Действие это в психологии кратко

Обновлено: 05.07.2024

Человек активен по своей природе. Без активности, проявляющейся в деятельности, невозможно раскрыть: глубину ума и эмоций, силу воображения и воли, способности и черты характера. Деятельность — это очень сложное и многомерное явление. В основе деятельности лежит система движений и предметных действий, объединенных в единый комплекс, необходимый для работы в любой сфере общественного производства. Действия человека субъективны, они реализуют социальные, физиологические и культурные цели.

Активность связана с движениями, неважно, будь то мышечно-двигательное движение руки при письме, при выполнении трудовой операции, или движение речевого аппарата при произнесении слов. Движение человека — это выполнение действия, направленного на решение определенной задачи. Характер или содержание задачи определяет движение. Наша задача в данной статье — выделить основные особенности акции, рассмотреть ее виды, структуру, а также способы реализации.

В итоге можно сказать, что действие — это система движений, направленных на объект с целью его приобретения или изменения.

Действия характеризуются рядом особенностей: Первая особенность заключается в том, что действия включают в себя, как необходимый компонент, акт сознания в форме постановки и удержания цели.

Вторая характеристика действия заключается в том, что оно одновременно является актом поведения, внешние действия неотделимы от сознания.

Третья особенность заключается в том, что через понятие действия утверждается принцип активности.

В-четвертых, действия могут быть внешними и внутренними.

В отличие от движений, которые зависят только от двигательной активности тела, действия имеют социальный характер: они зависят от объектов, созданных предыдущим поколением и окружающих человека. Каждое простейшее человеческое действие — реальное физическое действие человека — неизбежно является психологическим актом, более или менее насыщенным опытом, который выражает отношение действующего человека к другим людям, к окружающим его людям.

Концепция действия была разработана А. Бергсоном и П. Жане. Он играет ключевую роль в генетической психологии и физиологии активности. Работа К. Левина привела к изучению мотивации человеческих действий. При изучении движений в психологической области он занимался действиями. Работа Э. Толмена имела большое значение для развития концепции действия. При изучении поведения животных он ввел понятие когнитивной карты — для обозначения пространственного опыта.

Действие

Понятие действий

Действие — это структурная единица деятельности, определяемая направлением на достижение цели. Действия — это движения, направленные на объект и преследующие определенную цель. Совокупность действий, связанных общей целью и выполняющих определенную социальную функцию, представляет собой деятельность.

В центре этой иерархической структуры находится действие, которое является основной единицей анализа деятельности. Действие — это процесс, направленный на достижение цели, которую, в свою очередь, можно определить как образ желаемого результата. Следует сразу отметить, что целью в данном случае является осознанный образ. Выполняя определенную деятельность, человек постоянно держит в голове этот образ. Таким образом, действие — это сознательное проявление человеческой активности. Исключение составляют случаи, когда в силу определенных причин или обстоятельств адекватность психической регуляции поведения у человека нарушена, например, при болезни или в состоянии аффекта.

Виды действия

Человеческая деятельность осуществляется действиями различных типов и уровней. Часто проводят различие между рефлекторными, инстинктивными, импульсивными и волевыми действиями.

Волевые действия переживаются субъектом как внутреннее усилие. Для них характерно подчинение одного мотива другому, причем эти два мотива имеют противоположные знаки.

Любое действие состоит из системы движений или операций, которые делятся на внешние (субъективные) и внутренние (умственные, духовные). В зависимости от того, какие психические акты преобладают в способах действия, различают следующие компоненты действия: сенсорные (чувственные), центральные (мыслительные) и моторные (двигательные).

К внешним действиям относятся двигательные действия человека, действия по перемещению предметов, движения органов речи, мимика и пантомима, к внутренним — перцептивные действия, благодаря которым формируется целостное представление о предметах и явлениях, мнемические движения, которые включаются в деятельность по запоминанию какой-либо информации и последующему ее припоминанию, мыслительные действия.

Сенсорные действия — это действия по восприятию объекта, например, определение размера объекта, его местоположения и перемещения в пространстве, его состояния. К сенсорным действиям также относится оценка настроения человека по его мимике. Двигательные действия — это действия, направленные на изменение положения объекта в пространстве путем его перемещения непосредственно (руками, ногами) или с помощью инструментов (изменение скорости при управлении автомобилем). Моторные и сенсорные действия обычно группируются в работе вместе как сенсомоторные действия, но для целей обучения (особенно упражнений) они выделяются как отдельные виды действий. Сенсоримоторные действия, направленные на изменение состояния или свойств внешних объектов, называются предметными действиями. Каждое предметное действие состоит из определенных движений, связанных в пространстве и времени. Ментальные действия — это разнообразные действия человека, выполняемые на внутреннем уровне сознания. Экспериментально доказано, что умственное действие обязательно содержит моторные компоненты.

Структура действий

Структура действия чрезвычайно сложна.

Макро-анализ выделяет в нем 3 основных компонента:

a) Принятие решения (формирование или активация программы);

в) контроль и коррекция.

Таким образом, каждое действие представляет собой сложную систему, состоящую из нескольких частей: ориентирующей (управляющей), реализующей (рабочей) и контрольно-корректирующей.

Ориентирующая часть действия отражает набор объективных условий, необходимых для успешного выполнения данного действия. Выполняющая часть выполняет указанные преобразования в объекте действия. Контрольная часть отслеживает выполнение действия, сравнивает полученные результаты с заданными образцами и, при необходимости, обеспечивает коррекцию как ориентировочной, так и исполнительной частей действия.

Исследования советских психологов показали, что умственные действия первоначально формируются как внешние, субъективные и постепенно переводятся во внутренний план. Перевод внешнего действия на внутренний план называется интернализацией.

Овладение умственной деятельностью приводит к тому, что перед выполнением внешней деятельности, направленной на достижение желаемой цели, человек выполняет действие в уме, оперируя образами и языковыми символами. Внешняя деятельность в этом случае подготавливается и осуществляется на основе выполненной психической деятельности. Реализация ментального действия вовне, в форме действий с объектами, называется экстериоризацией.

Действие является основной единицей анализа деятельности и имеет схожую с деятельностью структуру: цель — мотив, метод — результат. Действие — это процесс, направленный на реализацию цели, где цель — это осознанное представление о желаемом результате. Можно сказать, что действие — это процесс решения проблемы, включающий процессы формирования цели и процессы поиска средств. Действие отличается от деятельности тем, что объект, на который оно направлено, не совпадает с его мотивом. Мотивы порождают действия. Воспринимаемое отношение объекта деятельности к ее мотиву — это смысл действия; форма переживания смысла действия — сознание его цели. Действие всегда реализуется опосредованно, в отличие от привычного или импульсивного поведенческого действия, которое непосредственно определяется предметной ситуацией. В качестве средств могут использоваться различные знаки, роли, ценности, нормы и т.д.; благодаря их применению субъект овладевает действием, превращает его в нечто личное, принадлежащее ему.

Способы выполнения действия

Действие — это преднамеренная, сознательная деятельность, направленная на достижение осознанной цели. Действие выполняется человеком с использованием определенных средств и приемов, которые соотносятся с конкретной ситуацией деятельности и условиями, в которых она осуществляется.

Операция — это определенный способ выполнения действия. Можно выделить столько различных способов выполнения действия, сколько различных операций. Характер действия зависит от условий выполнения действия, от навыков и умений, имеющихся у человека, от имеющихся в наличии инструментов и средств выполнения действия. Операции характеризуют частичную сторону выполнения действия, они мало или совсем не осознаются человеком, т.е. это уровень автоматических способностей. Операции могут происходить путем адаптации, прямого подражания или автоматизации действий.

Операция отличается от действия тем, что она определяется не целью, а условиями, в которых эта цель дана. Способами разграничения действий и операций являются сознание и использование объективных поведенческих и физиологических показателей.

В зависимости от степени сознания, существуют такие возможности для действий, как способности и навыки.

Навык — это действие, которое формируется путем повторения и доводится до автоматизма. Любое новое действие, которое вначале проходит как самостоятельное, развернутое и осознанное действие, затем в результате многократных повторений может выполняться уже как автоматически выполняемый компонент действия.

Различают перцептивные, интеллектуальные и моторные способности.

Моторные навыки — это автоматизированные действия над внешним объектом с движениями по его преобразованию, ранее неоднократно выполняемые. Интеллектуальные способности — автоматизированные приемы, методы решения ранее встречавшихся умственных задач. Перцептивные способности — автоматизированные сенсорные отражения свойств и характеристик знакомого, неоднократно ранее воспринимаемого. Психология действия деятельность сознательная

Существует три основных этапа формирования навыка: аналитический, синтетический и автоматический.

Чтобы сохранить навык, его нужно использовать систематически, иначе происходит деавтоматизация, при которой они теряют скорость, легкость, плавность и другие свойства, характерные для автоматизированного действия. Человек снова должен обращать внимание на каждое свое движение и сознательно контролировать манеру их выполнения.

Очень важным для правильного понимания и рациональной организации развития навыков является вопрос их взаимодействия. Он содержит два вопроса — о помехах и передаче. Интерференция — это тормозящее взаимодействие навыков, когда существующие навыки подавляют или делают менее эффективным развитие новых навыков. Перенос — это распространение и применение навыков от одного вида деятельности к другому. Чтобы такой перенос происходил нормально, навык должен быть обобщен, стать универсальным, согласоваться с другими навыками, действиями и деятельностью, стать автоматическим.

Читайте дополнительные лекции:

Помощь студентам в учёбе
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal

Образовательный сайт для студентов и школьников

© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института

(англ. action, performance) — произвольный акт, акция, процесс, подчиненный представлению о результате, образу будущего, т. е. процесс, подчиненный осознаваемой (сознательной) цели. В терминологии А. А. Ухтомского Д. есть прижизненно построенный функциональный орган, обладающий собственной биодинамической, чувственной и аффективной тканью. Как и др. функциональные органы индивида, Д. есть виртуальный механизм, данный внешнему наблюдателю лишь в исполнении. Носитель Д. способен проигрывать его во внутреннем плане, мысленно совершать Д. до Д., что в сложных ситуациях полезно, т. к. минимизирует возможные ошибки. Формированию Д. предшествует или происходит наряду с ним формирование образа ситуации и образа Д., которые должны быть в ней выполнены. При осуществлении Д. происходит декомпозиция регулирующего образа и композиция Д. Последняя приводит к уточнению образа. Подобное возможно потому, что биодинамическая и чувственная ткань живого движения, являющегося строительным материалом Д., — это одно. Их можно себе представить как 2 стороны ленты Мёбиуса, переходящие одна в др. В осуществлении Д. участвуют (со сдвигом по фазе) 2 формы чувствительности: к ситуации и к исполнению. Наличие их обеспечивает возможность оперативной перестройки Д. по ходу его исполнения. Сказанное не относится к сверхбыстрым, баллистическим Д.

На основании часто интуитивно представляемой внутренней картины Д. и его внешнего исполняющего рисунка в научной (и художественной) литературе используются многочисленные противопоставления и метафоры, сопровождающие понятия движения и Д.: мертвое, физическое, механическое, машинообразное и живое, биологическое, раскованное, творческое, свободное; внешнее и внутреннее, превращенное, психологическое, осмысленное, духовное и т. п. В психологической науке создается классификация Д. К выделенным классам относятся управляющие, исполнительные, утилитарно-приспособительные, перцептивные, мнемические, умственные, коммуникативные (в т. ч. речевые). Имеются и др. основания для классификации. Д. разделяют на: импульсивные, реактивные и осмысленные, разумные; регулярные и экстренные и т. п. Наконец, важно разделение Д. на игровые, учебные, трудовые, сценические, спортивные. Каждое из них оснащается теми или иными внешними средствами и аксессуарами и требует формирования внутренних средств и способов. См. Двигательный навык, Движения непроизвольные и произвольные, Операция, Сознательность учения. (В. П. Зинченко.)

Большой психологический словарь. — М.: Прайм-ЕВРОЗНАК . Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко . 2003 .

Понятие и классификация действий человека – предмет изучения, в первую очередь психологии и социологии.

Понятие и классификация действий человека – предмет изучения, в первую очередь психологии и социологии. Действие – это элемент деятельности. Оно, в свою очередь, состоит из движений. Однако бездействие – это тоже действие. Например, если вы никак не отреагировали на чей-то поступок, это тоже вид реакции, а реакция – это ответное действие. Казалось бы, при таком несложном определении, классификация действий не должна представлять из себя что-то сложное, но это не так. Для обществознания, как науки о человеке и обществе, важны и психологическая классификация действий, и социологическая. А вот они как раз практически не пересекаются.

Психологическая классификация действий.

Эта классификация попроще. Любая деятельность человека состоит из действий, которые бывают четырех видов:

Социологическая классификация действий.

В социологической классификации действий ключевое понятие – социальное действие. Социальное действие – это действие человека или группы людей, которое ориентируется на другого человека (или группу людей). Проще говоря, это действие имеет какое-нибудь отношение к действию других людей. Решение выйти на митинг с какой-то группой – это социальное действие, которое имеет связь с их решением организовать митинг.

Наибольший интерес для обществознания представляют классификации действия немецкого социолога Макса Вебера и немецкого социолога-философа Юргена Хабермаса.

Классификация по Веберу.

Макс Вебер был первым, кто разработал классификацию социальных действий. За основу он взял степень осознанности поведения человека и выделил четыре вида социальных действий:

  1. Целерациональное действие. В основе этого действия лежит заранее поставленная и продуманная цель. Ключевой момент – ожидание, ожидание какого-то конкретного поведения людей или объектов, на которые и направленно это действие. То есть задать вопрос на интернет-форуме – это целенаправленное действие.
  2. Ценностно-рациональное действие. Действие, основанное на вере в какую-либо ценность – моральную, религиозную, эстетическую и т.д. При этом момент ожидания здесь не является ключевым или отсутствует вообще. Вы ведь не ожидаете чего-то особенного, кроме благодарности от старушки, которой помогли перейти через дорогу, верно?
  3. Аффективное действие (эмоциональное действие). То же, что и импульсивное действие с частично-осознанным характером в психологии. Подробнее – смотреть выше.
  4. Традиционное действие. То же, что и бессознательное импульсивное действие в психологии, иногда также – инстинктивное действие.

В понятии социального действия Вебер обозначил два типа мотивации:

  • субъективная мотивация (личная мотивация конкретного человека или группы);
  • ориентация на поведение (ожидание реакции другого человека или группы).

Классификация по Ха бермасу.

Юрген Хабермас изучил классификацию Вебера, переосмыслил ее и обозначил четыре своих типа социальных действий.

  1. Стратегическое действие. Личные или эгоистические действия с субъективной мотивацией. Эгоистические, в данном случае, не означает негативные по отношению к другим, так как эти действия могут не иметь отношения к другим членам общества. Например, желание сделать себе утром кофе, чтобы привести мысли в порядок, не делает вас эгоистом.
  2. Нормативное действие. Действие, опирающиеся на систему правил и ценностей, действующих в каком-то конкретном сообществе. По сути – то же, что и ценностно-рациональное действие у Макса Вебера.
  3. Драматургическое действие. Главная цель этого действия – самовыражение, раскрытие своей индивидуальности, самопрезентация, то есть, попросту говоря, - это создание собственного имиджа или авторитета. Когда утром девушка открывает шкаф и начинает выбирать платье, подбирая под него сумочку и обувь – это драматургическое действие. Такой тип действия направлен на других членов общества и имеет момент ожидания.
  4. Коммуникативное действие. Это совместное действие двух и более субъектов, направленное на достижение какой-либо общей цели. К коммуникативным действиям относятся и обычное общение, и работа целого предприятия. Главный инструмент этого действия – язык и речь.

Социальное действие является системой поступков, направленных на изменение действий, поступков, мнения или взглядов другого человека или социальной группы.

ДЕЙСТВИЕ (в психологии) (англ. action, performance) — произвольный акт, акция, процесс, подчиненный представлению о результате, образу будущего, т. е. процесс, подчиненный осознаваемой (сознательной) цели. В терминологии А. А. Ухтомского Д. есть прижизненно построенный функциональный орган, обладающий собственной биодинамической, чувственной и аффективной тканью. Как и др. функциональные органы индивида, Д. есть виртуальный механизм, данный внешнему наблюдателю лишь в исполнении. Носитель Д. способен проигрывать его во внутреннем плане, мысленно совершать Д. до Д., что в сложных ситуациях полезно, т. к. минимизирует возможные ошибки. Формированию Д. предшествует или происходит наряду с ним формирование образа ситуации и образа Д., которые должны быть в ней выполнены. При осуществлении Д. происходит декомпозиция регулирующего образа и композиция Д. Последняя приводит к уточнению образа. Подобное возможно потому, что биодинамическая и чувственная ткань живого движения, являющегося строительным материалом Д., — это одно. Их можно себе представить как 2 стороны ленты Мёбиуса, переходящие одна в др. В осуществлении Д. участвуют (со сдвигом по фазе) 2 формы чувствительности: к ситуации и к исполнению. Наличие их обеспечивает возможность оперативной перестройки Д. по ходу его исполнения. Сказанное не относится к сверхбыстрым, баллистическим Д.

На основании часто интуитивно представляемой внутренней картины Д. и его внешнего исполняющего рисунка в научной (и художественной) литературе используются многочисленные противопоставления и метафоры, сопровождающие понятия движения и Д.: мертвое, физическое, механическое, машинообразное и живое, биологическое, раскованное, творческое, свободное; внешнее и внутреннее, превращенное, психологическое, осмысленное, духовное и т. п. В психологической науке создается классификация Д. К выделенным классам относятся управляющие, исполнительные, утилитарно-приспособительные, перцептивные, мнемические, умственные, коммуникативные (в т. ч. речевые). Имеются и др. основания для классификации. Д. разделяют на: импульсивные, реактивные и осмысленные, разумные; регулярные и экстренные и т. п. Наконец, важно разделение Д. на игровые, учебные, трудовые, сценические, спортивные. Каждое из них оснащается теми или иными внешними средствами и аксессуарами и требует формирования внутренних средств и способов. См. Двигательный навык, Движения непроизвольные и произвольные, Операция, Сознательность учения. (В. П. Зинченко.)

Смотреть что такое ДЕЙСТВИЕ в других словарях:

ДЕЙСТВИЕ

логически противополагается страдательному состоянию (πνοει˜ν и πάσχειν в категориях Аристотеля), также безразличному состоянию (как движение — покою). смотреть

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ, -я, ср. 1. Проявление какой-н. энергии, деятельности, а такжесама сила, деятельность, функционирование чего-н. Машина в действии.Продлить д. договора. Закон обратного действия не имеет. Привести в д. 2.Результат проявления деятельности чего-н., влияние, воздействие.Предупреждение не возымело действия. Лекарство оказало свое д. 3. обычно мн.Поступки, поведение. Самовольные действия. Противозаконные действия. 4.События, о к-рых идет речь. Д. происходит в 15 столетии. 5. Частьдраматического произведения. Комедия в трех действиях. 6. Основной видматематического вычисления. Четыре действия арифметики. * Военные действия -война, боевые операции. Под действием чего, в знач. предлога с род. п. - тоже, что под влиянием чего. Преступление под действием алкоголя. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

действие ср. 1) Проявление какой-л. энергии, обнаружение какой-л. деятельности. 2) Работа, функционирование, состояние действующего. 3) Обладание действующей силой, пребывание в силе. 4) а) Воздействие, влияние. б) Впечатление. 5) а) События, изображаемые в литературном, драматическом и т.п. произведении. б) Развитие событий в литературном, драматическом и т.п. произведении. 6) а) Одна из главных частей в строении драматического произведения; акт. б) Законченная часть спектакля. 7) Общее название ряда простейших математических операций.

ДЕЙСТВИЕ

действие с.1. action, operation; (влияние) effect приводить в действие (вн.) — put* in action (d.); set* going (d.) вводить в действие новый завод — p. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

действие Деяние, подвиг, поступок, выходка, шаг, маневр, манипуляция, махинация, операция, процедура, процесс, акт, делание, дело, выделка, изготовление, исполнение, осуществление, реализация, производство, фабрикация. Впечатление, эффект. Выходка против меня. Рискованный шаг. .. Ср. влияние. См. влияние, дело, произведение возыметь действие, образ действий, оскорбление действием, оскорблять действием. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари,1999. действие деяние, подвиг, поступок, выходка, шаг, маневр, манипуляция, махинация, мероприятие, мера, операция, процедура, процесс, явление, работа, акт, делание, деяние, дело, действование, выделка, изготовление, исполнение, выполнение, осуществление, реализация, практика, применение, производство, фабрикация, произведение; впечатление, эффект, влияние, воздействие; сложение, прием, экшен, перфект, умножение, жизнедеятельность, вычитание, деление, деятельность, функционирование, способ, события, акция, баратрия. Ant. бездействие Словарь русских синонимов. действие 1. см. события 2. 2. см. работа 1. 3. см. влияние. 4. см. акт. 5. см. поступок Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011. действие сущ. 1. • влияние • воздействие 2. • поступок • акт • деяние квант деятельности) 3. • акт составная часть театрального произведения) Словарь русских синонимов. Контекст 5.0 — Информатик.2012. действие сущ., кол-во синонимов: 34 • акт (21) • акция (23) • баратрия (2) • влияние (17) • воздействие (12) • впечатление (14) • вычитание (5) • действо (5) • деление (27) • дело (97) • деяние (6) • деятельность (26) • единодействие (1) • жизнедеятельность (14) • кинодействие (1) • маневр (29) • манипуляция (10) • метадействие (1) • операция (457) • перфект (2) • поступок (18) • прием (124) • работа (118) • синергизм (5) • сложение (19) • события (1) • содействие (24) • способ (32) • умножение (22) • функционирование (7) • ход конем (4) • шаг (46) • экшен (6) • эффект (29) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: акт, акция, баратрия, влияние, воздействие, впечатление, вычитание, действо, деление, дело, деяние, деятельность, единодействие, жизнедеятельность, кинодействие, маневр, манипуляция, метадействие, операция, перфект, поступок, прием, работа, синергизм, сложение, события, способ, умножение, функционирование, шаг, экшен, эффект Антонимы: бездействие, противодействие, теория. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ, физическая величина, имеющая размерность произведения энергии на время и являющаяся одной из существ, характеристик движения системы. Для м. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ в театре, средство выражения в актёрском иск-ве (подобно тому, как звук - средство выражения в музыке, цвет - в живописи, слово - в художест. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

ДѢ́ЙСТВИЕ, я, ср. □ род. мн. -ий и -иев.1.Форма активного бытия живого существа, явления, предмета.Из сего явствует причина удивителных дѣйствий воздух. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ

сущ.act; action; operation; (воздействие, результат) effect; (деятельность) activity; (функционирование) functioning; performance; (действительность, з. смотреть

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ

ДЕЙСТВИЕ

с. action, effect ( см. тж эффект) бактерицидное действие ионизирующего излучения — bactericidal effect of ionizing radiation биологическое действие ионизирующего излучения — biological effect of ionizing radiation генетическое действие ионизирующего излучения — genetic effect of ionizing radiation канцерогенное действие ионизирующего излучения — cancerogenic effect of ionizing radiation непрямое действие ионизирующего излучения — indirect effect of ionizing radiation соматическое действие ионизирующего излучения — somatic effect of ionizing radiation токсическое действие ионизирующего излучения — toxic effect of ionizing radiation тератогенное действие лекарственных средств — teratogenic action of drugs специфическое динамическое действие пищи — specific dynamic food action

— автоматизированное действие - аддитивное действие - адсорбционное действие - аллергенное действие - амнезирующее действие - амнестическое действие - анаболическое действие - аналептическое действие - аналгетическое действие - анестезирующее действие - анксиолитическое действие - анорексигенное действие - антагонистическое действие - антацидное действие - антиагрессивное действие - антиаллергическое действие - антиамнестическое действие - антианафилактическое действие - антиангинальное действие - антиандрогенное действие - антианемическое действие - антиаритмическое действие - антиастматическое действие - антиатерогенное действие - антиатеросклеротическое действие - антибактериальное действие - антибиотическое действие - антивирусное действие - антигемостатическое действие - антигенное действие - антигипертензивное действие - антигипоксическое действие - антигистаминное действие - антидеполяризующее действие - антидепрессивное действие - антидиуретическое действие - антидотное действие - антиинфекционное действие - антиишемическое действие - антикоагулянтное действие - антиконфликтное действие - антилейкозное действие - антилейшманиозное действие - антимикробное действие - антиноцептивное действие - антиоксидантное действие - антипаразитарное действие - антиперистальтическое действие - антипролиферативное действие - антирахитическое действие - антиревматическое действие - антисекреторное действие - антисептическое действие - антиспазмогенное действие - антитоксическое действие - антитромбоцитарное действие - антихолинергическое действие - антихолинэстеразное действие - антишоковое действие - антиэстрогенное действие - аритмогенное действие - атропиноподобное действие - аутокринное действие - бактериостатическое действие - бактерицидное действие - батмотропное действие - биологическое действие - благоприятное действие - блокирующее действие - болезнетворное действие - бронхолитическое действие - бронхорасширяющее действие - бронхоспастическое действие - бронхосуживающее действие - буферное действие - ваготропное действие - вегетотропное действие - вирулицидное действие - действие внешней среды - волевое действие - вредное действие - галлюциногенное действие - гаметоцидное действие - ганглиоблокирующее действие - гемодинамическое действие - гемолитическое действие - гемостатическое действие - гемотоксическое действие - действие гена - гепатозащитное действие - гепатотоксическое действие - гипнотическое действие - гипокальциемическое действие - гипокальцемическое действие - гипотензивное действие - гипохолестеринемическое действие - гонадотропное действие - гормональное действие - гормоногенное действие - деполяризующее действие - диабетогенное действие - динамическое действие - диуретическое действие - дозозависимое действие - дромотропное действие - жаропонижающее действие - желчегонное действие - зависимое от дозы действие - защитное действие - зобогенное действие - избирательное действие - иммунодепрессивное действие - иммуномодулирующее действие - ингибирующее действие - инотропное действие - инсулиноподобное действие - инсулинотропное действие - действие ионизирующего излучения - канцерогенное действие - кардиозащитное действие - кардиореспираторное действие - кардиоселективное действие - кардиотропное действие - катабиотическое действие - каталептогенное действие - кожно-нарывное действие - комбинированное действие - кумулятивное действие - ларвицидное действие - латентное действие - действие лекарственного средства - летальное действие - лечебное действие - литическое действие - лютеолитическое действие - массирующее действие - мембраностабилизирующее действие - местное действие - миотическое действие - множественное действие - мочегонное действие - муколитическое действие - мутагенное действие - мутационное действие - навязчивое действие - наркотическое действие - насильственное действие - натрийуретическое действие - неблагоприятное действие - нежелательное действие - нейрогенное действие - нейропаралитическое действие - нейропротективное действие - нейротоксическое действие - нейротропное действие - нейрохимическое действие - необратимое действие - нервно-паралитическое действие - неспецифическое действие - обезболивающее действие - общее действие - объединённое действие - опасное действие - остаточное действие - ототоксическое действие - отхаркивающее действие - патогенетическое действие - патологическое действие - периферическое действие - пневмотропное действие - побочное действие - побуждающее действие - повреждающее действие - подкрепляющее действие - поражающее действие - постсинаптическое действие - потенциалозависимое действие - потенцирующее действие - пресинаптическое действие - прессорное действие - преходящее действие - пролонгированное действие - протекторное действие - противоболевое действие - противовирусное действие - противовоспалительное действие - противогнилостное действие - противогрибковое действие - противозачаточное действие - противозудное действие - противокашлевое действие - противолейшманиозное действие - противоопухолевое действие - противоотёчное действие - противопаразитарное действие - противоположное действие - противорвотное действие - противоревматическое действие - противосудорожное действие - противошоковое действие - противоядное действие - профилактическое действие - прямое действие - психогенное действие - психостимулирующее действие - психофармакологическое действие - действие радиации - радиобиологическое действие - радиозащитное действие - раздражающее действие - расслабляющее действие - расширяющее действие - рвотное действие - релаксирующее действие - рефлекторное действие - салуретическое действие - действие света - седативное действие - сенсибилизирующее действие - симпатикотропное действие - симпатолитическое действие - симпатомиметическое действие - симптоматическое действие - синергидное действие - системное действие - слабительное действие - снотворное действие - совместное действие - сосудорасширяющее действие - сосудосуживающее действие - специфическое действие - способствующее действие - стереоселективное действие - стимулирующее действие - тепловое действие - терапевтическое действие - тератогенное действие - токсическое действие - тормозящее действие - транзиторное действие - трофическое действие - угнетающее действие - ульцерогенное действие - урикозурическое действие - усиливающее действие - действие условного раздражителя - успокаивающее действие - утеротропное действие - фармакодинамическое действие - фармакологическое действие - фетотоксическое действие - физиологическое действие - фотосенсибилизирующее действие - фототоксическое действие - фотоэлектрическое действие - химиотерапевтическое действие - холиномиметическое действие - хроническое действие - хронотропное действие - центральное действие - цитогенетическое действие - цитопротекторное действие - цитостатическое действие - цитотоксическое действие - экранирующее действие - эмбриотоксическое действие - этиотропное действие - действие яда

ДЕЙСТВИЕ

act, action, activity, operation матем., performance, work, working* * *де́йствие с. 1. (функционирование) action, operationбли́жнего де́йствия — sho. смотреть

Специфически человеческое действие сформировалось в труде, как акт трудовой деятельности. Совокупность действий, выполняющих определённую общественную функцию, составляет определённый вид трудовой деятельности.

Так как трудовая деятельность — это всегда деятельность, направленная на производство определённого продукта, действие человека всегда направлено на определённый результат. Но одно и то же действие может дать множество различных результатов; некоторые из них могут непроизвольно и непреднамеренно воспоследовать из него, но поскольку деятельность человека и прежде всего его трудовая деятельность является деятельностью сознательной, какой-то из этих результатов является непосредственно сознательной целью действующего субъекта. Сознательный, целенаправленный характер человеческого действия является специфической его чертой.

Однако, как ни существенна цель, одной цели для определения действия недостаточно. Для осуществления цели необходим учёт условий, в которых её предстоит реализовать. Соотношение цели с условиями определяет задачу, которая должна быть разрешена действием. Целенаправленное человеческое действие является по существу своему решением задачи. Отношение к этим условиям, сочетаясь с отношением к цели, составляет внутреннее психологическое содержание действия. Задача, в которой цель соотнесена с условиями, определяющими её осуществление, определяет психологическое строение. Поскольку внутренние психические процессы у человека обнаруживают то же строение, что и внешнее действие, есть все основания говорить не только о внешнем, но и о внутреннем действии.

Достижение результата, составляющего цель определённого действия, может в силу своей сложности потребовать целого ряда актов, связанных друг с другом определённым образом. Эти акты, или звенья, на которые распадается действие, являются частичными действиями, или операциями. Поскольку их результат не осознаётся как цель, они не являются самостоятельными действиями; но в отличие от движений операции — не просто механизмы, посредством которых осуществляются действия, а составные части, из которых они состоят.

Всякое действие, направляясь на определённую цель, исходит из тех или иных побуждений. Более или менее адекватно осознанное побуждение выступает как мотив. Как мотив действия, побуждение осознаётся прежде всего через соотнесение с его целью. То или иное побуждение — потребность, интерес — становится для человека мотивом действия через соотнесение его с целью — так же, как, с другой стороны, объект, на который направляется действие и который побуждает к нему, становится целью действия через соотнесение своё с мотивом. Мотивы поведения, как они осознаются самим действующим субъектом, представляют собой более или менее опосредованное господствующей идеологией, представлениями индивида о должном, дозволенном и отражение его побуждений.

Конкретная мотивация реального действия, исходя из соотношения побуждения с целью, однако никак не исчерпывается им. Она включает осложняющее и видоизменяющее основной мотив отношение индивида к реальным обстоятельствам той конкретной жизненной ситуации, в которой должно быть осуществлено действие. Всегда более или менее многообразное и часто противоречивое отношение к условиям действия, соотносясь с отношением к цели, придаёт мотивации её конкретность, жизненную содержательность и порой противоречивость.

То, что в качестве предмета, становящегося затем целью деятельности, побуждает человека к действию, должно быть значимо для него: именно осуществляющееся в действии отношение к тому, что значимо для субъекта (и что поэтому становится для него переживанием), является источником, порождающим действие — его мотивом и тем, что придаёт ему смысл для субъекта. При этом личностная значимость той или иной возможной цели для человека, как существа общественного, обусловлена и опосредована его общественной значимостью. В каждом человеческом действии неизбежно устанавливается то или иное отношение между общественно- и личностно-значимым для человека. Предмет человеческого действия — это всегда предмет, включённый в отношения между людьми. Отношения к предметам — возможным целям его действий — неизбежно опосредованы у человека общественными отношениями. Каждое предметное действие человека является, таким образом, актом общения, в котором для действующего субъекта раскрывается не только предметный мир, в который он этим действием включается, но и определяющее это действие и в него включающееся содержание общественной жизни. Таким образом, в корне преодолевается фетишистское представление о действии человека как о натуральном образовании ("реакции"); в его семантическом (смысловом) содержании раскрывается его общественная сущность, включённая в общественные отношения.

Проблема генезиса и развития человеческого действия, как семантическая проблема, неразрывно связана с проблемой генезиса человеческого сознания на основе общественной практики. Как сами предметы, порождённые в практике, переделывающей природу и создающей культуру, так и их значение (ср. глазу о речи) порождаются в действии. В свою очередь применительно к этим новым предметам, имеющим специфические для человеческого мира значения, возникают и новые действия, имеющие новое значение и новый смысл. Порождение человеческого предметного мира и человеческого сознания в процессе действия и специфически человеческого действия в процессе порождения человеческих предметов, значение которых определяется их функцией в человеческом мире, — две стороны единого процесса.

Каждым действием, направленным на тот или иной предмет или вещественный результат, человек неизбежно соотносится с человеком, воздействует как-то на других людей, на свои взаимоотношения с ними. Когда действие осознаётся самим действующим субъектом в этом своём качестве, оно становится поступком. Поступок - это действие, которое воспринимается и осознаётся самим действующим субъектом как общественный акт, как проявление субъекта, которое выражает отношение человека к другим людям.

Один прекрасный музыкант, слушая рассуждения о том, что исполнение музыкального произведения является результатом звуко-двигательных координаций, переводом слуховых образов в движения, как-то воскликнул: "Да, да, это всё так, но это совсем не то: настоящее музыкальное исполнение — это музыкальный поступок". Этот музыкант, очевидно, переживал своё исполнение не просто как производство более или менее музыкальных звучаний, но вместе с тем и как проявление своей человеческой личности, посредством которого он вступал в общение с другими людьми.

Когда Л. Н. Толстой писал "Я не могу молчать" или Н. И. Чернышевский опубликовал свой роман "Что делать?", когда А. М. Горький написал "Мать", они не просто написали статью или литературное произведение, они совершили определённый поступок. Человечество хранит обычно особую память именно о тех литературных произведениях, которые с объективной стороны были не только литературным, но и общественным событием, а с субъективной — общественным поступком.

Когда у нас рабочий добивается исключительных производственных достижений, движимый сознательным стремлением содействовать защите Родины, он совершает определённый поступок, а не только ту или иную производственную операцию. Никак не сводя социальной сущности явления к его психологическому аспекту, нужно всё же признать, что здесь между действием и поступком имеется и психологически значимое различие в характере и источнике мотивации. То или иное общественное содержание объективно имеет каждое человеческое действие, но вопрос заключается в том, осознаётся ли оно, отражается ли оно в сознании действующего субъекта и является ли сознательным мотивом действия; в зависимости от этого и различаются действие и поступок как особая форма его.

Различные виды действия.

Деятельность человека осуществляется посредством действий различных видов и уровней. Обычно различают: рефлекторные, инстинктивные, импульсивные и волевые действия. Рефлекторных действий вне инстинктивных не существует: собственно рефлекторны только движения, включающиеся в различные действия.

Инстинктивные действия в собственном смысле слова, т. е. действия, которые не только исходят из органических импульсов, но и осуществляются независимо от сознательного контроля, наблюдаются лишь в раннем детстве (как-то: сосание); в жизни взрослого человека они роли не играют. Таким образом, по существу при изучении поведения человека практически приходится иметь дело с двумя видами собственно действий (в отличие от движений) — с волевыми и импульсивными действиями.

Специфически человеческим видом действия является волевое действие, и собственно лишь волевое действие является действием в специфически человеческом смысле этого слова, т. е. сознательным актом, направленным на осуществление определённой цели. Этим, конечно, не исключается наличие у человека рефлекторных, инстинктивных и импульсивных актов. Этим не исключается также и то, что сами волевые действия включают в себя более примитивно организованные действия и строятся на их основе.

Волевое действие — целенаправленный, сознательно регулируемый акт. Ход действия в нём более или менее сознательно регулируется в соответствии с целью. Переход от побуждения к действию в волевом действии опосредован осознанием цели и предвидением последствий.

Импульсивные действия существенно отличны от волевого действия. Основное отличие импульсивного действия от волевого заключается в отсутствии в первом и наличии во втором сознательного контроля.

Импульсивное действие возникает по преимуществу тогда, когда влечение выключилось из инстинктивного действия, а волевое действие ещё не организовано или уже дезорганизовано.

Изучая движения ребёнка, В. Прейер выделил импульсивные движения как первую, генетически самую раннюю категорию движений (за которой следуют рефлекторные, инстинктивные и волевые).

Под импульсивными движениями он разумел движения, которые вызываются не внешним периферическим раздражением, а являются результатом внутреннего состояния организма — проявлением избытка и результатом разрядов нервной энергии. Большинство движений зародыша, большей частью вызываемых процессами питания и кровообращения, и первых движений новорождённого принадлежит к этой категории. К числу таких импульсивных движений у ребёнка относятся агукание, всевозможные беспорядочные движения, которые в большом количестве наблюдаются у младенца. По более новым данным (Ш. Бюлер) такие импульсивные движения составляют к концу первого года жизни около 30% всех движений. Лишь очень немногие из этих движений (как потягивание, зевание) сохраняются в последующие годы; большинство из них в конце второго года исчезает. Импульсивные действия, о которых говорим мы, не имеют ничего общего с импульсивными движениями Прейера. Импульсивным движением в нашем смысле является не зевок или потягивания сонного человека, а, например, страстная вспышка человека разгневанного.

В импульсивном действии существенную роль играют динамические соотношения. Импульсивное действие — это аффективная разрядка. Оно связано с аффективным переживанием. Импульс, заключённый в исходном побуждении, в нём непосредственно и более или менее стремительно переходит в действие, не опосредованное предвидением его последствий, взвешиванием и оценкой его мотивов.

Импульсивно-аффективным действием является страстная вспышка увлечённого или аффективный выпад раздражённого человека, который не в состоянии подвергнуть свой поступок сознательному контролю; в наиболее чистом, обнажённом виде импульсивные действия наблюдаются в патологических случаях или состояниях, в которых нормальное волевое действие невозможно.

В импульсивном действии раздражение переходит в действие, которое определяется динамическими соотношениями напряжения и разрядки, создающимися у субъекта в зависимости от ситуации. Напряжение сдержанного раздражения может дать разрядку, направленную вовсе не на того, кто собственно его вызвал. Аффективное действие-разрядка определяется не целью, а только причинами, его порождающими, и поводом, его вызывающим.

Хотя отсутствие осознанной цели и сознательного контроля существенно отличает аффективное действие-разрядку от волевого действия, как сознательного акта (импульс переходит в нём в действие более или менее стремительно), однако грани между ними, как и всякие грани в действительности, подвижны, текучи. И разные виды действий, которые с полным основанием выделяет научный анализ, связаны друг с другом множеством разнообразных взаимопереходов. Так, в самой заострённой и как будто специфической своей форме волевой характер действия выступает там, где действие включает осознаваемый действующим субъектом конфликт тенденций и требует выбора, усилий и т. д. Но именно в данном случае волевое действие легче всего может перейти в аффективное. Если задача окажется сверхтрудной и напряжение, созданное этим конфликтом, перейдёт известную меру, сознательный волевой контроль может оказаться непосильным — действие превратится в аффективную разрядку; волевое действие переходит в импульсивное. Если же в условиях такого внутреннего конфликта человеку удастся всё же осуществить сознательный волевой контроль над своим поведением, волевой характер его действий выступит с особой силой, придавая его поведению особенный накал.

В последнее время К. Левин попытался свести волевое действие в основном к тому же типу, что и аффективная разрядка: в одном, и в другом он усматривает лишь смену динамических соотношений напряжения и разрядки, различая их только по тому, как этот динамический процесс протекает. Все фазы и моменты волевого процесса Левин определяет исключительно их динамической характеристикой. Так, например, намерение характеризуется как возникновение состояния напряжения, а решение — как устранение или выравнивание напряжений, действующих одновременно в различных направлениях.

Не подлежит сомнению, что каждый волевой процесс имеет известную динамику, на разных стадиях различную. Но динамические соотношения сами по себе не определяют волевого акта. Вскрытые К. Левиным явления, определяемые динамическими соотношениями, характерны скорее для аффективного действия-разрядки, чем для собственно волевого действия. Только для первого решающее значение имеет соотношение напряжения и разрядки; для второго существенно содержание действия, его соответствие цели. 165 Между тем эту основную сторону волевой деятельности Левин совершенно не учитывает.

165 Одним из наиболее интересных динамических эффектов, вскрытых К. Левиным, является замещающее ("эрзац") действие. Замещающим действием является такое действие, которое разряжает напряжение, созданное какой-нибудь потребностью, но не приводит к той цели, на которую направлено замещённое подлинное действие. Так, например, когда человеку не удаётся осмысленное действие, необходимое для достижения поставленной перед ним пели, он иногда совершает первое попавшееся бессмысленное движение, дающее какую-то разрядку создавшемуся у него напряжению. В таком замещающем действии мы имеем более или менее чистый аффект динамических соотношений напряжения и разрядки, так же как в тех аффективных разрядках, когда человек срывает раздражение, вызванное одним лицом, на другом лице или на первой подвернувшейся под руки вещи. Но мы не имеем в этих действиях как раз того, что существенно для подлинно волевых действий: осознанная цель не определяет характер и способ действия.

Основной недостаток теории воли К. Левина в том и заключается, что, объединяя теорию воли с теорией аффекта, он сводит волевое действие к независимым от его содержания — в этом смысле чисто формальным — динамическим соотношениям напряжения и разрядки и игнорирует в волевом акте специфическое для него сознательное регулирование, исходящее из более или менее ясно осознанной цели.

Читайте также: