3 безопасность в городе быту и на отдыхе кратко

Обновлено: 05.07.2024

С ранних лет необходимо формировать у детей сознательное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности, безопасности окружающих и среды обитания, воспитывать культуру безопасности. Уже на этапе дошкольного детства дети должны осознать ценность жизни во всех ее проявлениях, получить представления об источниках опасности, причинах возникновения опасных ситуаций, средствах их предупреждения и преодоления, приобрести первый опыт противодействия вредным и опасным факторам жизнедеятельности, овладеть навыками безопасного поведения в быту, на улице, в природе, во взаимодействии со сверстниками и взрослыми.

Цель работы по развитию навыков безопасного поведения - формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира)

Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:

• – формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

• – приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;

• – передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

• – формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

Реализация цели осуществляется через все модели образовательного процесса:

- в совместной образовательной деятельности взрослого с детьми,

- совместной деятельности взрослого с детьми осуществляемой в ходе режимных моментов,

- в свободной самостоятельной деятельности детей

- и во взаимодействии с родителями.

Содержание работы в данном направлении включает в себя :

• 1 раздел. Безопасность собственной жизнедеятельности.

• 2 раздел Бережём своё здоровье

• 3 раздел Безопасность на улицах города

• 4 раздел Безопасный отдых на природе

Такие разделы позволяют охватить все стороны окружающего мира ребенка и реализовать поставленные цели и задачи.

Безопасность собственной жизнедеятельности включает в себя

•Взаимная забота и помощь в семье

•Опасные ситуации дома

• Если ребенок потерялся

• Огонь – это очень опасно

• Правила поведения при пожаре

• Конфликты и ссоры между детьми

Бережём своё здоровье

• Как устроен мой организм

• Соблюдаем режим дня

• Ценности здорового образа жизни

• О профилактике заболеваний

• Навыки личной гигиены

• Поговорим о болезнях

• Врачи – наши друзья

О роли лекарств и витаминов и др.

Безопасность на улицах города

•Правила безопасного поведения на улицах

•Устройство проезжей части

• Правила поведения в транспорте

Безопасный отдых на природе

• Правила поведения на природе

• Не все грибы съедобны

• Правила поведения при грозе

• Правила поведения при общении с животными

• Бережное отношение к живой природе

• В природе все взаимосвязано

• Помощь при укусах

Формы образовательной деятельности

• Рассказ, беседа, чтение, ситуативный разговор

• Показ, объяснения, обучение, напоминание

• Решение проблемных ситуаций

• Отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.

• Игры и игровые ситуации (сюжетные, с правилами, театрализованные)

• Этюды и постановки.

• Наблюдение, экскурсия и др.

Залогом успешности образовательной деятельности по данной теме является сочетание разнообразных видов детской деятельности: игровой, художественной, познавательной, коммуникативной, а также использование традиционных и инновационных форм и методов работы, позволяющих сформировать у дошкольников знания о правилах поведения, воспитать положительное отношение к необходимости соблюдения мер предосторожности. К ним относятся: беседы с участием персонажей, ситуационно-имитационное моделирование, использование заранее спланированной педагогической ситуации, анализ заданных ситуаций, детское экспериментирование и проектная деятельность, а также игры-соревнования, создание развивающей среды по данной области, привлечение родителей, организация совместной деятельности детей и взрослых.

Обеспечение безопасного, здорового образа жизни возможно лишь при постоянном общении взрослого с ребенком на равных: совместном поиске и нахождении выхода из трудной ситуации, совместного обсуждения проблем, ведения диалога, совместного познания, открытия, удивления.

Для того, чтобы помочь дошкольникам увидеть реализацию конкретных правил безопасности в жизненных ситуациях, понимать к чему может привести нарушение установленных правил и норм, очень важно использовать специально подобранные произведения детской художественной литературы. Художественное слово всегда заставляет ребенка задуматься над представленной проблемной ситуацией, прочувствовать ее и оценить поступки героев. Поэтому в работе с дошкольниками по ознакомлению с правилами безопасного поведения используются такие приемы, как чтение рассказов и стихотворений с анализом поступков героев, фрагмент рассказа как иллюстрация к определенной опасной ситуации, анализ произведения с целью самостоятельного выделения детьми мер предосторожности.

Чтобы детям было проще запомнить жизненно важные правила безопасности, используйте зарифмованные фразы для заучивания их наизусть, например:

«Если дома появился сильный дым,

Восприятие рифмованных правил вызывает эмоционально положительную реакцию у детей. Динамика, ритм, непосредственность коротких стихотворений способствует тому, что дети легко запоминают их, употребляют в разговорах.

Выбрав тему для беседы с ребенком, постарайтесь придерживаться следующей структуры своего рассказа:

• — об источниках опасности;

• — о возможных угрожающих ситуациях;

• — о мерах предосторожности при обращении с потенциально опасными предметами быта;

• — о способах элементарной помощи при ранах и действиях в некоторых опасных ситуациях.

Для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, приобщению их к правилам безопасного поведения в детском саду, дома, на улице и в природе в нашем детском саду систематически ведётся работа по созданию, пополнению и обновлению развивающей среды.

К созданию развивающей среды привлекаются все субъекты образовательного процесса. Сотрудники детского сада в тесном сотрудничестве с родителями оборудуют центры безопасности, сюжетно-ролевых, строительных игр, науки. Наблюдая за детьми, мы поняли, как важно обеспечить им “зону ближайшего развития”, поэтому деятельность по обогащению среды происходит на глазах детей и с их посильным участием. Вместе с детьми создан макет улицы и дороги. Изготовлен материал к сюжетно-ролевым, подвижным, спортивным играм, играм-драматизациям, играм-тренингам. При оформлении мы учитываем, что ребёнок быстрее запомнит яркое, интересное, необычное. Создана картотека различных по тематике, содержанию и характеру игр. Подобран наглядно-дидактический материал, сюжетные и предметные картины, плакаты для формирования у детей навыков безопасности жизнедеятельности. В соответствии с темой образовательной деятельности составлена картотека дидактического материала, необходимого для ее проведения. Сформирован консультационный, наглядный материал для работы с семьёй по формированию у детей навыков безопасного поведения. Собрана коллекция агитационных и предупредительных листовок по соблюдению правил безопасного поведения на дороге, дома, в лесу.

В нашей работе мы часто используем раскраски по теме пожарная безопасность и безопасность дорожного движения.

Сначала мы рассматриваем иллюстрации, обсуждаем, делаем выводы, а затем ребята раскрашивают их.

Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге Актуальность проекта Проект посвящен актуальной проблеме — воспитанию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на проезжей.

Игра как средство формирования навыков безопасного поведения в быту у детей дошкольного возраста Безопасность наших детей представляет серьезную проблему современного мира. Как показывает статистика, большинство несчастных случаев происходит.

Дидактические игры как средство формирования безопасного поведения в быту у детей среднего и старшого дошкольного возраста Дидактические игры как средство формирования безопасного поведения в быту у детей среднего и старшого дошкольного возраста Автор: Чумак.

Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге Улица полна Неожиданностей и опасностей Выходя на улицу, Приготовь заранее, Вежливость и сдержанность, А главное, внимание! Проблема обеспечения.

Формирование навыков безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста Статья о правилах дорожного движения Отто Н. А. Статья о правилах дорожного движения «Формирование навыков безопасного поведения на дороге.

Глава 9
.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ГОРОДЕ, В БЫТУ И НА ОТДЫХЕ
При неблагоприятном стечении обстоятельств современный город становится небезопасным для человека. Угрозу здоровью и жизни граждан могут представлять: общественный транспорт, посещение кинотеатров, развлечения в позднее время.
Большое скопление народа также облегчает злоумышленникам исполнение пре- ступных намерений.
В городе при скученности населения и довольно тесной застройке природные ненастья и стихийные бедствия много опаснее, чем в сельской местности.
Для того чтобы избежать экстремальных ситуаций в городе, придерживай-
тесь следующих правил:
• избегайте плохо освещенных и малолюдных мест;
• держите деньги или драгоценности во внутреннем кармане, не показывайте их посторонним;
• не открывайте свой кошелек на глазах у незнакомых людей;
• при необходимости ночных передвижений по городу пользуйтесь такси, не останавливайте попутные машины;
• при поиске необходимого адреса обращайтесь к разным людям, так как един- ственный ответ может быть неправильным;
• избегайте большого скопления людей;
• не приближайтесь из любопытства к месту, где происходит какое-либо собра- ние или что-то случилось;
• будьте внимательны на дороге, вне зависимости от того, пешеход вы или во- дитель.
Безопасное поведение в городе
Безопасность в местах массового скопления людей
Помните, что если митинг запрещен, то он превращается в экстремальную си- туацию еще до начала. Соблюдайте следующие правила безопасности:
• оставьте детей дома;
• не берите с собой колющие и режущие предметы, а также сумку;
• не надевайте галстук, шарф;
• без крайней необходимости не берите плакаты на шестах и палках;
• снимите различные знаки и символику со своей одежды;
• если вы не корреспондент, не берите с собой фотоаппарат и камеру;
• возьмите с собой удостоверение личности;
• держитесь подальше от полиции;
• не приближайтесь к агрессивно настроенным группам;
• не старайтесь попасть ближе к трибуне или микрофону;
• если возник конфликт с полицией, не теряйте самообладания, не делайте рез- ких движений, не кричите, не бегите;
• если вас задержали, не пытайтесь на месте спорить и доказывать, что вы здесь случайно;
• если при разгоне демонстрации применяется слезоточивый газ, защитите рот и нос платком, смоченным в любой жидкости, часто моргайте глазами.


Глава 9. Безопасность в городе, в быту и на отдыхе
143
При возникновении опасной ситуации в местах массового скопления людей (на стадионе, в концертном зале, в аудитории и т.д.) возможны паника и бегство толпы.
Особенно важно:
• ни в коем случае не идти против толпы;
• стараться избегать центра толпы и края;
• избегать заторов, а особенно тех мест, где движение ограничивают острые углы, перила, решетки, ограды, стеклянные витрины или столики: в таких местах можно быть прижатым, раздавленным или серьезно травмированным;
• уклоняться от всего неподвижного на пути — столбов, тумб, стен и деревьев, иначе вас могут просто раздавить;
• стараться не упасть: толпа затаптывает упавшего человека насмерть;
• при движении в плотной толпе не напирайте на впереди идущего, соблюдайте дистанцию: желание ускорить движение может закончиться созданием пробки;
• если на концерте или на футбольном матче присутствует много пьяных или сильно возбужденных зрителей, постарайтесь уйти либо раньше окончания зрелища, либо значительно позже; оказаться в первых рядах такой публики опасно.
При падении следует защитить голову руками, быстро подтянуть к себе ноги, сгруппироваться и рывком встать. С колен подняться в плотной толпе сложно. По- этому одной ногой надо упереться (полностью всей стопой) в землю и резко разо- гнуться, используя движение толпы.
В спрессованной толпе важно защитить грудную клетку сцепленными в замок руками, сложив их на груди, или упруго согнуть руки в локтях и прижать их к кор- пусу. Толчки сзади надо принимать на локти.
Основное правило самоспасения в толпе — сохранение индивидуальности. Не- обходимо знать некоторые простейшие приемы, позволяющие оказать психологи- ческое сопротивление массовому психозу, панике:
• Нельзя принимать на веру слухи, которые муссируются в толпе.
• Не подчиняться слепо мнению толпы: принимать решение, исходя из принци- па — верю только тому, что вижу!
• Если ваше мнение отличается от мнения толпы, не следует его высказывать публично: не проявлять внутреннюю позицию внешне.
• Необходимо сосредоточиться на действии: оно важнее слов.
• Сопротивляться массовому психозу: бурные массовые чувства, будь то страх, ненависть или радость, очень заразительны.
• Важная задача — сосредоточиться на близких людях и защитить их. Это воз- можно, если человек контролирует ситуацию и свое психическое состояние.
• Не поддаваться всеобщему настроению. Среди тысяч людей, возможно, также найдутся здравомыслящие. Их можно узнать по выражению глаз, по мимике, по действию, по отношению к происходящим событиям. Можно находиться рядом с ними, объединить разум и физическую силу.
• Если удалось противостоять отрицательному влиянию толпы, значит, наполо- вину выигран бой за выживание. Физические действия, непосредственно на- правленные на спасение, в условиях паники вторичны. Если удалось защитить


Глава 9. Безопасность в городе, в быту и на отдыхе
147
но считают безопасной. Неумелое или небрежное обращение с бытовой электротех- никой представляет серьезную угрозу здоровью и жизни людей.
Электрический ток поражает внезапно, в тот момент, когда человек оказывается включенным в цепь прохождения тока. Смертельно опасная ситуация возникает, если человек одновременно касается неизолированного провода (проводки с нарушенной изоляцией, металлического корпуса электроприбора с неисправной изоляцией или металлического предмета, находящегося под напряжением) и земли, заземленных предметов, труб и т.п. Воздействие электрического тока на человека в первую оче- редь зависит от силы тока и времени его прохождения через тело человека и может вызвать неприятные ощущения, ожоги, обморок, судороги, прекращение дыхания и смерть.
Пороговым (ощутимым) является ток силой около 1 мА. При силе тока 2–3 мА возникает болевое ощущение, появляется легкое дрожание пальцев, а при токе 12–
15 мА человек уже не может управлять своей мышечной системой и не может само- стоятельно оторваться от источника тока. Такой ток называют неотпускающим. Дей- ствие тока свыше 25 мА на мышечные ткани ведет к параличу дыхательных мышц и остановке дыхания. При дальнейшем увеличении тока может наступить фибрилля- ция (судорожное сокращение) сердца, при этом кровообращение прекращается. Ток
100 мА считают смертельным. Помните, что ток, протекающий в бытовой электро- сети, составляет 5–10 А и намного превышает смертельный. Переменный ток более опасен, чем постоянный.
Причины бытового электротравматизма: несовершенство документации на бытовые электроприборы и машины; отсутствие в бытовых сетях эффективных мер защиты; недостаточная надежность бытовой техники; отсутствие квалифицирован- ного контроля и надзора за эксплуатацией бытовых электроприборов и сетей; недо- статочное представление об опасности действия тока и необходимости соблюдения элементарных правил пользования электроэнергией в быту; безграмотное пользова- ние бытовыми электроприборами.
Для того чтобы избежать трагедии при обращении с бытовыми электроприбора- ми, соблюдайте основные меры безопасности:
• когда вы моете холодильник, другие бытовые электроприборы, меняете лам- почку или предохранитель, отключите общий выключатель электричества в квартире;
• розетки располагайте как можно дальше от воды (раковины, ванной комнаты);
• не держите во время купания в ванной комнате включенные бытовые электро- приборы, поскольку они могут упасть в воду и вызвать тяжелые последствия;
• никогда не пользуйтесь феном или электробритвой, если они мокрые или име- ют оголенные токопроводящие концы и детали;
• не вынимайте вилку из розетки за шнур, он может оборваться, оголив прово- дники, находящиеся под напряжением;
• не ремонтируйте вилки электроприборов с помощью изоленты, меняйте их полностью, если они сломались;
• не беритесь за утюг мокрыми руками и не гладьте, стоя на полу босиком;
• не оставляйте включенный утюг без присмотра и не накручивайте шнур вокруг горячего утюга;


Глава 9. Безопасность в городе, в быту и на отдыхе
149
и др.). Выделение теплоты может приводить к перегреванию, особенно тех тканей и органов, которые недостаточно хорошо снабжены кровеносными сосудами (хру- сталик глаза, желчный пузырь, мочевой пузырь). Наиболее чувствительны к биоло- гическому воздействию ЭМИ центральная нервная и сердечно-сосудистая системы.
При длительном воздействии ЭМИ не слишком большой интенсивности (порядка
10 Вт/м²) появляются головные боли, быстрая утомляемость, изменения давления и пульса, нервно-психические расстройства. Может наблюдаться похудение, выпаде- ние волос, изменение состава крови.
Отрицательное воздействие ЭМП вызывает обратимые и необратимые изменения в организме: торможение рефлексов, понижение давления (гипотония), замедление сокращения сердца (брадикардия), изменение состава крови в сторону увеличения числа лейкоцитов и уменьшения эритроцитов, помутнение хрусталика (катаракта), способствует возникновению злокачественных заболеваний. Ученые Швеции обна- ружили, что у детей в возрасте до 15 лет, проживающих вблизи линий электропере- дачи, в 2,7 раза чаще развивается лейкемия, чем в контрольной группе.
Средства защиты от ЭМП. Люди, страдающие от нарушений сна и головных болей, должны перед сном убирать и отключать от сети электрические приборы, генерирующие электромагнитные поля. Работающие электроприборы должны рас- полагаться друг от друга на расстоянии 3 м. Нельзя находиться около работающей микроволновой печи.
Факторы риска при работе с компьютером. Компьютеры заняли прочное ме- сто в современной жизни человека. К сожалению, не все пользователи представляют себе, какие многочисленные опасности заключены в нем, особенно если неправиль- но его эксплуатировать. Отрицательное влияние компьютера на человека является комплексным:
1) монитор персонального компьютера — является источником электромагнит- ных, рентгеновских, ультрафиолетовых и инфракрасных лучей;
2) статическая нагрузка — приводит к усталости и возникновению болей в шее, позвоночнике и плечевых суставах;
3) работа с клавиатурой — вызывает болевые ощущения в суставах рук и ки- стей;
4) повышенное зрительное утомление.
Исследованиями Центра электромагнитной безопасности установлено, что на нашем рынке преобладают компьютеры, у которых уровень ЭМП в зоне размещения пользователя превышает биологически безопасный уровень. Последствиями регу- лярной работы за такими компьютерами являются:
• заболевания органов зрения;
• болезни сердечно-сосудистой системы;
• заболевания желудочно-кишечного тракта;
• кожные заболевания;
• различные опухоли, прежде всего мозга.
Особенно опасно электромагнитное излучение для детей и беременных женщин.
Установлено, что у беременных женщин, работающих на компьютерах с дисплеями на электронно-лучевых трубках, с 90%-ной вероятностью в 1,5 раза чаще случаются выкидыши и в 2,5 раза чаще появляются на свет дети с врожденными пороками.


Глава 9. Безопасность в городе, в быту и на отдыхе
153
• Помните: собака не любит, когда на нее кричат, бегут, что-нибудь в нее бросают или когда резко меняется поза человека, на которого она нападает.
• Чтобы выиграть время, бросьте в сторону собаки любой предмет, не поднимая руку высоко.
• Защищайтесь с помощью палки, камней, песка.
• Если вблизи имеется укрытие или дерево, медленно отступайте к нему спиной, не делайте резких движений.
• Некоторые собаки ведут себя неуверенно, когда теряют хозяина из виду. Поэто- му есть смысл отвлечь собаку в подъезд дома, за угол и т.п., где ее проще ней- трализовать.
• Помните, что особенно опасна приседающая собака — она готовится прыг- нуть; для защиты горла необходимо прижать подбородок к груди и выставить вперед руку.
• Знайте уязвимые точки собаки: кончик носа (самое слабое место; сильный удар по носу палкой, кулаком или чем угодно может убить даже крупного пса), пере- носица, пах, середина спины, основание черепа, солнечное сплетение, живот, язык. Удар в эти места вынудит животное отказаться от агрессивных выпадов.
• Руки при защите от собаки должны быть готовы к действию. Предплечья жела- тельно обмотать одеждой. Движения руками должны быть круговыми и жела- тельно в плоскости, перпендикулярной линии атаки собаки. Исходное положе- ние предплечий должно быть вертикальным.
• Если вы сбиты и упали на землю, не допускайте животное к своей шее. В такие моменты не опирайтесь руками о землю. Для этого необходимо научиться вста- вать на ноги очень быстро и без помощи рук.
• Используйте фиксирующие захваты. К их числу относятся: захват под челю- стью в районе скулы, захват за нижнюю челюсть с прижатием языка собаки пальцами, захват за уши собаки спереди двумя руками, захват за горло собаки спереди двумя руками.
Помните, что при общении с собакой НЕЛЬЗЯ:
• заигрывать с незнакомой собакой, даже если она кажется дружелюбной;
• показывать свою боязнь;
• пытаться убежать от собаки;
• поворачиваться к собаке спиной.
В любом укусе различают три стадии: хват, сжатие и трепок. Трепок следует спустя полсекунды-секунду после хвата. Это самое опасное действие собаки, так как именно при трепке травмируются мышцы и связки. Поэтому лучше не давать ей возможность трепать. С этой целью спровоцируйте собаку на укус двух кулаков или двух предплечий, проталкивая их во время укуса глубоко внутрь пасти. Чем глубже хват и толще захваченный предмет, тем слабее сжатие и тем скорее собака начинает выплевывать то, что захватила зубами.
При нападении на упавшего противника собака получает определенные преиму- щества: ей открывается доступ к любой части человеческого тела. Используйте для защиты от собаки любые предметы, оказавшиеся под рукой: от камней и земли до ножей и лопат.


Глава 9. Безопасность в городе, в быту и на отдыхе
155
• В ходе приготовления пищи следите за тем, чтобы кипящая жидкость не залила огонь и не стала причиной утечки газа. По окончании работ кран баллона за- кройте. Регулярно чистите горелки, так как их засоренность может стать при- чиной беды.
Безопасность на воде
Как показывает статистика, в кораблекрушениях гибнет людей меньше, чем во время купания. Умение плавать — еще не гарантия безопасности на воде. Открытый водоем всегда представляет риск. Можно оказаться в воде, не умея плавать; или за- плыть далеко от берега и устать. Во время плавания вас может подхватить сильное течение или вы можете оказаться на пути движения судов. Зимой замерзший водоем также таит в себе опасность — можно провалиться под лед.
Вы сможете избежать этих непредвиденных ситуаций, соблюдая меры безопас- ности:
• учитесь плавать с детства;
• если плаваете плохо, не доверяйте надувным матрасам и кругам;
• паника — основная причина трагедий на воде, поэтому не поддавайтесь ей ни- когда; достаточно лечь на спину и сделать один вдох, слегка шевеля ногами и руками, чтобы убедиться, что спокойный человек действительно не тонет;
• обращайте внимание на первые признаки усталости во время своего пребыва- ния в воде;
• не купайтесь и тем более не ныряйте в незнакомых местах, не заплывайте за буйки;
• не выплывайте на судовой путь и не приближайтесь к судам;
• не купайтесь, не катайтесь на лодке в нетрезвом виде и в шторм.
Проверьте наличие спасательных средств и выясните, легко ли будет воспользо- ваться ими в случае необходимости. Лодка, спасательный круг, веревка или длинный шест могут спасти жизнь тонущего и избавить неподготовленного человека от опас- ных для него попыток оказать помощь в воде.
Не старайтесь проплыть как можно дольше под водой. Люди, увлекающиеся плаванием под водой, перед тем как нырнуть, делают несколько глубоких вдохов для насыщения крови кислородом, что позволяет человеку дольше задерживать ды- хание. Но иногда данный прием приводит к обратному эффекту: человек внезапно теряет сознание и оказывается в критической ситуации.
Домовладельцы, имеющие бассейны, обязаны соблюдать меры безопасности, даже если у них нет собственных детей.
Любой бассейн должен иметь со всех четырех сторон ограждение высотой не менее 1,5 м. Двери или окна, которые выходят из дома прямо в бассейн, необходимо держать запертыми, когда поблизости находятся дети.
Владельцам бассейнов, у которых есть маленькие дети, следует подумать об установке сигнального устройства, срабатывающего, когда кто-нибудь прыгает (или падает) в воду. Взрослым нужно выработать правила пользования бассейном и стро- го соблюдать их, что в первую очередь касается надзора за купающимися и играю- щими в бассейне детьми.


Глава 9. Безопасность в городе, в быту и на отдыхе
Действия при проваливании под лед. Если вы вынуждены переходить реку или озеро, покрытые льдом, помните следующее:
• лед может быть непрочным около стока вод, например, с фермы или фабрики;
• лед всегда тоньше под слоем снега, в тех местах, где быстрое течение, бьют ключи или в реку впадает ручей;
• около берега лед может неплотно соединяться с берегом;
• ни в коем случае не проверяйте прочность льда ударом ноги.
Если под вами провалился лед, удерживайтесь от погружения с головой, широко раскинув руки. Выбирайтесь на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги. Выбравшись, откатитесь, а затем ползите в сторону.
Оказывая помощь провалившемуся человеку, приближайтесь к полынье полз- ком, широко раскинув руки. Подложите под себя лыжи, доску, фанеру. За 3–4 м до полыньи бросьте пострадавшему спасательное средство — лестницу, веревку, спа- сательный шест, связанные ремни или шарфы, доски и т.д. Вытащив пострадавшего, выбирайтесь из опасной зоны ползком.
Вопросы и задания
1. Безопасность в городе.
2. Бытовые электроприборы и правила обращения с ними.
3. Компьютер и здоровье человека. Меры безопасности при работе за компью- тером.
4. Влияние сотовой связи на здоровье человека.
5. Безопасность человека в лифте.
6. Безопасное общение с домашними животными.
7. Правила обращения с газовыми приборами.
8. Опасные ситуации на воде и правила безопасного поведения.
9. Составьте алгоритмы безопасного поведения при различных опасных ситуа- циях в быту, в городе и на отдыхе.



Жизнь в современном мире не только интересна, полна всяческих благ цивилизаций, но и порой может быть опасной. Опасность может подстерегать каждого человека где угодно, невозможно предсказать, где придется столкнуться с такой ситуацией. Именно поэтому каждый должен знать, какие чрезвычайные ситуации его могут ожидать, как правильно вести при них. В статье разберем правила безопасного поведения, а также рассмотрим, как можно обезопасить себя и своих близких в таких случаях.

Безопасность на природе

Многие горожане любят выходные дни, особенно в летнее время, проводить вдали от города. Отдых подальше от шумного мегаполиса на свежем воздухе хорошо расслабляет, заряжает энергией, но необходимо знать, чтобы такой выезд на природу закончился благополучно и прошел без происшествий надо тщательно подготовиться.

  1. Одеваться стоит в одежду, которая будет надежно защищать шею, руки и ноги от надоедливых и порой опасных насекомых.
  2. Если прогулка в лес совершается в зимнее время, то шарф надо одевать под одежду, чтобы не было риска зацепиться им за дерево.
  3. Обязательно на природу надо взять с собой средства связи, спички и нож.
  4. Необходимо предусмотреть пакет для мусора, который после себя обязательно надо убрать.

правила безопасного поведения

Если рассматривать правила безопасного поведения на природе, то в них необходимо включить еще следующие пункты:

  • Если вы не планируете заночевать в палатках, то лучше вернуться домой до наступления темного времени суток.
  • При плохом знании данного леса лучше не сворачивать далеко с протоптанных дорожек.
  • Если так случилось, что заблудились, то необходимо хорошо прислушаться. Может, лай собак или шум проезжающих автомобилей подскажет правильное направление движения.
  • Правила безопасного поведения на природе не рекомендуют располагаться рядом с муравейником, осиными гнездами.
  • Привлекательные ягодки на кустарниках могут быть смертельно ядовитыми, поэтому, если сомневаетесь в их съедобности, то лучше не рисковать. Особенно необходимо предупреждать об этом детей.
  • Питьевую воду лучше брать с собой, взятая из ближайшего водного источника, она может оказаться зараженной возбудителями различных заболеваний.
  • Чтобы не провоцировать животных на агрессивное поведение музыку лучше громко не включать.
  • Отправляясь на природу, вместо духов лучше использовать специальные жидкости для отпугивания насекомых.
  • Решив половить рыбку, необходимо удостовериться, что лов в данном месте разрешен, иначе можно заработать приличный штраф.
  • Еще большее наказание последует за причинение вреда организмам, занесенным в Красную книгу и охоту в неположенное время.

Можно сделать вывод, чтобы отдых на природе принес только пользу, необходимо соблюдать основные правила безопасного поведения.

Безопасность на улице

Довольно часто так случается, что проживание в многомиллионном городе оказывается опаснее, чем в глухой деревне. Все потому, что люди в городах живут изолированно друг от друга, никому нет дела до чужих проблем. Даже проходя мимо человека, нуждающегося в помощи, не каждый подойдет и предложит помочь. Чтобы как-то себя обезопасить, необходимо соблюдать правила безопасного поведения на улице. Они могут включать следующие рекомендации:

  1. Отправляясь на работу или с работы домой, особенно в вечернее время, надо тщательно продумать свой маршрут.
  2. Дети обязательно должны сообщать родителям, куда они отправляются и когда вернутся. Это не ограничение их свободы, а элементарные правила безопасности.
  3. Не стоит распивать любые напитки с незнакомыми людьми, иначе можно оказаться жертвой мошенников.
  4. В темное время суток лучше обходить стороной брошенные стройки, здания и нежилые объекты.
  5. Идя по тротуару и увидев группу пьяных молодых людей или неадекватных подростков, лучше перейти на другую сторону.
  6. Дети должны хорошо знать не только свое имя и фамилию, но и адрес, а также имена родителей.
  7. Учите детей не вступать в диалог с незнакомыми людьми, особенно когда те начинают задавать личные вопросы.
  8. Если вас пытаются затащить в чужую машину, подъезд, то надо громко кричать и всячески стараться привлечь к себе внимание.

Только соблюдая все правила осторожности, бдительность можно обезопасить себя от неприятных ситуаций на улице.

Как вести себя в общественных местах

К общественным местам можно отнести все места, которые являются общими для пользования. Сюда можно отнести:

  • Транспорт.
  • Магазины.
  • Библиотеки.
  • Музеи.
  • Парки.
  • Улица.

правила безопасного поведения в общественных местах

То есть, выходя из дома, каждый из нас сразу попадает туда, где много людей, а значит, в общественное место. Еще в школе на классных часах детям объясняют правила безопасного поведения в общественных местах. Они не только позволяют быть вежливым с другими людьми, но и помогают избежать различных неприятных ситуаций. Вот некоторые такие правила:

  • Пытаясь занять место в любом виде транспорта, не стоит расталкивать всех локтями.
  • Если случайно наступили кому-нибудь на ногу, то надо обязательно извиниться.
  • Старшим всегда уступать дорогу и место.
  • В зимнее время, когда на тротуарах гололед, часто старенькие бабушки и дедушки падают. Не стоит смеяться, а надо подойти и помочь человеку встать, поднять его вещи. Тем более что такая ситуация может случиться с любым.
  • В театре, музее надо вести себя вежливо, не кричать, во время просмотра фильма, например, в кинотеатре надо выключить телефон, громко не разговаривать.
  • Если у вас кашель, то при чихании и кашле надо прикрывать рот платком, чтобы не распространять инфекцию и не заражать других людей.
  • В настоящее время имеется запрет на курение в общественных местах, не стоит нарываться на штраф. Если вам безразлично ваше здоровье, то другие люди не должны страдать.
  • В общественных местах нельзя сорить, если вы съели конфету или яблоко, то фантик и огрызок надо выбросить в урну, а не на газон.

Каждый человек должен уметь вести себя в общественных местах, а задача родителей - привить эти правила своим детям, а лучше показывать своим примером.

Безопасность на дороге

В городе нас везде окружают дороги, по которым передвигается большое количество транспорта. Чтобы обезопасить себя от получения травм, необходимо соблюдать некоторые правила безопасного поведения:

    Переходить дорогу следует только в специально для этого предназначенных местах, то есть по пешеходным переходам.

основные правила безопасного поведения

Несоблюдение этих простых правил может закончиться трагически.

Безопасность в транспорте

Практически каждый из нас каждый день пользуется общественным видом транспорта. Передвижение на нем требует соблюдения особых правил:

правила безопасного поведения при угрозе террористического акта

На любом виде транспорта человека может подстерегать опасность, поэтому для предупреждения неожиданных ситуаций надо соблюдать перечисленные правила.

Безопасность в походе

Поход – это коллективное мероприятие, поэтому важно во время него не нанести вред не только себе, но и другим участникам. Для этого важно соблюдать правила безопасного поведения туриста в походе:

  1. Все участники похода должны беспрекословно слушать руководителя группы. Если имеются претензии, то их надо высказывать спокойно и без крика.
  2. Планируя маршрут похода надо выбирать безопасные места, избегать крутых склонов, оврагов.
  3. Если предстоит передвигаться вдоль проезжей дороги, то идти надо навстречу машинам.
  4. Передвигаться надо колонной, старший группы должен назначить направляющего и замыкающего.
  5. Отходить далеко от лагеря запрещено. По одному можно отлучаться только в туалет или за дровами, но в пределах слышимости.
  6. Если вдруг почувствовали себя плохо, надо немедленно сообщить руководителю группы.
  7. Выбирая обувь для похода необходимо ориентироваться на комфорт и удобство, чтобы не натереть мозоли.

правила безопасного поведения туриста в походе

Если будут соблюдены эти правила безопасного поведения, то можно быть уверенным, что поход пройдет нормально, и все получать от него удовольствие, море положительных эмоций и заряд бодрости.

Опасность на водоемах

  • Нельзя отпускать купаться детей без сопровождения взрослых, ребенок должен постоянно находиться на виду у родителей.
  • Купаться надо только в отведенных для этого местах.
  • Если вы не знаете хорошо дно реки, то лучше не рисковать.
  • Не стоит на спор стараться переплыть речку или озеро, можно не рассчитать своих сил.
  • Нельзя купаться до состояния озноба, так как в этом случае повышается риск возникновения судорог, может произойти остановка дыхания.
  • Если вдруг оказались в центре водоворота, то надо набрать много воздуха, нырнуть под воду и, сделав резкий рывок в сторону постараться выплыть.

Распитие спиртных напитков особенно опасно перед купанием, не отпускайте своих близких в таком состоянии купаться в одиночку. Возле любого водоема важно соблюдать осторожность, потому что даже неглубокая речушка может таить в себе много опасностей.

Правила безопасного поведения населения при землетрясении

В районах, где часто случаются такие природные катаклизмы, население должно быть проинформировано о правильном поведении во время землетрясения. Эти рекомендации совсем несложные, но они помогут сохранить жизнь:

  1. Прежде всего, никакой паники.
  2. Документы должны находиться всегда под рукой.
  3. Если здание многоэтажное, то выходить на улицу надо по ступенькам, а не на лифте.
  4. Если земные толчки застали в квартире, то надо стать в дверном проеме у внутренней стены.
  5. Если есть опасность обрушения потолка, то надо спрятаться под столом или кроватью.

правила безопасного поведения населения при землетрясении

Такие правила безопасного поведения населения при землетрясении должны объясняться гражданам в таких районах заблаговременно, чтобы избежать лишних жертв.

Угроза террористического акта

Мы живем в такое время, когда такая угроза может оказаться рядом с любым человеком. Именно поэтому уже в школах изучают правила безопасного поведения при угрозе террористического акта. Взрослые и дети должны знать, что:

  • Если обнаружена бесхозная вещь, сумка и так далее, то необходимо сообщить об этом правоохранительным органам.
  • Передвигаясь в транспорте, идя по улице всегда надо обращать внимание на брошенные вещи и подозрительные предметы.
  • Нельзя пытаться самостоятельно выяснить, что находится в сумке или пакете.
  • Не создавайте панику среди собравшихся людей.
  • Родители обязательно должны объяснять своим детям, что любой найденный предмет на улице может представлять опасность.

Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта могут пригодиться всем, поэтому желательно их изучить и при необходимости следовать им.

Ситуации криминогенного характера

Криминогенная - значит, преступная. Попасть в такую ситуацию может абсолютно любой человек. Правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера могут выглядеть так:

  1. Если попали в окружение хамоватых и грубых людей, то не стоит вести себя агрессивно и кричать, это только разозлит преступников.
  2. При нападении важно оценить свои возможности и обстановку вокруг и только потом предпринимать какие-либо действия.

правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера

Если знать правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера, то это может спасти жизнь в некоторых случаях вам и вашим близким.

Безопасный интернет

В настоящее время трудно представить себе свое существование без Всемирной паутины. Большинство проводит там огромное количество времени. Уже малыши, еще не зная букв и цифр, разбираются в телефонах и компьютерах лучше некоторых взрослых.

Всемирная паутина – это не только масса полезной информации, но и угроза, особенно для детей. Поэтому родители должны объяснять детям и следить, чтобы соблюдалось важное правило безопасного поведения в сети интернет. Взрослым также будет нелишним знать об этих правилах.

  1. Никакие пароли нельзя сообщать другим и пересылать по электронной почте.
  2. Регистрируясь на сайтах, старайтесь не размещать личную информацию и фото своей семьи, адрес места жительства. Этому учите и своих детей.
  3. Не назначайте встречи тем, с кем познакомились через социальные сети.
  4. Не вступайте в подозрительные сообщества.
  5. Дети должны знать, что не все, что они видят в интернете, является правдой.
  6. Необходимо оградить детей от возможности посещения сайтов для тех, кому больше 18 лет.
  7. По истории периодически просматривайте, какие сайты посещает ваш ребенок.
  8. Загружайте музыку, фильмы и любую информацию с проверенных сайтов для избегания заражения вирусами компьютера.
  9. Перед началом работы в сети интернет на компьютер должно быть установлено хорошее антивирусное обеспечение.

Всемирная паутина является великим благом для человека, можно почерпнуть массу полезной информации, найти ответ на любой вопрос, но это еще и большая опасность, поэтому необходимо соблюдать правила осторожности и объяснять их детям.

В современном мире человека практически на каждом шагу могут подстерегать опасности. Даже сидя дома в удобном кресле, можно оказаться заложником, стать жертвой преступников, почувствовать толчки приближающегося землетрясения. А что тогда говорить про улицу, посещение водоемов, езду на транспорте. Учитывая все это, конечно, не стоит изолировать себя от внешнего мира, но знать и соблюдать необходимые меры безопасности просто жизненно важно.

На протяжении всей своей жизни человек стремится обезопасить личное существование и сохранить здоровье. Подобное желание заложено в саму суть человеческой натуры и является ведущей мотивацией его действий и поступков. Безопасность в повседневной жизни — вопрос требующий особого внимания в кругу текущих событий и обстоятельств.

Виды опасных ситуаций: безопасность в повседневной жизни

Опасные ситуации, с которыми современный человек сталкивается в повседневной жизни, условно делятся на три группы:

  • техногенные угрозы;
  • природные катаклизмы;
  • опасности социального характера.

Техногенные опасности возникают при обращении с техническими (механическими) средствами. Легко воспламеняющимися веществами и с электрическими устройствами. К ним традиционно относят ситуации на транспорте и на дорогах. Угрозы, связанные с источниками возгорания и различными видами бытовой техники.

Критические ситуации природного характера связаны с невнимательным отношением человека к среде обитания и пренебрежением к следующим моментам:

  • опасностям, возникающим при отдыхе на воде (купании или плавании на судах) и в горах;
  • угрозам, связанным со слишком жарким или слишком холодным климатом (перегрев или переохлаждение);
  • возможности заблудиться в лесистой местности (на охоте или при походе за грибами, например).

К этой же категории относятся опасности, возникающие при наводнениях, штормах на море, при грозовых явлениях. Опасности появляющиеся при гололедице, сходах лавин и подобных им катаклизмах.

Опасные ситуации социального характера касаются общения человека с себе подобными существами. Они проявляются в следующих формах:

  • неоправданная агрессия (неадекватное поведение людей).
  • насилие и жульничество.
  • преследование и попытки отъема материальных средств (грабеж) и т. п.

Косвенно к этой же категории относится агрессивное поведение домашних животных (собак) в присутствии их хозяев.

Обеспечение личной безопасности человека

Рассмотрим основные подходы к обеспечению личной безопасности в каждой из рассмотренных ситуаций.

Обратите внимание: Из рассмотрения исключены вопросы безопасности членов семьи и близких людей, как относящиеся к теме опосредованно.

Основные правила поведения на транспорте или на дорогах выглядят так:

— внимательно следить за находящимися поблизости транспортными средствами и быть готовым к неадекватному поведению водителя;

Уберечься от природных опасностей поможет самодисциплина и четкое выполнение предписаний МЧС. Во время грозы – стараться держаться подальше от высотных строений и отдельно стоящих деревьев. Ни в коем случае не следует купаться и совершать прогулки на лодке в нетрезвом виде. Маломерными судами и яхтами недопустимо управлять без опытного сопровождающего. Это же относится к катанию на горных лыжах. Следует предостерчься не только от получение травмы катаясь, но и учитывать вероятность схода лавины.

Вопросы социальной безопасности заслуживают отдельного рассмотрения. Ситуация великое множество и единого рецепта по их решению не существует. Общее правило таково: стараться не реагировать на неадекватное поведение окружающих и отказываться от неприятного общения. Безопасность в повседневной жизни достигается простыми правилами. Внимательно анализировать все попытки мошенничества (по телефону, в Интернете и в других средствах общения) и не отвечать на провоцирующие запросы.

Избежать угрозы, исходящей от агрессивных животных, сможет тот, кто внимательно следит за поведением подозрительных собак. По возможности нужно стараться обходить их стороной.

В заключение. Избежать насилия, преследования и попыток отъема ценностей удается тем, кто ведет себя сдержанно. Не следует афишировать успех в деле накопления материальных ценностей.

Читайте также: