День снеговика в детском саду сценарий подготовительная группа
Обновлено: 30.06.2024
Интеграция образовательных областей: физическое, речевое, познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие.
Цель: в игровой форме углубить знания детей о признаках зимы, приметах, играх, в которые можно играть зимой.
Программное содержание:
Образовательные: закреплять ранее полученные двигательные умения и навыки основных видов движения в игровой форме; доставить детям радость от встречи с любимым персонажем;
Развивающие: развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор.
Воспитывающие: воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки; формировать доброжелательные отношения в коллективе сверстников.
Место проведения: спортивная площадка на улице.
Оборудование: костюм Снеговика, снежки, метёлки, волшебная палочка.
Снеговик: Молодцы ребята! Вы были очень весёлые! Ох, и наигрался я! Сейчас растаю!
Ведущий: Что ты, что ты, Снеговик! Я сейчас палочкой взмахну, и детей в снежинок превращу. Они тебе помогут не растаять.
Этот сценарий может быть интересным и полезным для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов
Цель: доставить детям радость от встречи с любимым персонажем - Снеговиком
Задачи:
- Обучать детей играть в коллективные игры/
- Развивать ловкость, быстроту реакции
Звучит веселая песня о зиме, дети заходят в зал, садятся на стулья
Ведущий: Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.
Пробежала босиком
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.
Здравствуйте, ребята, сегодня у нас необычный день. Скажите мне, пожалуйста, какой у вас самый любимый праздник в году?
Ведущий: Конечно, же каждый из нас любит праздновать день рождения. И сегодня мы с вами будем праздновать день рождения одного сказочного персонажа. Я сейчас вам прочту загадку, а вы угадаете, кто у нас сегодня именинник?
Снежный ком – один, другой,
Нос – морковка-золотой,
Во дворе стоит без толка,
А в руках его метёлка.
Дети: снеговик
Ведущий: Сегодня 18 января день рождения у Снеговика. И я предлагаю всем вместе слепить снеговика
В конце игры появляется Снеговик
Снеговик: Привет, друзья!
Я веселый снеговик,
И к морозу я привык.
Сегодня у меня очень хорошее настроение, потому что я праздную свой день рождения
Ведущий: Здравствуй, Снеговик! Поздравляем тебя с днем рождения. Мы очень рады, что ты пришел праздновать день своего рождения вместе с нами. Мы приготовили для тебя очень много подарков.
Дети:
1. Я слепил снеговика
Маленького роста,
Ведь большого мне пока
Не под силу просто.
2. Он не мал и не велик,
Снежно белый снеговик.
У него морковкой нос,
Очень любит он мороз.
3. Из снега мы скатали ком,
И вот он стал снеговиком –
С морковным носом он у нас
И с угольками вместо глаз.
4. Три шара, ведро, морковка
И для глаз – два уголька;
Палки-руки вставим ловко:
Лепим мы снеговика.
5. Жил да был снеговичок:
Рот – травинка, нос – сучок.
Все зверята с ним дружили,
В гости часто заходили.
6. У него морковный нос,
И к метели он привык.
Любит зиму и мороз.
Это белый снеговик.
7. Задача наша нелегка –
Лепим мы снеговика
Из снежка хрустящего,
Большого, настоящего!
Снеговик: Какие замечательные стихи про меня вы знаете. А вы зимы не боитесь?
Дети отвечают
Ведущий: Наши дети очень любят зиму, зимние игры и не боятся мороза, а все потому, что они каждое утро делают зарядку. А хочешь, Снеговик. Мы и тебя научим делать зарядку?
Снеговик: Конечно хочу
Ведущий: Эй, ребята, не ленись,
В круг скорее становись.
Волю лени не давай,
Упражненья выполняй.
Танец "Зарядка"
Снеговик: Какое настроение у меня поднялось после вашей зарядки, и я предлагаю вам поиграть. А вы знаете, я очень люблю зимой играть в снежки
Ведущий: Наши ребята тоже любят зимние забавы
Снеговик: Тогда давайте поиграем
Игра "Снежки"
Две команды детей по 10 человек. 4 корзинки. Дети строятся командами в шеренги другу за другом. С одной стороны каждой шеренги стоят корзинки, наполненные снежками, а с другой – пустые корзинки. По сигналу ведущего каждая команда должна передавая из рук в руки переложить снежки с одной корзинки в другу – пустую.
Снеговик: Какие вы все шустрые и ловкие. А вот загадки про зиму вы знаете?
Дети отвечают
Загадки
1. С неба тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег).
2. И летят пушинки –
Белые … (снежинки).
3. На дорогу, на лужок
Тихо падает … (снежок).
4. Словно в белый пуховик
Нарядился … (снеговик).
5. На дороге, посмотри –
С красной грудкой… (снегири).
6. Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец…. (сосулька)
Ведущий: Снеговик, наши дети очень ловко умеют делать снеговиков. Посмотри, как у них это получается.
Игра "Собери снеговика"
Две команды детей по 5 человек собирают на полу разрезного снеговика.
Снеговик: Какие замечательные снеговички у вас получились. А у меня для вас еще одна интересная игра
Ведущий: А давай, Снеговик еще поиграем.
Снеговик: С удовольствием
Игра "Сугроб"
Для проведения этой игры нужно полотно из ткани белого цвета размером 3 на 5 метров. Его держат 4 взрослых за углы и стоят в центре зала. Звучит веселая музыка, дети двигаются по всему залу. А с окончанием музыки, взрослые резко взмахом растягивают ткань. Дети должны очень быстро забежать под ткань. Взрослые накрывают их тканью, образуя сугроб. Те дети, которые не успели попасть под ткань, выходят из игры.
Снеговик: Как весело мне было с вами праздновать день своего рождения. Но мне пора прощаться.
Ведущий: Нам тоже с тобой было очень весело, разреши нам на прощание подарить тебе еще один подарок.
Снеговик: А какой?
Ведущий: А мы с ребятами нарисуем для тебя твой портрет.
Снеговик: Согласен
Игра "Портрет Снеговика"
Две команды детей рисуют на листах А3 портреты снеговика. Каждый участник команды рисует только один элемент (круг, глаза, ведро, метлу и т.д.)
Ведущий дарит Снеговику получившиеся портреты
Снеговик: Какие забавные портреты у вас получились, спасибо за подарок.
Ведущий: Нам было очень весело с тобой, Снеговик.
Снеговик: Какой чудесный День рождения у меня получился. Было очень весело и здорово. Ну какой же день рождения без угощения? А угостить я хочу своим любимым лакомством - мягкими, белыми снежками.
Ведущий: Ой, Снеговик! Да разве можно есть снежки? Они же холодные! Горло может заболеть.
• Формировать навыки работы в коллективе, доводить начатое дело да завершения.
Оборудование: 3 ведра, шарики по количеству детей, 3 повязки на глаза, карточки-ребусы, кроссворд,
ведро, морковка, рукавицы, три комплекта деталей для снеговиков, краски, фломастера, карандаши.
Воспитатель подзывает к себе ребят. На столе лежат ведро, морковка и рукавицы.
Воспитатель: - Ребята, я сегодня утром в группе обнаружила эти предметы.
Как вы думаете, кому они принадлежат? (снеговику)
А,что могло с ним произойти?
Ответы детей.
Я предлагаю самим сделать снеговика.
У меня есть 3 ведра с шариками внутри. Дети по желанию делятся на три группы. И рассаживаются за три подготовленных стола. Каждая команда получает ведро с шариками.
Снеговика мы будем делать не из шариков. Но шарики нам тоже пригодятся.
У меня ребята в руках три снежинки с заданиями. По исполнению заданий (и игры) вы будете получать по одной детали от снеговика.
Каждая из групп выбирает по очереди одну снежинку с заданием.
1. Задание: Блиц-опрос. (примерные вопросы)
- Назовите зимние месяцы.
- Назовите главные признаки зимы.
-Назовите главные атрибуты Новогоднего праздника.
- Назовите зимние виды спорта связанные с коньками.
- Назовите зимние виды спорта связанные со снегом.
2. Задание: Загадки и ребусы на тему зима.
3. Задание: Реши кроссворд. Объясните зашифрованное слово (колядки)
Колядки - это рождественские песни, распеваемые колядниками и угощения, которые выпекали для этого дня. Международный день Снеговика отмечают сейчас, как раз в то время когда на Руси
проходили Святки, время для колядужщих.
1. Из чего состоит снеговик (комок)
2. Период теплой погоды зимой, сопровождающаяся таянием снега (оттепель)
3. Слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части (гололед)
4. Какой месяц год начинает (январь)
5. Какой месяц год кончает (декабрь)
6. Ровная ледяная поверхность. Для катания на коньках (каток)
7. Тонкий слой ледяных кристаллов, образующийся на поверхности предметов (ветки, забор) (иней)
После первого и второго задания проводится игра.
Остальные дети из команды на некотором расстоянии бросают шарики в ведро.
И так, все детали снеговика уже перед вами, теперь предстоит вам собрать и раскрасить своего снеговика.
Ой, ты, зимушка-зима,
Зима – лютая моя!
Я прошу тебя
Не морозь уж ты меня!
Зима: Молодцы! Порадовали вы меня.
Сегодня, в это день чудесный,
Родился герой интересный.
Его слепили из снега ловко,
Вместо носика морковка.
К снегу, холоду привык,
Конечно, это?(Снеговик).
Ребята, сегодня у Снеговика день рождения. А собрались мы здесь, чтобы повеселиться и отпраздновать день рождения моего друга Снеговика! Давайте, слепим его!
1 снеговик: Нас любят дети дружно, за комом катят ком
Мы любим зиму снежную от снега мы растем
2 снеговик: Нос морковкой, глаза угольки
На голове беретки. Это мы
Все: Снеговики.
Зима: Дорогие наши Снежок и Снежана наши ребята хотят вам в День рожденья подарить веселую песню.
2 снеговик: Ой, спасибо вам ребята, за такую чудесную песню. Любите вы зиму и зимние забавы, значит, можно начинать соревнования. А мы будем, наблюдать и очки вам присуждать.
Дети читают стихи
1. Мы слепили снеговик.
Он не мал и не велик.
Носик из морковки.
Вместо глаз — картошки.
Очень милый и смешной.
Привели его домой.
Поутру растаял.
Мыть полы заставил.
2.Что такое? — красный нос!
Снеговик простужен?…
Может быть ему компресс
Или доктор нужен?
Но смеётся детвора весело и звонко:
- Вместо носа у него красная морковка!
3.Что стоишь и ждёшь, дружок:
Ком, комочек и комок?
Угли — глазки, нос — морковка,
И метёлку держишь ловко.
4-6 детям раздаются метёлки, они бегут с ними до стойки и обратно. Передают метёлки другим детям, игра повторяется.
1 снеговик: Ребята, какие вы молодцы, какие вы ловкие. А вы любите танцевать? Эй, ребята, выходите, с нами вместе попляшите.
2 снеговик: Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры-
Помчались с горы. (санки )
Ведущий: Внимание, внимание!
Начинаем состязания.
Напротив каждой команды на расстоянии 3-х-4-х метров стойка. Перед каждой стойкой санки, на них лежит елка. По сигналу каждый участник везет санки до игрушечного снеговика, змейкой огибая модули и возвращается обратно. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
1 снеговик: Какие быстрые да ловкие участники. Молодцы! Предлагаю следующее задание.
Снеговики: Ой, что то - нам жарко стало, мы кажется, таем.
Снеговики: Ой, как хорошо стало.
А чтобы нам еще лучше было, давайте поиграем в игру
-Я очень люблю играть в хоккей. Вот и вам предлагаю провести эстафету с шайбой между кеглями. (Проводится игра)
1 снеговик: Сразу видно, что здесь растут настоящие спортсмены!
2снеговик : Ну порадовали! Ну и молодцы! Будем праздник продолжать ,будем мы в снежки играть.
По сигналу, по 1 участнику из команды нужно надеть на руки валенки, добежать до стойки, и вернуться назад. Побеждает та команда, в которой быстрее пробежит каждый участник.
Зима подводит итоги, объявляет результаты.
Зима: Пусть мороз трещит, вьюга в поле кружит –
Нашим детям не страшна эта стужа!
Молодцы у нас ребята: сильные и смелые, дружные, умелые!
Снеговики :Мы вас в гости пригласили, но ничем не угостили.
Вы для нас стихи читали, песню спели и играли вот вам наше любимое лакомство –
Мягкие, белые снежинки, но не простые, а зефирные.
Читайте также: