Циклограмма профилактических мероприятий в школе

Обновлено: 04.07.2024

зону его ближайшего развития; помочь организовать внешкольную деятельность без вреда для здоровья.

Развивать познавательный интерес, активность обучающихся.

Познакомить детей со словом дружба и дать возможность

высказать своё мнение о дружбе.

Провести работу по формированию позиции признания

ценности здоровья и чувства ответственности за его сохранение и укрепление

Формировать у детей ценностную ориентацию, способность

формировать нравственные суждения.

Формировать у обучающихся культуру сохранения книжек,

Способствовать сближению всех членов семей; формировать

положительное отношение к спорту.

Способствовать сближению всех членов классного коллектива. Решение возникших вопросов.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Профилактическое мероприятие в 8 классе КВН.

"Формы организации профилактических мероприятий с подростками по безопасности дорожного движения в условиях УДО" (методическое пособие)

Методическое пособие раскрывает основные формы работы с подростками по ПДД в условиях учреждений дополнительного образования. Может быть использованно педагогами образовательных учреждений любого типа.

Комплекс дополнительных профилактических мероприятий в МБОУ СОШ с.Талица, направленных на снижение спроса на психоактивные вещества в молодежной среде

Комплекс дополнительных профилактических мероприятий в МБОУ СОШ с.Талица, направленных на снижение спроса на психоактивные вещества в молодежной среде.

Внеклассное воспитательно-профилактическое мероприятие "Спор о вреде и "пользе" курения" для учащихся 6-7 классов

Сценарий воспитательно-профилактического мероприятия "Спор о вреде и "пользе" курения" для учащихся 11-14лет в форме дискуссии.

4.3. Циклограмма мероприятий по обеспечению позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями

4.5.Циклограмма мероприятий по воспитанию патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности учащихся

6.3. Анализ проводимых мероприятий. Сведения об участии школьников в классных и школьных мероприятиях.

Роль классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

1) обеспечение жизни и здоровья учащихся (контроль за посещаемостью школы учащимися класса; контроль причин пропусков; информированность о состоянии здоровья учащихся класса; ведение документации о заболеваемости учащихся; работа с листком здоровья в классном журнале; комплекс мер по охране и укреплению здоровья, разрабатываемый и реализуемый совместно с врачом и родителями; вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью; охват учащихся горячим питанием; проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности);

2) обеспечение позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений между учащимися класса и учителями, ведущими занятия; проведение диагностики межличностных отношений; оперативное регулирование возникающих противоречий; определение задач оптимизации психологического климата в классе; выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных отношений; привлечение специалистов психолого-педагогической службы для решения имеющихся проблем);

3) содействие освоению школьниками образовательных программ (информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом классе; координация деятельности учителей - предметников и родителей; прогнозирование и мониторинг успеваемости; содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования; планирование и реализация работы с одаренными, с неуспевающими учащимися);

4) воспитание патриотических чувств, формирование опыта гражданско-правового поведения, развитие социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся; содействие в формировании опыта гражданского поведения в процессе ученического самоуправления; поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов; планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния дел в классном коллективе; осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся).

5) программирование воспитательной работы с классом (комплексное изучение состояния, проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса; качественное и обоснованное целеполагание, программирование и планирование работы с классом; ведение отчетной документации; осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности; организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и Всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса);

6) профилактическая работа (определение учащихся, вызывающих наибольшее опасение как потенциальные нарушители дисциплины; разработка и реализация комплекса профилактических мер, согласованного с социальным педагогом, психологом, администрацией школы, родительским комитетом; привлечение к профилактическим мероприятиям широкого круга участников, возможностей различных организаций).

- программы воспитания, воспитательные технологии, методическое обеспечение воспитательной деятельности;

Организационные моменты. Проверка наличия учебников и тетрадей, дневников.

Режим дня школьника

Инструктаж по профилактике коронавирусной инфекции

Участие в спортивных мероприятиях квест игра

посвященногообразованию Ростовской области

ПДД – единый нормативный акт для водителей, пешеходов, пассажиров.

125 года со Дня Рождения С. Есенина (1895 – 1925 г.г.)

Ознакомление с планом эвакуации при пожаре (схема на этаже)

День учителя. Поздравительные открытки. Конкурс чтецов.

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Социальное направление (самоуправление, трудовое) Здоровьесбегающее направление (физкультурно-оздоровительное воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Информационный калейдоскоп. Интересные факты из газет и журналов

Урок безопасности школьников в сети

Беседа с учителями – предметниками (итоги 1 четверти)

Генеральная уборка кабинета. Уборка территории школьного двора.

Расширенный инструктаж перед уходом на осенние каникулы.

Осенние каникулы (26.10.20 г. - 03.11.20 г.)

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Первенство школы по подтягиванию и сгибанию – разгибанию рук в упоре лёжа

Устройство и виды огнетушителей

Выставка газет, рисунков, сочинений, посвященных Всемирному Дню Матери

Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах и олимпиадах

Железнодорожный переезд. Правила перехода и переезда

Предупредительные сигналы водителей. Дорожная разметка.

Характеристика пожара как опасного фактора окружающей среды.

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Уроки доброты. Международный день инвалидов

Правила поведения в общественных местах во время проведения Новогодних Ёлок и в других местах массового скопления людей.

День Конституции Российской Федерации

Тематический классный час к всемирному Дню борьбы со СПИДом

Правила пожарной безопасности во время новогодних праздников.

Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку, лучшую новогоднюю елку

Соревнования по зимним подвижным играм (на приз Деда Мороза)

Профилактика простудных заболеваний

Организация показа и обсуждение научно-популярных и художественных фильмов на военно-патриотическую тему

Мониторинг успехов воспитанников по итогам 2 четверти.

Генеральная уборка кабинета, закрепленной школьной территории.

Расширенный инструктаж перед уходом на зимние каникулы.

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Зимние каникулы (28.12.2020 г.-10.01.2021 г.)

Старый новый год спешит к нам в гости

Урок – мужества о Героях Отечества в России.

Турнир по волейболу

Причины ДТП. Оказание пострадавшим первой доврачебной помощи.

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Первая помощь при отравлениях угарным газом

Усиление мер по предупреждению самовольных уходов учащихся.

Турнир литературных героев.

Концерт, посвященный Дню защитника Отечества

Расширенный инструктаж перед праздничными выходными

Международный день родного языка.

Выпуск экологических листков

Беседа о витаминизации

Меры пожарной безопасности

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Безопасное поведение на водных объектах, недопустимость пребывания вблизи них.

Классный час. 9 марта – день рождения первого космонавта – Юрия Алексеевича Гагарина (1934-1968).

Конкурс чтецов. Всемирный день писателя.

На загородных дорогах. Правила перехода улиц, дорог, перекрестков.

Неделя детской книги, посвященная 75-й годовщине Победы в ВОВ 1941-1945 г.г.

Викторина. 21 марта – Всемирный день цветов.

Мониторинг успехов воспитанников по итогам 3 четверти

Генеральная уборка кабинета.

Расширенный инструктаж перед уходом на весенние каникулы.

Весенние каникулы (22.03.2021г.-28.03.2021г.)

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

Духовно-нравственное направление (семейное воспитание)

Небрежное обращение с огнем. Противопожарный режим в жилом доме.

Литературно- музыкальная гостиная

Дополнительные требования к движению велосипедистов.

Классные часы по формированию здорового образа жизни

Знаки безопасности. Дорожные знаки.

Рейд. У меня в порядке книжки и тетрадки

Расширенный инструктаж перед праздничными выходными

Воспитатель: Забалуева Е.М.

Общекультурное направление (гражданско-правовое, патриотическое, воспитание)

Духовно-нравственное направление (нравственно-эстетическое воспитание)

Общеинтеллектуальное направление (проектная деятельность)

Общекультурное направление (экологическое воспитание)

Здоровьесбегающее направление (безопасность жизнедеятельности)

2. Сбор данных об учащихся, не приступивших к занятиям на 1 сентября и взаимодействие со специалистами заинтересованных служб для принятия мер по социальной защите и поддержке обучающихся.

3. Обновление банка данных и составление социального паспорта школы:

5.Дети" группы риска"

8.Семьи, имеющие статус беженцев

1.Диагностика характерных поведенческих особенностей учащихся.

2.Составление социально-психолого-педагогических характеристик на

учащихся, требующих особого внимания, карточек первичного учета.

3.Выработка путей коррекционной работы с учащимися.

5. Координация работы Совета по профилактике правонарушений в школе.

6. Утверждение плана совместных мероприятий с заинтересованными

службами и организациями.

7. Заседание Совета по профилактике правонарушений в школе.

1.Работа с семьями. Диагностика социальных условий жизни неблагополучных семей, обучающихся из" группы риска" и социально запущенных детей.

2.Обновление картотеки неблагополучных семей.

3.Корректировка тематик родительских собраний и лекториев для родителей.

4.Разъяснительная работа среди родителей и учащихся по вопросам правопорядка.

5.Диагностика уровня воспитанности учащихся. Составление сводной таблицы.

1.Анализ успеваемости и посещаемости школы учащимися из неблагополучных семей и"группы риска" по итогам 1четверти.

2.Участие в проведении операции "Подросток", совместно с КДН при администрации района.

3.Индивидуальные консультации родителей обучающихся.

4.Беседы инспектора ОППН с детьми "группы риска".

5.Заседание Совета по профилактике правонарушений в школе.

1.Изучение динамики изменения в поведении и обучении учащихся "группы риска".

2.Изучение охвата организованным отдыхом и трудом подростков.

3.Участие в проведении операции "Подросток", совместно с КДН при администрации района.

4.Анализ правонарушений среди учащихся школы. Индивидуальные беседы инспектора ОППН с подростками, склонными к правонарушениям.

1.Внесение изменений и дополнений в социальный паспорт школы.

2.Анализ отчетов классных руководителей по итогам 2четверти.

3.Изучение состояния работы с опекаемыми детьми.

4.Заседание Совета по профилактике правонарушений в школе .

1.Организация серии встреч и мероприятий для учащихся 4-11 классов с работниками правоохранительных органов, ГИБДД, больницы с профилактической целью.

2.Профориентационная работа с учащимися 9,11классов.

3.Индивидуальные беседы инспектора ОППН с детьми "группы риска".

1.Профориентационная работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию, направленная на обеспечение непрерывного обучения.

2.Проведение педагогических мероприятий по формированию устойчивости к возможным стрессовым ситуациям во время проведения итоговой аттестации учащихся.

3.Индивидуальные беседы инспектора ОППН с детьми "группы риска".

4.Заседание Совета по профилактике правонарушений в школе .

1.Диагностика уровня воспитанности учащихся на конец года.

2.Организация летнего оздоровительного периода.

3.Информирование подростков о возможной трудовой занятости в

период летних каникул (ремонтные бригады, «голубой патруль", экологические отряды, пришкольный участок ит. д.).

5.Заседание Совета по профилактике правонарушений в школе.

6.Анализ работы за прошедший учебный год.

Полный текст материала Циклограмма организационных мероприятий школы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

0 Спам

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Читайте также: