Чтение художественной литературы в средней группе на тему детский сад
Обновлено: 05.07.2024
Предварительная работа:
воспитателя: изучение методической литературы, разработка конспекта образовательной деятельности, подготовка необходимых материалов;
с детьми: чтение рассказов Н.Носова. Рассматривание картин, иллюстраций к рассказам.
с родителями: родителям рекомендовали читать с детьми художественную литературу, побеседовать о содержании произведений с детьми.
Словарная работа:
Активизация словаря: кабинет, шляпа
Обогащение словаря: комод, кочерга, треснуть, плюхнуть, клюшка
Особенности группы детей и их учет в ходе образовательной деятельности: исходя из того, что в группе выявлено три уровня речевого развития детей, данное занятие целесообразно провести с тремя подгруппами отдельно.
Индивидуальные особенности детей и их учет в ходе образовательной деятельности: в связи с тем, что в группе имеются дети (Женя П., Гоша Ч., Коля Ж.) с низким уровнем развития речи, необходимо активизировать их при ответах на вопросы и повторении слов и оказывать помощь при рассказывании.
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь
3.Стихотворения о зиме. Цель: познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии.
Декабрь
Январь
Январь
Январь
Развивать память, воображение, умение отвечать на вопросы.
Февраль
Февраль
4.Потешки народов мира. Цель: продолжать знакомить детей с малыми фольклорными формами. Учить воспроизводить образные выражения, понимать переносное значение слов и словосочетаний. Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Февраль
Февраль
Март
Март
Развивать память, воображение, умение отвечать на вопросы.
Март
2.Песенки и потешки народов мира. Цель: продолжать знакомить детей с малыми фольклорными формами. Учить воспроизводить образные выражения, понимать переносное значение слов и словосочетаний. Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Март
Апрель
Развивать память, воображение, умение отвечать на вопросы.
Апрель
Апрель
Апрель
Развивать память, воображение, умение отвечать на вопросы.
Май
Май
Май
Развивать память, воображение, умение отвечать на вопросы.
Май
1.Ты, трава ль моя, травинушка. Цель: продолжать знакомить детей с малыми фольклорными формами. Учить воспроизводить образные выражения, понимать переносное значение слов и словосочетаний. Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
8. Б.Никольский. Кто охраняет небо. Что умеют танкисты. Как солдат стал солдатом.
9.А.Гайдар. Сказка о Военной Тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове.
10.Т. Бокова. 23 февраля- День Армейской славы!
11.К. Авдеенко. Маленький офицерик, или Рассказ маленького мальчика.
12.И. Грошева. Сегодня Федя не проказник.
1.Я.Милева. У кого какая обувь.
2. Н.Чуковский. Чудо-дерево.
3.Э.Мошковская. Ботиночный врач.
4.С.Маршак. Вот какой рассеянный.
6.Р.н. сказка .Чудесные лапоточки.
7.М.Пляцковский. Босолапки на кожаном ходу.
8.Ш.Перро. Кот в сапогах.
9. Р.н. сказка. Как старуха нашла лапоть.
10. Р.н. сказка. Сапоги скороходы.
Тема: “ Весна”.
1.В.Бианки. Синичкин календарь. Март. Апрель. Май.
2.Г.Скребицкий. Первые листья.
3.Г.Скребицкий. Сказка о весне.
4.Ю.Коваль. Сказка о приходе весны.
5.А.Плещеев. Сельская песня.
6.С.Маршак. Март. Апрель. Май.
8.Н.Сладков. Птицы весну принесли. Соловей поет.
9.Н.Некрасов. Дед Мазай и зайцы.
10.Э.Мошкоская. Весенняя арифметика.
12.А.Барто. Куда весна пропала.
13.Г.Скребицкий. На лесной полянке (Весна).
14.Э.Шим. Камень, ручей, сосулька и солнце.
15.Р.Сеф. Отчего весна пришла весной?
Тема: “ Животные жарких стран и Севера”.
1.С.Маршак. Детки в клетке.
2.В.Маяковский. Что ни страница, то слон, то львица.
3.О.Уласевич. Носороги. Верблюды. Слоны. Львы. Гепарды. Зебры.
4.Р.Киплинг. Как появились броненосцы. Маугли.
5.Г.Снегирев. Пингвинный пляж. К морю. Отважный пингвиненок. Белек.
6.Н.Радченко. Белый медведь. Морж. Северный олень.
7.Е.Чарушин. Кто как живет.
8.М.Пляцковский. Прыгающий домик. Длинная шея. Умка хочет летать. Тулентяй.
9.Э.Василевскай. Тигров племянник.
10.Юкагирская сказка. Отчего у белого медведя нос черный.
11.Эвенкийская сказка. Почему олень быстро бегает.
Тема :”Дикие животные”.
1.Г.Снегирев. Хитрый бурундук.
2.В.Бианки. Купание медвежат. Лес и мышонок.
3.К.Ушинский. Лиса Патрикеевна.
4.Н.Сладков. Бюро лесных услуг. Заячий хоровод.
6.Э.Мошковская. Колыбельная лосенку.
8.В.Приходько. Пешком шагали мышки.
9.Г.Галина. Песни мышек.
10.С.Маршак. Из цикла “Зоопарк”.
11.Братья Гримм. Заяц и ёж.
15.С.Мурадян. Зайкина шуба.
16.В.Сутеев. Дядя Миша.
17.М.Пляцковский. Как две лисы нору делили.
18.М.Пляцковский. Ежик , которого можно было погладить.
19.И.Кипнис. Зайка-траву поедайка и его семья.
20.А.Усачев. Как ёжик нашел дорогу домой.
21.Р.н. сказки. Лисичка-сестричка и волк. Колобок. Теремок. Лисичка со скалочкой. Три медведя.
22.Финская сказка. Лиса-нянька.
23.Латышский сказки. Лесной Мишка. Проказник Мишка.
1.С.Маршак. Декабрь. Январь. Февраль.
2.И.Никитин. Встреча зимы.
3.С.Есенин. Поет зима аукает.
4.А.Пушкин. Вот север тучи нагоняя. Идет волшебница зима. Зимнее утро.
5.Н.Носов. На горке.
6.И.Токмакова. Как на горке снег, снег.
8.И.Токмакова. Оттепель в городе.
9.А.Блок. Ветхая избушка.
10.И.Соколов-Микитов. Зима вьюжная.
11.В.Бианки. Холодно в лесу, холодно!
14.Н.Артюхова. Белый лёд.
15.Г.Скребицкий. На лесной полянке (Зима).
16.С.Козлов. Мне приснились морозы.
Тема: “Дом. Семья”.
2.Э.Мошковская. Митя приехал. Митя-сам.
3.М.Бородицкая. Ждем брата.
4.Я.Аким. Мой брат Миша.
5.Е.Пермяк. Как Маша стала большой.
7.Е.Пермяк. Как Миша хотел маму перехитрить.
8.Э.Успенский. Рассеянная няня.
9.И.Токмакова. Один дома.
10.В.Маякоский. Что такое хорошо.
12.В.Осеева. Волшебное слово. Просто старушка.
13.Л.Толстой. Отец и сыновья.
14.В.Сухомлинский. Для чего говорят “спасибо”?
15.Братья Гримм. Семь Воронов. Мальчик-с-пальчик.
16.Р.н. сказки. Бабушка, внучка да курочка. Дочь-семилетка.
17.Китайская сказка. Умный сын.
18.Француская сказка. Седьмая жена Синей бороды.
19.Джованни-дурачок. По мотивам сказок народов Европы.
Тема: ”Зимующие птицы”.
1.В.Чаплина. Птицы под нашим окном.
3.В.Берестов. О чем поют воробушки?
4.Г.Ладонщиков. Наши друзья.
5.Г.Скребицкий. Крылатые соседи.
6.М.Пришвин. Синица и соловей.
7.М.Пришвин. Птицы под снегом.
8.В.Бианки. Синичкин календарь.
11.А.Яшин. Покормите птиц.
12.Л.Кламбоцкая. Зимующие птицы.
13.М. Пляцковский. Снегирь.
14.Т. Зайцева. Улетели птичьи стаи.
15.Г. Скребицкий. Почему птицы зимой перебираются ближе к жилью человека.
16.Н. Плавильщиков, Г. Скребицкий. Зимние гости.
17.Н. Рубцов. Ворона. Воробей.
18.В. Бианки. Сова.
19.Г. Скребицкий. Берегите птиц.
20. М. Садовский. Кормушка.
21. Г.Х. Андерсен. Дикие лебеди.
22.Н.Павлова. Зимние гости.
Тема : “Домашние животные”.
1.В.Бианки. Кошкин питомец.
3.Н.Пикулева. Был у кошки день рождения.
7.К.Ушинский. Коровка. Козел. Два козлика.
8.Л.Воронкова. Петушиное слово.
9.С.Маршак. Кошкин дом. Усатый-полосатый.
10.В.Сутеев. Кто сказал “мяу”? Три котенка.
11.В.Берестов. Коза. Котенок.
12.А.Усачев. Умная собачка Соня.
13.И.Токмакова. Купите собаку.
14.Г.Скребицкий. Кот Иваныч.
15.В.Степанов. Рыжий кот.
16.Н.Заболотский. Как мыши с котом воевали.
17.Л.Толстой. Котенок. Мыши.
18.Б.Заходер. Кискино горе.
19.Ю.Дмитриев. Жеребята и щенята.
21.Таджикская сказка. Коза-кудрявые ножки.
22.Мордовская сказка. Как собака друга искала.
23.Р.н. сказки. Зимовье. Волк и козлята. Кот, петух и лиса. Бычок-черный бочок. Коза с кудрявыми ножками. Кот-воркот. Котофей Котофеевич.
Тема:”Лес. Грибы. Ягоды.”
1.Л.Толстой. Девочка и грибы.
4.М.Пришвин. Последние грибы.
5.Н.Сладков. Лесные силачи.
8.В.Даль.Война грибов и ягод.
9.Н.Кнушевицкая. Грибной калейдоскоп.
10.Е.Трутнева. Земляника. Черника.
11. Н.Павлова. Самая зимостойкая ягода.
12.Е.Благинина. Про малину.
13.Н.Павлова. Большая ягода.
15.Я .Тайц. По грибы.
16.В.Катаев. Девочка и кувшинчик.
17.По Н.Сладкову. Дрозд и грибы.
18.Р.н. сказки. Грибы. Война грибов.
21.В.Сутеев. Мы в лесу.
22.М.Стельмах. Деткам щапки гриб купил.
23. А. Леонов. Грибная аллергия.
Тема: ”Домашние птицы”.
1.К.Ушинский. Петушок с семьей.
2.Г.Кудашова. Гусенок пропал.
3.К.Ушинский. Чужое яичко.
5.Г.Цыферов. Про друзей.
6.Е.Чарушин. Утка с утятами. Индюк. Курочка.
7.В.Сутеев. Что за птица?
8.Н.Полякова. Анюткины утки.
9.Г.Галеев. Петух и часы.
10.Ю.Дмитриев. Утята и цыплята.
11.И.Кипнис. Петушок в желтых штанишках и курочка в рябеньком платьице.
12.Р.н. сказки. Петушок и бобовое зернышко. Лиса, заяц, петух. Кот, петух и лиса. Бабушка, внучка и курочка.
13.Р.н. сказка. Петущок-золотой гребешок и жерновцы.
14.Р.н. сказка. Кочеток и курочка.
15. Р.н. сказка Кривая уточка.
Тема: “Космос”.
1.В.Степанов. Юрий Гагарин.
2.В.Орлов. День космонавтики. Возвращение.
5.Н.Годвилина. У космонавтов праздник.
6.С.Алдонина. Сатурн. О звездах и планетах.
8.Е.Левитан. Малышам о звездах и планетах.
9.Г.Юрмин. Что внутри?
10.К.Порцевский. Моя первая книга о космосе.
11.М.Садовский. Космическая одежда.
12.Н.Самоний. Праздник космонавтов. Быть Гагариным хочу.
13.В.Степанов. Юрий Гагарин.
15.А.Хайт. По порядку все планеты.
16.Г.Сапгир. В небе- медведица.
18.Я.Аким. На Луне жил звездочёт.
Тема:” Квартира. Мебель.”
1.А.Барто. Хромая табуретка.
2.С.Маршак. Откуда стол пришел.
3.К.Нефедов. Диван. Мне однажды сон приснился.
4.К.Ушинский. Стол и стул.
6.Р.н.сказка .Три медведя.
Тема: “Инструменты”.
1.В.Осеева. Волшебная иголочка.
2.Е.Пермяк. Торопливый ножик.
3.Б.Заходер. Вот так мастер.
4.Д.Авдеев. Удивительные гвозди.
5.А.Толстой. Сказка. Топор.
6.В. Левановский. Гвоздик.
8. М. Кульская.Наперсток.
Тема:”Комнатные растения”.
2.Л.Скребцова. Азалия и белый кот.
3.Л.Скребцова. Домашний садик.
4.Л.Скребцова. Благородный плющ.
5.Л.Скребцова. Кто прекрасней.
6.Л.Скребцова. Колючий лилипут.
7.Л.Скребцова. История о щучьем хвосте.
8.Л.Скребцова. Лекарство в цветочных горшках.
9.Л.Скребцова. Стойкий бальзамин.
10.Л.Скребцова. Душистые ароматы.
2.К.Ушинский. Когда наступает лето.
3.С.Маршак. Июнь. Июль. Август.
6.Г.Кружков. Хорошая погода.
7.А.Усачев. Что такое лето.
9.С.Козлов. Июнь. Июль. Август.
10.В. Берестов. Весёлое лето.
11.С.Д. Дрожжин. Летом.
12.М. Пляцковский. Солнышко на память.
13.Г. Цыферов. Облачковое молочко.
1.И.Токмакова. Скоро в школу.
2.М.Яснов. В последний раз. Я учусь писать слова. Когда я стану школьником.
3.М.Пляцковский. Чему учат в школе.
4.В.Берестов. Первое сентября. Первоклассница. Читалочка.
6.А.Барто. В школу.
7.А.Усачев. Кого принимают в школу? О чтении.
9.М.Зощенко. Не надо врать.
10.Е.Агранович. Песенка Пишичитая.
11.Л.Модзалевский. Приглашение в школу.
12.Ю.Энтин. Если б не было школ.
14.Г.Кружков. Откуда взялась пятерка у старушки. Учительская сказка.
15.К.Драгунская. Когда я была маленькая.
17.Г.Ладонщиков. Верная примета.
19.М.Тахистова. Перед школой.
20.В.Берестов. У меня в портфели.
21.Л. Каминский. Для чего ходят в школу.
22.Г.Ефремов. Гармоничная личность.
23.С.Геогриев. Друг Степан.
Тема: “Мамин праздник”.
2.Е.Трутнева. Мамин день.
3.С.Михалков. А что у вас?
4.Л.Квитко. Бабушкина руки.
6.Е.Благинина. Вот какая мама.
8.М.Садовский. Это мамин день.
9.Н.Бромлей. Главное слово.
13.Н.Саконская. Разговор о маме.
14.Т.Волгина. Наступает мамин праздник.
15.В.Берестов. Праздник мам.
17.Г.Глушнев. 8 Марта. Мама пришла.
18.А.Барто. Мама поет.
19.Е.Картавцева. Колыбельная для мамы.
20.Е.Серова. Как я оставался за маму. Три мамы.
21.В.Сутеев. Мамин праздник.
23.С.Погореловский. Спокойной ночи.
Тема: “Насекомые”.
5.М.Моравская. Два жука.
6.Э.Мошковская. Люблю муравья!
7.К.Чуковский. Муха-цокотуха. Тараканище.
8.К.Ушинский. Светлячок. Пчелка. Муха. Божья коровка.
10.В.Орлов. Ночной скрипач. Паучок-рыбачок. Почему сороконожки опоздали на урок.
14.Н.Сладков. Домашняя бабочка. Муравей и сороконожка.
16.Й.Змай. Божья коровка.
18.М.Пляцкоский. Букашка, которая хотела стать большой. Жужуля.
19.М.Михайлов. Лесные хоромы.
20.К.Паустовский. Похождения жука- носорога.
23.Японская сказка. Как сороконожку за лекарем посылали.
Тема:”Одежда. Головные уборы.”
2.Н.Носов. Живая шляпа.
3.В.Осеева. Заячья шапка.
6.С.Маршак. Вот какой рассеянный.
8.В.Зайцев. Я одеться сам могу.
9.Г.Снегирев. Верблюжья варежка.
10.Ш.Перро. Красная шапочка.
12.Г.Х.Андерсен. Новый наряд короля. Золушка.
13.А.Шевченко. Шляпа с полями.
14.И.Пивоварова. Про шляпу.
15.Р.н. сказки. Рукавичка. Шапка-невидимка.
16.Сербская сказка. Почему у месяца нет платья.
17.Новые пиджачки. По мотивам сказок народов Европы.
18. Р.н. сказка. Чудесная рубашка.
19.Р.н. сказка. Солдатская шинель.
Тема :”Кухня. Посуда.”
1.К.Чуковский. Федорино горе.
2.Л.Толстой. Три медведя.
3.А.Гайдар. Голубая чашка.
4.К.Нефедова. Для чего нужна посуда.
5.Р.н. сказки. Лиса и журавль. Лиса и кувшин.
6.Братья Гримм. Горшок каши.
8.В.Катаев. Дудочка и кувшинчик.
9.И. Столова. Фарфоровый чайник.
10. Г. Ильина. Чайник.
11.Т. Вишнякова. Добродушная тётя кастрюля.
12. Е. Ярышевская. Сковорода.
13. В. Прохоренко. Разбилась тарелка.
14. Н. Носов. Мишкина каша.
15. М. Яснов. Кухонная скороговорка.
16. М. Тахистова. На кухне.
17. В. Драгунский. Хитрый способ.
Тема: “Новый год”.
1.В.Берестов. Елочный шар.
3.С.Силин. Чемодан для непоседы.
4.В.Голявкин. Как я встречал Новый год.
5.И.Токмакова. Живи, елочка!
6.В.Степанов. Новогодняя ночь.
7.П.Синявский. Мы встречали Новый год.
9.В.Драгунский. Заколдованная буква.
10.В.Одоевский. В гостях у дедушки Мороза.
11.А.Барто. Дело было в январе.
12.В.Степанов. Серебряный ключик.
13.Ю.Кушак. Путешествие Снегурочки.
14.В.Драгунский. Мой знакомый медведь.
17.Е.Тараховская. Дед Мороз.
18.А.Дорофеев. Щедрые дни.
19.Е.Григорьева. Снегурочка. . Магазинная елка.
20.Е.Павлова. Про елку.
21.М.Михайлов. Два Мороза.
22.Е.Ракитина. Дед Мороз в волшебной каске.
Тема: “Продукты”.
1.В.Гауф. Карлик нос.
2.В.Драгунский. Что любит Мишка.
3.С.Силин. Куда пропал файл?
4.П.Синявский. Яишница - отличница.
5.В.Драгунский. Хитрый способ.
7.В.Медведев. “Калорийные” ботинки.
9.М.Лукашкина. Получаться блины.
10.Д.Герасимова. Лунный пирог.
11.Братья Гримм. Сладкая каша.
12.В.Драгунский. Куриный бульон.
13.П.Синявский. Окрошкина компания.
15.А.Шевченко. В гостях у Насти.
16.А.Усачев. Баллада о Конфете.
17.А.Игнатова. Сказка на три голоса.
18.С.Силин. Что как называется
19.Н.Хрущева. Средневековые стихи для улучшения аппетита.
20.М.Тахистова. На кухне.
22.И.Шевчук. Живет в буфете слово.
23.Р.н. сказка. Три калача и одна баранка. Кашица из топора.
Тема: “Профессии”.
2.Б.Заходер. Шофер. Строители. Сапожник. Портниха. Переплетчица.
3.С.Маршак. Почта. Пожар.
4.С.Маршак. Как печатали книгу.
5.В.Маяковский. Кем быть?
7.Е.Пермяк. Для чего руки нужны.
8.Д.Родари. Чем пахнут ремесла. Какого цвета ремесла.
9.К.Ушинский. Булочник. Сапожник. Куй железо, пока горячо.
11.Я.Тайц. Послушный дождик.
13.В.Тюрин. Кто главный на корабле?
15.Гайда Лагздынь. Кем ты будешь?
16.С.Михалков. А что у вас?
17.В.Ланцетти. Летчик, летчик.
19.Н.Абрамцева. Правдивая история о садовнике.
20.Л.Скребцова. Чудесный парикмахер.
21.Р.н. сказка. Семь Симеонов.
Тема: “Транспорт”
1.Г.Цыферов. Паровозик из Ромашково.
2.Д.Чиарди. О том, у кого три глаза.
3.С.Михалков. От кареты до ракеты.
4.Б.Жидков. Что я видел.
5.В.Тюрин. Кто главный на корабле?
6.М.Дружинина. Мы поедем далеко.
7.А.Стариков. Все начиналось с колеса.
9.Г.Новицкая. Вежливый трамвай.
11.П.Синявский. Отважная машина.
12.П.Синявский. С мигалкой на макушке.
14.В.Орлов. Сухопутные киты.
15.В.Орлов. Куда девался паровоз?
16.Г.Алдонина. Поезд дальнего следования.
17.В.Орлов. Кто утюжит море?
20.И.Мазнин. Летит корабль.
21.Д.Биссет. Про малютку-автобус, который боялся темноты.
22.С.Махотин. Пока мы спали.
Тема :”Сад. Фрукты”
7.В.Орлов. Яблоневый сад.
8.Г.Пономарева. Хитрое яблоко.
9.По А. Маневичу. Крылатое яблоко.
10.Б.Житков.Как яблоки собирают.
11.Л.Татьяничева. Царь яблоко.
12.К.Ушинский. История одной яблоньки.
13.В.Сухомлинский. Внучка старой вишни.
14.Р.н. сказки. Серебряное блюдечко и наливное яблочко. Грушевая девочка. Крошечка Хаврошечка.
Сентябрь I V неделя среда
Художественная литература
Учить детей слушать и эмоционально воспринимать сказку, следить за развитием действий, делиться впечатлениями от услышанного.
Учить детей понимать нравственный смысл изображаемых событий.
Воспитывать любовь к произведениям устного народного творчества.
Учить детей пересказывать эмоционально, логично, сохраняя последовательность сюжета..
Воспитывать умение оценивать поступки героев.
Д/игра по математике
Научить композиционно размещать готовые формы на листе бумаги, составлять коллективные композиции.
Продолжать учить работать в коллективе.
Формировать способы художественно-образного выполнения предметов, учитывая цвет, форму, композиции.
Читайте также: