Эффективность школы приемных родителей

Обновлено: 04.07.2024

Первый шаг для каждого, кто задумывается об усыновлении или опеке над ребенком-сиротой, — это Школа приемных родителей (ШПР). Обучение в ней длится около двух месяцев, на выходе кандидаты получают свидетельство, которое по аналогии с аттестатом зрелости и дипломом о высшем образовании действует всю жизнь.

В этой ситуации возникает вопрос: Школа приемных родителей — это формальное требование государства или все-таки потребность самих людей, которые планируют принять в семью сироту?

Зачем нужны Школы приемных родителей

Мы с мужем учились в Школе приемных родителей шесть лет назад.

Тогда это обучение только-только стало обязательным: с осени 2012 года вступил в силу новый закон и была утверждена единая программа, разработанная Министерством образования.

До этого ШПР в стране были делом добровольным. Хочешь — учись, не хочешь — не надо.

Обязательными ШПР стали именно с этой целью — служить профилактикой возвратов.

Исключения в законе сделали тогда только для кровных родственников ребенка, бабушек, дедушек и т. д. (и совершенно напрасно — большинство возвратов в детские дома происходит как раз из-под кровной опеки) и тех, кто ранее уже принял в свою семью ребенка-сироту, а теперь планирует усыновить или взять под опеку еще одного.

Поначалу Школ было мало. Кандидаты в усыновители по полгода, а то и дольше ждали возможности начать учебу. Прекрасно помню, что мы записались в Школу приемных родителей в октябре 2012 года, на собеседование нас пригласили в феврале 2013-го и только с апреля мы приступили к долгожданной учебе.

Сегодня очередей практически нет: только в одной Москве работает 57 Школ приемных родителей.

Во всех городах и крупных населенных пунктах есть свои ШПР.

Что дало обучение в ШПР нам с мужем

Во-первых, мы окончательно определились с решением. Когда шли учиться, сильно сомневались, стоит нам усыновлять ребенка или это не наш путь.

Во-вторых, мы получили важные знания о семейной системе и детской психологии, которые в принципе нужны родителям, даже если они воспитывают только кровных детей.

И в-третьих, разобрались в собственной ситуации внутри семьи.

А еще для меня лично Школа приемных родителей стала одним из самых важных открытий в жизни и лучшим тренингом родительских компетенций, а заодно и личностного роста. Ни учеба в вузе, ни педагогическая работа, ни опыт воспитания кровного ребенка до этого не дали такого глубокого понимания детско-родительских отношений и семейной системы.

Какие бывают Школы приемных родителей

Основная часть Школ приемных родителей государственные. Чаще всего они работают при Центрах социальной помощи семьи и детям и Центрах содействия семейному воспитанию (так сегодня называются детские дома).

Также свои ШПР есть во многих благотворительных фондах, которые помогают семейному устройству детей-сирот.

Базовая программа обучения везде одна и та же. Любая школа вне зависимости от того, финансируется она из бюджета или существует на собственные средства, обязана получить соответствующие полномочия от государства.

Официально зафиксирован перечень обязательных тем, которые Школа приемных родителей должна осветить.

Это возрастные периоды развития ребенка, привязанность и ее нарушения, особенности детей-сирот, психологические травмы, период адаптации в семье, отношения с кровными родственниками приемных детей, юридические аспекты усыновления и опеки, базовые медицинские знания о детях и многое другое.

Меньше установленной Министерством образования программы давать нельзя. А вот больше — можно.

Количество часов варьируется, и многие Школы пользуются этой возможностью, добавляя блоки по воспитанию детей с особенностями развития, принятию в семью подростков-сирот и так далее.

Как и занятия с участием опытных приемных родителей, это важный элемент подготовки. Он не только снимает тревожность кандидатов, но и формирует у них максимально реалистичную картину.

В больших городах, где Школ приемных родителей много, всегда стоит вопрос о том, какую выбрать. Чтобы определиться, можно посмотреть отзывы в Интернете, поинтересоваться мнением опытных приемных родителей.

В Сети немало групп приемно-родительских сообществ. На мой взгляд, в принципе, хорошая идея начать общаться с усыновителями и опекунами еще на стадии размышлений о приемных детях.

Форма обучения в подавляющей части Школ приемных родителей очная.

Перед тренерами не стоит задача прочесть слушателям курс лекций и в финале провести срез знаний. Все намного сложнее и интереснее одновременно. Важно погрузить будущих приемных родителей в мир ребенка-сироты, и сделать это можно только в живой работе. Поэтому дистанционные школы хотя и существуют, но не получили широкого распространения.

Специалисты сферы семейного устройства всегда рекомендуют учиться очно. Причем обязательно вместе с супругом.

Что дает обучение в Школе приемных родителей

Конечно, Школы приемных родителей в первую очередь дают знания. Причем не только о сиротах, но и в принципе о детях, их физическом и психологическом развитии, потребностях и возможностях, а главное — о лучших способах построения детско-родительских отношений. Казалось бы, все это можно почерпнуть и из книг, онлайн-лекций, учебных фильмов. Но Школа приемных родителей отличается от других источников информации тем, что в ней идет живая интерактивная работа: тренинги, упражнения, элементы групповой психотерапии.

Курс шаг за шагом погружает взрослых в чувства ребенка, учит анализировать их.

Один раз и на всю жизнь запоминаются ощущения, которые испытываешь, взяв на себя в упражнении роль ребенка, лишенного семьи. Глубокая рефлексия, оценка собственного ресурса, понимание истинных мотивов, анализ своих отношений с супругом и кровными детьми — все эти вещи помогают сделать выбор, о котором потом не придется жалеть.

Поэтому говорить о том, что Школа приемных родителей нужна кому-то больше, чем самим кандидатам в усыновители и опекуны, было бы странно.

Мне, к сожалению, нечасто приходится хвалить государственные инициативы в сфере социальной политики, но ШПР совершенно точно — одна из лучших. Это профилактика возвратов детей в учреждения и мощный инструмент просвещения общества в вопросах сиротства; в сфере детской и семейной психологии.

Обучение в Школе приемных родителей никого и ни к чему не обязывает — человек сам определяет, что ему дальше делать: усыновлять, принимать под опеку или отказаться от этой идеи вообще. Поэтому рисков нет. Зато есть развитие и серьезная работа над собой.

Если уж мы задумались однажды о том, чтобы дать ребенку-сироте главное в жизни — семью, важно сделать это осознанно и как минимум не навредить.


В статье приведены результаты исследования имеющегося опыта функционирования Школы принимающих родителей в России. Определены ее специфические черты, аспекты деятельности, структура. На основе проведенного анализа автор выделяет условия эффективной работы Школы сегодня.

Ключевые слова: принимающие родители, замещающие родители, принимающая семья, Школа принимающих родителей, профессиональная подготовка педагогов-психологов.

Изучение случаев отмены усыновлений показывает, что некоторые можно было бы предупредить, если бы взрослые были лучше подготовлены к преодолению возникающих трудностей.

C этой целью на основании Федерального закона от 30 ноября 2011 года № 351 [2] в регионах РФ открываются Школы принимающих родителей, ориентированные на подготовку кандидатов в усыновители и опекуны.

В данной статье мы приводим некоторые результаты исследования имеющегося опыта функционирования ШПР в России, направленного на определение их специфических черт, структуры и аспектов деятельности. Этот анализ поможет нам выделить условия эффективной работы Школ сегодня.

Специфика текущего момента связана с тем, что в ряде случаев на региональном уровне разработаны и внедрены в практику талантливые программы, высокоэффективные в работе. В связи с этим остро возникает необходимость активного обмена опытом между региональными Школами принимающих родителей.

Помимо отсутствия единой программы обучения кандидатов в принимающие родители, в регионах нет и единой структуры ШПР. Мы выделили основные структурные компоненты на основе обобщения ряда признаков. Данная информация поможет нам создать более ясную картину о направлениях работы Школы.


Работая в СРЦН я наблюдаю, что бывают случаи возврата детей из под опеки приёмных родителей. Тема - на сколько эффективно проходит обучение будущих приёмных родителей в " Школе.." и есть ли случаи отказа принять в свою семью ребёнка после такого обучения.


К слову, что такое СРЦН? Мы занимались на Даниловской, у Дарьи Александровны (она уже не работает, к сожалению), так вот - очень понравилось. После каждого занятия обсуждали с мужем услышанное, свое детство вспоминали, оценивали свое поведение. Занятия помогли мужу наладить отношения с моим сыном, не сразу, конечно, но все налаживается.



Смотря какая ШПР. Если для галочки, да еще ускоренная, где читают сухие тексты да законы.
ШПР должна быть с тренингами, с приглашением пар, которые проходят (!) адаптацию, с парами, которые прошли адатацию. Причем тренинги должны быть с элементами телесно ориентированной терапии и психодрамы.

Но и тогда все равно будет процент возврата. причем, я уверена, он будет одинаковым всегда.
Но вот отсев кандидатов, проходящих ШПР, может быть бОльшим, так как люди при качественой ШПР знают, на что подписываются.


Я считаю это от ШПР не зависит, тут от человека все зависит он его внутреннего состояния и готовности преодолевать трудности. У моего ребенка через 7 месяцев вылезла тяжелейшая патология, сейчас на инвалидности, перспективы никакой по улучшению состояния. И у меня как не было мысли отдать ребенка в ДД, так и нет, хотя сами врачи (большинство) предлагают это сделать.


Я тоже считаю, что ШПР нужна именно для того чтобы утвердиться\не утвердиться в намерении брать ребенка (и ответственность за него) Когда мы ходили в ШПР "Дорогами добра" к концу обучения - треть отсеялась. Никакая ШПР не даст гарантии. Так же как и наличие "высокого" образования и даже красного диплома не дает гарантии на то, что ты будешь замечательным специалистом, юристом, врачом, преподавателем, инженером. . После принятия ребенка в семью тоже необходима помощь специалистов, только уже не в общих чертах, а конкретная по ситауции с конкретным человечком, так думаю.


Маша, вот не соглашусь. Я уже сто раз писала на разных форумах - главное не продолжительность ШПР, а качество! Нам 8 часов хватило, чтобы узнать про "подводные камни" у врача, юриста и психолога. Тогда ШПР была необязательна ещё. Провели весь день в Центре Усыновления и вышли оттуда другими людьми, особенно муж. Такой стал уверенный и безбоязненный! А мне советы того психолога до сих пор помогают, уже почти 1,5 года прошло. Кстати, помнишь наш "профосмотр" в июле без нас? Я не выдержала и отвела Кирюшку в ПМПК. Результат - снятие диагноза ЗППР, отличные характеристики (т-т-т), из всех записей, только Дизартрия. Вот тебе и ОСМОТР! Наш педиатр в отпуске, она ещё не в курсе. :gy:


Социально-Реабилитационный Центр для Несовершеннолетних))


Коментарии звучат убедительно. эффективность есть от ШПР, и все же почему возврат ребятишек происходит? кстати СРЦН-социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних.




зачем тогда думать о плохом? Настраиваетесь на плохое или ищите причины для возможности вернуть его если что? :crazy:


Я бы наверное в последнюю очередь подумала о том, о чем Вы спрашиваете. Если сомневаетесь, то не берите, "дозрейте" сперва!


ШПР процедура обязательная,вот я и пытаюсь понять насколько эффективна!я думаю на одних эмоциях не стоит брать ребёнка, это колоссальная ответственность!


ШПР процедура обязательная,вот я и пытаюсь понять насколько эффективна!я думаю на одних эмоциях не стоит брать ребёнка, это колоссальная ответственность!

Ну, во-первых, Вы не реагируйте так эмоционально, автор. Вас тут никто не отговаривает, не кричит Вам, что Вы не сможете и не отсылает Вас никуда. Это я к восклицательным знакам после каждого предложения - именно так они воспринимаются.
Если Вы всё-таки отважились создать здесь тему, будьте готовы к тому, что мнения будут разные, а не только "розовые сопли", потому как в этом разделе сидят не только новички, а также люди, которые уже имеют определённый стаж в этих вопросах (есть уже и не по одному малышу из системы).
Вы же задаёте конкретный вопрос:

Я тоже считаю, что ШПР нужна именно для того чтобы утвердиться\не утвердиться в намерении брать ребенка (и ответственность за него) Когда мы ходили в ШПР "Дорогами добра" к концу обучения - треть отсеялась.

И Вы действительно не о том задумываетесь. Зачем Вам знать процент возврата детей? Вы же не собираетесь возвращать, не так ли?

Вы очень правильно думаете. Прежде чем взять малыша в семью нужно 100 раз всё обдумать и решить, и именно для этого нужна ШПР - там Вам помогут в этом. Расскажут то, чего Вы возможно не знаете: например, те же причины возврата детишек и как этого можно было бы избежать. Семьи все разные, порог "принятия" ребёнка у всех разный, да и собственно причины у всех свои. К сожалению, не все семьи берут ребёнка только из побуждений создать полную "ячейку общества", берут и из корысти ((( и т.п. А бывают и детки такие, что просто не подлежат социализации (к сожалению). У Криптан в теме есть много ссылок на такие случаи. Почитайте, пожалуйста, очень много нужной информации.

И задавайте побольше вопросов, Вам всегда постараются ответить, но лучше без "уси-пуси". Поверьте, "дифирамбы" Вы ещё успеете послушать, а "суровую правду" лучше узнать "ДО", чем потом попадать в тот процент возврата (про который Вы так стремитесь узнать). :coffee:

Первый шаг для каждого, кто задумывается об усыновлении или опеке над ребенком-сиротой, — это Школа приемных родителей (ШПР). Обучение в ней длится около двух месяцев, на выходе кандидаты получают свидетельство, которое по аналогии с аттестатом зрелости и дипломом о высшем образовании действует всю жизнь.

В этой ситуации возникает вопрос: Школа приемных родителей — это формальное требование государства или все-таки потребность самих людей, которые планируют принять в семью сироту?

Зачем нужны Школы приемных родителей

Мы с мужем учились в Школе приемных родителей шесть лет назад.

Тогда это обучение только-только стало обязательным: с осени 2012 года вступил в силу новый закон и была утверждена единая программа, разработанная Министерством образования.

До этого ШПР в стране были делом добровольным. Хочешь — учись, не хочешь — не надо.

Обязательными ШПР стали именно с этой целью — служить профилактикой возвратов.

Исключения в законе сделали тогда только для кровных родственников ребенка, бабушек, дедушек и т. д. (и совершенно напрасно — большинство возвратов в детские дома происходит как раз из-под кровной опеки) и тех, кто ранее уже принял в свою семью ребенка-сироту, а теперь планирует усыновить или взять под опеку еще одного.

Поначалу Школ было мало. Кандидаты в усыновители по полгода, а то и дольше ждали возможности начать учебу. Прекрасно помню, что мы записались в Школу приемных родителей в октябре 2012 года, на собеседование нас пригласили в феврале 2013-го и только с апреля мы приступили к долгожданной учебе.

Сегодня очередей практически нет: только в одной Москве работает 57 Школ приемных родителей.

Во всех городах и крупных населенных пунктах есть свои ШПР.

Что дало обучение в ШПР нам с мужем

Во-первых, мы окончательно определились с решением. Когда шли учиться, сильно сомневались, стоит нам усыновлять ребенка или это не наш путь.

Во-вторых, мы получили важные знания о семейной системе и детской психологии, которые в принципе нужны родителям, даже если они воспитывают только кровных детей.

И в-третьих, разобрались в собственной ситуации внутри семьи.

А еще для меня лично Школа приемных родителей стала одним из самых важных открытий в жизни и лучшим тренингом родительских компетенций, а заодно и личностного роста. Ни учеба в вузе, ни педагогическая работа, ни опыт воспитания кровного ребенка до этого не дали такого глубокого понимания детско-родительских отношений и семейной системы.

Какие бывают Школы приемных родителей

Основная часть Школ приемных родителей государственные. Чаще всего они работают при Центрах социальной помощи семьи и детям и Центрах содействия семейному воспитанию (так сегодня называются детские дома).

Также свои ШПР есть во многих благотворительных фондах, которые помогают семейному устройству детей-сирот.

Базовая программа обучения везде одна и та же. Любая школа вне зависимости от того, финансируется она из бюджета или существует на собственные средства, обязана получить соответствующие полномочия от государства.

Официально зафиксирован перечень обязательных тем, которые Школа приемных родителей должна осветить.

Это возрастные периоды развития ребенка, привязанность и ее нарушения, особенности детей-сирот, психологические травмы, период адаптации в семье, отношения с кровными родственниками приемных детей, юридические аспекты усыновления и опеки, базовые медицинские знания о детях и многое другое.

Меньше установленной Министерством образования программы давать нельзя. А вот больше — можно.

Количество часов варьируется, и многие Школы пользуются этой возможностью, добавляя блоки по воспитанию детей с особенностями развития, принятию в семью подростков-сирот и так далее.

Как и занятия с участием опытных приемных родителей, это важный элемент подготовки. Он не только снимает тревожность кандидатов, но и формирует у них максимально реалистичную картину.

В больших городах, где Школ приемных родителей много, всегда стоит вопрос о том, какую выбрать. Чтобы определиться, можно посмотреть отзывы в Интернете, поинтересоваться мнением опытных приемных родителей.

В Сети немало групп приемно-родительских сообществ. На мой взгляд, в принципе, хорошая идея начать общаться с усыновителями и опекунами еще на стадии размышлений о приемных детях.

Форма обучения в подавляющей части Школ приемных родителей очная.

Перед тренерами не стоит задача прочесть слушателям курс лекций и в финале провести срез знаний. Все намного сложнее и интереснее одновременно. Важно погрузить будущих приемных родителей в мир ребенка-сироты, и сделать это можно только в живой работе. Поэтому дистанционные школы хотя и существуют, но не получили широкого распространения.

Специалисты сферы семейного устройства всегда рекомендуют учиться очно. Причем обязательно вместе с супругом.

Что дает обучение в Школе приемных родителей

Конечно, Школы приемных родителей в первую очередь дают знания. Причем не только о сиротах, но и в принципе о детях, их физическом и психологическом развитии, потребностях и возможностях, а главное — о лучших способах построения детско-родительских отношений. Казалось бы, все это можно почерпнуть и из книг, онлайн-лекций, учебных фильмов. Но Школа приемных родителей отличается от других источников информации тем, что в ней идет живая интерактивная работа: тренинги, упражнения, элементы групповой психотерапии.

Курс шаг за шагом погружает взрослых в чувства ребенка, учит анализировать их.

Один раз и на всю жизнь запоминаются ощущения, которые испытываешь, взяв на себя в упражнении роль ребенка, лишенного семьи. Глубокая рефлексия, оценка собственного ресурса, понимание истинных мотивов, анализ своих отношений с супругом и кровными детьми — все эти вещи помогают сделать выбор, о котором потом не придется жалеть.

Поэтому говорить о том, что Школа приемных родителей нужна кому-то больше, чем самим кандидатам в усыновители и опекуны, было бы странно.

Мне, к сожалению, нечасто приходится хвалить государственные инициативы в сфере социальной политики, но ШПР совершенно точно — одна из лучших. Это профилактика возвратов детей в учреждения и мощный инструмент просвещения общества в вопросах сиротства; в сфере детской и семейной психологии.

Обучение в Школе приемных родителей никого и ни к чему не обязывает — человек сам определяет, что ему дальше делать: усыновлять, принимать под опеку или отказаться от этой идеи вообще. Поэтому рисков нет. Зато есть развитие и серьезная работа над собой.

Если уж мы задумались однажды о том, чтобы дать ребенку-сироте главное в жизни — семью, важно сделать это осознанно и как минимум не навредить.

Читайте также: