День именинника в начальной школе 3 класс сценарий

Обновлено: 28.06.2024

2) Знакомить с правилами этикета, воспитывать чувство коллективизма.

3) Развивать творческие способности детей.

Ведущий: Загадка

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Дети: Зимой.

Ведущий:

Чтобы зимников позвать,

Нужно хлопать начинать!

(Звучат фанфары и под аплодисменты присутствующих в зал выходят именинники, дети встают перед зрителями полукруго м.)

Дорогие, именинники, вы сегодня самые главные герои нашего праздника. Дорогие друзья, посмотрите на наших именинников, как они подросли, как они похорошели за год.

Родители:

День рожденья! День рожденья!

Этот день ты очень ждешь.

День рожденья без сомненья

Ты с друзьями проведешь.

Будут конкурсы, загадки,

Шутки, розыгрыши, смех.

Чаепитье с тортом сладким,

Пожелания от всех.

Сейчас наших именинников поздравят их друзья. Они приготовили для вас эти замечательные стихи.

1 ученик:

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

2 ученик:

Все мы любим день рожденья,

И хоть полон он забот,

Как приятно в день рожденья

Старше стать на целый год!

3 ученик:

Желаем в жизни много счастья.

Любви, душевного тепла,

Чтоб миновали вас ненастья,

Вся жизнь, чтоб светлая была!

4 ученик:

Волшебство пришло к нам в школу,

Волшебство пришло само,

Изменилось всё сегодня,

Что- то вдруг произошло.

5 ученик:

Почему и отчего к нам пришло веселье?

Ведь ещё не Новый год и не новоселье.

Но не зря нам сейчас весело с друзьями.

Что у нас, что у нас отгадайте сами?

6 ученик:

Почему и отчего мы довольны очень.

И сегодня без конца весело хохочем?

И не зря в этот час – пироги с вареньем,

Ведь у нас, ведь у нас праздник – день рожденья!

7 ученик:

Что такое день рожденья?

Это праздник и веселье,

Это игры, это пляс,

Шутки, смех на целый час.

8 ученик:

Всех детей мы приглашаем

Веселиться, петь, плясать,

Ведь с друзьями интересней

День рожденья отмечать.

9 ученик:

Когда приходит праздник этот,

Звучат и музыка, и смех.

Мы, эти вам стихи, читая,

С улыбкой поздравляем всех!

Учитель:

Праздник мы сейчас откроем,

Игры, пляски здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите

Крикнем весело УРА!

Именинников поздравить нам пора!

Учитель:

Ровным кругом мы пойдем,

Хоровод мы заведем.

И чудесный каравай

В день рожденья получай!

Учитель: - Сейчас, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников – необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники становитесь первыми, будете печь наш пирог. (По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.)

- Вот какой торт получился!

- А чего не хватает на именинном торте? (свечек)

- Давайте поднимем руки вверх и помашем пальчиками, как язычками пламени.

- Вот какой замечательный получился торт.

Частушки:

Мы сегодня пропоём.

Пусть запомнит на все годы,

Как мы весело живём.

День рожденья – вот причина,

Почему мы здесь поём.

Мы поздравим с этим днём!

День рожденья – день чудесный,

Всем учиться в школе.

Громче всех я поздравляю,

Хоть и маленькая!

Я подружке подарил

А в открытке написал,

Что делиться надо.

А потом меня за это

В день рожденья к другу мы

Пулей мчимся в гости.

Танцы, игры, пироги –

За столом за именинным,

Как немые, все сидим.

Ведь, болтая без умолку,

Мало мы конфет съедим!

Вам сегодня девять лет –

В школе праздничный обед.

Пригласили всех друзей

Мы частушки здесь поём,

А когда мы петь закончим,

Ему уши надерём!

Я тебе на день рожденья

Подарил три розочки.

Пусть твои глаза от счастья

Светятся, как звездочки.

День чудесный, День рожденья,

Именинник очень рад.

Хорошо, что День рожденья

Есть у всех, у всех ребят!

Поздравление от родителей:

Ведущий:

- И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).

Как солнечный день

Как чудесная сказка

Пусть жизнь ваша будет

Всё время прекрасна!

Чтоб счастье и радость в улыбке светились.

Чтоб все пожелания осуществились!

С днём рожденья мы вас поздравляем.

В день этот зимний мы вам желаем,

Чтоб росли людьми хорошими,

Были добрыми, пригожими.

Будьте здоровы и счастливы,

Веселы в будни и праздники,

Как деревья в поле растите на воле.

Родителям на радость, державе на помощь.

Без гороскопа никак не обойтись! Только гороскоп будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждет новорожденных в новый год жизни.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ.

/ Бумажные карточки с предсказаниями

/ Бумажные карточки с названиями предметов и явлений

/ Сумочка или шкатулка

Заранее приготовленные карточки с текстами предсказаний помещают в дамскую шляпку (они все должны предсказывать только хорошее).

Другие карточки с названиями некоторых предметов и явлений именинница, желающая узнать свое будущее, будет вынимать из сумочки, шкатулки и т. п., а потом произносить вслух. Услышав название предмета или явления, гость должен достать карточку с соответствующим текстом из дамской шляпки и зачитать его.

Итак, громко объявляются название того или иного предмета либо явления, и даются им толкование, зачитывая тексты со своих карточек.

Письмо – вас ожидают приятные известия.

Цветок – вы станете еще милее и красивее.

Очки – рекомендуется меньше времени проводить у телевизора, а больше — с друзьями на свежем воздухе.

Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.

Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.

Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.

Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.

Пуговица – ваш гардероб пополнят новые наряды.

Солнце – этот год будет для вас удачным.

Телефон – у вас появятся новые друзья.

Чеснок – в наступающем году вы практически не будете болеть.

Учитель. Зимой, как известно, нужно теплее одеваться.

2 команды по 6 человек. 5 человек должны одеть шестого (по очереди) в свои предметы: 1-й – валенок, 2-й – шапка, 3-й – мини – лыжа, 4-й – шуба, 5-й – шарф. Одетый участник игры должен обежать вокруг стула и вернуться к команде, которая должна его быстро раздеть.

Игра Давайте поиграем в снежки.

Учитель. Эх, в снежки бы сейчас поиграть!

Нет ничего проще. Давайте поиграем в снежки. (4 человека,2 кидают и стараются попасть в ведро,2 ребенка держат ведра)

Для этой игры нужен 10 игроков. (9 снежков)

Звучит музыка, дети по показу выполняют танцевальные движения, на окончание звучания музыки один снежок убирают, дети быстро должны взять себе по снежку.)

Игра «Снежок для именинника"

(Правила: пока звучит музыка, дети быстро передают "снежок" по кругу. У кого этот "снежок" окажется, когда музыка закончится - говорит приятные слова поздравления именинникам).

Игра для мальчиков "Объём лёгких".

Надуть шарик без помощи рук.

Игра для девочек "Золушка".

В одной тарелке смешивают фасоль, горох, макароны, рис. Девочкам нужно всё разобрать на однородные кучки.

Игра "Зеркало".

Вы должны, глядя на себя в зеркало, сказать 5 раз "Какой (-ая) я красивый (-ая!". И ни разу не улыбнувшись.

Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу, запечатанный в газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках оказался подарок начинает его распечатывать, музыка начинается, передают опять и т. д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и достанется!

Игра "Донеси не урони".

Пронести яйцо, положив его на ногу в районе подъёма стопы)

Две команды детей по 3 человека становятся ногами на бумагу, доходят скользящим шагом до цели и обратно.

Учитель:

- Здоровому всё здорово – гласит русская пословица. Ребята, а в какое время года мы чаще всего болеем?

- Конечно зимой. А когда у нас поднимается температура, с помощью какого прибора мы определяем температуру?

Я подмышкой посижу и что делать укажу:

Или уложу в кровать, или разрешу гулять.

Без помощи рук обе команды (по 5 человек) на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой, последний человек становится на первое место.

Я буду читать стихотворение, если вы согласны с моим вопросом – утверждением – начинайте громко хлопать в ладоши.

- Кто родился летом?

- Кто родился осенью?

- Кто из вас, ребятки, любит шоколадки?

- Кто в косички ленты заплетает?

- Кто по полю мяч гоняет?

- Кто умеет шевелить ушами?

- Кто по дому помогает маме?

- У кого есть умный кот?

- Кто поёт неплохо?

- У кого есть брат?

- Кто всех рассмешить умеет?

- Кто читает вслух стихи?

- Кто у нас – ученики?

От кого телеграмма?

1. Дорогие ребята! Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша. (Карлсон)

2. Поздравляю с днём рожденья! Ребята! Давайте жить дружно! (Кот Леопольд)

3. Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка ушёл, от медведя ушёл, чтобы прийти к ребятам на день рождения! (Колобок)

4. Поздравляю с днём рождения! Ну, именинник, погоди! (Волк)

Игра “Вопросы и ответы”.

(Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы по числу именинников)

Слушаешься ли ты родителей?

Когда ты будешь учиться на одни пятёрки?

Что тебе сегодня снилось?

Прогуливаешь ли ты уроки?

Умеешь ли ты читать?

Считаешь ли ты себя умным?

Твоё заветное желание?

Ты обижаешь девочек? Только этим и занимаюсь.

Об этом лучше скажет учитель.

Яйца курицу не учат.

Не ем, не сплю, только об этом и думаю.

Когда рак свиснет.

И это называется “по секрету всему свету”.

Эта корона волшебная. Над кем из именинников я буду держать корону, тот должен превратиться в сказочного персонажа, и показать нам жестами, голосом, повадками этого героя, а задача зрителей отгадать, кто же это. Всем понятно задание? (Корова, лягушка, кошка, баран, кукушка, собака, поросенок)

Учитель:

Мне нравиться, что сегодня такие все радостные и весёлые. А я вам приготовила подарок. Сейчас мои волшебные лучики зажгутся, а вы, пока они горят– загадывайте желание. И ваше желание обязательно исполнится. (Именинники загадывают свои желания пока горят бенгальские огни.)

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Сегодня у нас именинников день
И мы собрались здесь не зря.
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с Днём рожденья, друзья!
Чтоб кто-то испёк именинный пирог,
А кто-то подарки принёс.
Ну где же подарки, сюрпризы, друзья?
Нас мучает этот вопрос!

Немченко Дарья

Зорин Тимофей

Калмантаев Валерий

Хушмадова Мадина

Браила Ангелина

Шарафутдинов Руслан

Сухарев Дмитрий

Пилюгин Эмиль

Бикинеева Альбина

Игры с воздушными шарами

Игра со стульями.

1. Золушкин башмачок простой или золотой? (хрустальный)

2. Сколько человек тянули репку? (трое)

3. У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, у него нет шеи)

5. По какому поводу Муха-Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? (именины)

6. Мальвина брюнетка или блондинка? (волосы голубые)

7. Что показывают часы. Когда бьют 13 раз? (что им пора в ремонт)

8. сколько зернышек ела Дюймовочка, когда жила у крота (нисколько, она не стала у него жить, улетела с ласточкой)

9. Кого водила на веревочке Шапокляк – кошку или собачку (крыску-лариску)

10. По какому месту ударила шишка косолапого мишку? (по лбу)

11. Котенок Гав гавкает или тявкает? (он мурлычет)

От каждой команды к ведущему подходит один человек, ему выдается по слову, которое нужно изобразить с помощью жестов, движений, мимики. (Бревно, теннисный мячик, утюг, паровоз, Буратино и т.д.)

Вопросы Ответы

Пишешь ли ты стихи, сидя в ванной?

Да, это одно из удивительных качеств моего характера.

Ты смог бы сыграть в театре роль шкафа для посуды?

Как вы могли подумать, я же не глупец!

Ты можешь наловить рыбы ванной?

Нет, я только люблю спать на подоконнике.

Ты страдаешь манией величия?

Откуда вы узнали? Я же некому об этом не рассказываю.

Любишь ли ты прятаться в холодильник?

Нет! Чтобы такого не произошло, я питаюсь кактусами.

Когда цветут цветы, хочешь ли ты поработать пчелкой?

Это позволено мне и Чебурашке.

Надеваешь ли ты каску, когда смотришь телевизор?

У меня на это просто нет времени. Я выращиваю крокодила в ванной.

Ты прогуливаешь занятия в школе?

Нет, но я иногда сплю в памперсах.

Ты часто носишь на голове ведро?

Конечно да! Всё это благодаря постоянным тренировкам.

Часто ли случается потоп в доме по твоей вине?

Нет, но иногда мне этого так сильно хочется, что впору стучать головой о стену.

Правда, что по ночам ты грызешь батареи?

Если, мне это не разрешают, то я лезу на дерево и сижу там всю ночь.

Ты смог бы нарисовать страуса на зеркале маминой губной помадой?

Разумеется! А кроме это, я люблю чесать отверткой за ухом.

Ты часто сидишь на крыше?

Угу. А чё? Завидно?

Когда у тебя в дневнике появится двойка, ты выводишь её керосином?

У меня это не очень хорошо получается, а вот мой сосед справа в этом профессионал.

В прекрасную лунную ночь к тебе прилетают инопланетяне?

Иногда я так сильно хочу этого, что даже все волосы вылезают.

А еще я крестиком вышивать умею.

Ты часто разговариваешь во сне?

Не променяю этого и на 10 кило конфет.

Не ты ли съел все варенье из холодильника?

Я не такой, просто очень похож

Ты часто ездишь в транспорте зайцем?

Неплохая идея, нужно попробовать.

И на прощание именинникам пожелания!
Вас, ребята, поздравляем
И желаем никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда!
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!

Автор: Тулинова Елена Дмитриевна, учитель начальных классов Марьинской общеобразовательной школы I-III ступеней №1.
Описание материала. Данный сценарий поможет учителям начальных классов устроить настоящий праздник для именинников. Игры, конкурсы, танцы, песни, шутки, поздравления и театр-экспромт сделают этот день незабываемым.
Цель: создание праздничной атмосферы.
Задачи:
- поздравить именинников;
- развивать мышление, речь, актёрские способности, быстроту и ловкость;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе и взаимовыручку.
Оборудование: два кроссворда, несколько газет, 3 обруча, 3 ложечки, 3 апельсина, воздушные шары, музыкальное сопровождение; для театральной постановки: макет домика, ушки для котёнка, ленточки-лучики для солнышка, бумажные крылья для двух сорок, новогодний дождик для ветерка, комок шуршащей бумаги, шапочки для петушка и трёх курочек, ушки для щенка.
Класс празднично украшен шарами и поздравительными плакатами, которые рисовали сами учащиеся.
В роли ведущего выступает учитель или один из родителей.



Ученик 1.Поздравляем с Днем рожденья!
Пусть летят без промедленья
Поздравленья-пожеланья,
Вам выражаем мы признанье.
Ученик 2.Желаем добрых светлых дней,
Счастливой жизни средь друзей,
Больших успехов, достижений,
И верных, значимых решений.
Ученик 3.Будьте в выборе свободны,
На многое всегда способны,
Жизнь будет яркой, настоящей,
Как подарок подходящий.
Ученик 4.Пусть солнце светит
В День рожденья
И голубеют небеса.
И пусть любовью окружают
Родные, близкие, друзья.
Ученик 5.День рожденья – день прекрасный,
Звонкий и веселый.
Мы желаем на двенадцать
Вам учиться в школе.
Ученик 6.А еще мы вам желаем
Маме дома помогать
И конечно никогда
Малышей не обижать.
Ученик 7.Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте как солнышко красивыми!
Ученик 8.А еще мы вам желаем
Маме дома помогать
И, конечно, никогда
Малышей не обижать.
Ученик 9.Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими!
Ведущий. Дорогие именинники, прошу вас встать и разделиться на две команды. Отгадать кроссворд - дело не простое. Справитесь? Кроссворды, которые я вам предлагаю, посвящены сказочным героям. Если вы правильно ответите на все вопросы, то в выделенных клеточках сможете прочесть загаданное слово. Его вы и скажете нам через 2 минуты.
Каждой команде предлагается свой кроссворд.
1 команде:
1. К А Р Л С О Н
2. Ч Е Б У Р А Ш К А
3. Б У Р А Т И Н О
4. З О Л У Ш К А
5. П Е Ч К И Н
6. М А У Г Л И
1. Кто больше всего на свете любил варенье?
2. Как звали друга крокодила Гены?
3. Как звали веселого деревянного человечка?
4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу.
5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино?
6. Кто из героев Р.Киплинга говорил:"Мы с тобой одной крови, ты и я"?
2 команде:
1. М А Т Р О С К И Н
2. К О Л О Б О К




Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный материал будет полезен учителям начальных классов. День рождения - особая дата которую каждый ребенок хотел бы отпраздновать весело, со всеми своими друзьями и одноклассниками. Различные игры, конкурсы способствуют сплочению коллектива. Праздник лучше всего проводить в классе, где дети чувствуют себя спокойно и уверенно.

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА (лето-осень)

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущий 1: Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь еще не Новый год

Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас, что у нас?

Ведущий 3: Почему и отчего

Лампы светят ярко

И кому так в этот день

И не зря в этот час

Пироги с вареньем –

А у нас, а у нас

Ведущий 1: На нашем празднике именинников не должно быть ни одного грустного лица. Но чтобы было ещё веселей,

давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать?

Ведущий 3: Раз, два, три. Начали…

Ну, вот теперь совсем хорошо.

Прежде чем начать веселье

Давайте отгадаем загадку.

Ведущий 1: Нас не было - оно было,

Нас не будет - оно будет;

Никто ни у кого его не видел,

А у каждого оно есть.

Ведущий 2: Без чего на свете нельзя обойтись?

Что радует слух лучше любой музыки?

Конечно же, собственное имя.

Ведущий 3: Сейчас мы с вами узнаем, кто же сегодня наши именинники.

АРТЕМИЙ - посвященный Артемиде, богине охоты и луны - древнегреческое.

Артемий скачет на коне,

Артемий скачет при луне,

В колчане - лук и стрелы,

Несется всадник смелый -

Такой приснился Артёму сон…

Но в чем-то правдою был он!

АНАСТАСИЯ - воскресшая, возрожденная к жизни - древнегреческое;

Пусть яркий цветок

Расцветет и в России,

Являясь под именем

МАКСИМ МАКСИМ - величайший - древнегреческ

Идет за ручку с мамочкой

Мальчик в магазин,

В шортах и панамочке

Максиму очень хочется

За ручку и в панамочке

Водить гулять детей.

Вдруг им в пути встречается

А мама наклоняется,

И говорит: "Максим!

Таким ты будешь взрослым -

Высоким и большим,

Да просто величайшим,

АННА - Благодать (евр.).

Аня песенки поет
И орешки все грызет.
Вы решили, Аня – белочка?
Нет, поверьте, Аня – девочка.

У Марии есть игрушка -
Кукла, верная подружка.
С нею Машенька играет,
Маше скучно не бывает.

Софья - Мудрая (греч.).

У Софии есть котенок,
Сонечка за ним следит.
Он еще совсем ребенок –
Больше кушает и спит.

Диана ела мармелад,
Пастилу и шоколад.
Стали липкими у дочки
Ротик, носик, обе щечки.

Виталий - Жизненный (лат.).

Виталик расстроен, на Жору косится,
Обижен дружок и не хочет водиться!
Они подрались из-за новой игрушки,
Затеяли бой, изорвали подушки.

Роман - на древнегреческом – крепкий, сильный.

Рома наш — рубаха парень!

он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

Виктория - Победная (лат.).

Воробей про Вику
во дворе чирикал:
— Наша Вика, чик-чирик,
по дорожке скок да прыг!
Я за нею, чик-чирик,
по дорожке скок да прыг!
Баба Катя, чик-чирик,
подняла такой тут крик:
«Вика, ты куда спешишь?
Подскользнёшься, полетишь.
Чик-чирик, чик-чирик,
кто, ребята, объяснит:
Нету крылышек у Вики,
как же Вика полетит?

Амалия любит петь, плясать,

Книжки разные читать.

и в школе таланты свои развивать.

С днем рождения вас!

С днём рождения вас!

С днём рождения вас

Поздравляет наш класс

Ведущий 1: Желаем всем вам в девять лет

Жить весело, ярко и без бед.

Полезных подарков, сюрпризов,

Поменьше обид и капризов!

Ведущий 2: Пусть в школе все будет прекрасно:

Приятно, понятно и классно!

Желаем задорного смеха,

Побольше удач и успеха!"

Ведущий 3: С днем рожденья поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Вырастать всем больше.

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Непременно стать всем толще!

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 3: Быть красивыми, добрыми, милыми!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: И крикливыми, и драчливыми.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 3: Чтобы мамочка любила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Ремешком чтоб чаще била.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 3: Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Может хватит поздравлять?

В игры нам пора играть.

Дети: Да-да-да!

ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”

Именинники выбирают себе пару из числа гостей

Каждая пара получает тонкие нежные “пеленки” (по 1 рулону туалетной бумаги).

По команде гости начинают пеленать именинников, начиная с ног и заканчивая шеей. Можно также сделать младенцу чепчик.

Победила та команда, которая справилась быстрее.

Ну и как, удобно вам в пеленках?

Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.

(По команде именинники рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот именинник, который быстрее выбрался из пеленок).

А теперь кто быстрее соберет мусор?!

(После того, как собрали мусор, усадить детей).

Ведущий 1: Наши именинники росли подрастали много узнавали, сначала им мамы,

папы, бабушки, дедушки сказки читали и рассказывали, а когда

научились читать - сами стали читать.

Ведущий 3: ВОПРОСЫ:

1. Кто больше всего на свете любил варенье? К А Р Л С О Н

2. Как звали друга крокодила Гены? Ч Е Б У Р А Ш К А

3. Как звали веселого деревянного человечка? Б У Р А Т И Н О

4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. З О Л У Ш К А

5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? П Е Ч К И Н

6. Кто из героев Р.Киплинга говорил: "Мы с тобой одной крови, ты и я"?

1. Назовите фамилию кота. М А Т Р О С К И Н

2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел? К О Л О Б О К

3. Как звали друга Винни-Пуха? П Я Т А Ч О К

4. Кто подарил говорящее полено папе Карло? Д Ж У З Е П П Е

5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? В О Л К

6. Как звали девочку с голубыми волосами? М А Л Ь В И Н А

Отгадайте загадку

Я большой, но пустой.

Взлетаю в небо над землёй.

И не гордый, но надутый,

Ниткой толстою опутан.

Я с детьми, всегда был дружный,

Эстафета с шариками.

Вы знаете кто это?

На дереве висят:

Любят эти шарики

Взрослые и дети,

Лучшие на свете! (яблоки)

На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый - все довольны.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар? (арбуз)

На воздушный шар похожий

Почти всегда в воде живет

Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (воздушный шарик)

На листе ватмана за одну минуту нарисовать как можно больше воздушных шариков. Та команда, которая нарисует больше, получает балл.

Инструктор: Молодцы ребята! Какой веселый получился праздник. Вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик.

Читайте также: