Анкета по питанию для воспитателей в детском саду
Обновлено: 04.07.2024
В нашем детском саду проводится анкетирование с целью улучшения работы по организации детского питания. Анкета анонимная. Просим вас откровенно ответить на следующие вопросы:
1. Удовлетворяет ли Вас в целом питание Вашего ребенка в детском саду?
2. Интересуетесь ли Вы информацией о питании (ежедневное меню, консультации и т.д.)?
3. Как отзывается ребенок о питании в детском саду?
4. Какие блюда из меню детского сада с удовольствием ест Ваш ребенок, что категорически не любит?
5. Какие блюда Вы бы исключили из меню детского сада?
6. Что, на Ваш взгляд, необходимо добавить в меню?
7. Соблюдается ли в питании детей учет сезонности (свежие овощи, фрукты, соки и т.д.).
9. Какие навыки культуры питания Вы прививаете ребенку в семье?
10. Оцените питание в детском саду по пятибалльной шкале.
Благодарим за откровенные ответы!
Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
Закончился учебный год. Наступило время подводить итоги и строить планы на будущее. Нам очень важно знать ваше мнение о работе коллектива детского сада с семьей в прошедшем году.
1. Удовлетворены ли Вы работой детского сада в целом?
2. Хорошо ли относятся педагоги группы к Вашему ребенку?
3. Как Ваш ребенок посещает детский сад (отметьте нужное):
· посещает, но не очень охотно;
· не любит ходить в садик;
· часто болеет, поэтому мало посещает детский сад.
4. Получали ли Вы подробную информацию о жизни ребенка в детском саду?
5. Какие мероприятия в детском саду Вам больше всего запомнились?
6. Какие причины не позволили Вам посетить все мероприятия?,
7. Какие темы, интересующие Вас, остались незатронутыми педагогами в этом году?
8. Какие формы работы с семьей показались Вам самыми интересными (отметьте нужное):
9. Что бы Вы пожелали коллективу детского сада для улучшения работы в будущем.
Благодарим за ответы и надеемся на сотрудничество в новом учебном году!
Нам очень интересно узнать ваше мнение о работе воспитателей с вашими детьми в этом году. Ваши ответы и пожелания мы используем для улучшения работы педагогов с детьми. Ответы могут быть анонимными, но обязательно правдивыми. По результатам анкетирования лучшие педагоги будут отмечены на педагогическом совете по итогам работы за год.
| Ваше мнение | ФИО воспитателей |
| 1. Хорошо ли относится воспитатель к Вашему ребенку? | |
| 2. С удовольствием ли идет ребенок в детский сад, если в первую смену там работает этот педагог? | |
| 3. Как воспитатель обращается к Вашему ребенку? | |
| 4. Интересуется ли воспитатель тем, как Ваш ребенок проводит выходные дни, чем увлекается? | |
| 5. Удовлетворены ли Вы отношением воспитателя к Вашему ребенку? | |
| 6. Рассказывает ли Вам воспитатель о достижениях и успехах Вашего ребенка или чаще обращается с жалобами на плохое поведение? | |
| 7. Интересуется ли воспитатель Вашими педагогическими потребностями? | |
| 8. Предлагает ли воспитатель в случае необходимости варианты решения педагогической ситуации или сразу отправляет на консультацию к психологу? | |
| 9. Пользуется ли воспитатель авторитетом среди других родителей Вашей группы? | |
| 10. Оцените работу воспитателя по пятибалльной шкале. |
Благодарим за сотрудничество!
Анкеты могут быть разные, в том числе и юмористические. Мы предлагаем вариант новогодней анкеты. Она поможет установить эмоциональный контакт с родителями, создать атмосферу приближения праздника. Анкета может быть оформлена в виде мешка с подарками или снежинки.
Новогодняя анкета
Очень скоро Новый год
В детский садик к нам придет.
Будет елка, Дед Мороз
И подарков целый воз.
Только мы засомневались,
Провести опрос собрались:
Есть ли Дед Мороз на свете?
Или выдумали дети?
Да, конечно, есть!
Нет, не может быть!
Есть, пока в него веришь.
Другой вариант ответа________________ .
Желаем Вам на Новый год
Всех радостей на свете,
Здоровья на сто лет вперед
И Вам, и Вашим детям.
НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ
Наиболее важным в информационно-просветительской работе с родителями является оформление наглядных материалов для родителей. Это могут быть информационные стенды, буклеты, листовки, памятки, внутренняя газета детского сада, стенгазета.
· лицензия на осуществление образовательной деятельности;
· фамилия, имя, отчество заведующего, часы приема родителей;
· наименование и телефон вышестоящей организации;
· направления деятельности детского сада: краткая характеристика групп, программ, перечень дополнительных услуг;
· информация о кадрах;
· дипломы и грамоты детского сада.
Информационные стенды в группах
Информационные стенды в группах предназначены для обмена информацией по вопросам воспитания и обучения детей, знакомства родителей с планами работы на ближайшее время, распространения педагогических знаний.
На стенде могут быть представлены:
· фамилии, имена и отчества всех педагогов, которые работают с детьми этой группы, время, когда они могут побеседовать с родителем о ребенке;
· план мероприятий на месяц;
· условия проведения конкурсов;
· словарь добрых слов и выражений (см. Приложение);
· адреса сайтов в Интернете, посвященных дошкольному детству.
· все материалы, предлагаемые для ознакомления родителям, должны быть эстетично оформлены;
· содержание необходимо регулярно обновлять, иначе родительский интерес к этой информации быстро пропадет;
· оформление выполняется так, чтобы привлекать внимание родителей (текст на цветной бумаге, фотографии детей группы, картинки-символы);
· содержание предлагаемого материала должно быть действительно интересно большинству родителей.
Буклеты, листовки, памятки
Преимуществом информационных буклетов, листовок и памяток является их адресность, то есть каждый родитель получает информацию лично, может ознакомиться с ней в удобное время.
В буклетах может быть представлена информация о детском саде, группе, конкретном направлении работы детского сада, например по художественно-эстетическому воспитанию, о дополнительных услугах и т.д. Можно использовать фотографии детей и педагогов, стихотворения о детском саде, например:
Зацветают яблони каждый год в саду.
Словно наливные яблочки, растут,
Расцветают, дружат, весело живут.
Есть хореография в садике у нас,
Вам покажут дети в танцах высший класс!
Могут по-английски что-нибудь сказать,
А на математике лучше всех считать.
Здесь программы и игрушки,
Танцы, праздники, подружки,
Не скучают тут ребята.
Листовки — это короткая информация о конкретном мероприятии, например о проведении конкурса, приглашение на открытое занятие и т.п. Желательно, чтобы информационная листовка была оформлена на цветной бумаге, привлекала внимание родителей.
Памятки познакомят родителей со сводом определенных правил с целью реализации единого воспитательного подхода семьи и детского сада, например в вопросах адаптации ребенка к детскому саду (см. Приложение).
Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.).
Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все.
Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право.
ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры.
1. Удовлетворяет ли вас качество питания детей в нашем ДОУ :
2. От кого Вы получаете информацию о питании детей?
- воспитатель -меню -ребенок -другие родители -с сайта детского сада
3. Знаете ли вы блюда, которые рекомендованы детям дошкольного возраста?
Перечислите некоторые из них ___
4. Как отзывается ваш ребёнок о питании в детском саду? ___
5. Любимое блюдо вашего ребенка? ___
5. Нравятся ли Вашему ребенку молочные продукты, каши?
-да -нет - не знаю
Если да, то какие? ___
6. Нравится ли Вашему ребенку блюда из рыбы?
-да -нет - не знаю
7. Какие овощные и молочные блюда вы готовите дома? (перечислите) ___
8. Какие блюда и напитки из меню детского сада вы готовите дома? ___
9. От каких продуктов отказывается Ваш ребёнок? ___
10. Знаете ли вы о вреде таких продуктов как чипсы, лимонады, Чупа-чупс, сухарики с ароматизаторами и т. д.
11. Знаете ли вы про вред консервантов и ароматизаторов?
12. Знакомы ли вам понятия "натуральные нормы детского питания"?
-да -нет - в первый раз слышу
13. Как вы считаете, что такое здоровое питание?
14. Уделяете ли вы внимание здоровому питанию в своей семье?
-да -нет - не считаю нужным - нет свободного времени
15. Что вам мешает уделять внимание здоровому питанию ребенка?
-ничего (следим за здоровым питанием)
-это отнимает много времени
-не владею информацией о здоровом питании
-не хочется создавать себе лишних проблем
16. Согласны ли вы с тем, что питание ребенка в ДОУ и семье должно сочетаться?
-да -нет - не знаю
17. Какие навыки культуры питания вы прививаете ребенку в семье?
18. Какие блюда вы исключили бы из меню детского сада?
19. Как вы думаете, что необходимо добавить в меню детского сада?
20. Попросите вашего ребенка оценить питание в детском саду по пяти бальной шкале
21. Хотели бы вы, чтобы в уголках для родителей была информация с рецептами блюд, которые больше всего нравятся детям?
22. Посещаете ли вы сайт детского сада?
23. Хотели бы вы, чтобы на сайте детского сада, информация о питании детей дополнялась и расширялась?
Если да, то какая? (перечислите) ___
Благодарим за сотрудничество!
Анкета для родителей на выявление уровня информированности о работе ДОУ 1. Часто ли Вы бываете в детском саду? а) каждый день б) довольно часто в) время от времени 2. Информацию о детском саде Вы получаете:.
Оформление уголка по питанию в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности Для полноценного развития ребенка дошкольного возраста необходимо рациональное питание. Мы оформили уголок по питанию. Стенд оформлен в.
Консультация и анкета для родителей 1. Анкета для родителей№1. (вторая ранняя группа) 1. Есть ли у Вас дома животные, растения? 2. Кто за ними ухаживает? 3. Приобщаете ли.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Анкета для родителей ( законных представителей)
МБДОУ № _______________ ФИО родителя__________________________________________________
1. От кого Вы получаете информацию о питании детей?
- воспитатель - меню - свой ребенок - другие родители
2.Мой ребенок в детском саду кушает: - хорошо - плохо - не знаю
3.Если Ваш ребенок не кушает в ДОУ, то почему? Выберите одну, наиболее значимую причину:
- потому, что готовят нелюбимую (не домашнюю) пищу
- привычка не завтракать и не обедать
- не владею информацией о питании моего ребенка
4.Оцените питание в Вашем ДОУ по пятибалльной шкале (5 - 4 - 3 - 2 - 1)
5.Изменилось ли питание в саду после повышения родительской платы ( март 2017г.) – да - нет
6.Что лично Вам нравится в меню, рационе питания ребенка в ДОУ? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какие блюда из меню детского сада с удовольствием ест Ваш ребёнок, _________________________________________________________________________________________что категорически не любит?__________________________________________________________________________________
8. Соблюдается ли в питании детей учёт сезонности (салаты из свежих овощей, фрукты, соки…)? _________________________________________________________________________________________
10.Перечислите названия блюд, которые Вас не устраивают (считаете непонятными) в меню ДОУ____________________________________________________________________________________
11.Как, на Ваш взгляд, можно улучшить меню в ДОУ? _________________________________________________________________________________________
12. Как Вы относитесь к очередному повышению родительской платы ( с октября 2017 г.) ,и какие изменения ожидаете в питании Ваших детей в ДОУ после очередного повышения родительской платы?__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
13.Оцените наличие в Вашем ДОУ меню и подробной информации об услугах по организации питания детей на сайте ДОУ:
- свой вариант ответа_______________________________________________________________________
14.В какой форме Вы хотели бы получить дополнительную информацию о питании:
-личная беседа с заведующим
-консультация специалиста (какого?)_________________________________________________________
-свой вариант ответа_______________________________________________________________________
В связи с этим просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты.
Как Вы считаете, необходимы ли знания о роли питания в формировании и развитии здорового ребенка. (нужное подчеркнуть)
Где Вы получаете информацию о правильном питании. (нужное подчеркнуть)
- телепередачи о здоровом питании
- книги и журналы
Разнообразно ли по Вашему мнению питание в детском саду? (нужное подчеркнуть)
Устраивает ли Вашего ребенка качество питания в ДОУ? (нужное подчеркнуть)
От каких продуктов питания отказывается Ваш ребенок? (перечислите)
Получаете ли Вы информацию о питании детей? (нужное подчеркнуть)
- если другое, укажите_____________________________
8. Ваши предложения по улучшению организации питания детей в ДОУ_______________________________________________
Результаты анкетирования родителей с целью выявления уровня организации и качества питания детей в ДОУ.
Группа раннего возраста
1. Как Вы считаете, необходимы ли знания о роли питания в формировании и развитии здорового ребенка.
2. Где Вы получаете информацию о правильном питании.
- телепередачи о здоровом питании
- книги и журналы
3. Разнообразно ли по Вашему мнению питание в детском саду?
4. Устраивает ли Вашего ребенка качество питания в ДОУ?
5. От каких продуктов питания отказывается Ваш ребенок?
Пюре картофельное, молочные продукты
Молочные продукты, лук, овощи, суп, рыба
Молочные, каши, какао, кофе, творог, овощи, щи
Молочные, кофе, творог, овощи
Молочные, каши, какао, кофе, творог, овощи, щи
6. Получаете ли Вы информацию о питании детей?
- если другое, укажите
1 – День открытых дверей
8. Ваши предложения по улучшению организации питания детей в ДОУ
Фрукты (3 человека)
Фрукты (5 человек)
Иногда пища подгорает
Меню повесить в раздевалке.
Давать побольше фруктов и овощей
Больше готовить на пару. Увеличить овощи и фрукты (5 человек)
Анализ анкет родителей с целью выявления уровня
организации и качества питания детей в ДОУ.
Всего было опрошено и проанализировано 71 анкета.
- Все опрошенные родители считают, что знания о роли питания в формировании и развитии здорового ребенка необходимы.
- Информацию о правильном питании родители получают:
- 51 человек из телепередач о здоровом питании;
- 35 человек из книг и журналов;
- 19 человек от знакомых;
- 22 человека из интернета.
- Мнение родителей о разнообразии питания следующее:
- 55 родителей считают его разнообразным;
- 15 родителей не знают о его разнообразии;
- 1 родитель считает, что питание не разнообразно.
- На вопрос о том, устраивает ли ребенка качество питания в ДОУ
- 58 родителей считает, что его ребенка устраивает питание;
- 3 детей не устраивает питание;
- 9 родителей не знают, устраивает ли его ребенка питание в ДОУ;
- Дети отказываются от следующих продуктов:
- Пюре картофельное, молочные продукты, лук, овощи, суп, рыба, творог, какао, кофе, борщ, щи, каши.
- На вопрос получаете ли ВЫ информацию о питании детей
- 63 родителя эту информацию получают;
- 6 родителей информацию не получают;
- 2 родителя не знают.
- Информация о питании родители получают из следующих источников:
- 33 родителя от воспитателя;
- 59 родителей из меню;
- 30 родителей от ребенка;
- 3 от других родителей;
- 1 человек получил информацию в День открытых дверей (средняя группа).
- Родители дали следующие рекомендации и предложения по улучшению качества питания в ДОУ:
Больше готовить на пару.
Увеличить овощи и фрукты
Иногда пища подгорает.
Выводы: анализ анкет показал следующее:
- Все родители понимают роль правильного питания для развития и роста ребенка. Знания об этом они получают из разных источников: из телепередач о здоровом питании, из книг и журналов, от знакомых, из интернета. Большинство родителей и детей устраивает разнообразие питания в ДОУ. Информацию о питании в детском саду получают из разных источников.
В то же время родители при организации здорового питания не придают особого значения таким блюдам в питании детей: как каши, супы, овощные и молочные блюда.
Похожие документы:
Консультация для родителей Правильное питание детей дошкольного возраста
Просвещение родителей
Программа, содержание, методики проект разработан по заказу министерства образования Оренбургской области
Читайте также: