Музыкальный театр в школе доклад и презентация урока

Обновлено: 05.05.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Иоганн Штраус - Вальс из оперетты _Летучая мышь_.mp3

Фантом оперы - Увертюра.mp3

Выбранный для просмотра документ Конспект урока музыки №24.docx

Конспект урока музыки №24 в 4 классе

Образовательные: вызывать яркий эмоциональный отклик на слушаемые произведения;

мотивировать учащихся к дальнейшему глубокому самостоятельному изучению музыки разных стран, современных мюзиклов

грамотно и эмоционально разбирать муз. произведение, уметь слушать музыку и исполнять ее.

Развивающие: развивать вокально-певческие навыки и умения, музыкальный слух, память, мышление, умение слушать и анализировать музыкальные произведения;

формировать тонкий музыкальный вкус учащихся;

развивать навыки определения настроения музыки.

Воспитательные: воспитывать через музыку разных стран и народов толерантные отношения между людьми независимо от их национальности;

способствовать воспитанию эстетического восприятия музыкальной культуры;

воспитывать культуру слушания, исполнения, способность эмоционально откликаться на муз. произведение.

Приветствие учащихся, проверка их готовности к уроку.

Введение в тему урока

- Да, театр - понятие многогранное. Это - воплощение творческих замыслов режиссёров, сценаристов, композиторов, актёров и вообще людей творческих профессий, для которых театр-это их жизнь.

- А какие правила поведения в театре вы знаете?

• В театр приходи вовремя.

• В гардеробе подавай своё пальто гардеробщику, перекинув его через барьер.

• Не забудь заранее проверить, не оторвалась ли вешалка на твоём пальто, чтобы не было стыдно перед окружающими за свою неряшливость.

• Если ты уже занял своё место в зрительном зале, а мимо тебя проходят зрители на свои места, обязательно встань и дай им дорогу.

• Во время спектакля не разговаривай — впечатлениями можно поделиться во время антракта. Не позволяй себе также шуршать конфетными обёртками, вертеть в руках номерок из гардероба.

3. Изучение нового материала

- Что такое "театральная постановка" (это союз разных видов искусства).

- Как вы думаете, каких? (литературы, музыки, хореографии, вокала, изобразительного искусства)

- Какие театральные жанры вам известны? (спектакль, опера, балет)

- Охарактеризуйте музыку. Опишите особенности музыки оперетты (танцевальная, светлая, радостная, танцевальная. В минуты радости и веселья люди танцуют)

- Какой танец хотелось танцевать под эту музыку? (вальс.)

- С какими жизненными обстоятельствами звучания этого танца связана такая его композиция? (Вальс звучит на балу, где много разных людей; повторяющаяся мелодия словно объединяет их в едином действии — танце.)

- Что же такое оперетта ? Может, кто-то из вас знаком с этим жанром? (оперетта – музыкальная комедия. В отличие от оперы, актёры в оперетте не только поют, но и говорят.)

- А сейчас послушайте ещё раз и подумайте: что хотел передать композитор этой музыкой (лёгкость, изящество, красоту, грациозность, свежесть.)

Повторное слушание Вальса

- Оперетта так же закружила Европу в танцевальных ритмах и незаметно перелетела за океан, в Америку. Здесь у нее появилось новое название, которое вы узнаете, разгадав кроссворд. (работа в группах)

1.Вид искусства, с помощью которого можем передавать свои чувства и настроение

2.Вступление к опере, балету, кинофильму

3.Вид искусства, отображающий запечатленные образы и окружающий мир и объединяет различные виды искусств

4. Творческий работник, осуществляющий постановку музыкально-драматические произведения оперы, балета

5. Самое древнее музыкальное искусство, заключающее в исполнении мелодии с помощью голоса человека

6.Литературная основа оперы, балета

- Назовите слово в выделенных клетках (мюзикл).

- Проблемный вопрос "Что такое мюзикл?" Каковы его особенности, разновидности?

( Мюзикл - слово английского происхождения (musical comedy) музыкальная комедия или, иначе говоря, развлекательное представление. В отличии от оперетты мюзикл может быть не только комедией, но и драмой. Мюзикл - это прекрасная сказка, подаренная нам 20 веком, ставшая для многих людей жизнью, звездным часом ).

- Давайте мы с вами посмотрим, какие жанры соединились в мюзикле? ( Эстрадная музыка, бытовая музыка, хореография, современный танец, изобразительное искусство, драма ).

- В первую очередь мюзикл - музыкальный жанр, в котором соединены формы эстрадного искусства, драматического тетра, балета, оперы, бытового танца и изобразительного искусства. Мюзикл может быть легкой комедией, может рассказать о жизни людей, может развернуть на сцене грандиозное эпическое действие, может быть рок-оперой или существовать в классических традициях.

- Какой вы представили себе героиню?

- Сюжет мюзикла напоминает историю Золушки. Знаменитый профессор Генри Хиггинс заключает пари со своим другом, что сможет обучить безграмотную замарашку, уличную цветочницу Элизу правильной речи и высокосветским манерам и выдать ее за настоящую леди. Искрометный юмор, забавные ситуации, Золушка на глазах у зрителей превращается в принцессу.

- В чем сходство и различие оперетты и мюзикла. (В оперетте имеют место разговоры (диалоги). В отличие от оперетты мюзикл может быть не только комедией, но и драмой. Ну а сходство в том, что оба жанра считаются музыкальными и танцевальными).

-Молодцы. А теперь давай вспомним, что такое мюзикл?

-Что такое оперетта?

-Вальс из какой оперетты мы слушали?

- С каким мюзиклом мы познакомились? Как называется?

Балет – это музыкальный спектакль, в котором все действующие лица

А) поют б) танцуют в) поют и танцуют

А) И.Ф.Стравинский б) П.И. Чайковский в) М.И. Глинка

А) масленица б) рождество в) день Ивана Купала

А) написана с опорой на фольклор, народное творчество

Б) использован прием оживления кукол

а) музыкальный жанр, в котором соединены формы эстрадного искусства, драматического тетра, балета, оперы, бытового танца и изобразительного искусства.

б) музыкальный жанр, в котором соединены формы эстрадного искусства, бытового танца и изобразительного искусства.

а) Италия б) США в) Россия

А) Э.Л. Уэббер б) Ф.Лоу в) И. Штраус

Литературная основа оперы, балета называется

А) либретто б) пьеса в) увертюра

Музыкально-театральный жанр, основанный на синтезе слова, музыки, сценического действия и хореографии называется

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Мир музыкального театра. Презентация на заданную тему содержит 29 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Мир музыкального театра Урок музыки 6 класс. Презентацию подготовила учитель музыки МБОУ им. Ризы Фахретдина г. Альметьевска Республики Татарстан Хайруллина Рамиля Хайдаровна.

Театры бывают драматические и музыкальные. В драматических театрах ставят пьесы-драмы, трагедии, комедии. Бывают, что на сцену переносится литературное произведение (рассказ, повесть, роман)-тогда эта инсценировка Если в театре ставятся произведения музыкального искусства-оперы и балеты, такие театры называются музыкальными.

Гранд-Опера, или Парижская опера официальное название- Национальная академия музыки Более двух веков Гранд-Опера является главной сценой для постановки опер и музыкальных драм на французском языке. Театр основан в 1669 г. по указу Людовика14 как Королевская академия музыки. В1672 г. Королевская академия музыки объединилась с Королевской академией танца.

Большой театр в Москве Государственный академический (ГАБТ) Театр основан в 1776 г. Современное здание построено в 1825 г. (архитектор О. Бове; реконструировано в 1856 г. архитектором А. Кавосом) На сцене театра ставились иностранные и первые русские оперы и балеты М. И. Глинки, А. С. Даргомыжского, П. И. Чайковского.

№ слайда 1

№ слайда 2

ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР Урок музыки 2 класс

№ слайда 3

№ слайда 4

Театр – это мир сказок, удивительных приключений и превращений, мир добрых и злых волшебников. Театр – это мир сказок, удивительных приключений и превращений, мир добрых и злых волшебников.

№ слайда 5

№ слайда 6

№ слайда 7

№ слайда 8

ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ

№ слайда 9

АКТЁРЫ КОСТЮМЫ ДЕКОРАЦИИ

№ слайда 10

№ слайда 11

№ слайда 12

№ слайда 13

№ слайда 14

№ слайда 15

ВСЕЗНАЙКА БОДАЙКА ТОПТУШКА БОЛТУШКА МАЗИЛКА ДРАЗНИЛКА МАЛЫШ

№ слайда 16

№ слайда 17

КРОССВОРД Исполнители - вокалисты

№ слайда 18

1 Когда поёт один исполнитель, как его называют?

№ слайда 19

2. Как называют дружных певцов, которые поют вместе?

№ слайда 20

3. Они поют втроём. Как их называют?

№ слайда 21

4. А их только двое. Как называют такой вокальный ансамбль?

№ слайда 22

№ слайда 23

№ слайда 24

№ слайда 25

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Презентация предназначена для урока музыки во 2 классе 3 четверти. Презентация состоит из 24 слайдов. Цель презентации-познакомить учащихся с новым музыкальным жанром-опера. Данная презентация вводит учащихся в удивительный мир музыкального театра, где они знакомятся с детской оперой М.Коваля "Волк и семеро козлят".