Беседы с родителями в детском саду в старшей группе картотека

Обновлено: 02.07.2024

Цель: Выяснить у родителей, что они знают о пользе овощей. Вопросы 1. Какие овощи любят ваши дети? 2. Почему нужно есть овощи детям? 3. Как и в каком виде, ребёнок употребляет овощи? 4. Какие витамины содержат овощи? 5. Какие овощи не любит, есть ваш ребёнок? 6. Как способствовать желанию детей есть овощи? 7. Как подавать овощи к столу?

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей. Вопросы 1. Что такое режим? 2. Соблюдаете ли вы его дома? 3. Совпадает ли домашний режим ребёнка с режимом детского сада:

Цель: Выявление знаний у родителей по данной теме. Вопросы 1. Как вы считаете, нужно заставлять детей делится? 2. Ваш ребёнок делится с другими детьми? 3. В какой форме можно попросить ребёнка поделится игрушкой?

Цель: Выявить причины агрессии в играх детей. Вопросы 1. Как вы думаете, где ребёнок мог увидеть агрессивное поведение? (на улице, дома, по телевизору). 2. Нужно ли детям предоставлять возможность проиграть эти темы? 3. Как вы объясняете агрессивное поведение взрослых?

Цель: Выяснение, как родители взаимодействуют с ребёнком, приобщая его к совместному труду. Вопросы 1. Знакомите ли вы ребёнка с трудом взрослых? 2. Рассказываете ли вы ребёнку о своей работе? 3. Как вызвать у ребёнка желание трудится? 4. Как в домашних условиях вы приобщаете ребёнка к труду? 5. Как вы организуете участие ребёнка в совместном с вами труде?

Цель: Выяснить у родителей, что они знают о детском спорте. Вопросы 1. Что вы знаете о детском спорте? 2. В какой вид спорта вы хотели бы отдать ребёнка? 3. Почему?

Цель: Выяснить у родителей о поведении ребёнка дома. Вопросы 1. Случается, что ребёнок регулярно демонстрирует негативное поведение? 2. Проявляет ли ребёнок дома физическую агрессию, жестокость? 3. Что делается для того что бы у ребёнка отпала желание демонстрировать агрессивное поведение?

Цель: Выяснить у родителей. как ест ребёнок дома. Вопросы 1. Что любит кушать ваш ребёнок? 2. Принимаете ли вы пищу вместе с детьми? 3. Когда нужно настоять, что бы ребёнок поел? 4. Есть ли в вашей семье традиции, обедать или ужинать всей семьёй? 5. Что вы предпринимаете, что бы ребёнок хорошо покушал?

Цель: Формирование и выявление знаний родителей о ЭМП. Выяснить у родителей играют ли они в игры дома или надеются только на детский сад. Вопросы 1. Как играть с детьми дома? 2. Играете ли вы в игры дома? 3. В какие игры вы играете? 4. Нуждаетесь ли вы в том, чтобы вам предложили математические игры, которые помогут вам играть с детьми дома?

Цель: Формирование у родителей внимательности и осторожности при гололёде. Вопросы 1. Что такое гололёд? 2. Какие опасности подстерегают людей при гололёде? 3. Что нужно предпринять, чтобы, не попасть в число пострадавших? Правила 1. Обратить внимание на свою обувь и обувь детей. 2. Смотрите под ноги, обходите опасные места. 3. Проявляйте внимательность и осторожность сами и учите детей. 4. Не торопитесь, выходите из дома заранее. 5. Будьте внимательны на проезжей части дороги.

Цель: Распространение педагогического опыта. Расширение знаний родителей в по данной теме. Вопросы 1. Что нужно делать, чтобы развить у ребёнка любознательности? 2. Какие условие создаёте вы для познавательной активности детей дома? 3. Побуждаете ли вы детей задавать вопросы?

Цель: Формирование у родителей понимания о разнице озорства и шалости. Вопросы 1. Что такое озорство? 2. Что такое шалость 3. В чём различие?

Ежедневная работа воспитателя основывается на календарных планах и для того чтобы их можно было заполнять проще и быстрее я разработала картотеки, куда вошла обязательная работа с родителями. Хочу поделиться с вами картотекой работы с родителями с целями. Может она кому - нибудь пригодиться в работе.

Цель: Психолого– педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Цель: Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам развития мелкой моторики пальцев рук ребёнка и навыков вырезывания.

Цель: Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Цель: Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Воспитание ЗОЖ

Цель: Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Воспитание ЗОЖ.

Цель: Объединение усилий педагогов и родителей по развитию усидчивости у детей.

Цель: Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. Выявление талантов.

Цель: Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Цель: Демонстрация творческих способностей родителей. Активизация родителей в работу группы детского сада. Способствовать формированию коллектива группы.

Цель: Демонстрация творческих способностей родителей. Активизация родителей в работу группы детского сада. Способствовать формированию коллектива группы.

Цель: Способствовать формированию коллектива группы. Демонстрация творческих способностей родителей

Цель: Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Цель: Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Цель: Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к правилам дорожной безопасности.

Цель: Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к правилам дорожной безопасности.

Цель: Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Цель: Профилактика простудных заболеваний. Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Цель: Профилактика простудных заболеваний. Формирование ЗОЖ

Цель:Профилактика простудных заболеваний. Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Цель: Объединение усилий педагогов и родителей по экологическому воспитанию детей и развитию бережного отношения к птицам.

Цель:Объединение усилий педагогов и родителей по экологическому и трудовому воспитанию детей, формированию желания выращивать комнатное растение и умению заботиться о нем.

Цель:Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к правилам дорожной безопасности. Профилактика дорожно–транспортного травматизма.

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. Обмен опытом.

Цель: Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. Обмен опытом.

Цель: Распространение опыта по трудовому воспитанию девочек в семье.

Цель: Распространение опыта по трудовому воспитанию мальчиков в семье.

Цель: Воспитание патриотических чувств: любовь и уважение к родным людям (дни рождения, сохранение семейных традиций. Обмен опытом.

Цель: Распространение опыта по приобщению дошкольников к чтению в семье.

Цель: Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. Обмен опытом.

Цель: Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. Обмен опытом

Цель:Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.

Цель:Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Цель:Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и развития ребёнка

Цель: Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

7.«Жизнь по правилам- режим дня".

Цель: Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

8. " Как знакомить дошкольника с правилами ПДД?"

Цель:Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и обучения детей ПДД

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей

10. " Капризный ребенок"

Цель:Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей

1." Возрастные особенности детей 5-6 лет"

Цель:Повышение педагогической культуры родителей

2. " Школа юного пешехода"

Цель: Помощь родителям в вопросах обучения детей ПДД

Цель:Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка

4. " Как одевать ребёнка на прогулку?"

Цель: Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома

5." Если выпал снег"

Цель: Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома

6." Чем заниматься с детьми на зимних каникулах?"

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.

7. " Зачем ребенку физкультура?"

Цель: Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома

Цель: Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

9. "Грипп и профилактика простудных заболеваний"

Цель:Просвещение родителей по ознакомлению с симптомами гриппа и методами профилактики простудных заболеваний.

1 "Что знает ваш ребенок о ПДД?"

Цель: Выявить знания детей о ПДД.

2. " Любимая книга моего ребёнка"

Цель: Сбор информации о том какую литературу читают родители детям

3." Какую роль в воспитании детей играет папа?

Цель: Анализ информации о воспитанниках и их семьях.

4. " Что такое ЗОЖ?"

Цель:Выявить знания родителей о ЗОЖ

5." Какую помощь в воспитании детей вы хотите получить от воспитателя?

Цель:Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома

Цель:Формирование единого подхода к методам ознакомления детей ПДД в детском саду и дома

2." Внимание- огонь!"

Цель:Просвещение родителей по ознакомлению родителей и детей с правилами пожарной безопасности.

3. " Безопасность зимой"

Цель:Профилактика травматизма родителей и детей.

4. " Правила поведения на водоемах"

Цель: Распространение знаний среди родителей.

5." Осторожно клещи!"

Цель:Просвещение родителей по вопросам сохранения жизни.

Цель:Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома

7. " Развитие творческих способностей детей"

Цель: Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания и обучения детей.

Картотека дидактических игр для среднего и старшего возраста Дидактические игры для развития элементарных математических представлений Здесь представлена подборка игр, которая поможет в развитии памяти,.

Картотека игр по безопасности для детей старшего дошкольного возраста Дидактические игры по безопасности в детском саду. Дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить,.

Картотека игр по легоконструированию для детей старшего дошкольного возраста Игра Мемори Педагог показывает детям небольшую постройку из деталей Лего. Дети смотрят в течение минуты. Воспитатель обращает внимание ребят.

Картотека по ПДД для старшего и подготовительного дошкольного возраста Картотека дидактических игр по обучению детей правилам дорожного движения (старший – подготовительный дошкольный возраст) «Угадай, какой.

Картотека подвижных игр для детей старшего дошкольного возраста Картотека подвижных игр для старшего дошкольного возраста. Хитрая лиса Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять.

Картотека саммомассажа для детей старшего дошкольного возраста Одной из основных задач, стоящих перед педагогами, является воспитание здорового подрастающего поколения. В последние годы наблюдается ухудшение.

Картотека игр для детей старшего дошкольного возраста Методическая разработкаКлассификация игр для детей старшего дошкольного возраста, используемых в развитии социально-коммуникативных качеств.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

на 2021-2022 учебный год

Цель: Сплочение родителей и педагогов ДОУ и создание единых установок на формирование у дошкольников ценностных ориентиров.

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

1 . Родительское собрание:

- Знакомство родителей с задачами воспитания детей на учебный год;

- Практические советы родителям, обмен опытом

1.Протокол родительского собрания;

3.Консультации для родителей

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Для вас родители:

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Индивидуальные формы работы

Консультация:

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Экологическая страничка:

Учимся наблюдать за изменением природы

Для вас родители:

Рекомендация для родителей

Индивидуальные беседы по просьбам родителей.

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

из овощей и фруктов

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Индивидуальные формы работы

Консультации :

Наглядные формы работы

Уголок здоровья:

Экологическая страничка:

«Знакомство с месяцем

Стихи об осени, птицах для совместного чтения

Для вас родители:

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Участие родителей в совместном создании с детьми фотографий

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

Родительское собрание

1.Протокол родительского собрания;

3. Консультации для родителей

Индивидуальные формы работы

Предновогодние советы родителям.

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Профилактические и оздоровительные мероприятия на декабрь;

Экологическая страничка:

«Знакомство с месяцем

Для вас родители:

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Подготовка к новогоднему утреннику. Изготовление атрибутов, костюмов к празднику. Привлечение родителей к праздничному украшению группы.

Итоговый продукт деятельности

Индивидуальные формы работы

Консультация:

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

ПДД- Памятка -Учите детей безопасному поведению на дороге своим примером!

Уголок здоровья:

Профилактические и оздоровительные мероприятия на январь;

Экологическая страничка:

Для вас родители:

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Индивидуальные формы работы

Консультация:

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Оформление выставки – поздравления к Дню защитника Отечества.

Уголок здоровья:

Экологическая страничка:

Для вас родители:

Рекомендации для родителей:

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Итоговый продукт деятельности

Индивидуальные формы работы

Консультация:

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Профилактические и оздоровительные мероприятия на март

Для вас родители:

Рекомендации по вопросам воспитания девочек.

Весенний праздник- 8 МАРТА

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Совместная подготовка к весеннему празднику.

Утренник 8 марта

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Индивидуальные формы работы

Консультация:

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Профилактические и оздоровительные мероприятия на март

Рекомендации:

Для вас родители:

1 апреля день птиц;

22 апреля день земли.

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Подготовка к спортивному празднику, разучивание с детьми стихов.

Мероприятия

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

1. Как развивать творческие способности детей с использованием проектной деятельности.

2.Подведение итогов работы;

3. Отчёт о работе родительского комитета.

1.Протокол родительского собрания;

4. Консультация для родителей

Индивидуальные формы работы

Наглядные формы работы

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Для вас родители:

Методическая литература и рекомендации,

Участие родителей в жизни группы и ДОУ

Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

  • Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 961 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 12.09.2021 15714
  • DOCX 33 кбайт
  • 269 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Описание материала: данный материал будет полезен воспитателям.
Цели
Цель работы с родителями-это найти индивидуальный подход к каждому ребёнку и обогатить воспитательный опыт родителей.
Направления работы
- распространение полезных педагогических знаний среди родителей;
- оказание практической помощи семье в воспитании ребёнка;
- активизация интереса семьи к вопросам образования и воспитания ребёнка;
- формирование единых требований системный подход к вопросам воспитания и обучения ребёнка в ДОУ и семье;
- продолжать работу по формированию доверительного отношения родителей к ДОУ;
- оказание помощи родителям в воспитании ребёнка и пополнение информационной копилки.
Задачи
- совершенствовать партнёрские отношения родителей с воспитателями путём выявления общих интересов;
- всесторонняя поддержка семьи в вопросах воспитания и образования детей;
- использование эффективных технологий в работе с родителями, построенных на психолого-педагогическом партнёрстве.
Принципы
- сотрудники и родители несут одинаковую ответственность в воспитании и обучении детей;
- доверие и уважение между воспитателем и семьями воспитанников – основа полноценного развития личности каждого ребёнка;
- эффективность и оценка результатов взаимодействия ДОУ и семьи.

Цель: просвещение родителей в оздоровлении детей и профилактики некоторых заболеваний.
Памятка по ПДД
Цель: знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по ПДД

Нажмите, чтобы узнать подробности

Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.

Беседы по подготовке детей к учебному году

Консультация

Памятки для родителей

Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Индивидуальные ответы – рекомендации по развитию речи детей

Памятки для родителей

Распространение педагогических знаний среди родителей

Родительское собрание

- возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста

- задачи на год, родительские договора и правила детского сада.

Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год.

Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг.

Активная форма работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Ответственные

Объявление, выставка работ

Объединение усилий педагогов и родителей по обучению детей правилам дорожного движения.

Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами дорожного движения.

Консультация

Теория консультации, картотека развивающих игр для родителей

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Ответы на вопросы родителей.

Индивидуальные ответы – рекомендации

Устный журнал

Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка безопасности

Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения

Читайте также: