Анкета для родителей о дополнительном образовании в школе

Обновлено: 05.07.2024

7. Какие особенности вашего ребёнка должен принимать во внимание педагог дополнительного образования?

Спасибо за ответы!

• от самого ученика и состояния его здоровья;

• от уровня образовательного процесса;

• от квалификации преподавателей;

• от учебно-методического обеспечения учебного процесса;

• от связи теории и практики;

• от материальной базы образовательного учреждения;

• от содержания образования;

Если Ваш ребенок посещает несколько кружков, выберите тот, в котором ребенок занимается больше всего или тот, который Вы считаете главным. Отметьте вариант, который подходит Вам.

1. Выберите из списка то, что по Вашему мнению, стало результатом занятий Вашего ребенка в кружке, секции, клубе и т.п.?

Ребенок приобрел актуальные знания, умения, практические навыки – тому, чему не учат в школе, но очень важно для жизни.

Ребенку удалось проявить и развить свой талант, способности.

Ребенок сориентировался в мире профессий, освоил значимые для профессиональной деятельности навыки.

Ребенок смог улучшить свои знания по школьной программе, стал лучше учиться в школе.

4. Удовлетворены ли Вы режимом работы секции, кружка, объединений дополнительного образования, посещаемых Вашим ребенком (дни, время, продолжительность занятий)?

1. да; 2. нет; 3. затрудняюсь ответить.

5. Удовлетворяет ли Вас и Вашего ребенка материально-техническое оснащение помещений образовательного учреждения?

1. да 2. нет 3. затрудняюсь ответить.

6. Оцените уровень взаимодействия учреждения с родителями

1. В учреждении все важные вопросы решаются во взаимодействии с родителями, работает родительский комитет и проводятся родительские собрания.

2. Мнение родителей не учитывается в работе учреждения дополнительного образования.

Результаты анкетирования родителей в 2014-15 учебном году

Наименование организации ДОД ___________________________________

Количество родителей всего - ______ (1 родитель от 1 воспитанника)

Количество родителей, принявших участие в опросе – _______

Вариант ответа

Количество родителей, выбравших данный вариант ответа

1.1. Приобретение актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися.

1.2. Выявление и развитие таланта и способностей обучающихся.

1.3. Профессиональная ориентация, освоение значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися.

1.4.Улучшение знаний в рамках школьной программы обучающимися.

2.1. Учреждение пользуется популярностью среди обучающихся, педагоги имеют авторитет в среде детей.

2.2. Работает информационная кампания по рекламе кружков, студий, объединений учреждения.

2.3. Родители высоко оценивают качество оказываемых образовательных услуг.

2.4. Активность детей является главным фактором для занятий в учреждении дополнительного образования.

3.1. Родители выбирают для своего ребенка художественную направленность дополнительного образования.

3.2. Родители выбирают для своего ребенка физкультурно-спортивную направленность дополнительного образования.

3.3. Родители выбирают для своего ребенка туристско-краеведческую направленность дополнительного образования.

3.4. Родители выбирают для своего ребенка социально-педагогическую направленность дополнительного образования.

3.5. Родители выбирают для своего ребенка техническую направленность дополнительного образования.

3.6. Родители выбирают для своего ребенка естественнонаучную направленность дополнительного образования.

4.1. Родители удовлетворены режимом работы секции, кружка, который посещает ребенок.

4.2. Родители не удовлетворены режимом работы секции, кружка, который посещает ребенок.

4.3. Затрудняются ответить на вопрос об удобстве режима работы секции, кружка для ребенка.

5.1.Родители удовлетворены материально- техническим оснащением помещений образовательного учреждения

5.2. .Родители не удовлетворены материально- техническим оснащением помещений образовательного учреждения

5.3 Затрудняются ответить на вопрос о материально- техническом оснащении учреждения.

6.1. В учреждении функционирует система государственно-общественного управления, к работе учреждения активно привлекаются родители.

6.2. Система взаимодействия с родителями не отлажена, мнение родителей не учитывается в организации образовательного процесса.

"Исследование ожиданий родителей обучающихся в отношении школы"

Ф. И. О. родителя ______________________________________________________

Ф. И. обучающегося ___________________________________________________

Дата заполнения ______________________________________________________

Просим вас заполнить предложенную анкету. Ваше мнение необходимо нам для получения более полной информации о школе.

Почему Вы выбрали именно этотнашу школу для обучения своего ребенка?

Чем, на Ваш взгляд, наша школа отличается от других? ______________________________________________________________

Какова, на Ваш взгляд главная задача школы?

Что, на Ваш взгляд, дает школа ученику?

• учит конкретным предметам;

• учит решать жизненные проблемы;

• воспитывает правильное поведение;

• помогает человеку лучше узнать себя;

• дает возможность общаться со сверстниками;

• дает возможность проявить себя;

Как Вы можете оценить свое отношение к учителям в целом?

• скорее положительное, чем отрицательное;

• скорее отрицательное, чем положительное;

Обоснуйте ответ: __________________________________________________

Перечислите главные качества учителя ___________________________

Волнует ли Вас, какой класс у Вашего ребенка?

Вам нравится класс, в котором учится Ваш ребенок?

Обоснуйте ответ: __________________________________________________

Как Вы можете охарактеризовать классного руководителя Вашего ребенка? ___________________________________________________________

Каким, на Ваш взгляд, должен быть идеальный классный руководитель? ______________________________________________________

Каковы Ваши надежды на новый учебный год? _____________________

Какие качества, необходимые человеку в жизни, должна развивать школа у своих учеников? ______________________________________________

Какие качества Вашего ребенка никогда не проявляются в школе? _____

Устраивает ли Вас качество образования в нашей школе?

Обоснуйте ответ: ____________________________________________________

Расставьте в порядке значимости задачи, которые должна решать школа (наиболее значимая – на первом месте, наименее значимая – на последнем):

• обеспечивать пребывание в школе в послеобеденное время, развивать систему дополнительного образования; объединять ресурсы школы и учреждений дополнительного образования;

• следить и предотвращать отклонения в поведении учащихся: курение, хулиганство, сквернословие, распитие спиртных напитков и др.; формировать навыки умения сказать “нет”;

• оказывать психолого-педагогическую поддержку обучающимся, родителям, педагогам;

• обеспечивать сохранение и поддержку здоровья; охрану жизни и деятельности обучающихся, педагогов;

• обеспечивать физическое развитие обучающихся;

• обеспечивать нравственное развитие школьников;

• обеспечивать условия для проявления и развития склонностей, способностей;

• развивать систему профильного обучения;

• обеспечить условия для воспитания самостоятельности, активности, инициативности и чувства личной ответственности за свой выбор;

• обеспечить условия для обучения законам и правилам повседневного грамотного общения с людьми; формировать навыки конструктивного и позитивного общения;

• обеспечить условия для воспитания законопослушного гражданина;

• обеспечить знания культуры, истории, религии разных народов мира;

• обеспечить знания национальной культуры, истории, религии;

• формировать ценностное отношение к семье, Родине, человеку, знанию, труду;

• обеспечить знания и навыки экологически грамотного поведения;

• научить умениям самостоятельно учиться, уметь выстраивать личные образовательные траектории;

• апробировать и внедрять новые образовательные технологии, позволяющие повысить качество образования.;• обеспечить освоение установленного обязательного объема знаний по предметам;

• обеспечить конкурентоспособность обучающихся школы на рынке образовательных услуг;

• создать условия для получения углубленных знаний и умений в разных предметных областях;

• обеспечить условия для формирования правовой грамотности обучающихся;

• обеспечить условия для развития проектной и исследовательской деятельности обучающихся;

• обеспечить развитие социального партнерства школы в решении проблем стратегического развития школы и обеспечения ее эффективной жизнедеятельности;

• обеспечивать условия для формирования профессионально важных качеств;

• развивать личностные качества и способности, необходимые для успешной адаптации в условиях демократического общества; на рынке труда;

• осуществлять обучение на основе индивидуальных учебных планов в старшей школе;

• обеспечить получение начального профессионального образования (рабочих специальностей) на базе школы.

Укажите, насколько хорошо школа решает эти задачи:

Что, по Вашему мнению, мешает 100-процентной реализации поставленных задач? __________________________________________________________________________________

Отметьте, что из перечисленного ниже не удовлетворяет Вас в школе?

• организация школьного быта;

• состояние школьных помещений;

• материально-техническое обеспечение школы;

• отношения в классном коллективе;

• взаимоотношения Вашего ребенка с педагогами школы;

• уровень воспитательной работы;

• уровень культуры учащихся;

• уровень компьютеризации школы;

• работа школы по здоровьесбережению;

Какие качества, прежде всего, следует формировать у учащихся? (Укажите 4–5 самых главных.)

• культура поведения (вежливость, хорошие манеры и т. п.);

• творческие умения, навыки;

• привязанность к родителям, семье, родным;

• практичность, расчетливость, экономность;

• чувство собственного достоинства;

• ранняя профессиональная ориентация;

• внешняя привлекательность, красота, обаяние;

• умение нравиться людям;

• патриотизм, чувство родины;

• умение самостоятельно учиться;

• способность самостоятельное принимать решения, брать на себя ответственность;

Нужна ли помощь специалиста для определения способностей и склонностей Вашего ребенка?

• затрудняюсь с ответом.

Занимается ли Ваш ребенок в какой-либо секции, студии, кружке?

• раньше занимался, а сейчас нет.

Если Ваш ребенок не посещает кружок, студию, секцию и т. п., то какова причина?

• неудовлетворительное состояние здоровья;

• отсутствие у ребенка интереса к предлагаемым видам занятий в кружках, секциях, студиях и т. п.;

• не позволяют учебные занятия;

• отсутствие необходимых учреждений близко к дому;

• отсутствие средств на оплату занятий;

• нет необходимости в таких занятиях;

Какие кружки, секции, факультативы, организованные на базе ОУ, вы бы хотели, чтобы посещал Ваш ребенок? _____________________________________

Какие кружки, секции необходимо организовать на базе образовательного учреждения? ____________________________________________________________

Необходимы ли платные образовательные услуги?

Какие виды платных образовательных услуг Вы бы хотели получать на базе школы? ___________________________________________________________

Как Вы думаете, Вашему ребенку нравится учиться в нашей школе?

• временами нравится, временами нет.

Какие темы Вы хотели бы обсуждать на родительских собраниях (укажите)? ______________________________________________________________

В чем Вы видите Ваш вклад в развитие школы, повышение качества образования в ОУ? ______________________________________________________

Согласны ли Вы с утверждением, что Ваша школа лучше других школ в районе?

Полный текст материала Анкета родителей воспитанников организации дополнительного образования смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Для изучения Вашей и Вашего ребенка удовлетворенности занятиями в различных объединениях дополнительного образования, просим Вас ответить на следующие вопросы:

Сколько лет Вашему ребенку? Поставьте галочку напротив нужного ответа

◻ ◻ от 10 до 13 лет

◻ от 14 до 17 лет

Каков пол Вашего ребенка? Поставьте галочку напротив нужного ответа

3. Посещает ли Ваш ребенок сейчас какие-нибудь секции, кружки, объединения дополнительного образования? Поставьте галочку напротив нужного ответа

Если да, то какие?_________________________________________________

Какова продолжительность посещения занятий? Поставьте галочку напротив нужного ответа

◻ занимается первый год ◻ 2-3 года

5. Что, на Ваш взгляд, привело Вас и Вашего ребенка заниматься в ту или иную секцию, кружок, объединение дополнительного образования? Укажите нужные варианты

◻ надежда заняться любимым делом;

◻ желание узнать что-то новое, интересное;

◻ надежда найти новых друзей;

◻ потребность в духовно-нравственном развитии;

◻ надежда укрепить здоровье;

◻ надежда на то, что занятия помогут лучше понять самого себя;

◻ желание узнать о том, что не изучают в общеобразовательной школе;

◻ желание подготовиться к выбору профессии;

◻ надежда на то, что занятия дополнительным образованием помогут преодолеть трудности в учебе;

◻ желание получить опыт взаимодействия с детьми и взрослыми;

◻ потребность развивать самостоятельность;

◻ желание провести свободное время с пользой.

6. Где бы Вы хотели, чтобы Ваш ребенок занимался дополнительным образованием? Укажите нужные варианты

◻ в дошкольном учреждении ◻ в учреждении культуры;

◻ в спортивной школе ◻ в учреждении дополнительного

7. Что, на Ваш взгляд, поспособствовало выбору Вами и Вашим ребенком секции, кружка, объединения дополнительного образования? Укажите нужные варианты

◻ рекомендации друзей и знакомых; ◻ желание ребенка;

◻ реклама дополнительного образования; ◻ близость от дома;

◻ качество услуг и гарантируемый результат;

8. Реклама из каких источников привлекла Ваше внимание в большей степени? Укажите нужные варианты

◻ журналы ◻ реклама по телевизору

◻ листовки, буклеты ◻ радио ◻ реклама в транспорте ◻ дни открытых дверей

◻ наружная реклама (вывески, щиты вдоль дороги и др.)

9. Какие направления дополнительного образования привлекают Вас и Вашего ребенка? Укажите нужные варианты

10. Отвечает ли Вашим и Вашего ребенка интересам набор предлагаемых дополнительных образовательных услуг в образовательных учреждениях, которые Вы посещаете? Поставьте галочку напротив нужного ответа

◻ да; ◻ не отвечает;