Диктант по теме парные согласные 3 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Ночью был легкий мороз. А утром выпал снег. Он мягкий и белый. Березки около дома стоят в теплых пушистых шубках. Дунул ветер – и с деревьев посыпались снежные хлопья.

Хорошо ребятам во дворе! В теплых шубках, варежках и сапожках не страшен мороз. Вот превратили в крепость большой сугроб. Мальчишки играют в снежки. А на площадке гладкий лед. Скользко! Можно кататься на коньках. (60 слов)

  1. В первом и четвертом предложении обозначить грамматическую основу.(по вариантам)
  2. Выписать три слова с парными согласными в слабой позиции, подобрать проверочные слова.
  3. Выписать три слова с безударными гласными в слабой позиции, подобрать проверочные слова

Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берез и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина.

Вдруг донеслась веселая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. На кто это бежит по дну реки? Это оляпка, или водяной воробей. (60 слов)

  1. Разобрать по членам третье и десятое предложения.

Кто не видел первый снег? Красивое зрелище!

Наконец выпал на землю мягкий пушистый снежок. Каждое деревце и каждый кустик надели снежные шапки.

Вечером с высоких берез тетерева начали нырять в снег. Они пробегали несколько шагов под снегом, обминали вокруг себя местечко. Выходила уютная подснежная спальня. Сверху ее зверь не увидит, а внутри будет тепло и уютно. (58 слов)

  1. Выписать два слова с безударными гласными в корне и два слова с глухими согласными в корне.
  2. подобрать и записать два слова на то же правило.

Зимой

Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошилась. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата. (54 слова)

1.Выдели в глаголах приставки

1) Всем нужны хорошие верные друзья. 2) Маленькое сдобное колесо съедобное. Я одна тебя не съем, разделю ребятам всем. 3) В автомобиле река разъезжает, радужной пылью асфальт освежает. 4) Корабельщики в ответ: "Мы объехали весь свет, за морем житье не худо". 5) Если орел часто бьет крыльями - крылья ломаются. 6) Кто ест соль, тот и воду пьет. 7) Кот Васька все жаркое съел. 8) Берегу платье снову, а здоровье смолоду.

Стоит чудесный зимний день. Падает легкий пушистый снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой.

Выбежала группа ребят на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем! ( 47 слов)

  1. Подчеркнуть главные члены во втором предложении.
  2. Разобрать слова по составу (по вариантам) зимний, шубки; белые, морковки.
  3. найти в тексте слово с проверяемым безударным гласным в корне. Подобрать проверочное слово. Написать эти слова.

Раннее весеннее утро. Степь весело пестреет цветочками. Ярко желтеет дрок. Скромно синеют колокольчики. Белеет пахучая ромашка. Дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький, здоровый запах полыни.

Все радостно потянулось к солнцу. Степь проснулась и ожила. Высоко в воздухе затрепетали жаворонки. Кузнечики подняли свою торопливую трескотню.

1. Выписать из текста два слова с безударными гласными в корне. Написать к ним проверочные слова.

2. Выписать два слова с приставками. Выделить приставки.

3. 2-ое и 4-ое предложения разобрать по членам

Всю ночь в горах свистел и ухал разъярённый ветер. Ранним утром зима спустилась с гор. Показалось красное солнце.

Я шёл по узкой тропинке. Вдоль берега реки бежала лисица. Она скользила по жёсткому насту, проваливалась в мягком снегу. У лисы был удивительный хвост. Он пылал серебром.

Я направился по лисьему следу. Здесь лисица прыгнула через широкий ручей и сорвалась в воду. Намок и пушистый хвост. Теперь каждая волосинка покрылась ледяным чехлом.

Ловко обманула меня волшебница зима! Она показала мне чудесного зверя со сказочным хвостом.

Грамматические задания:

1. Сделать разбор первого предложения.

2. Разобрать слова по составу.

широкий, волосинка, бежала.

3.Выделить окончания прилагательных, указать их род и падеж во втором абзаце

В поле

В поле было хорошо. Дул теплый ветерок. Ласково пригревало весеннее солнце. Тракторы легко тащили плуги. Плуги переворачивали черные пласты земли. Первыми работу в поле увидали галки. Всей стаей птицы полетели на пахоту. Прилетели на поле скворцы и грачи. Чайки слетелись на птичий двор. Птицы клюют червяков. Самые смелые лезут прямо под плуг. Хороший обед подарила птицам весенняя земля. (60 слов)

Слова для справок: ласково, переворачивали, пахота.

Наступила поздняя весна. Погода стоит чудесная. Яркие лучи солнца ласкают землю. Тепло. Из земли показалась молодая травка. Появились голубые подснежники. На берёзах и тополях набухли почки. В лесу запахло берёзовым соком. Скоро на деревьях зазеленеют листья. Вот уже видны их первые зелёные язычки. Хорошо весной!

Птицы поют свои весёлые песни. Радостно чирикают воробьи. Прыгают шустрые синички. Все рады весне!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ТЕМА: "ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ ПАРНЫХ ПО ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КОРНЯХ СЛОВ"

Представленные здесь диктанты проводятся с учащимися 3 классов средних общеобразовательных учреждений. Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 3 класса изученной темы. Уровень сложности диктантов и других заданий соответствует уровню подготовки учащихся 3 классов начальной школы.

Распределительные диктанты

1. Записать в первую группу слова с парным согласным звуком на конце слова, во вторую - с парным согласным звуком в середине слова перед согласным.

Березка, тетрадь, кукушка, сельдь, ошибка, багаж, бумажка, жираф, булавка, шалаш, ягодка, подружка, друг, слезки, бровь, кактус, монетка, легкий, мороз, морковь, загадка, лебедь, близкий, народ.

2. Записать в первую группу слова на правило правописания слов с парным согласным звуком, во вторую - на правило правописания слов с безударным гласным звуком.

Сторона, пряжка, дождь, горох, указка, север, столица, блузка, зарядка, молоко, помидор, борода, гвоздь, сторожить, просьба, дубки, резьба, деревья, дорога, ногти, овощи, сказка, далеко, утюг.

Выборочные диктанты

1) Был бы друг, найдётся и досуг. 2) Лошадь любит овёс, а земля навоз. 3) Кто ленив, тот и сонлив. 4) Мир да лад - большой клад. 5) У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз. 6) Ошибка - не обман. 7) Будет хлеб, будет и обед. 8) Добрая пословица не в бровь, а в глаз. 9) Легко чужими руками жар загребать. 10) Рад Яков, что пирог с маком. 11) Огород - для семьи доход.

1) Белая морковка зимой растет. (Сосулька.) 2) Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Мороз.) 3) Красный сапог в земле горит. (Свекла.) 4) Сверху гладко, в середине сладко. (Орех.) 5) Шел долговяз, в землю увяз. (Дождь.) 6) Легкий, а не пух, мягкий, а не мех, белый, а не снег, но оденет всех. (Хлопок.) 7) Два брюшка, четыре ушка. (Подушка.) 8) Есть корешок, есть шляпка, но не гриб. (Зонт.) 9) Полез в воду один, а вылез с семьей. (Невод с рыбой.)

Зрительные диктанты

1) Скрипит мороз. Сердит мороз.

И снег, сухой и колкий.

И вяз озяб, и дуб замерз.

Насквозь продрогли елки.

2) Созвала детей калинка:

"Рвите ягодки, дружки,

Будет сладкая начинка

Тем, кто любит пирожки."

3) Гвоздь, дождь, кость, груздь, грусть, кофта, кувшин, лифт.

Березовый сок

Весной пестрый дятел прилетел к березке. Он пробил в коре дырочку и стал пить сок. На вкус березовый сок сладкий. На сладкий сок к дятлу прилетают и приползают лесные гости.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Зимой в лесу

Холод сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках деревьев. Снежные шапки укрыли дубки. С берез сыпался иней. Под ногами хрустел снег. Снегири прыгали по шишкам елей. На снегу был виден звериный след.

Школьники шли по полю. Они собирали колоски. Вдруг Юра увидел гнездышко. В гнезде лежали сухая травка и мягкие стебельки. Это гнездышко жаворонка. Эта птичка вьет гнездо во ржи.

Проверочные диктанты

Был сильный мороз. Он сковал ледком лесные озерки и речки. На дорожках скользко. Зябко стало дубкам и березкам. Подул резкий ветер. Качнулась гибкая ветка рябины. Испугался робкий зайчишка, прижал от страха ушки. Вдалеке каркнул ворон. Запищали синички. Пташки спрятались в гнездышки. (42 слова)

Слова для справок: гнезд ы шки.

Что за зверь?

Ночью был легкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя захотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это заяц. (51 слово)

Зимние чудеса

Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки зимушка надела на ели и сосны. Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб. (56 слов)

Слова для справок: о зим ы й.

Загадки леса

Хорошая погодка была в декабре. Лесная дорожка вела нас в лес. Всюду загадки. Под сосной и елью пустые шишки. Здесь крепким клювом поработал дятел. А кто грыз орешки и бросал скорлупки вниз? Это белка. Куда ведут заячьи следы? В осинник. Робкий зверек в белой шубке сидит под осинкой, прижал ушки. На макушку дуба уселся ворон. Под елью большой сугроб. Там берлога медведя. (64 слова)

Представленные здесь диктанты проводятся с учащимися 3 классов средних общеобразовательных учреждений. Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 3 класса изученной темы. Уровень сложности диктантов и других заданий соответствует уровню подготовки учащихся 3 классов начальной школы.
Зрительные диктанты
Выборочные диктанты
Предупредительные диктанты
Проверочные диктанты

Оценить 8090 0


ПРОПУСТИТЬ И ПЕРЕЙТИ К МАТЕРИАЛАМ

ПЕРЕЙТИ К ГЛАВНОЙ НАВИГАЦИИ И ВОЙТИ

ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ТЕМА: "ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ ПАРНЫХ ПО ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КОРНЯХ СЛОВ"

Представленные здесь диктанты проводятся с учащимися 3 классов средних общеобразовательных учреждений. Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 3 класса изученной темы. Уровень сложности диктантов и других заданий соответствует уровню подготовки учащихся 3 классов начальной школы.

Распределительные диктанты

1. Записать в первую группу слова с парным согласным звуком на конце слова, во вторую - с парным согласным звуком в середине слова перед согласным.

Березка, тетрадь, кукушка, сельдь, ошибка, багаж, бумажка, жираф, булавка, шалаш, ягодка, подружка, друг, слезки, бровь, кактус, монетка, легкий, мороз, морковь, загадка, лебедь, близкий, народ.

2. Записать в первую группу слова на правило правописания слов с парным согласным звуком, во вторую - на правило правописания слов с безударным гласным звуком.

Сторона, пряжка, дождь, горох, указка, север, столица, блузка, зарядка, молоко, помидор, борода, гвоздь, сторожить, просьба, дубки, резьба, деревья, дорога, ногти, овощи, сказка, далеко, утюг.

Выборочные диктанты

1) Был бы друг, найдётся и досуг. 2) Лошадь любит овёс, а земля навоз. 3) Кто ленив, тот и сонлив. 4) Мир да лад - большой клад. 5) У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз. 6) Ошибка - не обман. 7) Будет хлеб, будет и обед. 8) Добрая пословица не в бровь, а в глаз. 9) Легко чужими руками жар загребать. 10) Рад Яков, что пирог с маком. 11) Огород - для семьи доход.

1) Белая морковка зимой растет. (Сосулька.) 2) Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Мороз.) 3) Красный сапог в земле горит. (Свекла.) 4) Сверху гладко, в середине сладко. (Орех.) 5) Шел долговяз, в землю увяз. (Дождь.) 6) Легкий, а не пух, мягкий, а не мех, белый, а не снег, но оденет всех. (Хлопок.) 7) Два брюшка, четыре ушка. (Подушка.) 8) Есть корешок, есть шляпка, но не гриб. (Зонт.) 9) Полез в воду один, а вылез с семьей. (Невод с рыбой.)

Зрительные диктанты

1) Скрипит мороз. Сердит мороз.

И снег, сухой и колкий.

И вяз озяб, и дуб замерз.

Насквозь продрогли елки.

2) Созвала детей калинка:

"Рвите ягодки, дружки,

Будет сладкая начинка

Тем, кто любит пирожки."

3) Гвоздь, дождь, кость, груздь, грусть, кофта, кувшин, лифт.

Березовый сок

Весной пестрый дятел прилетел к березке. Он пробил в коре дырочку и стал пить сок. На вкус березовый сок сладкий. На сладкий сок к дятлу прилетают и приползают лесные гости.

Предупредительные (объяснительные) диктанты

Зимой в лесу

Холод сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках деревьев. Снежные шапки укрыли дубки. С берез сыпался иней. Под ногами хрустел снег. Снегири прыгали по шишкам елей. На снегу был виден звериный след.

Школьники шли по полю. Они собирали колоски. Вдруг Юра увидел гнездышко. В гнезде лежали сухая травка и мягкие стебельки. Это гнездышко жаворонка. Эта птичка вьет гнездо во ржи.

Проверочные диктанты

Был сильный мороз. Он сковал ледком лесные озерки и речки. На дорожках скользко. Зябко стало дубкам и березкам. Подул резкий ветер. Качнулась гибкая ветка рябины. Испугался робкий зайчишка, прижал от страха ушки. Вдалеке каркнул ворон. Запищали синички. Пташки спрятались в гнездышки. (42 слова)

Слова для справок: гнездышки.

Что за зверь?

Ночью был легкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя захотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это заяц. (51 слово)

Зимние чудеса

Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки зимушка надела на ели и сосны. Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб. (56 слов)

Слова для справок: озимый.

Загадки леса

Хорошая погодка была в декабре. Лесная дорожка вела нас в лес. Всюду загадки. Под сосной и елью пустые шишки. Здесь крепким клювом поработал дятел. А кто грыз орешки и бросал скорлупки вниз? Это белка. Куда ведут заячьи следы? В осинник. Робкий зверек в белой шубке сидит под осинкой, прижал ушки. На макушку дуба уселся ворон. Под елью большой сугроб. Там берлога медведя. (64 слова)

Правописание звонких и глухих согласных на конце и в середине слова

Лесные шаги

Вхожу в дремучий ельник. Удивительная тишина. Только дрозд лениво свистит. Вдруг в этой тишине я услышал тяжёлые шаги. Шаги затихают. Послышались шажки. Они лёгкие и торопливые. Вот шаги лёгкие и тяжёлые зашагали рядком. Кто это? Да медведица с медвежонком.

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта два слова с парными согласными в слабой позиции. Написать проверочные слова.
  2. Выписать из диктанта по одному слову: а) с проверяемой безударной гласной; б) с Ь – показателем мягкости.
  3. Написать два слова с удвоенной согласной РР.

Плясунья

Наступила холодная, дождливая погода. А рыженькая лисичка с белым брюшком вышла на охоту. Она мышкует. Хитрющая лиса легла на брюшко, чуткие ушки торчат. Вдруг вскинулась лиска на дыбки. Рванула когтями – полетел чёрный комочек. Лиса разинула зубастую пасть и поймала мышку на лету. Она проглотила её и даже не разжевала.

(49 слов) (по Н. Сладкову)

Грамматические задания

  1. Выписать из диктанта два слова с парными согласными в слабой позиции. Написать проверочные слова.
  2. В первом предложении подчеркнуть главные члены предложения.
  3. Написать по одному слову с сочетаниями ЖИ, ЩУ, ЩА.

Земляника

Лето. На низких кустах с тройчатыми листьями появились беленькие глазки цветов земляники. По вкусу земляника занимает первое место среди лесных ягод. Первая земляника созревает на порубках. Порубки – места вырубки сосен или елей. Земляника часто растёт около пеньков. Это самая сладкая и душистая ягодка русского леса. Стоят на солнечной опушке заветные кустики и радуют взгляд.

В октябре ст оит сырая п огода. В есь месяц льют дожди . Дует осен ний вет ер.

Ночью перест ал д ождь. Выпал п ервый с нег. Кругом све тло. Всё вокруг

стало нарядн ым. Две вороны сели н а берёзу. Посыпался пушист ый снежок.

Дорога под мерзла. Х рустят лист ья и трав а на тропе у д ома.

1.В первом п редлож ении п одчеркнуть п одлежащее и сказуе мое.

Было тёпл ое утро. Мал ьчик выбежал н а крыл ьцо. В ведре с водой играл лучик

солнышка. Б рызги х олодной в оды летели в о все сторон ы. Это маль чик

На руку мал ьчика се ла божья ко ровка. О на ловко и быст ро

двигал ась. На кругл ой спин ке показались д ва крепких крылыш ка. Мелькн ула

3. Выпишите из диктан та: 1слово с бе зударной г ласной в к орне,

подчеркни те её, пост авьте уда рение, н апишите провер очное слово.

1 слово с п арной зв онкой или глухой сог ласной, под черкните её , напиши те

Ноябрь. Пришл и первые м орозные ден ьки . Падают с н еба белые звёзд очки.

Снежный ковё р укрывает поля и лес а. На деревья х блестят п ушистые снежи нки.

С берёз и осин листва д авно опала. Тол ько на д убах желтею т сухие лист ья.

Вдруг донесл ась вес ёлая песн я. Я оглянул ся. На берег у реки с идела п тичка. Я

шагнул к ней . Птичка кинулась в в оду и п ропала. Это оляпка или в одяной

2. Выписать и з диктанта однокоренн ые слова к слову снег , разоб рать их по

Шли ребята через лес п рямой дорог ой. Тропинки замело сн егом. П обежали д ети

по звериным сл едам и заблуди лись. Испу гались ребята. Стали кричат ь. Молчит

Вдруг Ники та увида л знакомые след ы. Т ут пробегал а собака. Они всегд а

приведут к жи лью. Так учил маль чика дед ушка. Ребятишки н аправились п о

1. Найти пред ложение, в котором ест ь тольк о главные чле ны. Под черкнуть

2. Выписать и з текста 2 с лова с безуда рной гл асной в корне; прип исать к

3. Выписать и з текста 2 с лова с парной с оглас ной, припи сать проверо чные

Стоит чудесн ый зимн ий ден ёк. Под моё окошк о летят п релестн ые птички.

Смотрю на синиц. Вот они сид ят на ветвях к удрявой бе рёзы. На гол ове чёрная

шапочка. Сп ина, крыл ья и хвостик жё лтые. На к ороткую ше йку пти чка словно

галстучек п овязала. Груд ка яркая, жёл тая. Будт о жилет син ица над ела. Хороша

Клювик у п тички тон енький. Едят синички вкусн ое сало. Рад остно и м. (56 слов)

2. Разобрат ь по членам предпослед нее предл ожение.

3. Выписать 1сл ово с н епроизноси мой согл асной и 1 сл ово с без ударной

гласной, п одобрать прове рочные, п одчеркн уть указан ные орфо граммы.

У Тани б ыл день ро ждения. В этот праздни чный ден ь она получила много

подарков. М ама пода рила Тане красивое платье. Бабуш ка связал а внучке

чудесный ша рф и тё плую шапк у. От сест ры Таня п олучила кофт у и платок.

Папа купи л дочке кн игу. Таня очен ь радовал ась. Книгу девочк а читал а весь

день. В н ей были интересные ска зки о ж ивотных. На д ругой д ень Таня стал а

1. Выписать т ретье пре дложение. Раз обрать его по сост аву.

2. В 4 - ом предл ожении опред елить р од существит ельных.

3. Разобрат ь слова по с оставу: ин тересные, подарки.

Мой това рищ Вит я гостил лет ом у брат а. Село Юрьев о стоит на берегу реки.

Заиграет утром луч с олнца, а д рузья уже у ре чки. А вот и первая рыбка – ёрш.

Ловили мал ьчики и крупн ую рыбу. Попадал ся окунь, лещ, с ом.

Ребята часто ходи ли в лес за грибами. Одн ажды они за шли в лес ную глушь.

Тишина. Толь ко в ов ражке жур чал мален ький ключик. М ного г рибов набрали

1. Выписать п редпослед нее предложен ие 1 аб заца. Разобрат ь ег о по членам.

3. Выписать и з диктанта по 1 существи тельному ка ждого р ода, об означить

род. Выписат ь по 1 с ущ. в еди нственн ом и множествен ном числе,

По цветам м ожно уз нать время. Ран нее л етнее утро. К шести часам открыл

синий г лазок колокол ьчик. Подняли золо тые головки од уванчи ки. Краснеют

нежные цве точки по левой гвоздики . След ом расправляет широкие лепестки

шиповник. Вспыхну л яркий огонёк мака. К восьми часа м рас пустились жёл тая

Спадает летняя жара. Ожи вают другие цвет ы. Распустили сь душистый табак и

Посади н а клумбах цве точные часы. Они п окажут точное в ремя.

1. Выписать т ри словос очетания прил агател ьных с сущес твитель ными

женского, м ужского и среднег о рода. Об означить р од.

Коротка летн яя ночь . Заиграл перв ый луч с олнца. Подул в етерок. Заше лестели

листики . Всюду прос нулась жи знь. На зел ёный луж ок прилете ли пчёлы.

К лесной опу шке слет аются пти цы. Звенят в воздухе их радос тные песен ки.

Прибегают н а полян ку лесные зверьки. С лышны разные звуки , шорохи, гол оса.

Вот белоч ка в рыжей шубке сдел ала лёгк ий прыжок и оказала сь на вершинке

сосенки. Ёжик п робежал в своё жил ище. Хлопоч ут усердные муравьи.

Слова для с правок: торопят ся, опу шка, звенят , шорохи.

1. Списать п ервое пред ложение 2 - го аб заца. Раз обрать его п о член ам,

Читайте также: