Аппликация комнатные растения в старшей группе детского сада
Обновлено: 05.07.2024
Задачи: учить детей сочетать в поделки несколько видов материалов. Вырезать симметрическую форму из сложенного пополам листа журнальной бумаги.
Развивать умение самостоятельно задумывать содержание аппликации и доводить начатое до конца.
Демонстрационный материал. Предметные картинки с цветами, деревьями, кустарниками.
Листы картона квадрат 6 на 6 см вырезанные из журнальной бумаги, вата, зелёная тесьма с зубчиками длина 18см, гуашь, кисти, баночки с водой, ножницы, клей, кисточки для клея, тряпочки, клеёнки подкладки
Ход занятия
-Ребята, отгадайте загадку:
На окне стоит горшок,
В нём чудеснейший цветок,
Такой сиреневый, изящный,
Ответы детей (Комнатное растение).
-Сегодня, я предлагаю вам сделать аппликацию комнатный цветок в горшке.
- Внимательно, посмотрите, как я начну выполнять работу, а затем мы с вами вместе сделаем нашу аппликацию.
На окне в горшочках (Дети сидят на корточках лицом в круг)
Поднялись цветочки. (Медленно встают)
К солнцу потянулись, (Тянутся на носочках, подняв руки вверх)
Солнцу улыбнулись. К солнышку листочки (Разводят руки в стороны ладонями вверх)
Повернут цветочки.
Развернут бутоны, (Соединяют руки над головой и медленно покачиваются)
В солнышке утонут.
Предложите ребятам изобразить комнатный цветок в горшке.
Квадрат нужно сложить пополам и срезать противоположной линии сгиба угол, затем развернуть получится цветочный горшок.
Тесьму сложить в трое и срезать линии сгиба, получится 3 цветочных стебля.
Наклеить в нижней части листа картона горшок, стебли расположить растущими из горшка, а на кончиках стеблей наклеить цветы из ваты, разной формы: скрученные с ваты шарики или колбаски распушенная вата.
Цветы можно раскрасить гуашевыми красками в разные цвета.
4. Заключительная часть.
После завершения работы предлагаю детям повесить свои работы на доску и полюбоваться работой, красивым сочетанием цветов.
- Ребята, что мы сегодня делали? Вам понравилась эта работа?
Что вам показалось интересным?
- Посмотрите, какие красивые цветы у вас получились.
Какие яркие, комнатные растения.
Описание: Мастер - класс предназначен для детей старшей группы, воспитателей. Можно использовать на занятиях по изобразительной деятельности, изготовление подарка для близкого человека.
Цель: изготовление объемной аппликации из цветной бумаги.
Задачи:
1.Научить выполнять объёмную аппликацию из цветной бумаги.
2.Развивать воображение фантазию ребёнка, мелкую моторику, формировать усидчивость, аккуратность, умение доводить работу до логического завершения.
1. Необходимый материал: цветной картон, цветная бумага, заранее изготовленные шаблоны (цветочный горшок, овал для кактуса, цветок), клей, простой карандаш, ножницы.
2.Изготавливаем цветочный горшок. На лист цветной бумаги прикладываем шаблон горшка, обводим карандашом и вырезаем.
4.Намазываем клеем крайние грани и приклеиваем на лист цветного картона. Горшок можно украсить рисунками, наклейками и т. д.
5.Изготавливаем кактус. На лист зеленой бумаги прикладываем шаблон (овал), обводим и вырезаем. (на одну часть кактуса необходимо сделать четыре овала)
7.Намазываем клеем отогнутые части овала и приклеиваем. Так соединяем четыре овала вместе, но половинка первого и четвертого овала остаются чистыми.
10.Изготавливаем цветок у кактуса. На цветную бумагу прикладываем шаблон цветочка, обводим карандашом и вырезаем. Количество цветов не ограниченно.
Учить создавать образ кактуса с помощью объёмной аппликации.
Развивать внимание, логическое мышление, воображение, любознательность, взаимопомощь, эстетический вкус.
Развивать мелкую моторику рук, усидчивость, аккуратность.
Воспитывать интерес к комнатным растениям, желание ухаживать за ними. Воспитывать умение работать в коллективе.
Расширять знания детей о комнатных растениях.
Учить создавать образ кактуса с помощью объёмной аппликации.
Развивать внимание, логическое мышление, воображение, любознательность, взаимопомощь, эстетический вкус.
Развивать мелкую моторику рук, усидчивость, аккуратность.
Воспитывать интерес к комнатным растениям, желание ухаживать за ними. Воспитывать умение работать в коллективе.
Материалы и оборудование: презентация, бумага, ножницы, клей-карандаш, карандаши, салфетки, дощечка для аппликации, иллюстрации цветущего кактуса.
Ход занятия
1. Организационный момент.
- Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.
Он на ёжика похож,
Только корнем в землю врос.
Нет ушей, нет ног, нет глаз,
Но зато, колючки – класс!
Очень медленно растёт,
И цветёт не каждый год.
У него цветочек красный,
Как красив цветущий… (кактус).
После отгадывания загадки воспитатель показывает детям растение кактус.
Воспитатель рассказывает детям о кактусе и задаёт вопросы.
Правильно ребята, это комнатное растение называется кактус.
Давайте рассмотрим, из каких частей он состоит? У кактуса один толстый и мясистый стебель округлой формы, вместо листьев растут колючки. Листики в виде колючек не дают испаряться воде, которая находится в растении. Растут кактусы в сухих пустынях и степях. Эти растения стойко выдерживают жару и отсутствие влаги. Кактус – очень выносливое и неприхотливое растение. Кактусы цветут, порой- редко: некоторые цветут 1 раз в 5 лет. Люди полюбили это удивительное растение и стали выращивать его в горшочках на подоконниках.
- У кого из вас он растёт дома?
Чтобы кактусы хорошо росли в домашних условиях, за ними нужен правильный уход.
- Ребята, а как нужно ухаживать за кактусом? Кактус нужно поставить на самое светлое и солнечное место. Получится ли кактус вытереть салфеткой? Нет, не получится. Почему? Он колючий, у него много иголок, о которые можно пораниться. Поэтому с кактуса лучше убирать пыль мокрой кисточкой. Поливать нужно кактус редко, один раз в неделю.
Вы хотели бы сами посадить кактус?
3. Основная часть.
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Говорит цветку цветок:
Выйди на дорожку, Дети шагают на месте,
Да притопни ножкой высоко поднимая колени.
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай Вращение головой.
Стебель наклони слегка –
Вот зарядка для цветка. Наклоны.
А теперь росой умойся,
Отряхнись и успокойся. Встряхивание кистями рук.
Наконец, готовы все Ладошку перед собой,
4. Практическая часть.
Из бумаги, сложенной вдвое, получаем горшочек, срезая наискосок нижний правый угол.
Из зелёной бумаги квадратной формы вырезаем круги, сложив квадрат пополам и обрезая края получившегося прямоугольника.
Из красной, жёлтой или розовой бумаги при помощи шаблона вырезаем цветы для кактуса.
Из бумаги жёлтого цвета нарезаем колючки.
Сворачиваем наши круги пополам и приклеиваем второй новый круг к заготовке, намазываем вторую половину круга, прокладываем колючки и приклеиваем второй новый круг, и делаем тоже самое с двумя оставшимися кругами. Вот готов на шарик кактуса.
Намазываем серединку цветка и приклеиваем к кактусу.
Но прежде, чем приступить к работе, нам необходимо подготовить наши пальчики к работе.
Кактус-кактус колкий Сжимание и разжимание кулачков.
Где твои иголки?
Вот они, вот они, вот они иголки.
Спрячь свои иголки!
Дети приступают к работе. По ходу занятия воспитатель помогает им советом и показывает отдельные приёмы аппликации в случае затруднения.
Воспитатель подводит итоги занятия, проводит анализ готовых работ, читает стихотворение М. Карема о кактусе.
На солнечной опушке фиалка расцвела –
Лиловенькие ушки тихонько подняла.
В траве она хоронится, не любит лезть вперед.
Но всякий ей поклонится и бережно возьмёт.
Цель: Изготовление цветка фиалки для подарка маме.
Задачи:
1. Формировать у детей навыки аккуратной работы с аппликацией.
2. Продолжать развивать умения детей пользоваться материалами для аппликации: ножницами, клеем, соблюдая правилами ТБ.
3. Воспитывать желание сделать подарок своими руками близкому человеку.
Материал: одноразовая тарелочка, бархатная бумага, салфетка желтого цвета, клей ПВА, ножницы, простой карандаш.
Ход мастер – класса:
1. Берем бархатную бумагу красного цвета и вырезаем круг диаметром 11 сантиметров.
Читайте также: