Цели и задачи научного исследования кратко

Обновлено: 08.07.2024

Формой существования и развития научного познания и науки в целом является научное исследование. Научное исследование – это процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности, направленной на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов.

Научное исследование представляет собой целенаправленное познание действительности, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий. Характеризуя научное исследование, обычно указывают на его следующие специфические признаки:

- это обязательно целенаправленный процесс, достижение осознанно поставленной цели, четко сформулированных задач;

- это процесс, направленный на творчество, на открытие неизвестного, на выдвижение оригинальных идей, на новое освещение рассматриваемых вопросов;

- научное исследование отличается систематичностью: здесь упорядочены, приведены в систему и сам процесс исследования и его результаты; ему присуща строгая доказательность и последовательное обоснование сделанных обобщений и выводов.

К внутренним компонентам научного исследования относят цели, задачи, субъекты, объекты, средства, результаты.

Цели и непосредственные задачи научного исследования состоят в том, чтобы в процессе всестороннего изучения объекта было получено новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности. При этом необходимо найти общее у ряда единичных явлений, вскрыть законы, по которым возникают, функционируют, развиваются такого рода явления, то есть проникнуть в их глубинную сущность.

Субъектами научного исследования могут выступать: отдельный индивид – ученый-исследователь; коллектив – научная группа, научное сообщество; общество в целом (здесь на первый план выдвигается проблема социальной организации науки).

Объектом научного исследования выступает не просто отдельное явление, конкретная ситуация, а целый класс сходных явлений и ситуаций, их совокупность.

В качестве основных средств научного исследования применяют следующие: научные методы, всесторонне обоснованные и сведенные в систему; знаковые средства – строго определенные понятия и термины, связанные между собою и образующие характерный язык науки. Важное место занимают и материально-технические средства научного исследования, которые включают специальные приборы, установки, любые другие технические средства получения и проверки информации, оперирования и обмена ею в различных целях (персональные компьютеры, Интернет, программное обеспечение, электронные информационные базы данных и т. д.).

Результаты научных исследований воплощаются в научных трудах (статьи, монографии, учебники, диссертации и пр.) и затем, после их всесторонней оценки, используются в практике и в обобщенном виде включаются в руководящие документы.

Современные научные исследования во всех развитых странах мира поглощают весомую часть совокупного национального продукта (в США и России около 3%). Научные исследования оказывают глубокое влияние на все стороны общественной жизни, экономический и технический прогресс, управление общественными институтами и т. д. Поэтому проблема их финансирования, планирования, организации, эффективности образует одну из центральных проблем государственной политики. В связи с этим широко начали развиваться исследования по организации, экономике и методологии научных исследований. Методы и навыки научных исследований находят широкое применение за границами науки при решении многих экономических и социальных задач.

· системность - увязка со всеми другими задачами данной проблемной ситуации.

Результатом осуществления диссертационного исследования (диссертация как законченная НИР) является создание конечного продукта. Создаваемый в сфере науки продукт – это, прежде всего, новая (или уточненная) информация, ценность которой состоит в том, что она может быть использована в дальнейшем.

Научные исследования по целевому назначению классифицируются на фундаментальные и прикладные.

При проведении фундаментальных исследований целью является создание нового, оригинального, уникального научного продукта (напр, выявить закон, закономерность, создать гипотезу). Поэтому основным в данном виде научной деятельности является выработка методологии соответствующего оригинального подхода к явлению или процессу. (в докторских диссертациях)

Прикладные исследования нацелены на воплощение научных знаний в практике работы конкретных отраслей или производства. Данному виду исследований соответствуют результаты, выраженные в рекомендациях и способах внедрения новых уникальных знаний и научно-обоснованного опыта в практическую деятельность организаций и предприятий. (в кандидатских и магистерских диссертациях)

Магистерская диссертация является квалификационной работой исследовательского характера, в которой содержится решение задачи, имеющей значение для соответствующей отрасли знаний (экономика, менеджмент, маркетинг, управление качеством); либо изложены научно обоснованные экономические, управленческие, организационные разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач.

Цели исследования достигаются постановкой и разработкой основных задач исследования. Поэтому цель и задачи должны представлять собой внутреннее единство исследования. Всегда нужно помнить, что постановкой цели Вы предполагаете раскрыть центральный вопрос научной проблемы, а постановкой задач – цель исследования. В результате должна быть решена актуальная научная задача.

Поэтому задачи научного исследования должны строиться и решаться в той логической последовательности и взаимосвязи, которая бы позволяла достичь цели исследования. Задачи не должны противоречить друг другу, а также цели исследования.

Таким образом, цель и задачи имеют одинаковую сущность – это желаемый результат исследования. Их отличия в том, что постановка задач предполагает получение конкретных качественных или количественных характеристик результата с помощью известных или новых методов. Магистерская диссертация предполагает решение научных задач известными методами. (кандидатская – новыми методами)

3. Составление рабочих планов

Любая научная работа предполагает наличие плана ее осуществления.

Планирование работы начинается с составления рабочего плана, представляющего собой своеобразную наглядную схему предпринимаемого исследования. Такой план используется на первых стадиях работы, позволяя эскизно представить исследуемую проблему в различных вариантах.

Рабочий план разрабатывается при непосредственном участии научного руководителя.

Первоначально рабочий план составляется только в основных чертах и дает характеристику предмета исследования. В дальнейшем такой план должен уточняться, но основная задача, стоящая перед работой в целом, должна оставаться неизменной.

Рабочие паны составляются как по работе в целом, так и по отдельным главам и параграфам глав.

Рабочий план имеет произвольную форму. Например, он может состоять из перечня рубрик, связанных внутренней логикой исследования данной темы/главы/параграфа и позволяющих по их месту судить об их уместности и значимости. Перестановка рубрик позволяет найти наиболее логичную и приемлемую для данного исследования схему расположения материала.

В состав рабочего плана желательно включать, помимо заголовков, внутритекстовые выделения (слова и словосочетания самого текста, обозначающие тему текстового отрывка). Это позволяет оценить, насколько логично и единообразно составлены отдельные отрывки в параграфах, нет ли повторений и противоречий.

Затем составляется план-проспект. Это план, представляющий собой реферативное изложение расположенных в логическом порядке вопросов по главе или по работе в целом, по которым в дальнейшем будет систематизироваться весь собранный материал. По плану-проспекту можно будет судить об основных положениях содержания будущей диссертации, принципах раскрытия темы, построении и соотношении объемов отдельных ее частей.

Практически план-проспект — это уже черновое изложение диссертации с реферативным раскрытием содержания ее глав и параграфов.

Преимуществом плана-проспекта является то, что путем систематического включения/исключения данных, его можно довести до окончательной структурной схемы диссертационной работы.

Такой план позволяет увидеть и оценить, насколько целостно Ваше исследование, нет ли существенных упущений, что Вами еще не до конца исследовано, где кроются основные сложности, все ли логично.

После составления плана-проспекта легче уяснить очередность и логическую последовательность выполнения работы, что позволяет лучше организовать и распределить работу во времени.

Такой методический подход приводит к необходимости учета стратегии и тактики научного труда. Это значит, что исследователь определяет общую генеральную цель в своей работе, формулирует центральную задачу, выявляет все доступные резервы для выполнения замысла и идеи, выбирает необходимые методы и приемы действий, находит наиболее удобное время для выполнения каждой операции.

План должен быть гибким, чтобы можно было включать в него новые возможные аспекты, обнаруженные в процессе подготовки текста. При составлении плана тщательно обдумывайте такие вопросы: что Вам уже известно по разрабатываемой теме и что необходимо узнать.

4. Поиск литературных источников

Знакомство с имеющейся по теме диссертации литературой начинается с разработки замысла предполагаемого научного исследования, который, как уже указывалось ранее, находит свое выражение в рабочем плане диссертации. Это дает возможность более целеустремленного поиска источников информации по выбранной проблеме и более глубокого осмысления находимого вами материала.

Вслед за этим необходимо составить картотеку научных источников по теме. Хорошо составленная картотека даже при беглом обзоре заголовков позволяет охватить проблему в целом.

Все виды источников, связанных содержанием с темой, должны быть Вами просмотрены. В их число могут входить материалы, опубликованные в отечественной и зарубежной периодике, монографии, информация, полученная из сети Интернет, отчеты о научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах,
диссертации, депонированные рукописи, материалы отечественных и зарубежных фирм.

Степень разработанности темы становится нагляднее всего после знакомства с информационными изданиями типа каталогов, которые в отличие от обычных библиографических изданий включают в себя не только сведения о публикациях в печати, но и краткий обзор их содержания. Такие издания отличаются информационной оперативностью, новизной, широтой охвата источников и наличием справочного аппарата, позволяющего быстро систематизировать и отыскивать документы.

В настоящее время выпуском информационных изданий ведают институты, центры и службы научно-технической информации (НТИ). Они объединяются в Государственную систему научно-технической информации (ГСНТИ), осуществляющую централизованный сбор и обработку основных видов документов (обработкой отечественной и зарубежной литературы по естествознанию и техническим наукам занимается ВИНИТИ, по общественным - ИНИОН, патентной документации - НПО "Поиск"; отчеты о НИР и ОКР, защищенные диссертации обрабатывает ВНТИЦ, нормативно-техническую документацию - ВНИИКИ).

Информационные издания этих институтов и организаций подразделяется на три вида: библиографические, реферативные и обзорные.

Библиографические издания содержат упорядоченную совокупность библиографических описаний, которые информируют специалистов о том, что издано по интересующим их вопросам. Библиографическое описание здесь выполняет две функции. С одной стороны, оно оповещает о появлении документа (сигнальная функция), а с другой - сообщает необходимые сведения для его отыскания (адресная функция). Из библиографических описаний составляются библиографические указатели и библиографические списки.

Библиографические указатели чаще всего носят сигнальный характер и состоят из перечня библиографических описаний, часто без аннотаций и рефератов. Эти издания наиболее полно отражают отечественную и зарубежную литературу. Их
отличают оперативность подготовки и сравнительно короткие сроки с момента выхода публикации до отражения ее в указателе.

Наиболее значительный библиографический указатель - "Сигнальная информация" (СИ) ВИНИТИ. Цель такого издания - оперативное снабжение специалистов информацией о новых публикациях. Это преимущественно систематические указатели, выпускаемые в виде бюллетеней, охватывающих почти все отрасли мировой науки и техники.

Реферативные издания содержат публикации рефератов, включающих сокращенное изложение содержания первичных документов (или их частей) с основными фактическими сведениями и выводами. К реферативным изданиям относятся реферативные журналы, реферативные сборники, экспресс-информация, информационные листки. Реферативные журналы в Российской Федерации по социальным и гуманитарным наукам издает ИНИОН РАН под общим заголовком "Реферативный журнал" (РЖ).

РЖ ИНИОН - основное и самое распространенное в нашей стране реферативное издание, которое наиболее полно отражает всю мировую литературу по социологии, философии, истории, экономике, праву, востоковедению, религиоведению и т.д., публикуя рефераты, аннотации и библиографические описания, составляемые на статьи, монографии, сборники.

РЖ ИНИОН - единое многосерийное издание, которое состоит из сводных томов (в которые входят выпуски, издающиеся самостоятельными тетрадями) и из отдельных выпусков, не входящих в сводные тома. Периодичность их выхода в свет - 4 или 6 раз в год. Интервал с момента появления публикации до ее отражения в РЖ в среднем около трех-четырех месяцев. Реферативные журналы по социальным и гуманитарным наукам выпускаются по рубрикам: Востоковедение и африканистика, Китаеведение, Государство и право, Литературоведение, Языкознание, История, Экономика, Философия, Социология, Науковедение. Во всех журналах реферируется отечественная и зарубежная литература.

Помимо реферативных журналов, ИНИОН издает также справочные библиографические указатели, позволяющие ориентироваться в новой литературе по социальным и гуманитарным наукам. Такие указатели выходят отдельными томами по темам: Правоведение, политология; История, археология, этнология; Литературоведение; Науковедение; Философия и социология; Экономика; Языкознание; Религиоведение; Депонированные научные работы.

Еще одна группа изданий называется ""Аналитическая информация. Проблемно-тематические сборники". Они выпускаются по темам: Актуальные проблемы Европы; Федерализм, региональное управление и местное самоуправление; Экономические и социальные проблемы России; Культурология. Дайджест; Политическая наука; Актуальные вопросы борьбы с преступностью в России и за рубежом; Политические портреты.

В рубрике ''Специализированная информация" выходит издание "Социологические исследования в России (материалы социологических центров и служб)".

Кроме того, выходят общественно-политический журнал "Россия и современный мир" и Бюллетень реферативно-аналитической информации "Россия и мусульманский мир".

ИНИОН выпускает оптические компакт-диски с библиографическими базами данных по социальным и гуманитарным наукам. Производится два вида дисков: текущие, которые содержат библиографические описания источников (книг и статей) по всем отраслям социальных и гуманитарных наук, поступившим в фонды библиотеки ИНИОН за один-три года, и ретроспективные тематические, содержащие массивы за 15-20 лет. На диске помещается от 100 до 300 тысяч библиографических записей.

Диски также комплектуются справочно-нормативными файлами ИНИОН и проблемно-ориентированными базами данных. Библиографическая запись включает сведения об авторах, названии, источнике (журнале или сборнике статей, в котором опубликована работа), дате и месте издания публикации на языке оригинала; краткую аннотацию на русском языке; поисковые термины (ключевые слова и дескрипторы) на русском и частично на английском языке; коды рубрикатора ИНИОН, код языка источника по стандарту ISO и другие данные.

Информационно-поисковая система "IRBIS" (версии DOS и Windows’95) позволяет легко и удобно выполнять простые и сложные запросы; содержит подробную справочную информацию о всех функциях и возможностях пользователя.

ИНИОН предлагает следующие продукты на компакт-дисках, в частности по несколько сотен тысяч записей, ведущихся с 1980-х гг.:

- политематическая (общая) библиографическая база данных по социальным и гуманитарным наукам;

- ретроспективная база данных по государству и праву;

- ретроспективная база данных по литературоведению;

- ретроспективная база данных по философии и социологи;

- ретроспективная база данных по экономике и демографии;

- ретроспективная база данных по языкознанию.

Пополнение ретроспективных баз данных сведениями о новых поступлениях литературы в фонд библиотеки ИНИОН – один раз в год.

Служба доставки электронных копий первоисточников предлагает всем пользователям баз данных ИНИОН на компакт-дисках или в Интернет оперативную доставку копий источников (статей из журналов и сборников), находящихся в фонде библиотеки ИНИОН. Копии высылаются по электронной почте или через Интернет. Работает также электронная доставка копий источников из фондов многих российских и зарубежных библиотек.

Cреди других институтов, которые могут оказаться полезными в работе над диссертацией, следует назвать:

- Всероссийский научно-технический информационный центр (ВНТИ Центр), осуществляющий сбор, накопление и обработку информации по всем видам непубликуемых исследовательских работ, проводимых в стране, и издающий по ним информационные издания реферативного и сигнального типа;

- Всероссийский научно-исследовательский институт технической информации, классификации и кодирования (ВНИИКИ), издающий информационные указатели литературы;

- Всероссийский научно-исследовательский институт патентной информации (ВНИИПИ), выпускающий оригинальные и собственные информационные издания по различным направлениям изобретательства, в том числе сигнальные, библиографические и реферативные издания.

Соискателю, ведущему поиск литературных источников, нельзя обойти вниманием библиографические указатели литературы Государственной публичной научно-технической библиотеки (ГПНТБ). Следует обращать внимание на издания Всероссийской книжной палаты, которая выпускает библиографические указатели "Книжная летопись", "Летопись периодических и продолжающихся изданий", "Летопись газетных статей" и др.; издания Российской государственной библиотеки; Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы, издающей различные библиографические указатели и картотеки.

Наряду с информационными изданиями органов НТИ для информационного поиска следует использовать автоматизированные информационно-поисковые системы, базы и банки данных. Данные поиска можно использовать непосредственно, однако чаще всего они служат ключом к обнаружению первичных источников информации.

Тематические указатели и обзоры готовят центральные научно-технические библиотеки, библиотеки академий, научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений, а также органы научно-технической информации. Указатели отражают литературу по какой-либо отрасли в целом или по ее разделу. Особый вид ретроспективной библиографии - внутрикнижные и пристатейные списки литературы, работа с которыми может много дать исследователю.

В монографиях библиографические списки обычно помещаются в конце книги. В тематических сборниках списки приводятся после каждого крупного раздела.

Каждое исследование вне зависимости от темы будет включать в себя этап определения его целей и задач. Это основная информация научной работы, прочитав которую, читатель сразу понимает, о чем пойдет речь и в чем смысл проводимого исследования.

Определение цели и исследования

Целью научного исследования можно назвать предполагаемый конечный результат, которого нужно достигнуть по завершении научной работы.

Каждый исследователь преследует какую-то цель

Определение цели фактически вытекает из этапа проблематики научного исследования, а она, в свою очередь, из его темы.

Формулировать цель нужно четко и ясно для полного понимания причин исследования.

Неприемлемо использовать абстрактные понятия, придерживайтесь научного стиля в написании работы.

Если вы взялись за определение целей вашего исследования, вам нужно четко представлять, удастся ли воплотить в жизнь то, что вы задумали, и как это сделать.

Цель может обозначать:

описание какого-либо события, обобщать его;
определение классификаций;
выявление каких-либо закономерностей в рамках исследования;
описание явлений, которые ранее не были изучены.

Для формулирования цели научного исследования зачастую используют так называемые клише, глаголы неопределенной формы, такие как определить, изучить, выявить и так далее.

Можно выделить два вида исследований в зависимости от поставленных целей: исследование, целью которого является разработка новых решений определенных проблем, и исследование, целью которого являются практические решения конкретных проблем.

Формулировка задачи исследования

Так как описание решения поставленных задач дальше будет отражать содержание всех глав научной работы, к их формулированию стоит отнестись с особой внимательностью.

Перед исследователем стоит задача

Обычно оглавления работы составляются из формулировок задач исследования.

План реализации и средства достижения поставленных целей называется задачами научного исследования.

Это то, что необходимо выполнить для реализации поставленных целей, их достижения.

Количество поставленных задач определяется тем, насколько трудоемко ваше исследование, а перечислять задачи нужно в определенном порядке от более легких к наиболее сложным в плане выполнения.

Таким образом формулировка задач исследования вытекает из поставленных перед автором целей. Чем четче и яснее будут ваши цели, тем понятнее и проще будут задачи. Но при этом дублировать полностью все цели является нецелесообразным.

Важно помнить, что в научной работе ее цели и задачи указываются только во введении. Это делается для того, чтобы читатель, взяв в руки вашу работу, сразу имел представление, о чем пойдет речь и будет ли это интересно.

Определяем цель исследования

При написании научной работы не каждый сразу может грамотно сформулировать цель исследования и определить его проблематику.

Цель исследования должна быть новой

Чтобы это было проще, предлагаем несколько легких способов правильного определения цели вашей работы:

исследователю нужно показать, что проблема, которую он затронул, не была в полной мере изучена и раскрыта в предыдущих исследованиях. В таком случае, целью такой работы будет обозначение тех моментов, в которых данная проблема будет полностью раскрыта;
хороший способ сформулировать цель — указать, что ваши методы решения проблемы куда лучше тех, которые предлагали другие исследователи в своих научных трудах;
можно пойти более хитрым путем и позаимствовать формулировки у коллеги, но не целей, а обсуждений проблемы, которые пишутся в заключении работы. Так из обсуждений перспектив изучения определенного вопроса другой работы можно составить цели исследования в своей.

Главное понимать и различать материал, который уже полностью раскрыт и над которым еще можно поработать, продолжая исследовать ту или иную проблему. Нужно не только читать много научной литературы, но и стараться увидеть эту грань.

Ошибки при формулировании целей и задач

Существует ряд типичных ошибок, которые допускают все новички в научных работах:

в момент формулировки цели автор забывает о том, что она должна быть непосредственно связано с темой и проблематикой самого исследования;
плохо сформулированная цель, прочитав которую, невозможно понять итог всей работы;
полное дублирование целей при написании задач.

Отлично написанной работой считается та, в которой задачи соответствуют всей структуре научного труда.

То есть в первой части работы вы излагаете тот материал, который наработали отталкиваясь именно от первой поставленной задачи и так далее.

Так будет соблюден порядок написания, да и самому исследователю будет проще писать.

В этом видео вы узнаете об основах научных исследований:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Цель и задачи исследования – это два обязательных пункта при написании любой научной работы. При написании введения в курсовой работе или дипломе цель и задачи следует отразить в нем. Если введения в научной работе не предполагается, например, это статья или эссе, то цель и задачи должны быть расположены в первых абзацах, опережать их может только актуальность.

Цель определяет предполагаемый результат работы, она всегда направлена на объект исследования, а задачи – алгоритм достижения данной цели. Уже при описании актуальности проводимого исследования нужно определиться с тем, какова цель будущей работы.

Главное, чтобы получившийся список действий был не просто автоматическим перечнем заданий, выполненных студентом, но и являлся руководством к действию. То есть нужно стремиться к тому, чтобы результаты исследования можно было применить на практике – использовать на производстве, разрешить сложную экономическую ситуацию и т. д.

Определение цели исследования

Цель научного исследования – это то, к чему стремится студент при его написании, то есть конечный прогнозируемый результат работы. Она влияет на все сопутствующие разделы введения к курсовому или дипломному проекту, в особенности на актуальность темы. В момент определения цели даже можно не знать, насколько она достижима.

Что может выступать в качестве цели:

Разработка методов решения проблемы в какой-либо области.
Установка зависимостей между научными понятиями.
Поиск причинно-следственных связей между явлениями.
Выявление закономерностей в протекании процессов.
Изучение характеристик какого-либо явления.

Обычно цель созвучна с названием работы – от этого следует отталкиваться при ее выделении. Если все же возникают трудности, стоит заранее обговорить цель с научным руководителем, чтобы не пришлось переписывать уже готовую работу. Работа достаточно объемная и формулировка цели становится громоздкой? Разбейте ее на конкретные подзадачи и выделите главную – она и будет общей целью. Оставшиеся подпункты перенесите в раздел задач исследования – так у вас получится убить двух зайцев одним выстрелом. Никто не сможет обвинить вас в том, что такой подход неверен, так как в любом случае задачи определяются, исходя из цели.

Задачи исследования и их составление

Задачи исследования – это те шаги, которые нужно пройти постепенно вплоть до достижения цели этого же исследования. Другими словами, задачи иногда являются подпунктами, на которые разбивается общая цель работы.

При написании списка задач следует помнить о типичных ошибках, которые совершают многие студенты:

Как уже говорилось, реферат, курсовая или дипломная работа должна представлять собой единое целое, объединенное в одну структуру и связанное общей тематикой. В то же время желательно, чтобы итоги написания курсовой работы или диплома не были просто набором общеизвестных фактов о выбранной отрасли знания, а привносили нечто новое в теоретическую науку или были использованы на практике. Поэтому одной из задач работы должно быть выявление связей с реальным производством или уже ведущимися исследованиями.

Курсовая или диплом обычно имеют достаточный объем, поэтому в ходе работы должно быть выявлено не менее 3 задач. Они могут относиться как к аналитической деятельности или систематизации уже изучаемых явлений (теория), так и к изучению и разработке какой-либо проблемы (практика).

Если же после написания диплома (ВКР) выясняется, что поставленные задачи никаким образом не могут привести к цели исследования – можно сделать вывод, что средства, применяемые в работе, были неэффективными и неактуальными. Иначе говоря, отрицательный результат – это тоже результат.

Образец 1

Цель определила решение следующих задач:

изучить существо предлагаемого проекта по производству пластиковых окон;
рассчитать и обосновать эффективность организации производства пластиковых окон.

Образец 2

Целью работы является анализ института освобождения от наказаний, его видов и особенности их применении.
Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи:

рассмотреть понятие и сущность освобождения от наказания;
рассмотреть историю формирования и современное состояние правового регулирования данного института;
определить особенности отдельных вдов освобождения от наказания.

Образец 3

Цель исследования состоит в анализе проблем и перспектив совершенствования внутренней среды органа местного самоуправления, на примере Финансового управления администрации Благовещенского района Амурской области.
Задачи, решаемые в ходе практики:

провести анализ влияния внутренних факторов на эффективность деятельности органа муниципального самоуправления, на примере Финансового управления администрации Благовещенского района Амурской области;
предложить направления совершенствования внутренней среды Финансового управления администрации Благовещенского района Амурской области.

Образец 4

Цель работы – рассмотреть особенности устного народного творчества и изучить его роль в формировании личности ребенка.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие фольклора, определить его сущностные характеристики;
2. Проанализировать роль фольклора в формировании личности ребенка;
3. Изучить классификацию жанров детского фольклора.

Цели и задачи научного исследования: понятие и значение

Любая научная работа предполагает постановку целей и задач исследования. Без этого она будет лишена логического построения.

Формулировка целей и задач исследования во Введении к магистерской, дипломной или курсовой работе студентов входит в число обязательных структурных элементов.

Задачи научного исследования – это промежуточные этапы достижения цели. Чтобы полностью достичь поставленной цели нужно решить некую совокупность задач. При этом, если хотя бы одна задача не будет решена, то и соответственно, и цель исследования не будет достигнута.

Таким образом, цель исследование в курсовой, дипломной, магистерской работе — это макси-цель. Задачи — это мини-цели. которые в своей совокупности помогают достигать макси-цель.

Формулировка цели и задач научного исследования

Цель исследования неразрывно связана с предметом научного исследования. В общем плане, и цель, и предмет исследования напрямую связаны с выбранной темой исследования. Поэтому при формулировке цели (целей) исследования нужно отталкиваться от заданной темой работы.

В научной работе цель (цели) могут формулироваться с помощью глаголов или существительных:

- анализ (проанализировать)…
- исследование (исследовать)…
- выработка (выработать)…
- уточнение (уточнить)…
- определение (определить)…
- разработка (разработать)…и т.д.
Задачи исследования в своей совокупности должны полностью разрешать поставленную цель. Если сформулировать лишние задачи, можно уйти от темы исследования в сторону. Если не полностью – не раскрыть ее.

В научной работе задачи формулируются, как правило, с помощью глаголов:
- - исследовать…
  - выявить…
  - проанализировать…
  - рассмотреть…
  - провести…
  - охарактеризовать… и т.д.
  Задачи исследования, как правило, соответствуют названиям параграфов или глав курсовой, дипломной, магистерской работы. Главы работы – это большие задачи, параграфы – маленькие задачи (подзадачи). Название каждой главы научной работы является своего рода промежуточной целью, решить которую позволяют задачи – параграфы этой главы.
  
  Примеры (образцы) формулировки целей и задач исследования в магистерской диссертации, дипломной и курсовой работе
  
  Чтобы теория была более понятна, рассмотрим формулировку целей и задач исследования на конкретных примерах.
  
  Для того, что раскрыть эту тему (достичь цели исследования), нам нужно (обобщенно):
  1. Исследовать научные положения по вопросам понятия и места данного состава преступлений в уголовном праве РФ.
  2. Раскрыть объективные и субъективные признаки превышения должностных полномочий (ч. 1 ст. 286 УК РФ).
  3. Охарактеризовать квалифицирующие признаки превышения должностных полномочий (ч.ч. 2, 3 ст. 286 УК РФ).
  4. Исследовать судебную практику по вопросам привлечения к уголовной ответственности по ст. 286 УК РФ.
  Это будут задачи исследования темы.
  
  Такой вариант формулировки цели и задач исследования абсолютно допустим, если речь идет о курсовой работе. Однако в более серьезных научных работах, таких, как магистерская диссертация или дипломная работа, недостаточно просто исследовать тему, т.е. провести анализ каких-либо вопросов. Здесь нужно дополнительно выявить теоретические и практические проблемы, и кроме этого, предложить пути их разрешения.
  
  Применительно к магистерским диссертациям и дипломным работам по юридическим дисциплинам это может выглядеть следующим образом.
  
  Цель исследования – это решение некой большой научной задачи, которая в итоге должна привести к новому научному знанию. Поэтому с научной точки зрения нужно проанализировать и синтезировать имеющееся в теории и практике положения и проблемы, и на их основе сформулировать авторские выводы и выработать конкретные предложения по совершенствованию правовой сферы.
  
  Поэтому в магистерской диссертации или дипломной работе формулировать цель исследования нужно сложнее:
  1. Исследовать сущность, проблемы и перспективы совершенствования норм об уголовной ответственности за превышение полномочий в Российской Федерации.
  2. Исследовать сущность и проблемы уголовной ответственности за превышение полномочий в Российской Федерации, а также выработать рекомендации по совершенствованию законодательства в данной сфере.
  3. Разработать и обосновать теоретические положения об уголовной ответственности за превышение должностных полномочий в Российской Федерации, выявить научные и практические проблемы, возникающие при ее реализации и выработать рекомендации по совершенствованию законодательства в данной сфере.
  Чем выше научный уровень письменной работы студента, тем сложнее и объемнее должна быть сформулирована цель исследования.
  
  С формулировкой задач исследования в данном случае гораздо проще. Они, как указывалось выше, отражают названия параграфов работы. И если план магистерской диссертации или дипломной работы составлен логически верно – т.е. раскрытие вопросов параграфов позволяет в своей совокупности раскрыть тему магистерской диссертации или дипломной работы, то нужно просто переписать их названия в задачи работы, добавив соответствующие глаголы.
  
  Цель исследования должна полностью соответствовать и тем результатам, которые отражены в Заключении работы. Если не предложено никаких мер по улучшению отдельных направлений в правовой сфере, то нельзя писать, что целью работы является разработка мер по совершенствованию норм права. Иначе, можно сделать вывод, что цель исследования не достигнута.
  
  Если у Вас нет времени или возникли трудности с написанием магистерской, дипломной или любой другой работы по юриспруденции, обратитесь к нам, и Вы гарантированно получите уникальную авторскую работу, выполненную профессионалами.
  
  Читайте также: