Чек лист по антитеррористической безопасности в доу
Обновлено: 02.07.2024
О полученной информации сообщить только руководителю образовательного учреждения или специально подготовленной группе сотрудников.
Проанализировать обстановку и принять решение на эвакуацию учащихся и сотрудников за пределы опасной зоны.
Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов, время и обстоятельства получения угрозы.
По прибытии специалистов по обнаружению взрывных устройств действовать в соответствии с их указаниями.
Инструкцию разработал : М. О. Клочкова
С инструкцией ознакомлен :
Председатель ПК Заведующий МБДОУ д/с № 14
___ С. В. Цурихина. (руководитель учреждения) (подпись) (расшифровка подписи) ___ З. И. Суровцева
(подпись) (расшифровка подписи)
Приказ от___ № ___
Инструкция №
по предотвращению террористических актов
Действия должностных лиц при угрозе взрыва.
– нажать кнопку тревожной сигнализации;
– принятие решения об эвакуации за пределы опасной зоны;
– приведение в готовность средств пожаротушения;
– организация охраны объекта;
– организация встречи правоохранительных органов и оказание содействия им.
Действия должностных лиц при срабатывании взрывного устройства:
– нажать кнопку тревожной сигнализации;
– организация эвакуации персонала;
– оказание помощи пострадавшим;
– организация встречи пожарных, полиции, медицинского персонала;
– выяснение личности пострадавших и информирование их родственников о случившемся;
– оказание помощи в проведении следственных действий.
Действия должностных лиц при захвате заложников:
– нажать кнопку тревожной сигнализации;
– информирование оперативно-дежурной службы о случившемся;
– организация эвакуации оставшихся не захваченных людей за пределы территории объекта;
– уточнение местонахождения террористов и заложников, требований террористов, состояния заложников;
–организация наблюдения до приезда оперативной группы;
–организация встречи оперативной группы, передачи ей плана-схемы здания с отметкой о местонахождении заложников.
Инструкцию разработал : М. О. Клочкова
С инструкцией ознакомлен :
Председатель ПК Заведующий МБДОУ д/с № 14
___ С. В. Цурихина. (руководитель учреждения) (подпись) (расшифровка подписи) ___ З. И. Суровцева
(подпись) (расшифровка подписи)
Приказ от___ № ___
Инструкция №
При поступлении угрозы террористического акта по телефону
1. Предупредительные меры (меры профилактики) при поступлении угрозы террористического акта по телефону:
- своевременно оснащать телефоны школы устройствами АОН и звукозаписывающей аппаратурой;
- не распространять о факте разговора и его содержании;
- максимально ограничить число людей владеющих полученной информацией;
- реагировать на каждый поступивший телефонный звонок;
- постараться дать знать об этой угрозе своему коллеге, по возможности одновременно с разговором он должен по другому аппарату сообщить оперативному дежурному милиции по телефону № 02, и дежурному по ФСБ по телефону № ___ о поступившей угрозе номер телефона, по которому позвонил предполагаемый террорист;
- при наличии автоматического определителя номера (АОН) записать определивший номер телефона в тетрадь;
- при использовании звукозаписывающий аппаратуры записать данный разговор и сразу же извлечь кассету (мини-диск) и принять меры к ее сохранности;
- обеспечить беспрепятственную передачу полученной по телефону информации в правоохранительные органы и директору школы;
- при необходимости эвакуировать обучающихся и постоянный состав школы согласно плану эвакуации в безопасное место;
- обеспечить беспрепятственную работу оперативно–следственной группы, кинологов и т. д. ;
Будьте спокойны, вежливы не прерывайте говорящего. Сошлитесь на некачественное работу аппарата чтобы записать разговор. Не вешайте телефонную трубку по окончании разговора.
- Когда может быть проведен взрыв?
- Где заложено взрывное устройство?
- Что оно из себя представляет?
- Как оно выглядит внешне?
- Есть ли еще где-нибудь взрывное устройство?
- Для чего заложено взрывное устройство? Каковы ваши требования?
- Вы один или с вами есть еще кто–либо?
Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его (ее) речи:
- голос: громкий, (тихий, низкий (высокий);
- темп речи: быстрая (медленная);
- произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, с заиканием шепелявое, с акцентом или диалектом;
- манера речи: развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями.
Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое?
Отметьте характер звонка (городской или междугородный).
В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:
- куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
- какие конкретные требования он (она) выдвигает?
- выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
- на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?
- как и когда с ним (с ней) можно связаться?
- кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного про-межутка времени для принятия вами и вашим руководством решений или совершения каких-либо действий.
Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем руководству объекта, если нет - немедленно по его окончании.
Инструкцию разработал : М. О. Клочкова
С инструкцией ознакомлен :
Председатель ПК Заведующий МБДОУ д/с № 14
___ С. В. Цурихина. (руководитель учреждения) (подпись) (расшифровка подписи) ___ З. И. Суровцева
(подпись) (расшифровка подписи)
Приказ от___ № ___
Инструкция №
При поступлении угрозы террористического акта в письменном виде
1. Общие требования безопасности.
1.1 Угрозы в письменной форме могут поступить в организацию как по почтовому каналу, так и в результате обнаружения различного рода анонимных материалов (записки, надписи, информация, записанная на дискете и т. д.)
1.2. При этом необходимо четкое соблюдение персоналом школы обращения с анонимными материалами.
Предупредительные меры (меры профилактики) :
– тщательный просмотр секретарями поступающей письменной продукции, прослушивание магнитных лент, просмотр дискет;
– особое внимание необходимо обращать на бандероли, письма, крупные упаковки, посылки, футляры упаковки и т. п., в том числе и рекламные проспекты.
2. Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.
2.1. При получении анонимного материала, содержащего угрозы террористического характера выполнить следующие требования:
обращайтесь с ним максимально осторожно;
уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку;
постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев;
если документ поступил в конверте, его вскрытие производится только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами;
сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте;
не расширяйте круг лиц, ознакомленных с содержанием документа,
2.2. Анонимные материалы направьте в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором должны быть указаны конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т. п., а также обстоятельства, связанные с их обнаружением или получением.
2.3. Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.
2.4. При исполнении резолюций и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленных следов на анонимных материалах.
2.5. Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.
Инструкцию разработал : М. О. Клочкова
С инструкцией ознакомлен :
Наименование учреждения МБДОУ д/с № 14
Председатель ПК Заведующий МБДОУ д/с № 14
___ С. В. Цурихина. (руководитель учреждения) (подпись) (расшифровка подписи) ___ З. И. Суровцева
(подпись) (расшифровка подписи)
Приказ от___ № ___
Инструкция №
При захвате террористами заложников
1. Общие требования безопасности.
1.1. Терроризм неотделим от захвата заложников. Наиболее часто жертвами бандитов становятся беззащитные дети, женщины и старики. Прикрываясь людьми как живым щитом, террористы получают возможность диктовать властям свои условия. В случае невыполнения выдвинутых требований они, как правило, угрожают убить заложников или взорвать их вместе с собой.
1.2. Предупредительные меры (меры профилактики) :
- строгий режим пропуска;
- установление систем наблюдения и сигнализации различного назначения;
- проведение инструктажей с сотрудниками образовательного учреждения и обучения действиям в подобных ситуациях.
Все это, поможет в какой-то степени снизить вероятность захвата заложников на территории и в расположении организации.
2. При захвате заложников.
- по своей инициативе в переговоры с террористами не вступать;
- при необходимости выполнять требования захватчиков, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречить террористам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной;
- не провоцировать действия, могущие повлечь за собой применение террористами оружия;
- обеспечить беспрепятственный проезд (проход) к месту происшествия сотрудников соответствующих органов силовых структур;- с прибытием бойцов спецподразделений ФСБ и МВД подробно ответить на задаваемые вопросы.
Инструкцию разработал : М. О. Клочкова
С инструкцией ознакомлен :
С инструкцией ознакомлен :
Председатель ПК Заведующий МБДОУ д/с № 14
___ С. В. Цурихина. (руководитель учреждения) (подпись) (расшифровка подписи) ___ З. И. Суровцева
(подпись) (расшифровка подписи)
Приказ от___ № ___
Инструкция №
При поступлении угрозы террористического акта в письменном виде
1. Общие требования безопасности.
1.1 Угрозы в письменной форме могут поступить в организацию как по почтовому каналу, так и в результате обнаружения различного рода анонимных материалов (записки, надписи, информация, записанная на дискете и т. д.)
1.2. При этом необходимо четкое соблюдение персоналом школы обращения с анонимными материалами.
Предупредительные меры (меры профилактики) :
– тщательный просмотр секретарями поступающей письменной продукции, прослушивание магнитных лент, просмотр дискет;
– особое внимание необходимо обращать на бандероли, письма, крупные упаковки, посылки, футляры упаковки и т. п., в том числе и рекламные проспекты.
2. Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.
2.1. При получении анонимного материала, содержащего угрозы террористического характера выполнить следующие требования:
обращайтесь с ним максимально осторожно;
уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку;
постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев;
если документ поступил в конверте, его вскрытие производится только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами;
сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте;
не расширяйте круг лиц, ознакомленных с содержанием документа,
2.2. Анонимные материалы направьте в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором должны быть указаны конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т. п., а также обстоятельства, связанные с их обнаружением или получением.
2.3. Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.
2.4. При исполнении резолюций и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленных следов на анонимных материалах.
2.5. Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.
Инструкцию разработал : М. О. Клочкова
С инструкцией ознакомлен :
Наименование учреждения МБДОУ д/с № 14
Председатель ПК Заведующий МБДОУ д/с № 14
___ С. В. Цурихина. (руководитель учреждения) (подпись) (расшифровка подписи) ___ З. И. Суровцева
(подпись) (расшифровка подписи)
Приказ от___ № ___
Инструкция №
При захвате террористами заложников
1. Общие требования безопасности.
1.1. Терроризм неотделим от захвата заложников. Наиболее часто жертвами бандитов становятся беззащитные дети, женщины и старики. Прикрываясь людьми как живым щитом, террористы получают возможность диктовать властям свои условия. В случае невыполнения выдвинутых требований они, как правило, угрожают убить заложников или взорвать их вместе с собой.
1.2. Предупредительные меры (меры профилактики) :
- строгий режим пропуска;
- установление систем наблюдения и сигнализации различного назначения;
- проведение инструктажей с сотрудниками образовательного учреждения и обучения действиям в подобных ситуациях.
Все это, поможет в какой-то степени снизить вероятность захвата заложников на территории и в расположении организации.
2. При захвате заложников.
- по своей инициативе в переговоры с террористами не вступать;
- при необходимости выполнять требования захватчиков, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречить террористам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной;
- не провоцировать действия, могущие повлечь за собой применение террористами оружия;
- обеспечить беспрепятственный проезд (проход) к месту происшествия сотрудников соответствующих органов силовых структур;- с прибытием бойцов спецподразделений ФСБ и МВД подробно ответить на задаваемые вопросы.
В комплект документов входит 15 инструкций, устанавливающих основные требования для работников учреждения по охране жизни и здоровья воспитанников.
Количество документов - 15 .
Сравнение с конкурентами
Почему нас выбирают клиенты по всей России:
Гарантия на документы 1 год
Все виды оплат, рассрочка 0%
Опыт в вашей сфере, понимание специфики и человечность
Работа по официальному договору
Без посредников и без продажи ненужных вам услуг
Отзывы от наших клиентов
Будьте разумнее! Как ваши коллеги:
Л.М. Луконина
Заведующая МАДОУ д/с №94
Гибкий подход и ответственность, а также профессионализм сотрудников и их индивидуальный подход помогли минимизировать юридические риски и усовершенствовали правовое обеспечение деятельности ДОУ.
Ф.А. Салимгареева
Заведующая МАДОУ д/с №97
Наше сотрудничество с ООО "Внедрение систем и развитие" оставило самые благоприятные впечатления. Все задачи, поставленные перед организацией, были успешно осуществлены. Претензий и замечаний к работе нет.
О.А. Кривошеева
Заведующая МБДОУ д/с №401
Специалистами был разработан для нас полный пакет документов по охране труда для нашего учреждения со скидкой в 50%. Нам были предоставлены все необходимые документы в электронном виде, что очень удобно. Работа выполнена профессионально, качественно и в срок.
Узнайте подробнее о других комплектах документов
Охрана
труда
Комплект документов для успешного прохождения проверок ГИТ
Пожарная
безопасность
Полный комплект документов для прохождения проверок МЧС
Кадровые
документы
Все документы необходимые для кадрового делопроизводства
Детская
безопасность
Все необходимые документы для обеспечения детской безопасности
Персональные
данные
Гражданская оборона и
чрезвычайные ситуации
Полный комплект документов по ГО и ЧС
Должностные
инструкции
Все необходимые должностные инструкции для ДОУ
Прочитал, понял, но не уверен:/
— Тогда ознакомьтесь с услугой подробнее
Особую актуальность несёт в себе работа по организации антитеррористической безопасности в детском саду. Компания "Внедрение систем и развитие" готова оказать профессиональную помощь в решении правовых, информационных и административных вопросов касающихся разработки документов по антитеррористической безопасности в ДОУ.
Специфика разработки
Требования, продекларированные в Указе Президента РФ под № 1167, касающиеся повышения эффективности борьбы с терроризмом не делают различий между предприятиями и учреждениями любых форм собственности. И на плечи сотрудников ДОУ ложатся такие же заботы по организации антитеррористической деятельности (АД), как и на коллектив многочисленного предприятия.
Мы полностью освободим Вас от этих забот и подготовим проекты всех необходимых документов:
Законодательная и нормативная документация РФ;
Приказы и нормативная документация ДОУ связанная с АД;
- о создании комиссии по АД и Положения о ней;
- об утверждении её Плана работы;
- об организации охраны ДОУ;
- утверждение пропускного и внутриобъектового режимов работы;
- паспорт безопасности объекта;
- инструкции, обязанности и памятки сотрудников в области АД;
- всего 25 актуальных, нормативных документов.
Важно: разработкой и актуализацией всей документации ДОУ, относящейся к АД занимается заместитель руководителя учреждения. При наличии штатной единицы – инженер по безопасности объекта. Они же проводят текущие инструктажи с коллективом ДОУ в соответствии с Планом работы антитеррористической комиссии.
Возможные ситуации и пути их решения
Для проведения проверок в части готовности ДОУ к выполнению вышеописанной деятельности департаментом образования формируется комиссия. В её состав чаще всего включаются работники следующих ведомств:
- руководящий сотрудник департамента, курирующий вопросы АД;
- представитель районного ОВД;
- работник МЧС;
- по согласованию представитель ФСБ.
Полномочия такой комиссии достаточно серьёзны. Отсутствие любого из документов грозит исполнителю штрафом до 5 тыс. руб. Для должностных лиц, в соответствии со ст. 19.5.1 КоАП РФ, сумма штрафа может быть увеличена до 50 тыс. руб.
За серьёзные нарушения пострадает уже юридическое лицо – до одного миллиона руб. Не исключена и возможность дисквалификации руководителя или приостановка деятельности учреждения на срок до трёх месяцев.
В случае Вашей заинтересованности в сотрудничестве мы не только подготовим и согласуем весь пакет нормативных документов, но и выступим в качестве оппонентов при возникновении претензий со стороны членов проверяющей комиссии.
Перечень основных нормативных правовых актов в сфере противодействия терроризму и экстремизму
План работы антитеррористической комиссии по противодействию терроризму и экстремизму на 2021 г.
Инструкция по действиям сотрудников при возникновении угрозы совершения тер. акта в здании ДОУ и на его территории.
Инструкция о порядке действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре.
"ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" - ИЗМЕНЕН ПОРЯДОК ДОВЕДЕНИЯ СИГНАЛА ОПОВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ
В современном мире актуальными стали чрезвычайные ситуации, вызванные новым угрозами, среди которых риски природного, техногенного и биолого-социального характера. Например, в прошлом году мир столкнулся с новой коронавирусной инфекцией COVID-19.
В целях усления антитеррористической безопасности на территории детского сада 20 и 26 января 2022 г. проведены теоретические и практические занятия со всеми сотрудниками и воспитанниками по действиям при совершении террористического акта в форме скоротечного нападения и обнаружении подозрительного (бесхозного) предмета на территории учреждения.
Главная задача тренировок заключалось в проверке алгоритма действий сотрудников ДОУ при обнаружении подозрительного предмета с признаками самодельного взрывного устройства и при совершении террористического акта в форме скоротечного нападения, знаний нормативно-правовых актов по действиям должностных лиц в случае угрозы либо совершения террористического акта на объекте образования.
20.01.22. мероприятие проводилось в два этапа. На первом - подготовительном этапе был проведен инструктаж со всеми категориями работников, проверка систем оповещения и состояние путей эвакуации. На втором этапе тренировки было имитировано обнаружение предмета, похожего на взрывное устройство.
В целях налаживания взаимодействия с территориальными органами безопасности по защите объектов образования от террористических угроз, сведения о проводимых тренировках заранее передавались в ОВД, Росгвардию, МЧС. После проведения тренировок с детьми проводилась дополнительная беседа по антитеррористической безопасности с целью закрепить имеющиеся знания.
20.01.22. Во время прогулки, в беседке, невзначай появился подозрительный большой, черный пакет. Воспитатели вовремя среагировали и незамедлительно напомнили детям, что предметы, оставленные без присмотра, нельзя не только открывать, но даже прикасаться к ним, так как в коробке может быть заложена бомба. Потому незамедлительно воспитатели увели всех детей на удаленное расстояние, от подозрительного предмета. Когда все дети были вне опасности, воспитатель при детях (условно) позвонил сначала в службу 112, затем в полицию, так же было принято решение позвонить и в скорую помощь, во избежание возможных жертв. Спустя 10 минут дополнительных бесед по антитеррористической безопасности, воспитатель позвонил (условно) в дежурную часть, где нам и было сообщено, что объект изъяли спасатели и нам ничего не угрожает. После чего, всех детей проводили в группы детского сада.
26.01.22. С овершение террористического акта в форме скоротечного нападения.
Сегодня в нашем саду состоялся показ кукольного театра для детей младшей разновозрастной группы "Непослушная Машенька" на антитеррористическую тему. После спектакля воспитатель с детьми сделали ввод: "Взрослых нужно слушаться, из дома не убегать!"
Маша с дедушкой и бабушкой жила,
Очень непослушная была,
В лес сама ушла
И зверей повстречала там она.
Ёжик ей на помощь вовремя пришел,
К дедушке и бабушке отвел.
Стала Маша слушаться родных,
Больше не убегает она от них!
В этот день мы поговорили с ребятами о терроризме. Педагоги с детьми уточнили представления о мерах предосторожности в опасных ситуациях. Отработали навыки правильного поведения с помощью игровых ситуаций. Обратили внимание воспитанников на проявление осторожности, бдительности при нахождении на улице, недопустимости общения с незнакомыми людьми. Были проведены тематические беседы, организованы игровые ситуации, в которых дети познакомились с правилами поведения при встрече с террористами. День завершился конкурсом-выставкой "Голубь мира"
конкурс-выставка рисунков "ГОЛУБИ МИРА"
маленький вклад в борьбу за МИР во всем мире.
20.05.2021. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ "ТЕРРОРИЗМУ НЕТ!"
Сегодня, 20 мая 2021 года воспитателем старшей разновозрастной группы было проведено тематичекое занятие и беседа с дошкольниками по ОБЖ с целью обучению правилам поведения в чрезвычайных ситуациях и воспитанию бдительности с использованием наглядного демонстрационного материала.
Ребята вспомнили правила поведения в случае угрозы террористического акта: Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так как это может привести к взрыву! Сообщите взрослым или в полицию по телефону 02! Не разговаривайте на улице и по телефону с незнакомыми людьми!
Рассказ воспитателя сопровождался показом презентации, затем просмотр мультфильма.
Человечество должно помнить, что от войн, которые развязывают взрослые, страдают и гибнут дети! И каждый из нас понимает, что такого быть не должно.
8 февраля – день мужества и патриотизма. День юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года, который утвержден был очередной Ассамблеей ООН, в честь погибших участников антифашистских демонстраций – французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963).Так получилось, что в этот день были расстреляны пять мальчишек-парижан лицея “Бюффон”, Жана Мари Аргуса, Пьера Бенуа, Жана Бодрее, Пьера Грела, Люсьена Легро не предавших своих друзей-подпольщиков в годы Второй мировой войны. В этот же день были расстреляны герои-молодогвардейцы Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Дмитрий Огурцов, Виктор Субботин, Семен Остапенко, (1943) в захваченном фашистами Краснодоне. Совпадения, может быть, и случайные, но они существуют, дополняя этот день исторической ответственностью.
Человечество должно помнить, что от войн, которые развязывают взрослые, страдают и гибнут дети! И каждый из нас понимает, что такого быть не должно.
Противодействие экстремизму и профилактика терроризма
Федеральный закон № 35-ФЗ
1. Национальный центр информационного противостояния терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети.
2. Министерством образования и науки Российской Федерации
3. МЧС России
4. ФСБ России
Одним из важнейших направлений профилактической работы является профилактика экстремизма и терроризм
Видеоролики рассказывают, в частности, о телефонном терроризме (в том числе в школах), о правилах поведения в экстремальных ситуациях, об опасных знакомствах в Интернете. Ссылка для скачивания роликов
Памятки
Ссылки на видеоролики:
Анимационный ролик.
Советы для детей.
Правила поведения в толпе.
Анимационный ролик.
Советы для детей
(Проявляй бдительность на улице)
Анимационный ролик.
Советы для детей
(Анонимный терроризм)
Анимационный ролик.
Советы для детей
(Проявляй бдительность дома)
Меры профилактики экстремизма
Противодействие (т.е. пресечение и профилактика) террористической и экстремистской деятельности основывается на следующих принципах
1) признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, а равно законных интересов организаций;
4) приоритет обеспечения безопасности Российской Федерации;
5) приоритет мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности;
6) сотрудничество государства с общественными и религиозными объединениями, иными организациями, гражданами в противодействии экстремистской деятельности;
7) неотвратимость наказания за осуществление экстремистской деятельности.
Эти основные принципы являются определяющими при выборе средств и методов реагирования на факты и обстоятельства, имеющие признаки экстремизма и терроризма.
Профилактика экстремизма и терроризма предполагает:
— организация проведения мониторинга в сфере профилактики экстремистской деятельности;
— разработка и организация проведения мероприятий, направленных на обеспечение профилактики экстремизма;
— изучение опыта работы по профилактике экстремизма других учебных заведений;
— проведение анализа эффективности мер по профилактике экстремизма.
Терроризм- угроза обществу
Сегодня терроризм, наряду с распространением оружия массового уничтожения, региональными конфликтами и организованной преступностью, представляет собой самый опасный вызов безопасности нашей стране. В целях пресечения и раскрытия террористического акта, минимизации его последствий и защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства, правильно ориентироваться и действовать в чрезвычайных ситуациях гражданам необходимо знать правила, порядок поведения и действия населения при угрозе и в период проведения терактов. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.
В последнее время озабоченность по поводу безопасности образовательных учреждений серьезно возросла. Эта озабоченность связана не только с физическими факторами, но и психологические факторы также могут ассоциироваться с опасностью. В учреждении и прилегающих к ней территориях есть множество уязвимых мест, где вполне возможно скрытое запугивание или устрашение детей. Необходимо учиться правилам поведения при угрозе проведения террористического акта, быть психологически готовыми к действиям в опасных и экстремальных случаях.
Терроризм – это метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия.
ЕЖЕГОДНЫЙ ПЛАН АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ В ДОУ
I. Работа с персоналом
II. Работа с детьми
III. Работа с родителями
РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНАМ ПО ДЕЙСТВИЯМ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА
Основные мероприятия по антитеррористической защищенности
Сегодня терроризм, наряду с распространением оружия массового уничтожения, региональными конфликтами и организованной преступностью, представляет собой самый опасный вызов безопасности нашей стране. В целях пресечения и раскрытия террористического акта, минимизации его последствий и защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства, правильно ориентироваться и действовать в чрезвычайных ситуациях, гражданам необходимо знать правила, порядок поведения и действия населения при угрозе и в период проведения терактов. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.
Рекомендации при обнаружении подозрительного предмета.
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она или кто мог ее оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).
Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции.
Если вы обнаружили подозрительный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации.
Во всех перечисленных случаях:
- не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами – это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям;
- зафиксируйте время обнаружения находки;
- незамедлительно сообщите в территориальный орган милиции;
- примите меры по недопущению приближения людей к подозрительному предмету. Постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки;
- примите меры по исключению использования средств радиосвязи, высокочастотных излучающих приборов, динамиков и других радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателей обнаруженных, а также пока не обнаруженных взрывных устройств;
- обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы
Если террорист-смертник ощутит на себе внимание людей, он способен незамедлительно привести взрывное устройство в действие. В связи с этим старайтесь соблюдать спокойствие. Если есть возможность, сообщите о подозрительном вам человеке в административные или правоохранительные органы либо в службы безопасности, не привлекая к себе внимания террориста.
Предметы – бесхозные портфели, чемоданы, сумки, свертки, ящики, мешки, коробки и т.д., автотранспорт – угнанный, брошенный, без признаков наличия владельца и т.д.
Внешние признаки предметов, по которым можно судить о наличии в них взрывных устройств:
- наличие связей предмета с объектами окружающей обстановки в виде растяжек, приклеенной проволоки и т.д.;
- необычное размещение обнаруженного предмета;
- шумы из обнаруженного подозрительного предмета (характерный звук, присущий часовым механизмам, низкочастотные шумы);
- установленные на обнаруженном предмете различные виды источников питания, проволока, по внешним признакам, схожая с антенной т.д.
ПЕРСОНАЛУ ОБЪЕКТА ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТОВ
Будьте наблюдательны! Только вы можете своевременно обнаружить предметы и людей, посторонних на вашем рабочем месте
Будьте внимательны! Только вы можете распознать неадекватные действия посетителя в вашем рабочем помещении или вблизи него
Будьте бдительны! Каждый раз, придя на своё рабочее место, проверяйте отсутствие посторонних предметов.
Потренируйтесь: кому и как вы можете быстро и незаметно передать тревожную информацию.
Соблюдайте производственную дисциплину! Обеспечьте надёжные запоры постоянно закрытых дверей помещений, шкафов, столов.
Не будьте равнодушны к поведению посетителей! Среди них может оказаться злоумышленник.
Заблаговременно представьте себе возможные действия преступника вблизи вашего рабочего места и свои ответные действия.
Помните, что злоумышленники могут действовать сообща, а также иметь одну или несколько групп для ведения отвлекающих действий.
Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. Разъясните им, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.
Общие правила безопасности
К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях с тысячами участников, в популярных развлекательных заведениях, торговых центрах.
Читайте также: