Единая методическая тема доу на 2019 2020 учебный год

Обновлено: 02.07.2024

Цель: Создание организационных условий, способствующих повышению профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО.

Задачи МО на 2019-2020 учебный год:

1. Повышение качества образовательной деятельности и обеспечение эффективной реализации ФГОС ДО.

2. Совершенствование педагогического мастерства на основе современных требований и передового опыта творчески работающих воспитателей.

3. Развитие творческого потенциала личности педагога через активное участие в работе РМО, мероприятиях различного уровня и трансляции педагогического опыта.

1. Ознакомление с планом работы РМО; утверждение плана работы РМО воспитателей на учебный год. 2. Обеспечение роста педагогического мастерства, повышение творческого потенциала педагогов.

2. Совершенствование профессионального мастерство педагогов в соответствии с требованиями ФГОС ДО через самообразование.

4. Подведение итогов.

1. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.

2. Определение пути совершенствования работы в данном направлении.

1. Показ совместной деятельности с элементами театра.

2. Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников.

3. Развитие творческих способностей дошкольников посредством театрализованной деятельности.

4. Подведение итогов.

1. Обобщение и распространение опыта работы педагогов.

2. Выявление профессиональных успехов и затруднений педагогов

1. Открытый показ НОД.

2. Технология личностно- ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

4. Подведение итогов.

1. Обобщение и распространение опыта работы педагогов.

2. Повышение профессионального мастерства педагогов.

1. Открытый показ НОД по познавательному развитию.

4. Подведение итогов работы РМО за год.

Годовой план работы музыкального руководителя на 2019–2020 учебный год Годовой план работы музыкального руководителя на 2019-2020 учебный годЗадачи МАДОУ на 2019 - 2020 уч. год. : 1. Поддержка детской инициативы.

Годовой план работы учителя-логопеда ДОУ на 2019–2020 учебный год Цель: формирования общей культуры личности детей, формирования предпосылок учебной деятельности, исправление недостатков в речевом развитии.

Перспективный план работы с родителями на 2019–2020 учебный год Перспективный план работы с родителями на 2019-2020учебный год Цель: Сплочение родителей и педагогов ДОУ и создание единых установок на.

Перспективный план работы с родителями в разновозрастной группе на 2019–2020 год ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ НА 2019-2020 гг. Разработала и составила воспитатель: Кропотова Е. Г..

План работы по самообразованию воспитателя на 2019–2020 учебный год План работы по самообразованию Воспитателя Тортумашевой Анна Анатольевны На 2019 – 2020 уч. г. Тема: Художественно-эстетическое развитие.

План работы РМО заведующих ДОУ на 2019–2020 учебный год План работы районного методического объединения руководителей МКДОУ Быковского муниципального района. Тема методической работы на 2019-2020.

План работы с детьми по ПДД на 2019–2020 г. Младшая группа Сентябрь № Наименование мероприятия Дата Ответственные 1. Беседа о светофоре 02.09.19 г. Чурсина Н. А 2. Подвижная игра «Красный, жёлтый,.

- Нормативно – правовое обеспечение деятельности дошкольного учреждения.

- Информационно – аналитическая деятельность.

- Организационно – методическая работа ДОУ.

- Взаимодействие с общественными организациями.

- Повышение квалификации педагогов.

- Инновационная деятельность в ДОУ.

- Изучение и контроль за деятельность дошкольного образовательного учреждения.

- Работа с родителями.

- Административно – хозяйственная деятельность.

- Основы организации воспитательно-образовательного процесса.

- Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Годовой план группы дошкольного образования составлен в соответствии с

СОДЕРЖАНИЕ БЛОКОВ ГОДОВОГО ПЛАНА ГРУППЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД.

На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год определены цели и задачи учреждения на 2019 – 2020 учебный год:

ЦЕЛЬ РАБОТЫ : Обеспечение эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса – педагогов, родителей, детей для разностороннего развития личности дошкольника, сохранения и укрепления его физического и эмоционального здоровья.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ:

Охрана жизни и здоровья детей
Создать условия в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с планом мероприятий, с целью обеспечения равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
Организовать работу по созданию оптимальной предметно-пространственной среды.
Осуществлять работу по развитию творческих способностей посредством использования интеллектуальных игр, совместной деятельности воспитателя с детьми.
Продолжать работу, направленную на развитие познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста, с целью развития их интеллектуальных способностей, познавательного интереса, творческой инициативы.
Обогащение социального опыта ребенка через реализацию игровых проектов

7. Продолжить совместную работу детского сада и семьи по проектно- творческой деятельности;

8. Осуществлять взаимосвязь всего педагогического коллектива в образовательном пространстве дошкольного учреждения.

Цель методической работы: Развитие профессиональной компетентности педагога по обеспечению целостности образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО.

- Оказание методической помощи педагогам в работе по ФГОС ДО.

- Изучение уровня профессиональной подготовки педагогов, их потребностей, затруднений;

- Анализ результатов воспитательно-образовательной работы, разработка предложений по улучшению образовательной деятельности ДОУ.

- Создание информационных банков.

- Обеспечивать проведение диагностических и аттестационных процедур для объективного анализа процесса развития и достигнутых результатов, стимулирования педагогического творчества.

- Развитие творческого потенциала личности педагога через активное участие в работе РМО, мероприятиях различного уровня и трансляции педагогического опыта

- Выявление современных тенденций развития и условий повышения качества образования детей, представление и обобщение педагогического опыта в области социально – коммуникативного развития.

- Повышать методический уровень педагогов в овладении ими технологии проектирования.

- Оказание методической, консультативной, практической помощи молодым педагогам.

Содержание работы старшего воспитателя.

1.2. Производственное собрание.

1.3. Самообразование. Повышение квалификации.

1.5. Работа с молодыми специалистами.

1.6. Консультации с обслуживающим персоналом.

2.1. Совет педагогов.

2.2. Консультации для воспитателей.

2.3. Открытые просмотры НОД.

2.4. Изучение передового педагогического опыта работы.

2.5. Смотры – конкурсы, выставки детского творчества.

2.6. Музыкальные развлечения, праздники.

2.7. Физкультурные развлечения, праздники.

2.8. Оздоровительно – профилактическая работа.

2.9. Контроль, руководство.

Работа с родителями, школой и другими организациями

3.1. Родительские собрания.

3.2. Работа родительского комитета.

3.3. Организация выставок, творчества.

3.4. Наглядная информация.

4.1. Планирование совместных с МОУ СОШ с.Лебедёвка мероприятий

4.2. Анализ школьной успеваемости выпускников ДОУ.

4.3. Экскурсии в библиотеку

4.5. Взаимодействие с учреждениями культуры

4.6. Взаимодействие с МУ ДО ДДТ г.Красный Кут.

4.7. Отдел полиции

Цель: обсуждение стратегии на новый учебный год.

Праздник, посвящённый Дню знаний.

ШМП: (школа молодого педагога)

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

Проверка качества оформления документации;
Организация работы в адаптационный период в ясельной группе.
Подбор методик, схем, графиков для эффективной организации мониторинга усвоения программы детьми.
Текущий контроль: Проверка планов воспитательно-образовательной работы воспитателей
Составление и уточнение расписания НОД

Работа в методическом кабинете:

1. Подготовка диагностических карт для проведения мониторинга

2. Подбор и изучение нормативной документации и литературы по ФГОС и новой образовательной программе

3. Разработать и утвердить положения о смотрах-конкурсах внутри ОУ.

Выставка поделок: "Фантазии Осени"

Изучения состояния учебно-воспитательного процесса:

1 Проверка документации. Табели посещаемости сведения о детях и родителях. Цель: Координация действия сотрудников по реализации личностно – ориентированного подхода в воспитании детей

2 Проведение ежемесячного мониторингового контроля за организацией педагогического процесса

Работа в методическом кабинете:

1. Оформление выставки новинок педагогической литературы в соответствии с ФГОС.

2. Консультативная работа с педагогами по запросам

Педсовет № 2 Тема: «Театрализованная деятельность в современном ДОУ

Планирование и организация работы по самообразованию. Портфолио воспитателя.

1 Открытые просмотры: Образовательная деятельность в режиме дня по физическому развитию (утренняя гимнастика, гимнастика после дневного сна)

2. Персональный контроль: подготовка к проведению НОД

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

1.Проверка календарных планов.

Цель: контроль за планированием

2. Проведение ежемесячного мониторингового контроля за организацией педагогического процесса

Заседание № 2. Общее родительское собрание

Цель: соблюдение требований правил техники безопасности.

Изучения состояния учебно-воспитательного процесса:

Образовательная деятельность и соблюдение режима дня.

Работа в методическом кабинете:

.Корректировка годового плана

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

1. Проведение ежемесячного мониторингового контроля за организацией педагогического процесса

Работа в методическом кабинете:

1. Мониторинг профессиональных затруднений педагогов.

2Обработка результатов мониторинга качества образовательного процесса

Консультация для воспитателей: Особенности организации патриотического воспитания в ДОУ посредством проектной деятельности.

Выставка детских работ "Мой папа - защитник"

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

1. Проведение ежемесячного мониторингового контроля за организацией педагогического процесса

Консультация для воспитателей: Предметно-развивающая среда по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

ШМП: Беседа: Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

1.Проверка документации. Календарные планы

Защита проектов по патриотическому воспитанию, посвящённых 75- летию победы в ВОВ

Конкурс чтецов , посвящённый 75-летию победы в ВОВ.

Мониторинг : Готовность детей подготовительной к школе группы к обучению в школе.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

1. Тематический контроль. Состояние предметно-развивающей среды в ДОУ. Соответствие

Работа в методическом кабинете:

Подготовка материала по отчётности за учебный год

Собрание родителей. Заседание № 3. О подготовке ДОУ к летнему периоду, новому учебному году.

ШМП: Рефлексия работы Подготовка к летне-оздоровительному периоду.

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:

1. Анализ документации и выполненной программы за год.

2. Проведение мониторинга усвоения воспитанниками образовательной программы ДОУ. Подведение итогов.

Работа в методическом кабинете:

2. Анализ результатов мониторинга

3. Составление плана на летний оздоровительный период..

План работы районного методического объединения руководителей МКДОУ Быковского муниципального района.

Тема методической работы на 2019-2020 учебный год :

Тема: Повышение качества образования посредством совершенствования профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.

Цель: Создание условий способствующих повышению профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в условиях введения и реализации ФГОС.

• Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогических работников для обеспечения эффективности и качества дошкольного образования.

• Способствовать освоению инновационных образовательных технологий педагогической деятельности, способствующих повышению эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса.

• Формировать творческий потенциал личности педагогов через активное участие в РМО, мероприятиях различного уровня, самообразовательной деятельности и трансляции педагогического опыта.

• Оказание методической и практической помощи педагогам.

• Мотивировать формирование банка методических материалов педагогического опыта деятельности педагогов, способствующего эффективной реализации процесса образования и воспитания дошкольников на современном этапе.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РМО НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД :

1. Обеспечение насыщенного содержания основной образовательной программы ДОО.

2. Создание в каждом ДОУ соответствующих условий для успешной реализации ООП ДОО.

3. Методическое обеспечение введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

4. Организация инклюзивного образования с целью создания условий для получения доступного и качественного образования, отвечающего новым ценностям и новому пониманию прав ребенка с ОВЗ, способствующего успешной социализации обучающихся.

5. Внедрение в образовательную практику педагогов новых форм реализации и освоения образовательных программ, образовательных технологий, форм и методов обучения.

6. Сопровождение мероприятий по повышению профессиональных компетентностей педагогов в соответствии с Профессиональным стандартом. Осуществление методического сопровождения молодых руководящих работников.

№ п/п мероприятия сроки ответственные

План :

Направления деятельности объединения на 2019- 2020 учебный год.

Планирование работы ОУ на 2019 - 2020 учебный год.

Изменения нормативно-правового обеспечения деятельности ДОУ.

Осуществление взаимодействия РМО руководителей с РМО воспитателей.

Мониторинг кадрового состава руководящих и педагогических работников МКДОУ.

методист РМК, руководитель РМО, заведующие

План :

Инновационные технологии в образовательном процессе ДОУ в условиях перехода на новые образовательные стандарты:

• технологии проектной деятельности

• технология исследовательской деятельности

• технология портфолио дошкольника и воспитателя

• ТРИЗ-технологии в детском саду.

Програм Управление персоналом в дошкольном учреждении в условиях введения и реализации ФГОС.

ма инновационной деятельности в ДОУ

Направления развития инновационных процессов

Инновации в управлении ДОУ

Роль воспитателя в разработке ООП ДО.

Документация по реализации основной общеобразовательной программы ДОУ.

Система планирования воспитательно-образовательной работы в ДОУ в соответствии с ФГОС.

Профилактика профессионального выгорания

методист РМК, руководитель РМО, заведующие

План :

Просмотр и анализ мероприятия с педагогами учреждения.

Система управления и организации труда педагогических работников в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО.

Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении.

Контроль в дошкольной образовательной организации.

Основные документы управления. Особенности подготовки и оформления.

Управление персоналом в дошкольном учреждении в условиях введения и реализации ФГОС.

Календарное планирование коррекционной работы на 2019–2020 учебный год с детьми 4 года обучения Календарное планирование коррекционных занятий с детьми 4го года обучения Месяц сентябрь_2019 –2020учебный год, тифлопедагог Белоусова Н. В.

Перспективный план работы с родителями во второй младшей группе на 2019–2020 учебный год ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ во второй младшей группе на 2019 – 2020 учебный год. Цель: вовлечение максимального числа родителей.

План работы по опытно-экспериментальной деятельности средней группы на 2019–2020 год Исследовательская деятельность развивает познавательную активность детей, приучает действовать самостоятельно, планировать работу и доводить.

Читайте также: