Должностная инструкция валеолога в школе

Обновлено: 30.06.2024

1. Инструктор-валеолог относится к категории специалистов, принимается на работу и увольняется с работы приказом __________________________________.

2. На должность инструктора-валеолога назначается лицо, имеющее среднее специальное образование по специальностям "Лечебное дело", "Медико-профилактическое дело", "Сестринское дело", "Медико-реабилитационное дело" и переподготовку по специальности "Валеология" без предъявления требований к стажу работы.

3. В своей деятельности инструктор-валеолог руководствуется:

- законодательными и нормативными документами, регулирующими соответствующие вопросы;

- методическими материалами, касающимися вопросов его деятельности;

- приказами руководителя учреждения (непосредственного руководителя);

- правилами и нормами гигиены труда, правилами трудового распорядка;

- настоящей должностной инструкцией.

4. Инструктор-валеолог должен знать:

- нормативные правовые акты, регулирующие деятельность в области здравоохранения;

- формы, методы и средства работы по гигиеническому обучению, воспитанию и формированию здорового образа жизни;

- формы взаимодействия со средствами массовой информации;

- уровни и цели профилактики;

- актуальные проблемы профилактической медицины;

- теоретические и практические основы профилактической медицины;

- современные технологии гигиенического обучения, воспитания и формирования здорового образа жизни;

- основы коммуникации, социологии, педагогики;

- медицинскую этику и деонтологию;

- психологию профессионального общения;

- основы использования современных технических средств, коммуникаций и связи, вычислительной техники;

- основы законодательства о труде, правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

5. Во время отсутствия инструктора-валеолога его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за их надлежащее исполнение.

2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

6. Для выполнения возложенных на него функций инструктор-валеолог обязан:

6.1. Организовывать работу среди населения по вопросам гигиенического обучения, воспитания и формирования здорового образа жизни.

6.2. Участвовать в разработке информационно-образовательных материалов по проблемам формирования здорового образа жизни и профилактике заболеваний.

6.3. Принимать участие в организации и проведении массовых мероприятий по проблемам формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья.

6.5. Проводить конкурсы, выставки, иные мероприятия по вопросам формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний. Организует взаимодействие со средствами массовой информации.

6.6. Оказывать организационную и методическую помощь специалистам организации здравоохранения и другим заинтересованным лицам по вопросам гигиенического обучения и формирования здорового образа жизни (школы здоровья, лектории и другие).

6.7. Участвовать в проведении социологических исследований по вопросам формирования здорового образа жизни, выявления социальных и поведенческих факторов риска.

6.8. Проводить учет и анализ проведенной работы, контроль выполнения планов.

3. ПРАВА

7. Инструктор-валеолог имеет право:

7.1. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.

7.2. Знакомиться с соответствующими документами и информацией, необходимыми для качественного выполнения своих обязанностей.

7.3. Повышать свою квалификацию в установленном порядке.

7.4. Требовать от руководства оказания содействия в осуществлении своих обязанностей.

7.5. Принимать участие в обсуждении вопросов охраны труда, выносимых на рассмотрение собраний (конференций) трудового коллектива (профсоюзной организации).

4. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ)

5. ОЦЕНКА РАБОТЫ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

10. Работу инструктора-валеолога оценивает непосредственный руководитель (иное должностное лицо).

11. Инструктор-валеолог несет ответственность:

11.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией,- в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Республики Беларусь.

11.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.

11.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.

11.4. За несоблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты - в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Республики Беларусь и локальных актов в _____________________.

КОММЕНТАРИЙ

Квалификационные категории (высшая, первая, вторая) присваиваются инструкторам-валеологам в соответствии с нормативными правовыми актами, утверждаемыми Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Должностная инструкция разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей служащих, занятых в здравоохранении и предоставлении социальных услуг, фармацевтической деятельностью, утвержденным постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 18.07.2012 N 80.

Данная инструкция является примерной. Она может применяться как основа при разработке соответствующей инструкции работника с учетом специфики деятельности организации.

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

1. Общие положения

1.1. Педагог-валеолог является педагогическим работником и непосредственно подчиняется [ наименование должности непосредственного руководителя ].

1.2. На должность педагога-валеолога принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее [ значение ] лет.

1.3. На должность педагога-валеолога в соответствии с требованиями ст. 331 ТК РФ назначается лицо:

- не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности;

- не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке;

- не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

1.4. Педагог-валеолог назначается на должность и освобождается от нее приказом [ наименование должности руководителя ].

1.5. Педагог-валеолог должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Конвенцию о правах ребенка;

- возрастную и специальную педагогику и психологию;

- методики, средства, технологии сохранения и укрепления физического и психического здоровья;

- основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- правила и нормы техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

1.6. Педагогу-валеологу запрещается:

- оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагога-валеолога;

2. Должностные обязанности

2.1. Курирует вопросы изучения психо-физиологического состояния обучающихся в процессе воспитания и обучения.

2.2. Обеспечивает деятельность [ наименование образовательной организации ], направленную на защиту здоровья и развитие личности обучающихся.

2.3. Обеспечивает проведение анализа соответствия деятельности [ наименование образовательной организации ] требованиям СанПиН.

2.4. Курирует вопросы посредничества между обучающимися, [ наименование образовательной организации ], семьей, средой, специалистами различных служб, отвечающими за профилактику здоровья, медицинскими ведомствами и административными органами.

2.5. Обеспечивает проведение систематических занятий по оказанию первой помощи, предупреждению заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

2.6. Руководит занятиями педагогов по действиям при первой неотложной помощи, острых заболеваниях и несчастных случаях.

2.7. Курирует деятельность [ наименование образовательной организации ] по профилактике заболеваний педагогических работников.

2.8. Руководит организацией медосмотров.

2.9. Обеспечивает консультативную и практическую помощь родителям обучающихся по формированию и пропаганде здорового образа жизни семьи.

2.10. Инспектирует занятия, внеклассные и внешкольные мероприятия с целью наблюдения за деятельностью обучающихся, динамикой работоспособности.

2.11. Курирует создание обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья.

2.12. Курирует выявление факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им различного вида медицинской помощи.

2.13. Контролирует санитарное состояние помещений [ наименование образовательной организации ].

2.14. Участвует в подготовке предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса.

2.15. Участвует совместно с медицинскими работниками в мероприятиях по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы в [ наименование образовательной организации ].

2.16. Обеспечивает первую медицинскую помощь при травмах и несчастных случаях.

2.17. Курирует составление валеолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

2.18. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных образовательных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

2.19. Курирует формирование валеологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.

2.20. Участвует в совещаниях, проводимых администрацией [ наименование образовательной организации ].

2.21. Участвует в работе медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума.

2.22. Ведет необходимую документацию.

2.23. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой.

2.24. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.

2.25. Уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.

2.26. Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.

2.27. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.

2.28. Учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями.

2.29. Систематически повышает свой профессиональный уровень.

2.30. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности.

2.31. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.

2.32. Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

2.33. Соблюдает устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

2.34. [ Другие должностные обязанности ].

Педагог-валеолог имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии, в том числе:

- на сокращенную продолжительность рабочего времени;

- на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;

- на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы;

- на предоставление вне очереди жилого помещения по договору социального найма (если работник состоит на учете в качестве нуждающегося в жилом помещении);

- на предоставление жилого помещения специализированного жилищного фонда;

- на предоставление компенсации расходов на оплату жилого помещения, отопления и освещения [ для проживающих и работающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) ];

- на оплату дополнительных расходов на медицинскую, социальную и профессиональную реабилитацию в случаях повреждения здоровья вследствие несчастного случая на производстве и получения профессионального заболевания.

3.2. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам, и т. д.

3.3. Самостоятельно принимать решения в рамках своей компетенции.

3.4. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав.

3.5. Получать информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.6. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

3.7. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.8. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.9. [ Иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации ].

Педагог-валеолог несет ответственность:

4.1. За нарушение устава образовательной организации.

4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.

4.3. За неисполнение, ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.4. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.5. За причинение материального ущерба работодателю - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Должностная инструкция разработана в соответствии с [ наименование, номер и дата документа ].

Работа валеолога в исследовательской организации сводится к:

оценке деятельности медицинских учреждений;
разработке и внедрению методик для сохранения и укрепления здоровья населения;
планирование видов медицинской помощи.

В медицинском учреждении валеолог принимает непосредственное участие в мероприятиях по сохранению здоровья, выявлению факторов риска, снижении смертности населения. Специалист контролирует деятельность других представителей медицины, организует лектории и семинары, проводит социологические исследования, групповые и индивидуальные тренинги.

В учебных заведениях валеологи внедряют комплекс профилактических мероприятий в программу школьного обучения. Помогают составлять школьное расписание с чередованием умственной и физической активности. Осуществляют диагностическую, консультационную и коррекционную деятельность.

Валеолог

Данная медицинская специальность пользуется все большей популярностью среди населения. Врач-валеолог занимается очень серьезными вещами, связанными не только с лечением, но и с перспективой сохранения здоровья на долгие годы.

Когда обращаться к валеологу?

заболевания опорно-двигательной системы;

позвоночника;

внутренних органов;

ЖКТ;

выводящей системы;

психологические проблемы;

активизация иммунной системы в борьбе с онкологией;

противостояние эпидемиям гриппа, ОРЗ и ОРВИ и хроническим заболеваниям;

комплексная диагностика организма.

При этом валеолог — это человек с академическим медицинским образованием, который выбирает все лучшее и полезное из того, что предлагает та же восточная медицина, и подбирает индивидуальные программы лечения.

Большинство из нас имеют смутное представление о правилах здорового образа жизни, питания, закаливания, сохранения здоровья на физическом, социальном уровнях. Эти вопросы в компетенции валеолога. Он же оценивает эффективность проведенных оздоровительных мероприятий.

В поле зрения валеолога не только взрослые, но и дети: он обучает малышей базовым гигиеническим навыкам, способам профилактики болезней и основам здорового образа жизни (закаливание, отдых, рациональный возрастной режим питания).

Интересные материалы:

Основная причина дисбактериоза
Продукты против рака
Эффективные способы избавиться от прыщей
Вопрос о сне

Обучение

Чтобы стать валеологом, необходимо получить профильное высшее образование в медицинском институте: Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова, Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия, Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова.

Медицинские вузы в Москве: МГУ им. Ломоносова, Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, Российский национальный исследовательский медицинский университет РНИМУ имени Н. И. Пирогова.

Share this: Facebook Twitter Google+ Pinterest

Должностная инструкция педагога-валеолога

[организационно-правовая форма, наименование организации]

Утверждаю[должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного должностного лица, уполномоченного утверждатьдолжностную инструкцию][число, месяц, год]М. П.

Должностная инструкция педагога-валеолога [наименование образовательной организации]

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 29 декабря 2012 г.

N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”, раздела “Квалификационные характеристики должностей работников образования” Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв.

приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

Общие положения

1.1. Педагог-валеолог является педагогическим работником и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].

1.3. На должность педагога-валеолога в соответствии с требованиями ст. 331 ТК РФ назначается лицо:

– не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

– не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;

– не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

– не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке;

– не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

1.4. Педагог-валеолог назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].

1.5. Педагог-валеолог должен знать:

– приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

– законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

Здоровье – неотъемлемая составляющая высокого качества жизни современного человека. При этом чаще всего люди озабочены лишь тем, чтобы восстановить организм, после болезни. И это несмотря на то, что все прекрасно знают: куда лучше (и дешевле!) не допустить болезнь вовсе, чем лечить ее. И те из нас, кто серьезно подходит к вопросу собственного здоровья, регулярно консультируется с таким специалистом, как валеолог.

Валеология – это наука, которая находится на стыке медицины, психологии и биологии. Она изучает индивидуальное здоровье человека, его сущность и принципы работы организма. В ходе своей работы валеолог учитывает не только физическое состояние каждого клиента, но также принимает во внимание его психологическое и духовное состояние. Основываясь на результатах исследования, валеолог может дать персональные рекомендации относительно того, как укрепить здоровье (душевное и физическое), повысить работоспособность и начать вести здоровый образ жизни.

Поскольку валеология все-таки имеет отношение к медицине, на профессию валеолог особое внимание следует обратить выпускникам, которые в школе любили биологию, химию и ОБЖ, однако не хотят выбирать профессию врача.

Кто такой валеолог?

Валеолог – высококвалифицированный специалист, который дает практические рекомендации относительно укрепления здоровья, профилактики заболеваний и ведения здорового образа жизни. Поскольку данный специалист имеет медицинское образование, он также может проводить научные исследования в данной области. Результат профессиональной деятельности валеолога – повышение качества жизни населения.

Работа валеолога охватывает преимущественно области эргономики, психологической гигиены и охраны труда. Чаще всего валеологи работают в исследовательских центрах, а также в образовательных и медицинских учреждениях. Должностные обязанности отличаются в зависимости от места трудоустройства. Например, если валеолог работает в научно-исследовательском центре, то в ходе работы ему нужно:

оценивать показатели здоровья у населения и результаты деятельности медучреждений;
планировать виды медицинской помощи;
определять социально-профилактическое направление мер, призванных сохранить и укрепить здоровье;
разрабатывать и внедрять средства и методики, способствующие сохранению и укреплению здоровье населения;
пропагандировать здоровый образ жизни и применять современные профилактически методы.

Основные должностные обязанности валеолога в медицинском учреждении включают в себя:

пропаганду санитарно-гигиенических и медицинских знаний, а также здорового образа жизни, с использованием методов гигиенического воспитания и обучения граждан;
участие в мероприятиях, призванных укреплять здоровье населения, снижать преждевременную смертность и выявлять факторы риска;
информирование населения и младших медработников посредством СМИ, информационных плакатов и стендов относительно профилактики заболеваний – как инфекционных, так и неинфекционных;
организацию и контролю деятельности медработников по соответствующему профилю;
проведение анкетирования населения в рамках исследований, посвященных коррекции образа жизни, определению факторов риска, медико-гигиенической грамотности и так далее;
проведение лекций и семинаров, организация образовательных учреждений для просвещения населения в вопросах, касающихся охраны здоровья.

Свои задачи есть и у валеолога, который работает в учебном заведении. В частности, он должен:

проводить мероприятия, направленных на то, чтобы укрепить здоровье учащихся и улучшить условия учебы;
грамотно составлять расписание занятий, принимая в расчет необходимость того, чтобы умственная и физическая активности школьников чередовались;
проводить валеологические исследования, как индивидуальные, так и групповые;
внедрять в образовательный процесс меры профилактики: выбирать эргономическую школьную мебель, правильно рассаживать учеников и так далее;
проводить с учениками и педагогами мероприятия коррекционного, консультативного и диагностического характера.

Общее в работе валеолога независимо от места работы – пропаганда здорового образа жизни и информирование населения.

Какими личностными качествами должен обладать валеолог

Для валеолога в первую очередь важно уметь аналитически мыслить – ведь в ходе своей профессиональной деятельности он должен:

анализировать состояние людей на разных уровнях,
находить связь между психологическим и физическим состоянием,
определять уровень влияния внешней среды,
искать способы улучшения ситуации.

Также важен интерес к исследовательской работе, наблюдательность, умение концентрироваться и хорошая память. Кроме того, невозможно переоценить значимость эмоциональной и нервно-психический устойчивости специалиста.

Валеолог должен обладать педагогическими навыками, быть доброжелательным и коммуникабельным, иметь высокий социальный интеллект. Также важны:

инициативность,
активность,
ответственность,
организаторские способности,
самодисциплина.

Для валеолога важно быть в хорошей физической форме и иметь высокую общую культуру, в том числе уметь грамотно говорить и писать.

Преимущества профессии валеолог

Валеология – крайне перспективная область, которая постоянно развивается. Соответственно, ей будут необходимы новые кадры, что облегчает поиск работы молодым специалистам. То есть, валеологи востребованы сегодня и будут пользоваться спросом у работодателей и в будущем.

Специалисты по правильному образу жизни обладают множеством полезных знаний о здоровье, поэтому для себя они могут подобрать наиболее эффективный режим жизни, способствующий комфортному долголетию.

Валеологи, которые выбрали научно-исследовательские центры, могут посвятить себя науке. Причем это занятие является не только интересным для самого специалиста, но и социально полезным.

Недостатки профессии валеолог

По роду деятельности валеологу приходится общаться с большим количеством людей: клиентами, коллегами и представителями организаций-партнеров, учителями, учениками и родителями учащихся, медработниками и больными. Все это в итоге может вызывать коммуникативные перегрузки, который могут стать причиной депрессивного состояния.

Также к повышенному уровню стресса способна привести высокая моральная ответственность. Не радует валеологов и заработная плата, которая редко бывает выше средней.

Где можно получить профессию валеолог?

Читайте также: