Активность в системе школьный портал
Обновлено: 03.07.2024
Сайты разработаны в соответствии с действующим законодательством РФ для того, чтобы облегчить процедуры создания и сопровождения сайта для школ г. Иркутска.
Легко заполнить информацией
Для управления сайтом не требуется специальных знаний, необходимо лишь владеть базовыми навыками работы на компьютере и работы в сети интернет.
Бесплатный хостинг, домены и техподдержка
Бесплатный хостинг, домены и техническая поддержка (в рамках договора на предоставление доступа в интернет)
Школьный портал — это платформа, на которой каждая школа Иркутска может создать свой официальный сайт. На школьном портале сделаны сайты школы Иркутска и Иркутского района.
Все сайты выполнены в одном стиле. Простое управление и инструкции позволят любому пользователю наполнить сайт контентом. Изначально каждый школьный сайт имеет тестовое наполнение, чтобы представители школы ознакомились с возможными вариантами размещения информации на сайте.
Для работы с сайтом не требуется специальных знаний, необходимо лишь владеть базовыми навыками работы на компьютере. Однако нужно помнить, что федеральный закон ФЗ-217 определяет перечень пунктов, которые обязательно должны быть на сайте образовательного учреждения. Чтобы контент на сайте отвечал требованиям закона, мы подготовили юридическое заключение, которое доступно из панели администратора сайта.
Техническая поддержка сайта, хостинг и доменные имена для школ предоставляет бесплатно в рамках действующего договора на предоставление доступа к интернету.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
городского округа Ступино
Список использованных источников. 10
Школьный портал Московской области – это единая образовательная среда для педагогов, обучающихся и их родителей. Приоритетная цель создания системы - повышение качества образовательных услуг для жителей Московской области за счет автоматизации учебно-воспитательного процесса.
На сегодняшний день Школьный портал Московской области – это самый успешный пример повышения качества управления образованием через информатизацию.
Как показывают многие исследования для обеспечения повышения качества образования необходимо эффективное управление. В силу того, что в настоящее время значительно увеличился объем обрабатываемой информации, а также повысился уровень
требований к достоверности получаемой информации для принятия управленческих решений на всех ступенях управления образованием актуальность использования информационных технологий возрасла в разы.
1. Обеспечить эффективный сбор необходимой информации в оптимальные сроки и в полном объеме.
2. Проводить мониторинг образовательных результатов.
3. Отбирать информацию для последующего использования ее для оценки наиболее
важных сторон деятельности образовательной организации и принятия управленческих решений.
4. Производить оперативный поиск нужной информации по запросам: учителей, родителей, учащ ихся, органов управления образования и других заинтересованных лиц.
5.Осуществлять внутришкольную независимую оценку качества образования.
6.Создать условия для долговременного хранения необходимой в управленческой деятельности информации.
Эффективность управления качеством образования на основе информационных технологий достигается при обеспечении ряда условий:
- психологической готовностью администрации и педагогического коллектива образовательной организации к использованию компьютерных технологий в своей практической работе;
-интеграцией внедряемых информационных и традиционных технологий управления и обучения;
- чётким распределение прав и обязанностей участников образовательного процесса;
- созданием единого информационного пространства образовательной организации, интегрированным в государственные информационные системы.
Кроме этого, наличие информационно-образовательной среды образовательной
организации регламентируется и ФГОС. В образовательных программах школы отражаются : обеспеченность педагогическими кадрами, материально-техническое информационное и финансово-экономическое обеспечение.
- создание и модернизация информационно- образовательной среды школы , соответствующей требованиям ФГОС;
- формирование ИКТ-компетентности участников образовательного процесса
- создание эффективной системы управления образовательным процессом в школе на основе информационно – статистических отчётов ЕИС ;
-диссеминация опыта на муниципальном уровне.
1.Возможность получать оперативную информацию о контингенте учащихся и педагогов школы. Данную информацию можно использовать с целью оперативного формирования списков учащихся по классам, годам рождения, группам (мальчики, девочки). А также из списка педагогов можно делать любую выборку ( например руководящие работники, учителя по конкретным предметам ит.д.) (Приложение 1) .
2. Для просмотра загруженности педагогов существует отчёт "Административные: учебная нагрузка". Для формирования отчёта пользователю необходимо заполнить следующие параметры фильтрации: Учебный год - по умолчанию выбран текущий учебный год. Кроме этого доступны все учебные годы, в которых были созданы учебные классы. Классы - позволяет выбрать список классов, по которым будет формироваться отчёт. По умолчанию выбран режим "Вся школа". Отчётный период- по умолчанию ничего не выбрано и необходимо указать период. По предметам - необходимо выбрать режим отображения: показать учебную нагрузку педагога по каждому предмету отдельно или общее количество часов по всем предметам. По умолчанию выбирается значение "нет". По классам - необходимо выбрать режим отображения: показывать учебную нагрузку педагога в каждом классе или нет. По умолчанию выбрано значение "нет". (Приложение 2).
3.Возможность оперативно получать информацию о движении учащихся (Приложение3).
4.Осуществлять оперативный контроль за успеваемостью раньше, когда были бумажные журналы на анализ успеваемости по школе, например чтобы посмотреть предварительную успеваемость за триместр нужно было потратить целый день на просмотр и вычисления. Сейчас – это занимает минуту. Анализировать успеваемость можно ежедневно и достигать хороших результатов в работе с разными группами учащихся, целенапрвленно и результативно осуществлять внутришкольный контроль. (Приложение 4)
5.Вести контроль за посещаемостью, получать оперативно информацию о пропусках без уважительной причины, по уважительной причине и по болезни. Это позволяет своевременно принимать управленческие решения , направленные на усиление контроля за посещаемостью отдельных учащихся и активизацию работы классного руководителя и социально- психологической службы. (Приложение 5)
6. Осуществлять статистический мониторинг за оценками по школе, классам и педагогам. Этот мониторинг позволяет судить о количестве высталенных отметок педагогами и своевременно выявлять признаки необъективности оценки знаний учащихся (Приложениеи 6).
7.Вести контроль за средне взвешанным баллом по отдельным предметам, осуществлять сравнение , при значительном отклонении от среднего по классу принимать управленческие решения по выявлению причин (Приложение 7).
8.Осуществлять контроль за выполнением учебных программ, своевременно осуществлять корректировку.
9.Вести контроль за выполнение норм СанПиН в части времени выполнения домашнего задания. (Приложение 8).
12.Вести контроль за изменениями в журнале : История изменений : "Журнал", "Учебный год", "Класс", "Предмет", "Период", "Уроки" (с. по. ), нажимаем "Применить". Для наглядности сроки обозначены разными цветами : зелёный -информация была добавлена; жёлтый- информация изменена; красный- информация удалена. Отчёт формируется в хронологическом порядке. В отчёте указывается дата, время , ФИО педагога внесшего изменения (Приложение 11).
Просмотр графика контрольных и диагностических мероприятий, запланированных на муниципальном и региональном уровне, в которых планируется участие общеобразовательной организации.
- Внесение информации о планируемых внутришкольных мероприятиях, проводимых с использованием Системы.
- Формирование или выбор КИМ для проведения внутришкольных мероприятий из открытой части банка КИМ.
- Выбор из числа сотрудников организации кандидатов на выполнение функций педагогов- экспертов.
- Назначение педагогов-тестологов и экспертов на разработку и экспертизу КИМ образовательной организации.
- Проведение внутришкольных диагностических и контрольных мероприятий.
- Просмотр отчётности, предусмотренной для образовательной организации.
Что изменилось в управленческой деятельности школы:
Повысилась обоснованность управленческих решений.
Изменилась система внутришкольного контроля в сторону повышения эффективности и конкретной направленности.
Повысилась объективность контроля и внутренней оценки образовательных достижений учащихся.
Повысилась достоверность используемых результатов и качество аналитических отчётов.
Появилась возможность осуществлять дистанционное обучение детей, которые по каким –либо причинам пропускают занятия.
У администрации появились принципиально новые средства коммуникации.
Повысилась оценка образовательного процесса со стороны родителей и учащихся.
Школьникам
Рабочий визит в Люберцы
Ученик может войти в электронный дневник и посмотреть свои оценки, домашние задания, комментарии учителей, учебные материалы и темы уроков.
Школьный портал позволяет пройти самодиагностику знаний по предмету, выбранной теме или разделу, создать цифровое портфолио с достижениями урочной и внеурочной деятельности. Кроме того, есть возможность общаться онлайн с педагогами, получать консультации. Можно создать свою страничку, делиться там своими достижениями и учебными файлами, новостями и фотографиями.
На портале также можно узнать информацию о проведении олимпиад в Московской области и ознакомиться с графиком Всероссийской олимпиады школьников. Здесь доступна информация о проведении ЕГЭ, ОГЭ и итогового сочинения в Подмосковье.
Чтобы образовательные сервисы всегда были под рукой, можно скачать мобильное приложение для пользователей Android и iOS.
Родителям
Родителям школьный портал Московской области будет полезен не меньше, чем их детям. Расписание, задание на дом, результаты контрольных и итоговых экзаменов, замечания учителей, планируемые поездки и объявления о родительских собраниях – все это можно посмотреть в электронном дневнике.
Родители могут воспользоваться Центром приложений, где собраны полезные образовательные ресурсы. Можно подключить ежедневные e - mail -оповещения о ходе учебного процесса и важных событиях школьной жизни ребенка.
Для родителей также предусмотрена возможность общения друг с другом или учителями на тематических форумах, где они смогут обмениваться фотографиями и файлами.
Педагогам
Подмосковным учителям школьный портал позволил снизить нагрузку по формированию отчетности, а также полностью отказаться от бумажных журналов. На школьном портале Московской области они могут планировать свою работу, строить необходимые для оценки качества знаний отчеты, следить за успеваемостью и посещаемостью, формировать статистику оценок.
Благодаря порталу исключается дублирование информации сразу на двух носителях – бумажном и электронном, снижается бумажная работа учителей, повышается прозрачность контроля учебного процесса родителями, а, следовательно, и их вовлеченность в учебный процесс.
Органам власти
Органам власти школьный портал Московской области дает возможность формировать отчеты о деятельности подведомственных организаций, в том числе по формам Федерального государственного статистического наблюдения.
Как получить доступ
Портал госуслуг на мониторе ноутбука
Школьный портал Московской области – это защищенная система, поэтому самостоятельно зарегистрироваться здесь невозможно. Для получения доступа нужно подать электронное заявление на портале государственных и муниципальных услуг Московской области или обратиться к администратору общеобразовательной организации.
загрузить и установить Школьный портал на вашем персональном компьютере и Mac
Некоторые приложения, например, те, которые вы ищете, доступны для Windows! Получите это ниже:
Или следуйте инструкциям ниже для использования на ПК :
Если вы хотите установить и использовать Школьный портал на вашем ПК или Mac, вам нужно будет загрузить и установить эмулятор Desktop App для своего компьютера. Мы усердно работали, чтобы помочь вам понять, как использовать app для вашего компьютера в 4 простых шагах ниже:
Шаг 1: Загрузите эмулятор Android для ПК и Mac
Хорошо. Прежде всего. Если вы хотите использовать приложение на своем компьютере, сначала посетите магазин Mac или Windows AppStore и найдите либо приложение Bluestacks, либо Приложение Nox . Большинство учебных пособий в Интернете рекомендуют приложение Bluestacks, и у меня может возникнуть соблазн рекомендовать его, потому что вы с большей вероятностью сможете легко найти решения в Интернете, если у вас возникнут проблемы с использованием приложения Bluestacks на вашем компьютере. Вы можете загрузить программное обеспечение Bluestacks Pc или Mac here .
Шаг 2: установите эмулятор на ПК или Mac
Шаг 3: Школьный портал для ПК - Windows 7/8 / 8.1 / 10/ 11
Шаг 4: Школьный портал для Mac OS
Привет. Пользователь Mac!
Шаги по использованию Школьный портал для Mac точно такие же, как для ОС Windows выше. Все, что вам нужно сделать, это установить Nox Application Emulator или Bluestack на вашем Macintosh. Вы можете получить Это здесь .
Google play stats - Школьный портал
Школьный портал На iTunes
Школьный портал Особенности и описания
заявка рецензия
Вопрос и недостатки
Платный государственный портал
Не могу понять, почему мы должны платить за государственное приложение, куда нас отсылают смотреть расписание и задания и всю остальную информацию? Разве сложно сделать общедоступную мобильную версию бесплатной , это же часть сегодняшней образовательной работы школы . Так всегда , разработчики сделали очень запутанную полную версию сайта, что бы потом продавать удобную версию за деньги. Но простите, это государственный сайт, мы налоги платим уже ! Большой минус всей этой системе
Читайте также: