Досуг в детском саду в подготовительной группе на тему зож
Обновлено: 04.07.2024
1. Закреплять знания о необходимых культурно – гигиенических навыках и пользе здорового питания.
2. Развивать силу, быстроту, ловкость, внимание.
3. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни и занятиями физической культуры.
Планируемый результат: Сформировать у детей интерес и бережное отношение к своему здоровью.
Место проведения: Спортивный зал МБДОУ – детский сад №37
Продолжительность: 40 мин.
Дата проведения: 20. 03. 2017.
1. Бейсболки – по количеству детей;
2. Предметы гигиены (расчески, мыло, полотенце, зубные щетки и т.д.), игрушки – 16 шт.
3. Корзинки для игрушек – 2 шт.
4. Игрушки – продукты: фрукты, овощи, выпечка и т.д.
6. Стойки яркого цвета – 8 шт.
7. Гимнастические скамейки – 2 шт.
8. Тоннель для подлезания – 2 шт.
9. Музыкальный центр
Разработала и провела:
Инструктор по физической культуре Гусева О.Н.
Сценарий праздника
- Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только всем нам надо знать
Как здоровым, сильным стать!
- Ребята, как вы думаете, с чего начинается утро здорового человека?
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам
Стыд и срам! Стыд и срам!
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
А как вы думаете, что необходимо еще делать, чтобы сохранять здоровье? (мыть руки после прогулки и перед едой, носить опрятную, чистую одежду, и т.д.). Как же называется все это общим словом? Гигиена!
Вот мы и отгадали первый лепесток!
Участвуют две команды по 5 человек.
На столе лежат предметы гигиены, игрушки, музыкальные инструменты. Нужно добежать до стола и выбрать правильный предмет, вернуться в команду. Выигрывает, та команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.
Ведущий: Вот мы встали утром и умылись. Что же дальше нужно делать, чтобы быть здоровым и бодрым? Правильно – зарядку.
Для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать,
И весь день не уставать!
И сейчас, мы вместе сделаем веселую зарядку!
Вот и второй лепесток мы открыли.
Чтоб здоровым оставаться
Нужно правильно питаться.
А как вы думаете ребята, все ли продукты одинаково полезны?
Проводится разговор о правильном питании и пользе витаминов.
Участвуют 2 команды из 5 человек (из числа не участвующих в первой эстафете). На столе разложены полезные и не полезные продукты. Первые участники с корзинками бегут к столу, выбирают по одному продукту и бегут обратно. Передают корзинку следующему игроку.
Без чего не может обойтись каждый человек? Без закаливания и свежего воздуха!
- Все ребята точно знают,
Что закалка помогает,
Что полезны, нам всегда –
Солнце, Воздух и Вода!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши,
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде!
Разговор о правильной одежде, головных уборах летом, закаливание организма.
Ведущий: Раскрылся наш четвертый лепесток.
Ребята, что же нам еще необходимо соблюдать, чтобы сохранять наше здоровье?
Ответы детей. Беседа о пользе соблюдения режима дня.
Мы здоровьем дорожим,
Соблюдаем мы режим!
Днем играем, ночью спим.
Отдыхаем и играем,
Кушаем, читаем – во время, все в сроки!
У нас остался последний лепесток. Как вы думаете, как он называется?
Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник! Спорт – здоровье!
Спорт – игра! Физкульт – ура!
Участвуют две команды. Необходимо проползти по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками. Затем проползти в тоннель и вернуться к своей команде. Эстафета передается касанием руки.
Здоровье – как цветок,
В нем важен каждый лепесток!
Не забывайте эти лепестки и укрепляйте ваше здоровье. Ведь быть здоровым это здорово!
Создать детям радостное настроение, побуждать совершенствовать свои достижения.
Закрепить знания о том, что главное в жизни человека - это здоровье.
Развивать у детей выразительную речь, интерес к ЗОЖ.
Воспитывать внимательное, доброжелательное отношение друг к другу, любовь к спорту.
4 конуса, 2 скакалки. Сигнальные кружки, табло, ящик с фруктами и овощами, 2 корзинки.
Сегодня мы поиграем в игру, в которой вы сможете проявить свой ум, смекалку, сообразительность, находчивость.
Здоровье – это одна из главных ценностей человеческой жизни. Каждый ребенок хочет быть сильным, бодрым, энергичным, бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с друзьями. Слабое здоровье, болезни являются причиной плохого настроения. Поэтому каждый
должен помнить о своем здоровье. Беречь и укреплять его.
Послушаем стихи, которые выучили ваши друзья.
Каждый ребенок рассказывает по две строчки.
- Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
- Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься.
- Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться.
И всегда дружить с водой.
- И тогда все люди в мире
Долго-долго будут жить.
- И запомни: ведь здоровье
В магазине не купить.
Сейчас я буду называть вам ситуации, а вы молча показывать красный или зелёный кружок. Красный означает, что вы не согласны с моим утверждением, а зелёный – что вы согласны с ним.
Научиться надо, братцы, вам с улыбкой просыпаться.
Одевайся по погоде.
Чихай и кашляй на окружающих.
Сначала подумай, потом сделай.
Никогда не говори воспитателю, если что-то болит.
Не ходи в мокрой одежде. Если промочил ноги, поставь обувь сушиться.
Делай вовремя прививки, чтобы не болеть.
Умей принять помощь, совет и замечание друга.
Если друг попал в беду, не помогай ему.
Решай споры не словами, а кулаками.
Молодцы. Все правильно справились с заданием.
Предлагаю вам посмотреть на экран.
Показ слайдов сопровождается чтением стихов детьми.
Каждый день мы много ходим,
Камни, ямочки обходим.
Люк открытый – берегись! –
На него не становись!
Чтоб здоровыми расти.
Чипсы мы жевать не станем.
Лучше яблочки достанем
- Как полезно кушать их
- Витаминов много в них!
3 слайд. Не ешьте много холодного .
Мы мороженое ели.
С ним не бегали – сидели,
Не кричали, не шумели,
Потому не заболели.
4 слайд. Не съезжай с перил.
Раз, два, три, четыре, пять –
Мы с перил не упадём
По ступенькам вниз пойдем!
5 слайд. Не собирайте грибы и ягоды без взрослых!
Мы грибы еще не знаем,
Сами их не собираем.
Ну, а ягоды в корзине
Купим в нашем магазине.
6 слайд. Не бери инструменты без старших
Надо взрослым помогать,
Но нельзя без спроса брать
Нож, пилу и молоток!
Осторожным будь, дружок!
7 слайд. Не лови ос и пчёл.
Ароматным стал наш сад –
Пчёлки весело жужжат.
Могут пчелы укусить –
Лучше к ним не подходить!
8 слайд. Не прыгай с высоты
Скачет белочка по веткам,
Говорит прыгунья деткам:
- Осторожно! Не спешите!
С высоты не упадите!
9 слайд. Не ходи по замерзшей реке
На речушке снег лежит.
А под снегом лёд блестит.
Всем, конечно, ясно –
Здесь ходить опасно!
10 слайд. Замерзшие лужи очень опасны!
Целый день идёт снежок.
Белым-белым стал лужок!
Не бегите ножки!
11 слайд. Запомни!
За улицей следи –
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!
12 слайд. Полезная привычка.
Каждый раз после прогулки
Руки мы спешим помыть,
Чтобы не было микробов,
В чистоте должны все жить!
Ведущий.
Чтоб здоровым, крепким быть,
Надо развиваться.
И для тела и души
Спортом заниматься.
Звучит спортивный марш, входит спортсмен.
Если хочешь стать умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки, лыжи, обручи и палки.
Вот здоровья в чем секрет –
Будь здоров! Физкульт – привет!
Чтобы начать игру, нужно провести разминку.
Не зевай и не ленись,
На разминку становись.
Разминка проводится под веселую музыку.
Каждый день по утрам делаем зарядку.
Очень нравится нам все делать по порядку.
Весело шагать, руки поднимать,
Приседать и вставать, бегать и скакать.
Если день начать с зарядки –
Значит, будет все в порядке.
Разминку провели, теперь приступаем к соревнованиям.
У нас есть две команды. Буду каждой команде по очереди задавать вопросы.
За каждый правильный ответ команда получает фишку.
Зарядка для ума.
1. Назовите орган слуха (уши)
2. На ночь два оконца сами закрываются,
А с восходом солнца сами открываются (глаза)
1. Чего у вас по пять? (пальцев)
2. Назовите орган зрения (глаза).
1. Всегда во рту, а не проглотишь (язык).
2. Назовите орган дыхания (нос).
1. Чего у вас много? (волос)
2. Ношу их много лет. А счета не знаю (волосы).
1. Для чего нужны глаза?
2. Чего у вас по одному? (нос, голова…)
1. Если б не было его, не сказал бы ничего (язык).
2. Один говорит, двое глядят, двое слушают (язык, глаза, уши).
1. Брат с братом через дорогу живут, а друг друга не видят.
2. Оля весело бежит к речке по дорожке,
А для этого нужны нашей Оле…(ножки).
1. Оля ягодки берет по две, по три штучки,
А для этого нужны нашей Оле… (ручки).
2. Оля смотрит на кота, на картинки-сказки,
А для этого нужны нашей Оле… (глазки).
1. День и ночь стучит оно, словно бы заведено.
Будет плохо. Если вдруг прекратится этот стук (сердце).
2. Вот гора, а у горы - две глубокие норы,
В этих норах воздух бродит, то заходит, то выходит (нос).
Подведение итогов 1 конкурса.
Посмотрите, пожалуйста, на плакат и ответьте на мои вопросы, каждая команда по очереди.
Что делают из молока? (кефир, творог, сметану, сыр, йогурт, масло)
Что можно приготовить из овощей? (салат, винегрет…)
Что делают из муки? (хлеб, пироги, печенье…)
Что можно приготовить из фруктов? (сок, компот, варенье, салат…)
Полезный продукт, который получают от коровы? (молоко)
Третье блюдо на обед? (компот)
Продолжите: овощи и фрукты -… (полезные продукты)
Никогда не унываю, и улыбка на лице,
Потому что принимаю витамины… (А, В, С).
Каждая команда должна наполнить свою корзину урожаем.
Ваша команда приносит овощи, а ваша команда – фрукты.
Игроки каждой команды по очереди ползут на животе, по лавочке подтягиваясь на руках. Добегаете до ящика с фруктами и овощами.
Они лежат все вместе, берете, что надо вашей команде и бегом возвращаетесь к своей команде. Кладете в корзину, что принесли и становитесь в конец колонны.
Подведение итогов 2 конкурса.
Каждой команде я буду говорить начало пословицы. Вам надо
продолжить ее. Готовы?!
1. Солнце, воздух и вода… (наши лучшие друзья).
2. Чистота… (залог здоровья).
1. Здоровье в порядке… (спасибо зарядке).
2. В здоровом теле…(здоровый дух).
1. Кто спортом занимается… (тот силы набирается).
2. Холода не бойся… (сам по пояс мойся).
1. Смолоду закалишься… (на весь век сгодишься).
2. Здоров будешь… (все добудешь).
Сейчас игроки команд будут соревноваться в прыжках через скакалку.
Прыгаете до конуса, оббегаете его и бегом возвращаетесь к своей команде.
Передаете скакалку следующему игроку, становитесь в конец колонны.
Выигрывает команда, которая первая справится с заданием.
Подведение итогов 3 конкурса.
Вы сегодня показали, какие вы сильные, умелые, быстрые, умные, веселые.
Я вам желаю успехов и новых спортивных побед.
Приучайте себя к порядку-
Делайте каждый день зарядку.
Смейтесь веселей, будете здоровей.
Желаем всем вам не болеть, быть дружными. Ведь именно дружба помогла сегодня нашим командам в соревнованиях.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
И ловкими и смелыми.
Всем ребятам наш совет!
Спорт любите с малых лет-
Сегодня в нашей игре проигравших нет.
Кто со спортом с детства дружен
Не бывает тот простужен,
Сильным, ловким он растет,
И здоровым круглый год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Досуг в подготовительной группе - Весела была беседа
Досуг посвящён знакомству детей с потешным фольклором.
Конспект физкультурного досуга в подготовительной группе "Игры детей мира"
Верный путь – воспитание уважения к людям разных национальностей через познание ребенком их культуры. Культуру межнационального общения дошкольники постигают через игру, основной вид деятельности. Пут.
Сценарий досуга в подготовительной группе на тему : "Я и мои права"
Сценарий досуга по правовому воспитанию детей.
Интегрированный досуг в подготовительной группе
Закрепляет знания детей о школе, школьных принадлежностях, развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, формирует мотивацию к учебной деятельности.
Спортивный досуг в подготовительной группе "Школа Богатырей"
Задачи:* Вызывать желание подражать богатырям;* Развивать чёткость и выразительность действий, быстроту реакций в различных двигательных заданиях;*.
Конспект досуга для подготовительной группы "Чудопутешествие"
Конспект вечера досуга для детей подготовительной группы "Чудопутешествие", на котором в игровой форме дети знакомятся с некоторыми достопримечательностями разных стран.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель: Формировать навыки здорового образа жизни; воспитывать бережное отношение к своему здоровью, понимание необходимости выполнять санитарно-гигиенические правила; формировать устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом; доставлять радость и удовольствие от игр развивающей направленности; создавать условия для проявления настойчивости, смекалки, взаимопомощи.
Материал. «Полезные и вредные продукты «, корзина с мылом, полотенце, зубная щетка, зубная паста, мыльница, Ход досуга .
Дети входят в зал, выстраиваются в две шеренги.
Будь здоровым, как вода,
Будь красивым, как весна,
Будь богатым, как земля,
Щедрым будь, как осень.
Шлём соперникам привет
И от всей души желаем,
Давать правильный ответ!
К вам на конкурсы спешили
И смекалку и уменье
Мы с собою захватили!
Ведущий. Скажите, что нужно делать. Чтобы оставаться здоровым?
Мы с вами знаем много правил, как оставаться здоровыми и ребята сейчас про это расскажут.
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться –
На зарядку становиться.
- Ребята, а давайте сделаем не большую, но полезную зарядку.
Ведущий. А кто мне расскажет, как мы должны ухаживать за своими зубами?
С мятной пастой я дружу,
Вам усердно я служу.
Помнить вы должны всегда
Эти правила, друзья.
Язычок и зубки чистить,
Полоскать рот после еды.
Сахар, сладости не кушать,
Замени другим ты их.
Больше ягод, больше фруктов.
Овощей ты не забудь
Все на месте будут зубки
Про врачей ты не забудь.
Ведущий. Мы очень рады видеть тебя. И ты желанный гость в любом доме! Оставайся снами.
Зубная щётка. я ребятам дам задания про моих друзей. Без которых нам тоже будет туго.Что вы делаете по утрам когда встаете с коровати первые ваши действия.(чистить зубы щеткой, мыть руки мылом,)
Участники команд по очереди бегут на противоположную сторону зала. Из предложенных (мыло, расческа, зубная паста, щетка, полотенце) выбирают предметы, которые требуются для совершения утренних процедур, затем возвращаются на обратно и передают эстафету следующему игроку.
Зубная щётка. Молодцы справились с заданием. Никогда не забывайте про таких друзей. Умывайтесь, обливайтесь, закаляйтесь!
Ведущий. У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Мама-Доченька, вставай с постельки.
Мама- Доченька, иди, умывайся и чисти зубки.
Мама – Доченька, иди, кушай кашу.
Мама – Доченька, иди, погуляй.
Мама – Доченька, скушай конфетку.
Ведущий. Не ленись! Больше двигайтесь, выполняйте гигиенические процедуры. Занимайтесь спортом, делайте зарядку, её можно делать даже сидя на стуле.
Ведущий. Кушать овощи и фрукты,
Вот полезная еда,
- Помните, что наше здоровье зависит от правильного питания. Еда должна быть не только вкусной, но и полезной.
Лист жевать капустный!
Ну, во-первых, маленький,
Во-вторых, не вкусный.
Для начала съел сметаны
Втихаря от строгой мамы,
Навернул борща тарелку.
Съел орешков вместе с белкой
Чуть колбаски, чуть сырочка,
Бутерброд и тортик точка.
Он у доктора сидит:
У него живот болит.
Надо правильно питаться,
Чтоб здоровым оставаться.
Каша – вкусная еда.
Это нам полезно?
Лук зелёный есть всегда
Вам полезно, дети?
В луже грязная вода.
Пить её полезно?
Щи – отличная еда
Щи полезны детям?
Мухоморный суп всегда
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно?
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки?
Овощей растёт гряда
Сок, компоты на обед
Пить полезно детям?
Съесть мешок большой конфет –
Это вредно, дети?
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы?
Каждому участнику команды дается малый мяч это и будет витаминка на противоположной стороне лежит у каждой команды корзина. Задача игроков попасть в корзину мячем тоесть попасть витаминкой в микроб. Чья команда попадет больше мячей в корзину та и попедит.
Ведущий. Мы с вами много говорили про витамины. Какие витамины вы знаете?
Витамин А – очень важен для зрения и роста, а есть он в (моркови, сливочном масле, помидорах, яйцах, петрушке)
Помни истину простую
Лучше видит только тот
Кто жуёт морковь сырую
Или пьёт морковный сок.
Витамин В – помогает работать нашему сердцу. Его можно найти (молоке, мясе, хлебе) .
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку
Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
Витамин С – укрепляет весь организм, защищает от простуды он есть (апельсинах, лимонах, ягодах, капусте, луке) .
От простуды и ангины
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть не очень вкусный он.
Витамин Д- делает наши руки и ноги крепкими. Его можно найти в (молоке, сыре, яйцах) .
Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный – надо пить.
Он спасает от болезней
Без болезней – лучше жить.
Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
На самокате каждый участник объезжает кольца змейкой не задев их доезжает до конуса и возвращается обратно передает самокат следующему.
Ведущий. Подведём итог: я буду вам называть правила, если вы со мной соглашаетесь, то хлопаете, если не согласны, то топаете.
Цель: Формировать у детей умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками и родителями.
Закрепить знания об основных составляющих здоровья, вызвать желание заниматься физкультурой и закаливанием, выполнять правила гигиены.
- приобщать к здоровому образу жизни, к физической культуре и спорту;
- развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости, честности в отношениях со сверстниками;
- формировать потребность в физической культуре у всей семьи;
- укреплять внутрисемейные отношения посредством физического досуга.
Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательная, оздоровительная.
Оборудование: подарки, грамоты, музыкальное сопровождение, спортивный инвентарь, большой золотой ключ и маленькие ключики по количеству детей.
Зал украшен шарами, флажками, плакатами. Звучит весёлая спортивная музыка. Под аплодисменты в зал входят участники игры (команды-дети и родители).
Ведущий: Очень просим, не стесняйтесь,
С нами вместе вы резвитесь,
С нами вместе веселитесь.
Ребята если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?
Дети: Мы желаем ему здоровья!
Ведущий. А что такое здоровье?
Ответы детей: Это сила, красота, ловкость, чистота, гибкость, хорошее настроение
Ведущий: А настроение у нас отличное, наши команды уже готовы к состязанию и нас очень радует присутствие мам и пап.
Если с мамой мы вдвоём,
Классно время проведём!
Если папа будет с нами –
Трудности нам нипочём
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
А сейчас давайте попросим наших команд поприветствовать друг друга. (Задание: придумать девиз и выбрать капитана для команд, капитаны должны быть дети.)
Навеки спорту верным быть
Здоровье с юности хранить
Не плакать и не унывать
Соперников не обижать
Стараться в играх первым быть.
Бодрость духа согревает,
Быть здоровыми велит,
Прочь болезни прогоняет,
и ангину и бронхит,
Быть веселым, а не хмурым
Нам поможет физкультура!
Давайте спортом заниматься!
Давайте будем закаляться,
И руки мыть не забывать
И день здоровья отмечать.
Дорогие ребята и родители, давайте все вместе отправимся на поиски "здоровья", но чтобы его отыскать, нам нужен волшебный ключик, а спрятан он в сундуке, а сундук на горе, а гора высока и добраться до вершины можно по волшебной лестнице, ступеньки которой вы будете сами выкладывать из заработанных баллов. А баллы считать и конкурсы показывать будут мои помощники: Двое из ларца, одинаковых с лица. Ну-ка, появитесь и маленько потрудитесь! (Появляются двое.)
Двое: Что хозяйка надо делать? Мы готовы помочь ребятам и их родителям найти волшебный ключик.
Ведущий: Вы будете помогать командам в выполнении заданий, но для начала давайте начнём наш праздник с физической разминки.
Расправляйте дружно спинку.
Будем делать мы разминку.
Утром рано мы проснулись.
Веселится нам пора.
На зарядку детвора.
Ведущий: Наши участники постарались, но, чтобы быть здоровыми, зарядкой заниматься мало, нужно правильно питаться. Сейчас мы проверим, знают ли наши мамы, папы и дети, какие продукты полезны для детского организма, а какие вредны.
Вывод: Дети, здоровое питание - означает разумное питание. Питание должно быть разнообразным, содержать набор мясных, рыбных продуктов, разные молочные каши, хлеб, обязательно в рационе должны быть овощи и фрукты.
Ведущий: В этом конкурсе мы узнали о правилах правильного питания, но чтобы быть здоровым, мало правильно питаться, надо знать и строго соблюдать правила гигиены потому что
В глубоком черном подземелье
Микробы страшные живут,
И терпеливо, днём и ночью,
Они детей немытых ждут.
С немытых рук полезет в рот
Противный маленький микроб.
Полезет тихо, как шпион,
И натворит такого он!
Чтоб победы вам добиться,
Нужно честно потрудиться.
В играх правила все знать
И отлично выполнять.
Ведущий: Ну вот, мы уже и прошли ступеньку нашей волшебной лестницы, но путь еще предстоит нелегкий… Ну что, продолжим? (Да.)
Каждая команда должна взять в руки ракетку бадминтона, на них положить надувной шарик и пронести его до флажка и обратно. Та команда, которая не уронила шарик, получает 3 балла, уронили один раз – 2 балла, более двух раз – 1 балл.
Двое из ларца подводят итоги конкурса.
4. Двое из ларца показывают конкурс.
К машинам привязаны веревки, на другом конце которой закреплены палочки. Ребенок наматывает веревку на палку, до тех пор, пока машина не окажется у его ног. Победителем будет та команда, которая быстрее справится с этим заданием - 1 балл.
Подведение итогов.
5. Двое из ларца: даёт одному из участников команд картинку с видом спорта, участник без слов должен показать этот вид спорта, а остальная команда угадать. Команда сама выбирает, кто будет показывать. (Баскетбол, лыжи, футбол, гимнастика, волейбол, хоккей, плавание, бокс.) За правильный ответ с первой попытки -3 балла, со второй попытки – 2 балла. (Каждой команде по 4 попытки.)
Ведущий! Так держать! А теперь следующая эстафета.
Ведущий: От "Солнышка" - тепло и свет,
Любовь и помощь мамам.
Будь, "Солнышко", на много лет
Ведущая: мы уже совсем близки к золотому ключику, но я вижу, что вы тяжело дышите, устали?
Двое из ларца: Дыхательное упражнение.
Завели машину, Вдох.
Накачали шину, Вдох.
Улыбнулись веселей Вдох.
И поехали быстрей, Выдох.
Ведущая: Дыхание в порядке? Нам осталось преодолеть последнее препятствие.
Добежать до кубика и вернуться обратно, передать эстафету следующему.
В руках у детей по два мяча, обежать ориентир и передать мячи следующему.
Добежать до обруча, пролезть в него, вернуться в команду, предать эстафету.
Ведущий: Наши девочки устали, сейчас в борьбу вступают наши мужественные, сильные мальчики – будущие Олимпийские чемпионы!
Добежать до обруча, продеть через себя, вернуться в команду, передать эстафету.
Провести воздушный шарик клюшкой между кеглями.
Дети прыгают на больших мячах до ориентира и обратно, передают эстафету следующему.
Ведущий: В нашем детском саду все дети сильные, смелые, ловкие, быстрые! За ваши выигранные эстафеты вы получали буквы, давайте соберем слово из букв!
Дети собирают слово ЗДОРОВЬЕ.
Потом дети находят большой ключ, в котором находятся маленькие ключи, ключи нашего здоровья.
Читайте также: