Черкасова е л речевая коммуникация детей младшего школьного возраста изучение диагностика развитие

Обновлено: 30.06.2024

Черкасова Е.Л. Речевая коммуникация младшего школьного возраста: изучение, диагностика, развитие. М. Национальный книжный центр. 2011г. 192с.+СD. Твердый переплет, Немнувеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 500 руб.
В книге рассматривается специфика и механизм коммуникативного взаимодействия учителя-логопеда и школьников с нарушениями речи в учебном процессе. К книге дается приложение на СD диске.
Состояние: Отличное.

Бланк заказа:

До заказа прочитайте описание продавца!

До отправки заказа проверьте правильность своего e-mail.
Если в течение суток вы не получите подтверждения своего заказа от Алиба, скорее всего вы написали его неправильно

До заказа прочитайте описание продавца!

BS - Family. Москва. Способы оплаты: Наличными из рук в руки, Наложенный платёж в исключительных случаях и только по договоренности. Другие: Предоплата по почте,на карту Сбербанка и на номер мобильного телефона.Возможны скидки по договоренности с заказчиком.При заказе более 5 наименований на книги, помеченные знаком скидка,возможна скидка 15% Доставка: Почтой по России.При заказе обязательно укажите номер телефона.
(За 13 лет 2 мес. заказано около 6950 книг. ★★★★★)
Здесь можно спросить Продавца
о книге: Черкасова Е.Л. Речевая коммуникация младшего школьного возраста: изучение, диагностика, развитие. .
Не найти нужную книгу? Вам сюда!
По ссылке в описании книги можно заказать книгу прямо на сайте!

Family предлагает купить книги (3386):

Медицина: Другое

(18 кн. Сортировка: по дате поступления, по алфавиту)

Мосолов С.Н. Клиническое применение современных антидепрессантов. С-Пб. Медицинское информационное агентство. 1995г. 568с. Твердый переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 1200 руб. Купить
Состояние: Отличное

Дебэ А. Брак и безбрачие во всех половых и моральных проявлениях. С самыми любопытными историческими и медицинскими подробностями о взаимных отношениях мужчины и женщины, начиная с глубокой древности до нашего времени. Гигиена, физиология и философия брака и безбрачия. В 4-х частях. Перевод с 14-го Французского издания. М. Тип. Шюман и Глушкова. 1869г. 576с. Твердый полукожаный переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 12500 руб. Купить
Первое издание этой книги в России.Классический труд о браке, сексе, гигиене. Прижизненое издание. Для середины ХХ века - очень откровенная книга. О половом сношении - Правила для половых сношений - Безбрачие - Излишество наслаждений - Печальные последствия безбрачия. Анафродизия. - Половое бессилие - Эротомания - Истерика - Сатириазис - Нимфомания - Онанизм. - О возрасте и темпераменте - Беременность
Состояние: Удовлетворительное, выпадают первые 10 страниц, отходит передняя обложка.
Смотрите: Обложка – Корешок – Титул

Одинец А. Травник.Золотая книга целителя. М. АСТ-Пресс 2004 г. 304 с. Твердый переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 300 руб. Купить
Перед вами уникальное собрание рецептов и старинных методов лечения. Целебное действие описанных в книге препаратов проверено временем.
Состояние: Почти отличное

Кречмер Э. Медицинская психология. Перевод с немецкого под редакцией и с предисловием Смирнова В.Е. М. Жизнь и знание 1927 г. 349 с.24 рисунка в тексте Мягкий переплет, Увеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 1800 руб. Купить
Из серии библиртека врача.Книга 2.Автор - известный немецкий психиатр и психолог.
Состояние: Близко к очень хорошему.
Смотрите: Обложка

Все о здоровом образе жизни. М. Ридерз Дайджест. 1998 г. 404 с. Твердый переплет, Энциклопедический формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 450 руб. Купить
В этой книге: Основы правильного питания, Зарядка и физическая форма, Позаботьтесь о себе, Как сохранить психическое здоровье, Секс и семейная жизнь, Экология вашего дома, Помощь при хронических заболеваниях, Возьмите от зрелости лучшее, До приезда скорой помощи, Алфавитный указатель. Написана совместно с НИИ им.Склифосовского.
Состояние: Почти отличное.

Скорая помощь.Домашний справочник неотложных состояний М. Ридерз Дайджест. 2005 г. 286 с. Твердый переплет, Энциклопедический формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 450 руб. Купить
Уникальный практический справочник поможет быстро и грамотно оказать первую помощь пострадавшему от несчастного случая или заболевшему человеку до приезда врачей. В книге описаны более 70 наиболее частых травм и заболеваний, рассмотрены основные приемы реанимации и даны практические советы о том, как правильно наложить повязку, остановить кровотечение и т. д.
Состояние: Почти отличное.

Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л. Наука. 1980г. 208с.ил. Твердый, суперобложка., Увеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 900 руб. Купить
В монографии представлен фактический материал, который явился основой ряда концепций, получивших подтверждение, имеющих фундаментальное значение для изучения структурно-функциональной организации мозга человека, мозгвого обеспесения различных видов деятельности и роли индивидуально-формировавшейся памяти в этих процессах. В книге рассмотрены возможности и перспектива развития дальнейших исследований механизмов мозга человека.
Состояние: Книга - отличное, Супер - очень хорошее.
Смотрите: Супер

Черкасова Е.Л. Речевая коммуникация младшего школьного возраста: изучение, диагностика, развитие. М. Национальный книжный центр. 2011г. 192с.+СD. Твердый переплет, Немнувеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 500 руб. Купить
В книге рассматривается специфика и механизм коммуникативного взаимодействия учителя-логопеда и школьников с нарушениями речи в учебном процессе. К книге дается приложение на СD диске.
Состояние: Отличное.

Керпель-Фрониус Э. Педиатрия. Четвертое издание на русском языке. Будапешт. АН Венгрии. 1983г. 621с. Твердый, суперобложка., Увеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 700 руб. Купить
Состояние: Отличное.
Эта книга может быть приобретена со скидкой. См. информацию в описании продавца
Смотрите: Обложка

Плоц М. Коронарная болезнь. М. Иностранная лит. 1963г. 415с. Твердый переплет, Энциклопедический формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 550 руб. Купить
Книга известного американского кардиолога, посвященная одной из более актуальных проблем современной медицины - коронарной болезни.
Состояние: Близко к очень хорошему.

Пытель А.Голигорский С. Пиелонефрит. М. Медгиз 1961 г. 262 с. Твердый переплет, Увелич формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 270 руб. Купить
Состояние: Очень хорошее

Жуковский М. Актуальные вопросы детской эндокринологии. Труды первой Всесоюзной конференции М. Медгиз 1972 г. 370 с. Твердый переплет, Увелич формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 180 руб. Купить
Тираж 3000 экз.
Состояние: Очень хорошее

Эйзенберг А. В ожидании ребенка. М. Аст-Аквариум 1999 г. 650 с. Твердый переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 220 руб. Купить
Универсальное пособие для будущих отцов и матерей
Состояние: Хорошее
Эта книга может быть приобретена со скидкой. См. информацию в описании продавца

Раднот М. Офтальмологическая патология. Второе переработанное русское издание. Будапешт Издательство АН Венгрии. 1961г. 232с.илл. Твердый переплет, Увеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 570 руб. Купить
290 черно-белых и цветных фотоилюстраций.
Состояние: Очень хорошее

Черняховский А. Всегда с нами. М. МедГиз 1963 г. 152 с. Твердый переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 120 руб. Купить
Состояние: Очень хорошее.

Мадьяр И. Дифференциальная диагностика заболеваний внутренних органов. Том II. Будапешт. Академия наук Венгрии. 1987г. 1155с. Твердый, суперобложка, Увеличенный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 400 руб. Купить
Состояние: Книга - отличное, супер - почти отличное.

Рожанский В.И. Практикум по общей хирургии. Красноярск. Красноярский рабочий. 1956г. 275с. Тир.5тыс. Твердый картонный переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 250 руб. Купить
Состояние: Хорошее, небольшие потертости краев переплета, пятна на переднем фрзаце.
Эта книга может быть приобретена со скидкой. См. информацию в описании продавца

Хавин И.Б. Николаев О.В. Болезни щитовидной железы. М. МЕДГИЗ 1961г. 261с. Твердый переплет, Обычный формат.
(Читайте описание продавца BS - Family, Москва.) Цена: 200 руб. Купить
Состояние: Очень хорошее
Эта книга может быть приобретена со скидкой. См. информацию в описании продавца

В книге рассматриваются специфика и механизм коммуникативного взаимодействия учителя-логопеда и школьников с нарушениями речи в учебном процессе. Описаны коммуникативные стратегии учителя-логопеда, вариации индивидуального стиля общения с учащимися, типичные тактики учебно-речевого взаимодействия. Показаны конкретные коммуникативно-речевые ситуации в соответствии с основными педагогическими задачами (информационной, организационной, регулирующей, контролирующей и др.). Предложены методы диагност.

В книге рассматриваются специфика и механизм коммуникативного взаимодействия учителя-логопеда и школьников с нарушениями речи в учебном процессе. Описаны коммуникативные стратегии учителя-логопеда, вариации индивидуального стиля общения с учащимися, типичные тактики учебно-речевого взаимодействия. Показаны конкретные коммуникативно-речевые ситуации в соответствии с основными педагогическими задачами (информационной, организационной, регулирующей, контролирующей и др.). Предложены методы диагностики ком-муникативных умений учителя-логопеда и младших школьников и оригинальная методика формирования речевой коммуникации на 1-й ступени обучения.
К книге дается приложение на CD диске, которое содержит практические материалы для выявления коммуникативных стратегий и тактик учителя, определения коммуникативных свойств личности учащихся, в том числе коррекционных образовательных учреждений. Приложение позволит оснастить занятия новыми заданиями, упражнениями и играми на формирование речевой коммуникации учащихся.

Аспирантура: Научно-исследовательский институт коррекционной педагогики Российской академии образования, 2001, специальность – коррекционная педагогика (логопедия).
Высшее: Киевский государственный педагогический институт им. А.М. Горького (совр. - Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова), дефектологический факультет, 1986, специальность – дефектология, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений.
Профессиональная переподготовка: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, 2015, специальность – преподаватель высшей школы.

Тема кандидатской диссертации

Курсы текущего учебного года

Дифференциальная диагностика речевых нарушений.
Фундаментальный базис речи.
Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха.
Логопедия (Алалия).
Технологии обследования моторных функций и речи.
Логопедическая работа с детьми с минимальной слуховой депривацией.
Логопедия: адаптационный курс (для магистратуры).

Публикации

Избранные публикации:

Черкасова Е.Л. Речевая коммуникация детей младшего школьного возраста: изучение, диагностика, развитие: Учебно-методическое пособие.- М.: НКЦ, 2015.- 192 с. [Электронная книга]

Работаем по ФГОС основного общего образования: Программа коррекционной работы / Под ред. Черкасовой Е.Л. – М.: УЦ Перспектива, 2015. – 88 с.

Работаем по ФГОС среднего общего образования: Программа коррекционной работы / Под ред. Е.Л. Черкасовой, А.В. Лагутиной. – М.: УЦ Перспектива, 2015. – 120 с. .

Черкасова Е.Л. Построение образовательной траектории для особого ребенка // Работа с родителями обучающихся в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Метод. Рекомендации / Конобеева Т.А., Мошнина Р.Ш. и др. – М.: УЦ Перспектива, 2015.- 44 с.

Черкасова Е.Л. Нарушения речи у детей раннего возраста со снижением слуха после перенесенного острого среднего отита // Вестник РГМУ.- 2015.- № 1.- С.16-20 (в соавт. с Я.М. Сапожниковым, В.С.Минасян., А.С.Мхитарян)

Черкасова Е.Л. Из жизни одной научной лаборатории / Логопедия.- М., 2015.- № – 2(8).- С. 26-35. (в соавт. с А.В. Лагутиной)

Черкасова Е.Л. Формирование коммуникативной компетенции как особой образовательной потребности детей с нарушениями речи: Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 4. – М.: АСОУ, 2015. – С. 576-581.

Федеральный государственный образовательный стандарт: Выявление особых образовательных потребностей у школьников с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования: Учебно-методическое пособие / Под ред. Е.Л. Черкасовой, Е.Н. Моргачёвой.– М.: Национальный книжный центр, 2014.

Черкасова Е.Л., Сапожников Я.М., Минасян В.С., Мхитарян А.С. Речевые нарушения у детей // Педиатрия: Журнал им. Г.Н. Сперанского.- 2013.- Т. 92.- № 4.

Черкасова Е.Л., Сапожников Я.М., Минасян В.С., Мхитарян А.С. Речевые нарушения у детей с недостатками слуха // Педиатрия: Журнал им. Г.Н. Сперанского.- 2013.- Т. 92.- №5.

Черкасова Е.Л. Коррекционно-педагогические технологии в дошкольном образовании: традиции и инновации: Сборник научно-практических материалов Ассоциации педагогов дошкольного образования / Под ред. О.Г. Приходько, Е.Л. Черкасовой, А.В. Лагутиной.- М.: Изд-во НКЦ, 2012.

Черкасова Е.Л. Проблемы речи детей с лор-заболеваниями: Энциклопедия для родителей.- М.: Национальный книжный центр, 2012.

Черкасова Е.Л. Речевая коммуникация детей младшего школьного возраста: изучение, диагностика, развитие: Учебно-методическое пособие.- М.: НКЦ, 2011.

Черкасова Е.Л. Методы обследования минимальных нарушений слуховой функции у детей с недоразвитием речи // Методы обследования речи детей: Пособие по диагностике речевых нарушений / Под общ. ред. Г.В. Чиркиной.- 5-е изд.- М.: Аркти, 2010.

Черкасова Е.Л. Диагностика и коррекция нарушений речи, осложненных минимальным снижением слуха, в детском возрасте // Forum Logopedyczne .- Katowice, 2010.- Nr. 18.

Черкасова Е.Л. Формирование вербально-коммуникативных умений у младших школьников с нарушением речевого развития // Коммуникативно-речевая деятельность детей с отклонениями в развитии: диагностика и коррекция: Монография / Под ред. Г.В. Чиркиной, Л.Г. Соловьевой.- Архангельск: Поморский университет, 2009.

Черкасова Е.Л. Логопедическая работа с дошкольниками, имеющими нарушения речи и минимальное снижение остроты слуха // Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте: Методическое пособие / Сост. И.Ю. Кондратенко.- М.: Айрис-пресс, 2005.

Czerkasowa E.L. Problem minimalnych zaburzeń słuchu u dzieci z zaburzeniami mowy // Międzynarodowa konferencja logopedyczna Wrocław 24-27 kwietnia: Streszczenia referatów.- Wrocław, 2003.

Черкасова Е.Л. Нарушения речи при минимальных расстройствах слуховой функции: диагностика и коррекция: Учебное пособие для педагогических ВУЗов.- М.: Аркти, 2003.

Публикации за последние 5 лет

Работаем по ФГОС основного общего образования: Программа коррекционной работы / Под ред. Черкасовой Е.Л. – М.: УЦ Перспектива, 2015. – 88 с.

Работаем по ФГОС среднего общего образования: Программа коррекционной работы / Под ред. Е.Л. Черкасовой, А.В. Лагутиной. – М.: УЦ Перспектива, 2015. – 120 с. .

Черкасова Е.Л. Построение образовательной траектории для особого ребенка // Работа с родителями обучающихся в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Метод. Рекомендации / Конобеева Т.А., Мошнина Р.Ш. и др. – М.: УЦ Перспектива, 2015.- 44 с.

Черкасова Е.Л. Нарушения речи у детей раннего возраста со снижением слуха после перенесенного острого среднего отита // Вестник РГМУ.- 2015.- № 1.- С.16-20 (в соавт. с Я.М. Сапожниковым, В.С.Минасян., А.С.Мхитарян)

Черкасова Е.Л. Из жизни одной научной лаборатории / Логопедия.- М., 2015.- № – 2(8).- С. 26-35. (в соавт. с А.В. Лагутиной)

Черкасова Е.Л. Речевая коммуникация детей младшего школьного возраста: изучение, диагностика, развитие: Учебно-методическое пособие.- М.: НКЦ, 2015.- 192 с. [Электронная книга]

Черкасова Е.Л. Формирование коммуникативной компетенции как особой образовательной потребности детей с нарушениями речи: Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 4. – М.: АСОУ, 2015. – С. 576-581.

Федеральный государственный образовательный стандарт: Выявление особых образовательных потребностей у школьников с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Под ред. Е.Л. Черкасовой, Е.Н. Моргачёвой.– М.: Национальный книжный центр, – 2016. – 136 с.

ФГОС: Выявление особых образовательных потребностей у школьников с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Под ред. Е.Л. Черкасовой, Е.Н. Моргачёвой.- 2-е изд.- М.: Национальный книжный центр, – 2016. – 136с. [Электронная книга]

Черкасова Е.Л. Особенности развития дошкольников с заболеваниями лор-органов // Медработник дошкольного образовательного учреждения.-М.: Изд-во Сфера, 2017.- № 2.- С. 23-29.

Черкасова Е.Л. Алалия // Логопедия. Теория и практика: Глава 8 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – М. : Эксмо, 2017.- С. 174- 223. (в соавт. с Шаховской С.Н.)

Черкасова Е.Л. Логопедическая работа с детьми при снижении слуха // Логопедия. Теория и практика: Глава 16 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – М. : Эксмо, 2017.- С. 464-488.

Черкасова Е.Л. Речь детей с заболеваниями лор-органов.- М.: Национальный книжный центр, 2017. – 72 с.

Черкасова Е.Л. Особенности становления и коррекции речи дошкольников с ОНР в случаях минимального снижения остроты слуха // III-я Международная научно-практическая конференция “Логопедия вчера, сегодня, завтра: традиции и инновации” 31 марта 2017 года.- Москва: Изд-во Логомаг, 2017.- С.263-266.

Черкасова Е. Л. Современные аспекты формирования коммуникативной компетенции как особой образовательной потребности детей с нарушениями речи // Сб. науч. статей VII Международной конференции Российской ассоциации дислексии. – М.: ГИРЯ им. А. С. Пушкина, 2017. С.156-161.

Черкасова Е.Л. Слуховое восприятие и коммуникация детей с дизартрией // Социальное развитие личности в педагогической теории и практике А.С. Макаренко и С.Т. Шацкого: история и современность. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Челябинск, 3-4 апреля 2018 г.) / Под ред. С.В. Росляковой, Н.А. Соколовой. – Челябинск: Изд-во “Цицеро”, 2018. – С. 357-366.

Черкасова Е.Л. Центральные слуховые расстройства у детей с нарушениями речи и минимальной слуховой депривацией // Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия: Методический сборник по материалам Международного симпозиума, 23-26 августа 2018 г. / Под общ. ред. А.А. Алмазовой, А.В. Лагутиной, Л.А Набоковой, Е.Л. Черкасовой — М., 2018. – С. 330-333.

Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия: Методический сборник по материалам Международного симпозиума, 23-26 августа 2018 г. / Под общ. ред. А.А. Алмазовой, А.В. Лагутиной, Л.А Набоковой, Е.Л. Черкасовой — М., 2018. – 360 с. (РИНЦ, Усл.печ.л 22,5. Тираж 100 экз.)

Черкасова Е.Л. Алалия // Логопедия. Теория и практика: Глава 8 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 2-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2018.- С. 174- 223. (в соавт. с Шаховской С.Н.)

Черкасова Е.Л. Логопедическая работа с детьми при снижении слуха // Логопедия. Теория и практика: Глава 16 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 2-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2018.- С. 464-488.

Черкасова Е. Л. Особенности структуры нарушения при дизартрии в детском возрасте и методы ее коррекции // Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации: сб.науч.ст. по материалам Междунар. науч.-практич. конф.- М: Парадигма, 2019.- С. 297-302.

Черкасова Е.Л., Чеботарь П.С. Формирование диалогической речи дошколников с общим недоразвитием речи на основе образовательного квеста // Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации: сб.науч.ст. по материалам Междунар. науч.-практич. конф.- М: Парадигма, 2019.- С. 302-307.

Черкасова Е.Л. Алалия // Логопедия. Теория и практика: Глава 8 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 3-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2019.- С. 174- 223. (в соавт. с Шаховской С.Н.)

Черкасова Е.Л. Логопедическая работа с детьми при снижении слуха // Логопедия. Теория и практика: Глава 16 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 3-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2019.- С. 464-488.

Черкасова Е.Л. Особенности двигательной сферы неговорящих детей // Современные тенденции развития адаптивной физической культуры и спортивной медицины: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. – Московская государственная академия физической культуры. –М: Ярославль: Канцлер, 2019.- с. 373-377.

Черкасова Е.Л. Речевые стратегии и тактики младших школьников с недоразвитием речи в учебном процессе // Сборник материалов IХ Международной научно-практической конференции Российской ассоциации дислексии, 10 сентября 2020 г.- М., Изд-во: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.- С. 304-312

Черкасова Е.Л., Лагутиной А.В. Чиркина Галина Васильевна и ее роль в развитии отечественной логопедии // Сборник материалов IХ Международной научно-практической конференции Российской ассоциации дислексии, 10 сентября 2020 г.- М., Изд-во: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.- С. 235-242.

Черкасова Е.Л., Шаховская С.Н. Алалия // Логопедия. Теория и практика: Глава 8 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 3-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2020.- С. 174- 223.

Черкасова Е.Л. Логопедическая работа с детьми при снижении слуха // Логопедия. Теория и практика: Глава 16 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 3-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2020.- С. 464-488.

Логопедия: современный облик и контуры будущего: Сборник материалов всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 24-25 октября 2019 г. / под общ. ред. А.А. Алмазовой, Г.В. Бабиной, А.В. Лагутиной, М.М. Любимовой, Е.Л. Черкасовой. – Москва : Логомаг, 2021. – 304 с.

Черкасова Е.Л., Шаховская С.Н. Алалия // Логопедия. Теория и практика: Глава 8 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 4-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2021.- С. 174- 223.

Черкасова Е.Л. Логопедическая работа с детьми при снижении слуха // Логопедия. Теория и практика: Глава 16 / Под ред. д.п.н. профессора Филичевой Т.Б. – 3-е изд. испр., доп. – М. : Эксмо, 2021.- С. 464-488.

Логопедия: современный облик и контуры будущего : Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 1–2 ноября 2021 г. / под ред. А. А. Алмазовой, Г. В. Бабиной, М. Е. Баблумовой, В. П. Глухова, Т. И. Дубровиной, А. В. Лагутиной, М. М. Любимовой, В. П. Мерзляковой, Е. Ю. Рау, Е. Л. Черкасовой [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва : МПГУ, 2021. – 418 с.

Повышение квалификации

Государственные и ведомственные награды

Достижения и поощрения

Архив учебных курсов

Особенности коррекции дизартрии у детей с минимальной слуховой депривацией.

Участие в конференциях

II Всероссийский съезд дефектологов, Москва, 2-3 ноября 2017 г .

Дополнительная информация

2012 – 2015 гг. – заведующий Лаборатории специального и инклюзивного образования Научно-исследовательского Института столичного образования ГАОУ ВО МГПУ .


В книге рассматриваются специфика и механизм коммуникативного взаимодействия учителя-логопеда и школьников с нарушениями речи в учебном процессе. Описаны коммуникативные стратегии учителя-логопеда, вариации индивидуального стиля общения с учащимися, типичные тактики учебно-речевого взаимодействия. Показаны конкретные коммуникативно-речевые ситуации в соответствии с основными педагогическими задачами (информационной, организационной, регулирующей, контролирующей и др.). Предложены методы диагностики коммуникативных умений учителя-логопеда и младших школьников и оригинальная методика формирования речевой коммуникации на 1-й ступени обучения.

Читайте также: