Дневник школьника 2 класс образовательная система школа 2100
Обновлено: 05.07.2024
4 4 1 класс: выбираем правила школьной жизни
5 5 1 класс: учимся составлять расписание Образец:
6 6 1 класс: учимся оценивать свое эмоциональное состояние
7 7 1 класс: учимся оценивать свой ответ учимся признавать свои ошибки
9 9 2,3,4-й классы: добав- ляются пред- лагаемые правила оцени- вания
10 10 2–4-й классы. Недельные развороты
11 11 2–4-й классы. Недельные развороты
12 12 2–4-й классы. Недельные развороты
13 13 3-й класс. Таблица требований для ученика (русский язык)
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
М.А.Курочкина, учитель начальных классов
город Санкт- Петербург, Россия
На каждом недельном развороте есть место для:
расписания уроков и занятий на каждый день
записи домашнего задания и результатов наблюдений за погодой
переписки учителя и родителей для постоянного взаимодействия
оценки своих успехов в конце учебного дня и недели
Цели и задачи дневника школьника:
- продолжать формировать целостную систему деятельности и личной ответственности учащихся;
- развивать и воспитывать интеллектуальную, творческую личность;
- развивать организационные умения, умения самоконтроля и самооценки;
-учить наблюдать за природой;
- способствовать постоянному взаимодействию с родителями.
Основные рубрики дневника школьника:
I Инструкция по ведению дневника.
В первые учебные учащиеся под руководством учителя вспоминают и повторяют правила ведения дневника:
условные знаки и обозначения
критерии оценки своих успехов
II Что я хочу рассказать о себе.
Кроме основных сведений ребенок может сообщить о своих любимых предметах, занятиях в школе и вне школы, может зафиксировать свои желания и стремления на этот учебный год. Эта рубрика дневника направлена на формирование умения планировать свою работу, завтрашний день, неделю, определять ближайшие цели, к которым следует стремиться.
III Наши правила школьной жизни.
В классе каждый ученик- это личность со своими особенностями, интересами, возможностями и потребностями. Любой из нас - часть социума, живущего по определенным законам вежливости и уважения. Поэтому учителю каждый день нужно учить слушать и слышать одноклассников, уважать друг друга, радоваться успехам и преодолевать трудности, соблюдать правила безопасного поведения. Эта работа проводится в учебное время и во время внеклассных мероприятий.
В беседе на первом классном часе нужно повторить основные правила поведения в школе, межличностного общения и уважения. Итогом работы должно стать оформление специальной страницы дневника. Можно предложить несколько вариантов на выбор: перечень, рисунки или фотографии. Работа может выполнятся индивидуально, в группах или коллективно.
IV Чему я учусь на уроках по всем предметам .
Цель: формирование общеучебных умений: организовывать свои дела, пользоваться информацией, оценивать то, что происходит вокруг, общаться. Главное, что учебные достижения оценивает не только учитель, но и сам ученик.
V Чему я обязательно научусь на уроках по отдельным предметам в этом учебном году( предметные умения 2 класс) .
Перечень предметных умений, которыми ученик может овладеть на уроках по каждому предмету в отдельности.[2]
VI Дневник наблюдений за погодой.
по желанию учащегося ( на определенный срок)
слабоуспевающему ученику ( для повышение самооценки)
дежурному по классу
В конце каждого месяца итоги заносятся в таблицу, анализ которой позволяет детям лучше понимать сезонные изменения в природе.
VII Таблица требований: Мои достижения по каждому предмету.
Предметные умения сгруппированы по линиям развития, что позволяет всем учащимся увидеть практическую значимость каждого предмета. В конце каждой четверти ученик может оценить свои достижения, таким образом определяя , чему он научился и чему нужно учиться ещё .[3]
VIII Чему я научился на уроках по всем предметам в этом учебном году
( общеучебные умения)
IX Сведения об успеваемости за учебный год.
X Мои успехи в этом году.
Принять участие в её заполнении может не только ученик, но и учитель, и родители.
Работа в первом классе с еженедельником не заканчивается, а продолжается в следующих классах начальной школы.
Читайте также: