Бочкин а и методика преподавания информатики минск вышэйшая школа 1998 431 с

Обновлено: 05.07.2024

За последние 10 лет произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Из предмета профессиональной деятельности достаточно узкого круга специалистов в области точных наук они превратились в инструмент, используемый во всех отраслях современного производства, в быту и общественной жизни. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности.

Содержание

Глава 1. Теоретические основы использования информационных технологий при обучении школьников решению логических задач на уроках информатики

1.2. Использование ИКТ на уроках информатики

1.3. Особенности методов решения логических задач

Глава 2. Методика обучения школьников решению логических задач на уроках информатики с использование ИКТ

2.1. Возможности использования ИКТ на уроках информатики.

2.2. Методические рекомендации по использованию ИКТ на уроках информатики

Рассматриваются цели, содержание, средства, методы и организационные формы преподавания школьного курса "Информатика". Данный курс ориентирован на инвариантное машинно-независимое образование школьника и концептуально важные вопросы методики. Пособие соответствует типовой программе курса "Методика преподавания информатики", утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.

Для студентов педагогических специальностей вузов. Будет полезно преподавателям информатики.

Смотри также

Лапчик М.П., Семакин И.Г. и др. Теория и методика обучения информатике

75,23 МБ
добавлен 11.08.2012 23:09
изменен 05.09.2017 23:07

Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Методика преподавания информатики

Под общ. ред. М.П. Лапчика. — М.: Академия, 2001. — 624 с. Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения.

5,59 МБ
дата добавления неизвестна
изменен 05.09.2017 23:37

Лекции по методике информатики. 2009

Без выходных данных. Лекции для студентов 4-го курса педагогического потока ММФ (февраль - июнь 2009 г., 34/34 часа). — 71 с. Введение. Понятие информатики. Из истории преподавания курса школьной информатики. Методика преподавания информатики в системе педагогических знаний. Цели изучение курса МПИ. Связь МПИ с другими предметами. Другие особенности МПИ. Цели преподавания школьной.

1,00 МБ
дата добавления неизвестна
изменен 26.09.2017 03:19

Малев В.В. Общая методика преподавания информатики

Воронеж: ВГПУ, 2005. — 271 с. В настоящем пособии рассматриваются общие вопросы методики преподавания информатики (предмет и функции методики преподавания информатики, методическая система обучения информатике, нормативная база преподавания информатики, теория и технологии проектирования и организации учебного процесса на уроках информатики и во внеурочное время). Пособие.

6,29 МБ
дата добавления неизвестна
изменен 21.01.2010 13:42

Малева А.А., Малев В.В. Практикум по методике преподавания информатики

Воронеж: ВГПУ, 2006. — 148 с. Издание составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Информатика" и Государственным стандартом общего образования по информатике и информационным технологиям. Предназначено для студентов физико-математического факультета, также может быть полезно начинающим учителям.

1,41 МБ
дата добавления неизвестна
изменен 21.01.2010 13:45

Семакин И., Шеина Т. Преподавание базового курса информатики в средней школе

Ключевые слова

Об авторе

Королев Александр Леонидович - кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике.

454080, Челябинск, пр-т Ленина, д. 69.

Список литературы

1. Бешенков С. А., Ракитина Е. А. Моделирование и формализация: методическое пособие. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. 336 с.

2. Бочкин А. И. Методика преподавания информатики. Минск: Вышэйшая школа, 1998. 431 с.

3. Гейн А. Г. Обязательный минимум содержания образования по информатике // Информатика. 2001. № 30. С. 2–30.

4. Гейн А. Г., Ливчак А. Б., Сенокосов А. И., Юнерман Н. А. Информатика и ИКТ: учебник для 10 класса. М.: Просвещение, 2012. 272 с.

5. Гейн А. Г., Сенокосов А. И., Шолохович В. Ф. Информатика. 7–9 классы: учебник для общеобразовательных учебных заведений. М.: Дрофа, 1998. 237 с.

6. Гейн А. Г., Сенокосов А. И., Юнерман Н. А. Информатика: учебное пособие для 10–11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2000. 255 с.

7. Информатика. 7–9 классы. Базовый курс / под ред. Н. В. Макаровой. СПб.: Питер, 2001. 176 с.

8. Информатика и ИКТ / под ред. Н. В. Макаровой. СПб.: Питер, 2010. 416 с.

9. Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. В 2 т. / под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. Т. 1. 309 с.; Т. 2. 294 с.

10. Калинин И. А ., Самылкина Н. Н. Информатика. 10 класс. Углубленный уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. 256 с.

11. Королев А . Л. Компьютерное моделирование. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 230 с.

12. Королев А. Л. Компьютерное моделирование и программные комплексы поддержки изучения моделирования в школе // Информатика в школе. 2018. № 7. С. 58–63.

13. Кушниренко А. Г., Лебедев Г. В., Сворень Р. А. Основы информатики и вычислительной техники. М.: Просвещение, 1990. 224 с.

14. Лапчик М. П., Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Методика преподавания информатики. М.: Академия, 2005. 624 с.

15. Макарова Н. В., Волков В. Б. Информатика. СПб.: Питер, 2015. 576 с.

16. Математический энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1988. 847 с.

18. Неуймин Я. Г. Модели в науке и технике: история, теория, практика. Л.: Наука. Ленинград. отд-ние, 1984. 190 c.

19. Острейковский В. А. Теория систем. М.: Высшая школа, 1997. 240 с.

20. Першиков В. И., Савинков В. М. Толковый словарь по информатике. М.: Финансы и статистика, 1995. 543 с.

21. Поляков К. Ю., Еремин Е. А. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса. Ч. 1. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. 240 с.

22. Стариченко Б. Е. Теоретические основы информатики. М.: Горячая линия-Телеком, 2003. 312 с.

23. Суворова Н. И. Информационное моделирование. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. 125 с.

24. Тарасевич Ю. Ю. Математическое и компьютерное моделирование. М.: Едиториал УРСС, 2004. 152 с.

25. Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии: учебник для 10–11 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. 511 с.

26. Фридланд А. Я. Информатика: процессы, системы, ресурсы. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. 232 с.

27. Шокин Ю. Н., Яненко Н. Н. Метод дифференциального приближения. Новосибирск: Наука, 1985. 364 с.

2. Белоусова Л . И . Сборник задач по курсу информатики / под ред . Л . И .

3. Бочкин А . И . Методика преподавания информатики . – Минск : Вышэйшая

4. Горвиц Ю . М ., Чайнова Л . Д . и др . Новые информационные технологии в

дошкольном образовании . – М .: ЛИНКА - ПРЕСС , 1998. – 328 с .

5. Гребенюк О . С ., Гребенюк Т . Б . Теория обу чения : Учеб . для студ . высш .

6. Горячев А . В ., Шафрин Ю . А . Практикум по информационным технологи -

8. Информатика . 7-9 класс . Базовый курс . Практикум по информационным

технологиям / Под ред . Н . В . Макаровой . – СПб .: Питер , 2002. – 288 с .

9. Информатика . Методическое пособие для у чителей . 7 класс / Под ред .

10. Информатика . Методическое пособие для учителей . 8 класс / Под ред .

11. Информатика . Методическое пособие для учителей . 9 класс / Под ред .

12. Ку знец ов А . А . Информатика . Тестовые задания . / А . А . Кузнец ов ,

В . И . Пуга ч , Т . В . Добудько , Н . В . Матвеева . – М .: БИНОМ . Лаборатория

Г . , Лебедев Г . В . 12 лекций о том , для чег о нужен школь -

ный ку рс информатики и как его преподавать . Методическое пособие . –

14. Лапчик М . П . и др . Методика преподавания информатики . – М .: Акаде -

15. Лыскова В . Ю ., Ракитина Е . А . Логика в информатике . – М .: ЛБЗ , 2001. –

16. Макарова Н . В . Программа по информатике и ИКТ ( системно -

информационная концепция ). – СПб .: Питер , 2006. – 128 с .

17. Малев В . В . Общая методика преподавания информатики . – Воронеж :

18. Малев В . В ., Мале ва А . А . Внеклассная работа по информатике : Учебно -

методическое пособие для студентов физико - математического факу льте -

В . В ., Малева А . А ., Микерова Л . Н . Современный кабинет инфор -

матики : Учебно - методическое пособие для студентов физико -

математического факультета . – Воронеж : Воронежский государственный

20. Немцова Т . И ., Назарова Ю . В . Практикум по информатике / Под ред .

21. Панкратова Л . П ., Челак Е . Н . Контроль знаний по информатике : тесты ,

контрольные задания , экзаменационные вопросы , компьютерные проек -

22. Программы для общеобразовательных учреждений : Информатика . 2-11

классы . – М .: БИНОМ . Лаборатория знаний , 2005. – 380 с .

23. Самылкина Н . Н . Построение тестовых заданий по информатике : Мет о -

дическое пособие / Н . Н . Самылкина , – М .: БИНОМ . Лаборатория знаний ,

24. Самылкина Н . Н . Методические рекомендации по использо ванию плака -

линин , И . В . Левченко . – М .: БИНОМ . Лаборатория знаний , 2005. – 27 с .

25. Сафронов И . К . Задачник - практикум по информатике . СПб .: БХВ -

26. Семакин И . Г ., Шеина Т . Ю . Преподавание базовог о курса информатики в

средней школе . Методическое пособие . – М .: БИНОМ . ЛБЗ , 2006.

27. Соколова О . Л . Универсальные поу рочные разработ ки по информатике 10

28. Софронова Н . В . Теория и методика обучения информатике . – М .: Выс -

29. Угринович Н . Д ., Босова Л . Л ., Михайлова Н . И . Практику м по информа -

тике и информационным технологиям . – М .: ЛБЗ , 2001. – 256 с .

30. Шафрин Ю . А . Информационные технологии : В 2 ч . – М .: ЛБЗ , 1999. –

Читайте также: