Беседа правила хорошего тона для родителей в детском саду

Обновлено: 30.06.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка

Детский сад №19 города Ишима.

Правила хорошего тона

с младенчества

Консультация для родителей

Правила хорошего тона с младенчества

Консультация для родителей

Современные родители, выступая против муштры для развития хороших манер, тем не менее хотят, чтобы их дети росли вежливыми. Каким образом этого добиться?

Этого мнения придерживаются большинство молодых родителей. Они хотят, чтобы их дети были вежливы с окружающими. Такое отношение должно быть естественным, вытекающим из простого отношения к собеседнику и ни в коем случае не результатом слепого послушания. Истинной вежливости ребенок учится годами, ориентируясь на поведение окружающих. Нельзя ждать от ребенка хорошего поведения, если сам ведешь себя по-хамски. Ребенок - очень чуткая антенна, моментально реагирующая на то, насколько серьезное значение придают вежливости сами родители. Однако только личного примера недостаточно для того, чтобы дети вели себя прилично. Время от времени родители должны показывать детям, чего от них ждут. Именно здесь-то и возникают трудности. Каким обязательным правилам вежливости должен следовать ребенок? С какого возраста нужно его этому обучать?

Вежливость должна идти от сердца.

Надо, чтобы ребенок осознал волшебство вежливости, разбудите в нем желание понять другого человека, откройте ему глаза на то, как слово может обидеть человека, а может и доставить радость. Как объяснить это малышу? Существует четыре правила, которым рекомендуется следовать родителям в общении с детьми:

Следите за тоном, в котором вы ведете разговор. Ежедневно ребенок наблюдает, как его родители говорят с другими людьми по телефону, на лестничной площадке или в магазине. Приветливо или ворчливо? Поразмышляйте над собственным поведением, ведь именно у отца и матери дети учатся тому, как следует общаться с людьми.

Уважайте ребенка. Если у родителей и детей равноправные отношения, у ребенка развивается чувство собственного достоинства, а это основная предпосылка истинной вежливости. Ребенку, которому без конца только приказывают, трудно потом будет общаться с другими вежливо и открыто.

Первые правила общения для дошкольника.

Ребенок уже в детском саду должен знать некоторые основные правила поведения:

Вежливость должна идти от сердца.

• Следите за тоном, в котором вы ведете разговор. Ежедневно ребенок наблюдает, как его родители говорят с другими людьми по телефону, на лестничной площадке или в магазине. Приветливо или ворчливо? Поразмышляйте над собственным поведением, ведь именно у отца и матери дети учатся тому, как следует общаться с людьми.

• Уважайте ребенка. Если у родителей и детей равноправные отношения, у ребенка развивается чувство собственного достоинства, а это основная предпосылка истинной вежливости. Ребенку, которому без конца только приказывают, трудно потом будет общаться с другими вежливо и открыто.

Первые правила общения для дошкольника.

Ребенок уже в детском саду должен знать некоторые основные правила поведения :

Правила хорошего тона прививают с детства. Благодаря им, ребенок учится понимать как нужно себя вести в определенных ситуациях. Хорошие манеры помогают людям сглаживать конфликтные ситуации, которые могут возникнуть во время детских игр. Ребенка обучают правилам поведения в детском саду, потому что там он учится взаимодействовать со своими сверстниками и другими взрослыми людьми.

Начинать малыша учить хорошим манерам нужно еще до того как он пойдет в дошкольное учреждение. Родители проводят подготовительную работу, чтобы ребенок понимал, как вести себя в группе. Ему объясняют, что в детском саду он будет общаться с разными ребятами и нужно слушаться воспитателей.

Родители говорят, что необходимо быть вежливым: нужно здороваться, прощаться, благодарить. Взрослые на собственном примере показывают малышу всю важность использования вежливых слов не только по отношению к членам семьи, но и к окружающим. Особое внимание уделяют правилам поведения с другими детьми. Ребенка учат делиться игрушками, внимательно слушать, помогать.

Родителям и педагогам нужно учитывать, что в период адаптации малышу может быть не до правил поведения. К этому следует относиться с пониманием, и постараться максимально ускорить процесс. Конечно занимаются обучению этикету совместно родители и воспитатели.

Когда прививать правила хорошего тона

Некоторые полагают, что обучать ребенка этикету нужно в возрасте 4-х лет, когда он больше взаимодействует с окружающими, посещает детский сад. Это ошибочное утверждение: чем раньше взрослые будут объяснять правила поведения малышу, тем лучше он их усвоит. Конечно, понимать их он начнет в старшем возрасте, но у него уже будет сформирован навык вежливого общения.

Например, малыша уже в возрасте 1,5 лет учат здороваться, прощаться, махая при этом рукой, а с 2-х лет обучают столовому этикету. Кроме родителей, воспитанием дошкольника занимаются воспитатели и другие сотрудники детского сада. Когда ребенок пойдет в школу, его поведение уже не будут так контролировать, поэтому всем упущения в его воспитании будут видны, а устранить их будет сложнее. Прививать правила хорошего тона нужно еще в раннем возрасте.

Этикет приветствия

заучивания стихотворений;
обсуждения поведения героев детских сказок и рассказов;
инсценировка сюжетно-ролевых игр.

Воспитатель на занятиях по этикету объясняет важность приветствия. Поздоровавшись с улыбкой с человеком можно поднять ему настроение на целый день. Приветствие – это азы правил хорошего тона.

Правила вежливости при разговоре

Взрослым следует объяснить ребенку, что вежливым нужно быть всегда, даже во время простого разговора. Вежливая беседа может помочь малышу завести новых друзей и вызвать уважение со стороны взрослых. Для этого нужно соблюдать определенные правила во время разговора:

если вы заняты делом, а к вам обращаются, нужно отложить на время дела и ответить на вопрос;
нельзя перебивать – вежливые люди всегда до конца слушают то, что говорит собеседник;
во время разговора нельзя обсуждать и обзывать других людей;
долгие разговоры – утомительны, поэтому не стоит быть чрезмерно болтливым;
вежливый человек всегда дает возможность собеседнику рассказать о чем-либо, высказать свое мнение;
нужно быть доброжелательным и внимательным;
не стоит слишком сильно жестикулировать во время разговора.

Чтобы закрепить навыки вежливого общения воспитатель обыгрывает с детьми различные ситуации. Кроме таких игр, педагог обсуждает с детьми поведение сказочных персонажей, героев рассказов, спрашивает, правильно ли они себя ведут, и как поступил бы вежливый человек. Посредством беседы воспитатель объясняет детям объясняют важность соблюдения этикета во время разговора не только в детском саду, но и дома, и в гостях.

Правила поведения за столом для детей

Важная составляющая этикета – это правильное поведение за столом. Начинать его нужно с того, что малышу объясняют, что к еде и труду поваров необходимо относиться с уважением. Самое главное правило – во время приема пищи за столом не играют! Но кроме этого, вежливый дети знают и соблюдают следующие правила:

ставить на стол локти некрасиво;
не раскачиваться на стуле;
разговаривать с полным ртом нельзя;
откусывать слишком большие куски опасно;
суп и каши едят ложкой, а гарнир и котлету и рыбу – вилкой;
напитки пить маленькими глотками;
руки и рот вытирают салфеткой.

Правила дружбы

Основы дружбы закладывают еще в детстве. Взрослые объясняют малышу, что в жизни очень важно иметь друга и рассказывают об особых правилах дружбы:

нужно делиться игрушками;
если у друга что-то не получается, ему следует помочь;
необходимо уметь уступать и не ссориться по мелочам;
не нужно хвастаться перед другом;
настоящие друзья радуются успехам друг друга и сопереживают в определенных ситуациях;
друзья защищают друг друга;
нужно уметь принимать помощь и советы друга.

Воспитатель объясняет детям, что и между друзьями могут случаться ссоры, недопонимания. Но важно уметь мириться первым, пытаться сгладить конфликтные ситуации. Помогает усвоить правила дружелюбного поведения примеры поведения друзей из детских сказок и рассказов.

Правила поведения в туалетной зоне и спальне

Дети должны правильно себя вести в туалетной и моечной зоне:

посещать туалет и подходить к раковинам может не больше 6 человек;
руки моют только с мылом и насухо вытирают полотенцем;
после каждого посещения туалета нужно смывать за собой и пользоваться туалетной бумагой;
нельзя брызгаться водой, забираться на батареи, бросать различные предметы в унитаз;
после каждого приема пищи обязательно нужно полоскать рот водой, подготовленную воспитателем.

Находясь в спальне, дети также должны придерживаться определенных правил:

Соблюдение этих правил приучает детей не только к этикету, но и делает их организованнее и собраннее.

Правила поведения на детской площадке

Еще один важный организационный момент в детском саду – это прогулка. От того насколько организованными будут дети, зависит их безопасность. Поэтому воспитатель обязательно проводит инструктаж:

идти и возвращаться с прогулки нужно парами и идти друг за другом;
за территорию детской площадки нельзя выходить или нужно спрашивать разрешение воспитателя;
нельзя слишком сильно бегать, чтобы не травмировать других ребят;
перед проведением подвижной игры дети должны внимательно прослушать правила;
нельзя бегать рядом с качелями или каруселями.

Если дети будут соблюдать перечисленные правила и играть организованно, то прогулка будет безопасной и принесет им удовольствие.

Родители на утреннике

Родители также должны соблюдать правила поведения, посещая детский сад. Конечно, они должны здороваться и прощаться с педагогами, обращаться к ним по имени-отчеству. Отпрашивать ребенка нужно также заранее. Особое внимание следует поведению родителей на утреннике:

они должны поддерживать праздничную атмосферу;
здороваться с родителями других детей и самими малышами;
не хвастаться достижениями своего ребенка;
задавать все вопросы воспитателю после утренника;
и обязательно поблагодарить педагогов за проведение праздника.

Правила в детском саду помогают ребенку успешно социализироваться. Они приучают его к распорядку дня, подготавливая его к школе, делая его организованнее. Именно в дошкольном возрасте ребенка учат быть добрым, отзывчивым, уважительно относиться к другим людям. Родители и сотрудники детского сада должны взаимодействовать вместе, чтобы воспитать вежливого малыша.

Этике́т (от фр. étiquette — этикетка, надпись) — правила поведения людей в обществе, поддерживающие представления данного общества о подобающем.

Мы все прекрасно понимаем , что в современном , высокоразвитом обществе без применения правил этикета не обойтись. Поэтому учить детей хорошим манерам нужно начинать с самого рождения, демонстрируя их на личном примере. Если в семье не будут соблюдаться правила хорошего тона, то и ребенка научить будет невозможно.Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Но, в свою очередь, это порождает эгоизм ,самовлюбленность, вседозволенность. Избалованные дети, не наученные в детстве основным правилам поведения, не могут найти свое место в обществе.

Нынешние дети все реже задумываются о правилах хорошего тона, потому что вечно занятые родители не успели или не захотели вовремя донести до своего отпрыска азы правильных манер поведения, свойственных для воспитанного человека. У цивилизованных и воспитанных родителей дети знают и применяют на практике правила хорошего поведения: со сверстниками, воспитателями , незнакомцами, ; дома, в гостях , в общественных местах (в детском саду, поликлинике); за столом и в разговоре .

ВАЖНО: Уже в самом раннем возрасте стоит ребенка хвалить за хорошие манеры, а также интонацией голоса показывать, когда он поступает не совсем правильно.

1 Глава. Взаимодействие воспитателя и родителей в воспитании этикетного поведения

Проводя родительские консультации или собрания на этикетные темы, не надо ставить перед собой задачу обучения родителей правилам этикета. Помня , что взрослого человека надо учить и ненавязчиво, воспитатель знакомит родителей со своими методами работы с детьми, стараясь как можно реже говорить родителям такие слова, как вы должны, вы обязаны, заменяя их словами рационально, желательно, целесообразно, лучше для вашего ребенка.

Цель воспитателя — довести до сознания родителей важность формирования у детей этикетного поведения и необходимость специальных занятий для этого; добиться,

чтобы им самим хотелось участвовать в этой работе дома и в дошкольном учреждении; расширить их знания по содержанию современного этикета.

Нежелательно говорить плохо о ребенке, тем более в присутствии посторонних для него людей. На собраниях лучше давать позитивные оценки, создавая общий положительный настрой, а негативы разбирать при индивидуальной беседе. Каждый родитель хочет слышать от воспитателя конкретные рекомендации, касающиеся его ребенка.

Итак, небольшой мастер — класс для родителей по средствам родительского собрания или консультации:

Виды этикета детей

Существует большое количество видов этикета. Однако, разновидностей этикета для детей несколько меньше, чем для взрослых.

1)Выходной — Берем детей на прогулку

На улице, как и дома, как и в гостях, следует соблюдать определенные нормы поведения. Родителям стоит уделить немало внимания для того, чтобы их ребенок хорошо вел себя и на улице.

В обязательно порядке ребенок должен усвоить, что:

Мусор должен находится в урне, а не на земле;

Запрещается ходить по газонам;

Нельзя показывать на людей пальцем, указывать на их недостатки;

Во избежание столкновений с прохожими, идя по тротуару, следует придерживаться правой стороны;

В случае остановки, следует отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим;

Запрещено есть на ходу, лучше остановиться или присесть на скамейку;

Стоит помнить о правилах дорожного движения;

Нельзя покидать место, где родители попросили подождать;

Нельзя посторонним сообщать свой адрес и телефон;

Нельзя уходить с незнакомыми людьми куда-либо.

Хорошо, когда ребенок имеет возможность развиваться культурно. Поэтому родители должны уделять данному вопросу внимание и хотя бы изредка водить ребенка в театры, кинотеатры, музеи, на выставки и т.д.

Вместе с тем, родителям заранее стоит позаботиться и о том, чтобы научить ребенка хорошим манерам.

К примеру, в театре:

Следует выглядеть опрятно, недопустимо приходить в грязной или рваной одежде;

Следует приходить заранее, чтобы было время привести себя в порядок, верхнюю одежду сдать в гардероб;

Необходимо занять место, особенно если оно расположено в середине ряда, заранее, чтобы потом не пришлось беспокоить остальных зрителей;

Продвигаться по ряду к своему месту следует только лицом к сидящим, извиняясь за неудобства. Не стоит забывать и о словах благодарности;

Во время спектакля запрещается шуметь, делиться впечатлениями, разговаривать по телефону — это можно сделать во время антракта;

Во время спектакля запрещается есть и пить;

Во время спектакля следует сидеть смирно, чтобы не мешать позади сидящим.

2)Гостевой — На день рождения друзей

Очень важно обучить ребенка, как следует принимать гостей у себя дома и как вести себя у них в гостях. Для этого стоит запомнить лишь некоторые нехитрые правила:

Не приходить в гости без приглашения, а, в случае острой необходимости, самому сообщить хозяевам о своем визите. Нежданные гости практически всегда доставляют хозяевам беспокойства и хлопоты;

Не следует настойчиво звонить или стучать в дверь — не более двух раз;

Идя в гости обязательно следует захватить с собой гостинец или подарок — идти в гости без гостинца невежливо;

В гостях следует вести себя спокойно и сдержанно, запрещается шуметь и бегать;

Запрещается без спроса трогать вещи хозяев, заглядывать в запертые комнаты, открывать шкафы и т.д.

Нельзя давать плохую оценку дому хозяев, в том числе имеющемуся беспорядку, неприятному запаху и т.д.

В случае приглашения за стол, следует кушать аккуратно;

Не стоит надолго задерживаться в гостях;

Перед уходом в обязательном порядке стоит поблагодарить хозяев за теплый прием и угощение;

К себе гостей стоит приглашать заранее;

В обязательном порядке следует оказывать внимание каждому пригашенному;

Перед уходом гостей стоит поблагодарить их за визит

ВАЖНО: Привить ребенку хорошие манеры, сделать из него воспитанного человека под силу только тем родителям, которые сами соблюдают правила этикета. Ведь абсолютно все дети учатся, в первую очередь, на личных примерах взрослых.

3)Пассажирский — В поездку, хоть каждый день

Для того, чтобы родителям не пришлось краснеть из-за хромающего поведения ребенка вне стен квартиры, еще дома следует рассказать ему о правилах поведения в общественных местах. Особое внимание хочется уделить правилам этикета в общественном транспорте:

Перед тем, как войти в транспорт, следует пропустить всех, кто из него выходит;

Мужчины и мальчики должны пропускать вперед себя женщин и девочек, а только потом заходить в салон общественного транспорта;

Запрещается расталкивать пассажиров локтями, продвигаясь вглубь салона для того, чтобы занять свободное место;

Следует уступать место пожилым людям, инвалидам, беременным женщинам и пассажирам с детьми;

Заходя в транспорт, следует снимать с плеч ранцы и рюкзаки, чтобы не мешать остальным пассажирам;

Не стоит толпиться у входа, если нет необходимости выходить на следующей остановке;

В общественном транспорте запрещается есть, стряхивать с одежды грязь, капли дождя, снег;

В салоне транспорта запрещается бегать, громко разговаривать, пачкать сидения;

В салоне общественного транспорта запрещается пристально рассматривать других пассажиров;

Животных следует перевозить в специальных сумках или клетках, а собак в намордниках;

В транспорте заранее следует готовиться к выходу;

На улице стоящий транспорт следует обходить сзади, только трамвай — спереди

4)Речевой — Вежливо говорить и благодарить

Младшие школьники, как и дошкольники, должны изучать правила общения с людьми, для этого, в случае необходимости, следует напоминать им о правилах речевого этикета, изложенных в разделе выше, закреплять их. Также существуют и правила общения с людьми, которые следует соблюдать абсолютно всем. Этим правилам следует учить детей с самого раннего детства. Еще совсем малыши должны знать, что:

При встрече следует приветствовать знакомых;

Запрещается перебивать взрослых, вмешиваться в их разговор и комментировать услышанное;

Перед расставанием следует прощаться;

Следует благодарить за оказанную услугу, подаренный подарок и т.д.

В случае проступка следует просить прощения;

Запрещается обзываться, оскорблять других детей;

Запрещается использовать слова-паразиты;

Во время разговора необходимо давать возможность высказаться всем присутствующим, не перебивать их;

Если собеседник начинает вести себя неподобающим образом, следует сделать ему замечание, но не уподобляться ему;

В разговоре запрещается обсуждать других людей, критиковать их.

5)Семейный — Уважение идет из семьи

Правила этикета следует соблюдать везде, и семья не исключение. Даже самый маленький кроха должен знать:

С родителями, бабушками, дедушками и т.д. следует общаться уважительно, вежливо;

Нельзя пререкаться с родственниками, ругаться с нимиЗаходя в комнату к родителям, следует стучаться;

Запрещается ругаться, драться с братьями и сестрами, ябедничать на них;

Следует придерживаться всех правил и традиций, установленных непосредственно в семье;

ВАЖНО: Лучше всего обучить ребенка правилам поведения в семье личным примером. Помимо родителей примером для подражания для ребенка является и его окружение, поэтому стоит обращать внимание на то, с кем общается ваш ребенок.

6)Столовый — Благородство нужно воспитать

С того времени, когда малыш начинает кушать вместе с взрослыми, его нужно научить правилам поведения за столом. Не нужно с ранних лет учить слишком сложным правилам поведения за столом: зачем нужна определённая вилка или какой-то бокал. Ребёнок всё это узнает позже, если будет необходимость. Вполне достаточно основных правил приличия. Основные правила поведения ребёнка за столом заключаются в том, что нельзя:

кушать, чавкая, причмокивая и жуя с открытым ртом;

не пользоваться салфеткой во время приёма пищи, облизывая пальцы;

сильно набивать рот;

садиться за стол, если ребёнок не умыт, не причёсан, неопрятно одет;

класть локти на стол;

брать пищу руками (ковыряться);

откидываться и раскачиваться на стуле;

сидеть за столом, развалившись.

помыть руки перед едой;

приступать к еде со всеми вместе;

благодарить по окончанию трапезы за вкусную еду.

7)Телефонный — Ало? Здравствуйте!

Родителям стоит объяснить ребенку, что во время телефонного разговора следует пользоваться всеми правилами речевого этикета. Наравне с этими правилами к телефонному этикету можно отнести и следующие:

Следует без всякой надобности ограничить телефонные звонки с 21.00 вечера до 08.00 утра, а в выходные дни с 21.00 вечера до 10.00 утра;

Телефонный разговор стоит начинать с приветствия, а по окончании разговора обязательно стоит попрощаться;

В местах, где правила этикета не позволяют разговаривать по телефону, следует отключать его;

Если вы сказали кому-либо, что перезвоните, то в обязательном порядке стоит это сделать;

Правила этикета запрещают отвечать на звонки чужого телефона;

При неправильно набранном номере следует извиниться;

Правила этикета не позволяют громко разговаривать по телефону в общественных местах;

Запрещается баловаться с помощью телефона;

Выводы :

Основное правило хорошего тона заключается в том, чтобы ребёнок понял, как важно с уважением относиться к окружающим. Этот закон — базис всех остальных правил приличия, ведь правила этикета — не что иное, как хорошая привычка уважительно относиться к людям в разных ситуациях.

Стоит помнить, что беседа должна быть:

Не утомительной для детей, а значит не продолжительной;

Эмоционально окрашена, не монотонна — дети должны быть заинтересованны;

Двусторонней — дети должны принимать активное участие в беседе;

Читайте также: