Актуальность изучения дисциплины обж кратко презентация

Обновлено: 05.07.2024

важность и особенность курса (предмета) ОБж для общества и государства. можно использовать для работы с преподавателями и как вводное занятие с учащимися.

ВложениеРазмер
kuchin_aktualnost_kursa.rar 2.97 МБ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа элективного курса "Актуальные вопросы теоретической общей химии"

Объем курса 34 часа. Предназначен для изучения в 11 классе естественнонаучного профиля. Цель - обобщить и систематизировать у учащихся знания основных понятий и законов общей и неорганической химии, с.

Программа элективного курса "Актуальные вопросы органической химии"

Объем курса 17 часов. Предназначен для изучения в 10-м классе естественнонаучного профиля. Цель - формирование знаний в области органической химии, обеспечение выработки естественнонаучного мировоззре.

Актуальные вопросы реализации комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики". "Воспитание воспитанности".

Данный материал могут использоваться педагогами при реализации нового курса "Основы религиозных культур и светской этики".

Актуальные вопросы реализации комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" "Реализация идей К.Д. Ушинского.

Материал может быть использован педагогами при реализации курса "Основы религиозных культур и светской этики".


Программа элективного курса "Актуальные вопросы современного обществознания"

программа для подготовки к ЕГЭ учащихся 11- х классов.


Необходимость краеведческого образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.


Сочинение на тему: "Актуальность курса ОДНКНР".

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

4. 1. Нарушение экологического равновесия природной среды в результате чрезмерного антропогенного давления на биосферу.

5. 2. Рост числа техногенных аварий и катастроф при взаимодействии человека со сложными техническими системами.

6. 3. Социально-политическая напряженность в обществе.

7. Цели и задачи дисциплины:

1.
Освоение знаний о здоровом
образе жизни, о безопасном
поведении человека в ЧС, о
государственной системе защиты
населения,
об
обязанностях
граждан по защите государства,
об основах медицинских знаний.

8. Цели и задачи дисциплины:

Цели
Целииизадачи
задачидисциплины:
дисциплины:
2.
Воспитание
ценностного
отношения
к
здоровью
и
человеческой жизни; уважения к
героическому наследию России и ее
государственной
символике;
патриотизма и долга по защите
Отечества;

9. Цели и задачи дисциплины:

Цели
Целииизадачи
задачидисциплины:
дисциплины:
3. Развитие черт личности, необходимых
для ведения ЗОЖ; безопасного поведения в
ЧС и при прохождении военной службы;
соблюдения
бдительности
при
возникновении угроз.
Овладение
умениями
правильно
оценивать ситуации, использовать средства
индивидуальной и коллективной защиты;
оказывать первую медицинскую помощь
пострадавшим.

10. Цели и задачи дисциплины:

Цели
Целииизадачи
задачидисциплины:
дисциплины:
4. Формирование мировоззрения
и
воспитания
социальной
ответственности за последствия
своей будущей профессиональной
деятельности.

11. Культура безопасности жизнедеятельности включает:

O вопросы обеспечения собственной
безопасности, безопасности окружающих
людей, природной среды;
O умения и навыки безопасного
поведения;
O знание способов и средств защиты в
опасных и чрезвычайных ситуациях.

12. ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОБЖ И БЖ ПРАКТИЧЕСКИ

13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

14. ВОПРОСЫ САМОКОНТРОЛЯ

1. В ЧЕМ АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ОБЖ?
2. ЧТО ТАКОЕ СРЕДА ОБИТАНИЯ?
3. РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ И
ОПАСНОЙ СИТУАЦИЕЙ?
4. ЧТО ТАКОЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И
СОЦИАЛЬНЫЙ РИСК?
5. ОБЪЯСНИТЕ СОДЕРЖАНИЕ КОНЦЕПЦИИ
ПРИЕМЛЕМОГО РИСКА

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Псковск.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Псковск.

Тема: Актуальность изучения дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельност.

1. Нарушение экологического равновесия природной среды в результате чрезмерн.

1. Нарушение экологического равновесия природной среды в результате чрезмерного антропогенного давления на биосферу.

2. Рост числа техногенных аварий и катастроф при взаимодействии человека со с.

2. Рост числа техногенных аварий и катастроф при взаимодействии человека со сложными техническими системами.

 3. Социально-политическая напряженность в обществе.

3. Социально-политическая напряженность в обществе.

Цели и задачи дисциплины: 1. Освоение знаний о здоровом образе жизни, о безоп.

Цели и задачи дисциплины: 1. Освоение знаний о здоровом образе жизни, о безопасном поведении человека в ЧС, о государственной системе защиты населения, об обязанностях граждан по защите государства, об основах медицинских знаний.

Цели и задачи дисциплины: 2. Воспитание ценностного отношения к здоровью и че.

Цели и задачи дисциплины: 2. Воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества; Цели и задачи дисциплины:

Цели и задачи дисциплины: 3. Развитие черт личности, необходимых для ведения.

Цели и задачи дисциплины: 3. Развитие черт личности, необходимых для ведения ЗОЖ; безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; соблюдения бдительности при возникновении угроз. • Овладение умениями правильно оценивать ситуации, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим. Цели и задачи дисциплины:

Цели и задачи дисциплины: 4. Формирование мировоззрения и воспитания социальн.

Цели и задачи дисциплины: 4. Формирование мировоззрения и воспитания социальной ответственности за последствия своей будущей профессиональной деятельности. Цели и задачи дисциплины:

Культура безопасности жизнедеятельности включает: вопросы обеспечения собств.

Культура безопасности жизнедеятельности включает: вопросы обеспечения собственной безопасности, безопасности окружающих людей, природной среды; умения и навыки безопасного поведения; знание способов и средств защиты в опасных и чрезвычайных ситуациях.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов


Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 559 материалов в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 03.10.2016 6963
  • PPTX 1.4 мбайт
  • 47 скачиваний
  • Рейтинг: 3 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Трубина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Актуальность изучения дисциплины

Актуальность изучения дисциплины

Слайд 2: МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

Слайд 4: 1. Нарушение экологического равновесия природной среды в результате чрезмерного антропогенного давления на биосферу

1. Нарушение экологического равновесия природной среды в результате чрезмерного антропогенного давления на биосферу.

Слайд 5: 2. Рост числа техногенных аварий и катастроф при взаимодействии человека со сложными техническими системами

2. Рост числа техногенных аварий и катастроф при взаимодействии человека со сложными техническими системами.

Слайд 6: 3. Социально-политическая напряженность в обществе

Слайд 7: Цели и задачи дисциплины:

1. Освоение знаний о здоровом образе жизни, о безопасном поведении человека в ЧС, о государственной системе защиты населения, об обязанностях граждан по защите государства, об основах медицинских знаний.

Цели и задачи дисциплины:

Слайд 8: Цели и задачи дисциплины:

2. Воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества ; Цели и задачи дисциплины:

Слайд 9: Цели и задачи дисциплины:

3. Развитие черт личности, необходимых для ведения ЗОЖ; безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; соблюдения бдительности при возникновении угроз. • О владение умениями правильно оценивать ситуации, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим. Цели и задачи дисциплины:

Цели и задачи дисциплины:

Слайд 10: Цели и задачи дисциплины:

4. Ф ормирование мировоззрения и воспитания социальной ответственности за последствия своей будущей профессиональной деятельности. Цели и задачи дисциплины:

Цели и задачи дисциплины:

Слайд 11: Культура безопасности жизнедеятельности включает:

вопросы обеспечения собственной безопасности, безопасности окружающих людей, природной среды; умения и навыки безопасного поведения; знание способов и средств защиты в опасных и чрезвычайных ситуациях.

Культура безопасности жизнедеятельности включает:

Слайд 12: ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОБЖ И БЖ ПРАКТИЧЕСКИ

Слайд 13: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Последний слайд презентации: Актуальность изучения дисциплины: ВОПРОСЫ САМОКОНТРОЛЯ

В ЧЕМ АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ОБЖ? ЧТО ТАКОЕ СРЕДА ОБИТАНИЯ? РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ И ОПАСНОЙ СИТУАЦИЕЙ? ЧТО ТАКОЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ РИСК? ОБЪЯСНИТЕ СОДЕРЖАНИЕ КОНЦЕПЦИИ ПРИЕМЛЕМОГО РИСКА

Читайте также: