члену команды. Шапоклк принимает участие.

ИГРА С МЕТЁЛКОЙ

Леший: Отлично! Вот и ты, шапокляк уже исправляешься! Молодец! Так держать!

А теперь, что бы птицы поскорее вернулись надо бы домики для них собрать.

Участвуют три команды из восьми человек. Члены команд по одному добегают до обруча, в котором лежат детали – геометрические фигуры. Один участник берет одну геометрическую фигуру и возвращается обратно, пока все фигуры не возьмут. Затем сообща выкладывают скворечник под руководством взрослого (Шапокляк, Леший и ведущий).

Слышаться не громко голоса птиц.

Леший: Слышите! Птицы возвращаются! Ура!

А что бы они увидели, что мы их ждем давайте как станцуем танец птиц! Повторяйте за мной!

Слышаться громкие голоса птиц.

Леший: Спасибо вам ребята за помощь! А ты шапокляк поняла, что очень ошибалась, когда решила, что нам не нужны ни животные, ни растения, ни птицы?

Шапокляк: Конечно я поняла, что нам все нужны, и даже рыбки в пруду и крокодилы в озере, ведь и они части природы!

Люди! Оглянитесь вокруг,
Родная природа так прекрасна!
Ей нужна забота наших рук,
Чтобы красота ее не гасла.

Ведущий 2. Сегодня мы открываем экологический субботник «Зелёная

В течение месяца дети участвуют в мастер классах под руководством воспитателей по созданию творческих работ из природного и бросового материал, трудовой деятельности на территории детского сада. В конце месяца подведение итогов и выставка творческих работ.

Звучат детские песни о природе. Все проходят к асфальтированной площадке.

Вложение	Размер
stsenariy_subbotnika.docx	22.54 КБ

Предварительный просмотр:

МБДОУ д/с № 3 г. Лебедянь

Патутина Анна Алексеевна

Задачи: пробуждение у детей интереса и любви к окружающей природе, развитие творческих способностей.

Участники: воспитанники и их родители, воспитатели детского сада.

Место проведения: территория детского сада.

РЕБЕНОК: Берегите Россию – Нет России другой,

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, Это хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе…

РЕБЕНОК: Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой.

Берегите Россию - нет России другой!

ВЕДУЩИЙ: Все ваши мечты — о прекрасной Земле, о дружбе человека и природы. Вот это желание светлого, доброго, прекрасного будущего и объединяет нас здесь. И это замечательно!

РЕБЕНОК: Люди! Оглянитесь вокруг,
Родная природа так прекрасна!
Ей нужна забота наших рук,
Чтобы красота ее не гасла.

ВЕДУЩИЙ: Посмотри мой юный друг,

Что находится вокруг:

Небо светло голубое.

Солнце встало золотое

Ветер листьями играя,

Тучка в небе проплывает.

Все что нужно год от года

Нам дает сама природа.

ВЕДУЩИЙ: Настоящее чудо – это доброта. Если человек привыкнет бережно относиться к своей планете, то чудеса будут окружать его повсюду. Главное выбрать правильную дорогу…

ВЕДУЩИЙ: Каждый человек должен беречь окружающую среду: не разбрасывать мусор, не ломать деревья, не жечь костры в неположенном месте, заботиться о братьях наших меньших. Например, мы можем с вами, ребята, поддерживать порядок на территории нашего детского сада.

ВЕДУЩИЙ: Рассчитайтесь по порядку,

Становитесь на зарядку.

Чтобы гибким стало тело,

Чтоб на завтра ничего не болело!

Дышим воздухом, вращаем руками,

Движения все повторяем за нами!

ВЕДУЩИЙ: Настал и конкурсов черед!

Кто лучше всех себя проявит,

Тот приз с собою заберет!

Сейчас вы получите воздушные шары, которые нужно надуть и нарисовать на них как можно больше жителей: людей, животных, растений, т.е всех тех, кто живет на нашей огромной зеленой планете. Время на выполнение задания – 3 минуты. Как только перестанет звучать музыка, вы заканчиваете рисовать, и мы подводим итоги.

По маршрутным листам на уборку закрепленной территории.

ВЕДУЩИЙ: Ну что, ребята, в добрый путь!

С него никак нельзя свернуть!

Стоит задача перед нами –

Вокруг нашего садика создать уют!

Сейчас получите маршрутные листы,

Чтобы не сбиться с верного пути!

Ну, а в финале трудового десанта

Вас непременно ждут призы и подарки!

Участники делятся на команды и получают маршрутные листы, и расходятся на уборку закрепленной за ними территории.

Трудовой десант сопровождается звучанием детских веселых песен.

По мере выполнения работы команды возвращаются на спортивную площадку детского сада.

ВЕДУЩИЙ: Прекрасен мир живой природы, а мы - часть его. Давайте же сообща беречь и умножать! Дорогие ребята! Давайте поддерживать чистоту и уют в нашем детском саду и на его участках, на своих улицах и в нашем городе. И тогда завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, вы славно потрудились и весело отдохнули. А сейчас торжественная часть нашего праздника – церемония награждения всех участников мероприятия.

РЕБЕНОК: Чтобы мирно мчались годы,

Расцветал за веком век,

Другом быть для всей природы

Должен каждый человек!

РЕБЕНОК: Без природы в мире людям

Даже дня прожить нельзя.

Так давайте к ней мы будем

Относиться, как друзья!

РЕБЕНОК: Жителей много на нашей планете,

Звери и птицы, взрослые, дети!

Давайте не будем ругаться и злиться!

Давайте дружить, танцевать, веселиться!

После такой подготовки можно смело приступать к сценарию праздника и мне очень хочется вам с этим помочь!

Цели и задачи, которые мы должны преследовать!

Раньше нас воспитывали на советских мультфильмах и познавательных плакатах. Теперь поколение другое и дети скорее будут сидеть за компьютером в поисках игр. В связи с этим очень важно выполнить проведение занятия не в стенах детского садика, а на природе и еще лучше в лесу. Поэтому поприветствует малышей стихами:

Лес не только для нашей забавы,
Он богатство в России.
Все деревья в нем, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья взращены.

Каждый куст берегите, ребята!
Где росток ты увидишь простой
Может вырасти дуб в три охвата,
Березняк иль малинник густой.

А уж, сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считать — не сочтешь!
Сердцу любо, коль знать, что за год
В сосняке разрослась молодежь.

Если вы при этом разучите с детьми стихи, будет очень здорово! Мы, таким образом, не просто вырабатываем любовь к природе, но и укрепляем нашу памяти, а также развиваем речь. В качестве примера могу привести следующие стихи, однако они подойдут для старшей группы воспитанников в детском саду:

А если вам действительно удастся выбраться в лес, то можно разучить небольшие детские четверостишия

Здравствуй, лето, здравствуй, лето!
Ярким солнцем все согрето.
В лес зеленый побежим,
На поляне полежим.
Опять смеется лето
В открытое окно.
И солнышка, и света –
Полным, полным, полно!
Хорошо, привольно летом!
Зеленеет темный лес.
Смотрит с ласковым приветом
Солнце жаркое с небес.

Затем, видимо, следует объяснить своим воспитанникам, что природу не просто нужно любить – ее нужно беречь и приумножать. Вспомните, как раньше все мы выходили на детские субботники, учились выращивать цветы, овощи и фрукты, сажали деревья. Это был прекрасный опыт, как для детей, так и для взрослых. В наше время субботники сохранились только к весенним праздникам. Поэтому устраивайте такие мероприятия сами!

На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов,
И они глядят на нас с тобою.
В час раздумий и тревог,
В горький час беды и неудачи
Видел я: цветы, как люди плачут
И росу роняют на песок.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты.

Можно бегать, прыгать и угадывать животных и птиц, например, в средней группе ДОУ. Игры можно делать командными или устроить соревнования между ребятами. Командные игры, несомненно, лучше. Ведь так наши дошкольники учатся работать в команде.

Не стоит забывать о важности чистой воды. Показать, чем заканчивается опрометчивое отношение с этим жизненно важным источником можно в группе, если смешать в воде краски или другие подручные средства. Вода станет грязной, и пить ее, соответственно, нельзя, готовить ее тоже нельзя. Да и купаться в ней не стоит, ведь так?

Возможно вам пригодятся и видеопроигрыватели, чтобы показать для детей самые необычные и красивые места планеты, а также что может произойти с природой, если ее не беречь.

Вот отличный пример видео, который дети понимают без слов, а вот животных вы с ними повторить сможете. Такая презентация будет очень полезной для детей.

Если праздник проводится в помещении, то лучше бы было принести в группу растения или, например, хомячка. Особенно, если календарь мероприятий предполагает праздник весной. Малышам будет холодно на лоне природы.

Можно рассказать для дошкольников, как нужно за ним ухаживать, кормить, убирать, поить. Впрочем, в случае, если у детей есть аллергия, лучше воспользоваться аквариумом с рыбками. Главное следить, чтобы наши малыши все делали правильно и наши друзья меньшие остались в целостности и сохранности.

Надеюсь, мои идеи пригодятся вам на вашем празднике в 2017 году, и вы проведете дни экологического праздника весело и с пользой. А с вами была Татьяна Сухих, не забывайте подсоединяться к подписчикам этого блога и приглашать сюда друзей. До новых встреч, до новых тем и берегите землю!

Читайте также: