Комната девочки подростка доклад
Обновлено: 16.05.2024
Презентация на тему: " Комната девочки- подростка. Цель: Разработать планировку комнаты девочки – подростка, подобрать для неё необходимое оборудование." — Транскрипт:
1 Комната девочки- подростка
2 Цель: Разработать планировку комнаты девочки – подростка, подобрать для неё необходимое оборудование.
3 Задачи: 1. Ознакомиться с помощью интернет – ресурсов с различными стилями дизайна комнаты девочки подростка. 2. Ознакомиться с требованиями предъявляемыми к оборудованию комнаты девочки – подростка. 3. Выбрать интерьер комнаты девочки – подростка. 4. Разработать планировку комнаты, учитывая все требования. 5. Использовать данные своего исследования для разработки планировки комнаты девочки – подростка.
4 Проблемная ситуация Мои родители заканчивают обустройство нового дома. Поскольку на уроках технологии мы изучали и обсуждали, каким может быть интерьер жилого дома, я решила попробовать свои силы в качестве дизайнера и предложить свой вариант планировки и оборудования моей комнаты. Для этого я ознакомилась с журналами по дизайну комнаты девочки – подростка, посетила соответствующие сайты Интернета.
5 Требования к интерьеру комнаты девочки - подростка: У школьницы должна быть своя достаточно просторная и хорошо освещенная, хорошо проветриваемая комната, в которой могут быть совмещены несколько зон. Зона сна и отдыха – главная зона в комнате. В этой части комнаты можно спать, разговаривать по телефону с друзьями, смотреть телевизор. Спальная зона может быть отгорожена от других зон комнаты. Для подростка лучшим спальным местом будет кровать с ортопедическим матрасом и мягким изголовьем; Учебная зона – это прежде всего большой стол, который разделён на зоны для творчества, учёбы, компьютера. Можно иметь два стола: письменный, чтобы делать уроки, и компьютерный, где расположены компьютер и оргтехника(принтер, сканер и т.п.). Стол и стул должны быть эргономичными и вписываться в общий интерьер комнаты. Зона досуга. В свободное время в гости могут заглянуть одноклассники и друзья, поэтому в комнате должно быть предусмотрено место для общения и несколько стульев для гостей. Зона хранения. Для хранения одежды, дисков, книг и прочих предметов необходимо иметь различные многофункциональные шкафы, стеллажи, тумбы, ящики на колёсиках, напольные вешалки и др. Выбор мебели зависит от вкусов и потребностей подростка. Комната подростка должна быть не только функциональной, но и красивой, гармоничной. Лучше, если стены будут окрашены однотонной краской или оклеены обоями под покраску. В этом случае на их фоне хорошо будут смотреться постеры, граффити, семейные фотографии. Хорошо иметь доску с магнитным покрытием, чтобы разместить на ней, например, любимые фотографии, вырезки из журналов, крылатые фразы. На пол можно положить ковёр с ярким рисунком (принтом).
6 Исследование Сначала вместе с родителями я поехала в наш строящийся дом и попросила папу помочь мне измерить длину и ширину моей комнаты и составить план помещения. Затем я представила комнату моей мечты. Выбрала стиль оформления из разных стилей, которые я нашла в Интернете. Выбрала какое будет освещение, цвет стен и какое покрытие пола, какую мебель можно будет расставить и декоративное наполнение. У меня было много разных вариантов. Мне очень нравится стиль Хай-тек.
7 Стиль Хай-тек Хай-тек вошел в моду в 70-х годах прошлого века на волне постмодернизма. За короткое десятилетие он распространился по Европе и начал проникать в Россию. В этом стиле есть что-то от поп- арта и иллюстраций к научной фантастике. Как и любое модернистское направление, стиль хай-тек – вызов всему традиционному и устаревшему.
8 У стиля есть несколько основных отличительных черт: Линии простые, строгие, жесткие. Это касается стен, предметов мебели и в меньшей степени аксессуаров. Полки и шкафчики спрятаны. Места для хранения монтируются так, чтобы нельзя было подумать, что за этой плоской поверхностью скрывается полочка. Промышленные материалы. Металл, стекло, бетон, кирпич, пластик преобладают в интерьере дома хай-тек. Оставляют естественную структуру или полируют до блеска. Дерево имеет право на существование, но оно должно быть необработанным.
9 Варианты комнаты девочки подростка
В последнее время в социальных сетях появляются фотографии дизайнов разных комнат. Я всю жизнь мечтала иметь свою комнату, чтобы самой придумать ее оформление. Своя комната- это пространство для творчества и место где человек может чувствовать себя уютно.
И чтобы заранее подготовиться к ремонту своей будущей комнаты, я решила создать на бумаге ее планировку. Поэтому я решила написать проект именно по этой теме
Цель: изготовить планировку своей будущей комнаты
Для достижения поставленной цели нам необходимо было решить следующие задачи:
Узнать историю дизайнов интерьеров
Познакомиться со стилями интерьеров
Выяснить влияние цвета на настроение комнат
Научиться рисовать интерьеры комнат
1. История дизайна
Дизайн интерьера, проектирование и организация внутреннего пространства помещений, линий, форм, фактуры, мебели, цвета и освещенности, в результате чего возникает особая среда обитания человека, характеризующаяся функциональным удобством, безопасностью, здоровым микроклиматом, комфортом и художественной привлекательностью. Поскольку люди проводят большую часть времени под крышей, хорошо спланированный интерьер играет большую роль в обеспечении их психологического комфорта. Дизайн интерьеров в значительной степени влияет на производительность труда, способствует экономии трудовых затрат, обеспечению здоровья и безопасности людей.
Первоисточником дизайна интерьеров было стремление людей к внутреннему украшению помещений, однако круг обязанностей современного интерьер-дизайнера значительно шире. Сегодня дизайнеры помещений работают вместе с архитекторами, заказчиками, подрядчиками, строителями и поставщиками, принимая решения о габаритах и структуре пространств, оборудования, типов меблировки и отделочных материалов. Интерьер - дизайнеры разрабатывают интерьеры жилых домов и офисов, больничных учреждений и ресторанов, вестибюлей общественных зданий и множества других общественных мест.
История дизайна интерьеров определяется развитием художественных стилей и оснащения дома. Это развитие происходило под влиянием культур и обычаев, климата и доступных материалов, научных изобретений и торговли, от событий в экономике, политике и социальной жизни.
1. 1 Стили дизайна интерьера
Египет и классические стили.
Наиболее полно оснащение интерьеров представлено в культуре Древнего Египта (4500–633 до н.э.). Множество предметов дошли до нашего времени благодаря климатическим условиям и особенностям верований древних египтян. Уже в древнейший период египетской культуры были отработаны основные формы стола, табурета, стула и сундука. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
В Средние века (4–15 вв.), когда европейское общество переживало относительный экономический и культурный упадок, произошел отказ от классического римского стиля. Готика, наиболее полно выраженная кафедральными соборами с их стрельчатыми арками, витражными окнами и религиозными символами, окрасила собой всю систему художественных представлений. Распространение и культурное влияние ислама породило пристрастие к использованию геометрического орнамента и мозаики в отделке полов, стен и даже мебели, особенно в Северной Африке, Испании и Восточной Европе. Множество людей тогда жили в укрепленных городах или феодальных замках, где закрытое пространство оказывалось либо чрезмерно тесным и переполненным людьми, либо чрезмерно просторным и продуваемым насквозь. Скудная бытовая меблировка состояла из сундуков, столов, табуретов и скамей. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Стиль, сложившийся во времена правления королевы Виктории в Англии, обычно считают эклектическим, имея в виду пристрастие к комбинированию нескольких стилей вместе. В целом, викторианский стиль в мебели – это множество изгибов, резьбы, шнуров с кистями, оборок и декоративных головок обойных гвоздей. Обои на стене, ковры и драпировки украшены пышными орнаментами, а комнаты были набиты множеством предметов мебели и аксессуарами.(ПРИЛОЖЕНИЕ 3)
Крупноразмерные стекла и навеска перегородок на стальные балки позволили организовать свободно перетекающие пространства под единой крышей и связать интерьер с внешним пространством. Стальные трубки и синтетические материалы привели к созданию легких, контурных форм мебели с широким использованием прихотливо изогнутых линий. (ПРИЛОЖЕНИЕ 4)
1.2 Влияние цвета на настроение интерьера.
2. Разработка проекта
Рассмотрев некоторые стили интерьера, я остановилась на классическом стиле, так как он самый спокойный из предложенных. В своем альбоме я зарисовала несколько планировок моей комнаты по примерам из интернета.
Первая планировка имеет сочетание острых и закругленных углов на мебели. Цветовая гамма в пастельных тонах. На одной из стен располагается огромный вместительный шкаф для одежды и книг, телевизор. В самой самом дальнем углу стоит кровать с прикроватной тумбочкой в виде кубиков. На противоположной от шкафа стене стоит большой письменный стол, перед ним большое для лучшего освещения, но для темного времени суток на столе стоит лампа. (ПРИЛОЖЕНИЕ 6)
Вторая, в отличие от первой имеет яркую цветовую гамму. Эта планировка для меньшей комнаты. На самой дальней стене от двери находится большое окно с мягкой скамьей с подушками снизу. Чуть левее располагается тоже большой стол, по моей задумке там может находиться компьютер. У этого стола есть выдвижные ящики. Над столом висит книжная полка. Позади стола стоит большая кровать с множеством подушек.(ПРИЛОЖЕНИЕ 7)
Данная работа помогла узнать много интересного об истории, стилях и влияния цвета на настроение человека дизайна интерьера
Прочитав много литературы, я узнала, что с давних времен начали придумать интерьеры дизайна
В настоящее время известно много стилей интерьера, такие как: Классический или египетский, готический, викторианский и модерн стили
Я узнала, что еще и цвет влияет на настроение комнаты, так что нужно серьезно подходить в выбору цветовой гаммы в интерьере.
По моему мнению, в конце работы, меня получилось нарисовать интерьер совей мечты
Мне очень понравилось выполнять этот проект, и я думаю продолжать изучать эту тему и развивать свои навыки и умения.
2. Разработать планировку комнаты девочки - подростка, подобрать цветовую гамму и все необходимое для нее.
Цель:
РАЗРАБОТАТЬ ПЛАНИРОВКУ
КОМНАТЫ ДЕВОЧКИ ПОДРОСТКА, ПОДОБРАТЬ
ЦВЕТОВУЮ ГАММУ И ВСЕ
НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ НЕЕ.
3. Задачи:
1. Ознакомиться с помощью интернет – ресурсов с
итнерьером и планировкой комнаты девочки –
подростка.
2. Ознакомиться с требованиями предъявляемыми
к оборудованию комнаты девочки – подростка.
3. Выбрать интерьер комнаты девочки – подростка.
4. Разработать планировку комнаты учитывая все
требования.
5. Использовать данные своего исследования для
разработки планировки комнаты девочки –
подростка.
4. Проблемная ситуация:
5. Требования к интерьеру комнаты девочки - подростка:
У школьницы должна быть своя достаточно просторная и хорошо
освещенная, хорошо проветриваемая комната, в которой могут
быть совмещены несколько зон.
Зона сна и отдыха – главная зона в комнате. В этой части можно
спать, разговаривать по телефону с друзьям, смотреть телевизор,
читать книги. Спальная зона может быть отгорожена от других зон
комнаты. Для подростка лучшим спальным местом будет кровать с
ортопедическим матрасом и мягким изголовьем.
Учебная зона – это прежде всего большой стол, который разделен
на зоны для творчества, учебы, компьютера. Можно иметь два
стола: письменный, чтобы делать уроки, и компьютерный, где
расположен компьютер и оргтехника (принтер, сканер и т.п.). Стол
и стул должны быть эргономичными и вписываться в общий
интерьер комнаты.
Зона досуга – в свободное время ко мне в гости могут заглянуть
одноклассники и друзья. Для нее мне понадобятся пуфики, кресла,
журнальный стол, мягкий ковер, на котором мы можем сидеть и
стойка с настольными играми.
6. Исследование:
Сначала я попросила папу показать мне план
помещения и измерит длину и ширину моей
комнаты. Затем я представила свою комнату такой.
Какой я бы хотела ее видеть в конечном итоге.
Вместе с мамой я выбрала цветовую гамму и стиль
моей будущей комнаты. Выбрала освещение,
определилась с цветом стен, покрытием пола и
мебелью, которую расставлю в своей комнате.
Стиль моей комнаты – лофт.
7. Стиль лофт.
8. Основные черты стиля лофт:
9. Варианты комнаты девочки подростка:
10. Выбор лучшей идеи:
Моя комната очень светлая и поэтому я могу
выбрать интерьер в более темных тонах. Комната
свободная и в ней много места для реализации
моих идей. Моя комната будет оформлена в стиле
лофт. Я выбираю палитру цветов от белого до
черного в некоторых местах. Потолок у меня
будет выполнен в белом цвете и сером, стены
покрашены такими же цветами, а на полу будет
лежать бело – серый ковер. Вся мебель будет
выполнена в кремово белых – бордовых тонах. Я
добавила вещи декора и моя комната получилась
очень уютной.
Моим родителям очень понравилась эта идея и
скоро моя мечта станет реальностью!
11. Комната девочки – подростка в стиле лофт.
12. Оценка и самооценка:
Работа над проектом мне очень понравилась! Я
многое узнала о стилях и планировках комнат,
предназначенных для девочки-подростка.
Оказывается, планировка своей комнаты очень
сложно, но очень увлекательно.
Моя комната понравилась всем! И моим родителям,
и моим друзьям, они оценили эту комнату на
отлично.
Школьный период особенный в жизни детей. Почему так важно грамотно оформить интерьер комнаты школьника ?
Дом – это место где живут, занимаются домашней работой, любимыми делами, принимают гостей. Можно сказать, что ведение домашнего хозяйства – это искусство создания уюта и неповторимой атмосферы и обстановки в доме. Комфортная обстановка в доме зависит как от доброжелательной психологической обстановки, так и от уюта, который создается при правильном оформлении интерьера и поддержании в доме чистоты, порядка и правильной организации всех систем управления домом.
Комната школьника – это универсальное помещение, в котором школьник и спит, и выполняет домашние задания, и проводит часть досуга (играет, читает, слушает музыку, общается с друзьями и т. д.). Кроме того, в ней хранятся одежда, школьные принадлежности, книги, игрушки и т. д. (рис. 1).
Рис. 1. Варианты оформления комнаты школьника
Грамотное и рациональное разделение пространства комнаты позволит сосредоточить внимание школьника на конкретном занятии. Выделяют три основные зоны : рабочую (для выполнения уроков, чтения), для отдыха (игры, занятие спортом) и для сна .
По мнению специалистов, эта комната должна быть максимально удобной и практичной. Оптимальный вариант – когда у школьника отдельная комната. Она должна соответствовать нескольким важным требованиям: санитарно-гигиеническим, эргономическим, эстетическим.
Санитарно-гигиенические требования направлены на обеспечение норм освещённости, вентиляции, соблюдение температурного режима и экологической безопасности.
Комната должна быть светлой. Это важно потому, что школьник довольно много времени проводит за выполнением домашних заданий, за чтением, рисованием и пр. Если освещение в комнате слабое, то это может отрицательно сказаться на состоянии зрения. Хорошо, когда в комнате большое окно. Комната должна быть оборудована достаточно мощными светильниками. Нежелательно, чтобы на подоконнике в комнате стояло слишком много горшков с комнатными растениями.
Комната должна быть легко проветриваемой и тёплой, оптимальная температура для жилого помещения составляет 18–20°С. Мебель в комнате расставляют таким образом, чтобы можно было свободно подойти к окну и дотянуться до форточки, фрамуги.
В комнате должна поддерживаться чистота. Влажную уборку проводят не реже одного раза в сутки, причём проводить влажную уборку вы можете сами. Со всех поверхностей ежедневно удаляют пыль; всегда нужно помнить, что запылённость помещения отрицательно сказывается на состоянии здоровья. Особенно важно проводить регулярные уборки в помещении, в котором находится много времени школьник, страдающий какими-либо заболеваниями бронхолёгочной системы (бронхиальная астма, хронические бронхиты, хронические пневмонии и др.).
В комнате должна быть хорошая звукоизолирующая дверь, и когда школьник занят выполнением уроков, в жилых помещениях не должно быть шумно.
Эргономические требования направлены на обеспечение соответствия рабочего места и сна возрастным анатомо-физиологическим особенностям школьника.
Правильно организованное, с удобными полками и вместительными выдвижными ящиками учебное место дисциплинирует и приучает не разбрасывать свои учебники и тетрадки, держать их в одном месте (рис. 2).
Рис. 2. Организация рабочей зоны в комнате школьника
Мебель должна быть практичная и не громоздкая. В комнате школьника, как младшего, так и подростка, обязательно должно быть достаточно места, чтобы заниматься любимыми делами самому или с друзьями. Поэтому важно хорошо продумать размещение мебели, максимально эффективно используя каждый сантиметр пространства. Так, неудобные стулья лучше заменить обычными или мягкими пуфами, а комоды и тумбы – лёгкими стеллажами и навесными полками. Очень выручат в такой ситуации современные мебельные наборы, которые дают возможность красиво обустроить комнату школьника, фантазируя и сочетая разные варианты.
Особое внимание уделяется спальному месту . Правильная и подходящая по размерам кровать так же необходима, как правильный и удобный письменный стол. Уставший задень организм нуждается в полноценном отдыхе, а формирующийся позвоночник – в удобном матрасе. Если позволяет пространство, отдайте предпочтение именно удобной кровати, а диван покупается только в случае необходимости.
Если комната рассчитана на двоих детей, то оптимальным вариантом станет двухъярусная кровать (рис. 3), которая не только украсит интерьер, но и значительно сэкономит пространство.
Рис. 3. Двухъярусная кровать
Дизайн интерьеров как самостоятельное направление в обустройстве помещений сформировалось сравнительно недавно, хотя стремление вносить разнообразие в окружающую обстановку было присуще человеку всегда.
К комнате школьника предъявляются следующие эстетические требования : стены должны быть оклеены светлыми обоями с ненавязчивым неярким рисунком (если стены оклеены тёмными, поглощающими свет обоями, то освещённость в комнате может быть недостаточной); мебель в детской комнате также должна быть светлых тонов, для определённого возраста; потолки должны быть белыми, отражающими свет.
Чтобы правильно обустроить комнату школьника, большинство психологов рекомендуют выбирать спокойные и достаточно нейтральные тона: песочный, ванильный, салатовый, светло-голубой. Эти оттенки не будут оказывать раздражающее действие на психику школьника, к ним быстро привыкают глаза, они успокаивают.
Кто-то сказал, что ведение домашнего хозяйства – дело скучное. Согласны ли вы с этим утверждением?
Система, которая контролирует микроклимат – измеряет температуру в доме и поддерживает ее на оптимальном уровне для здоровья и комфорта пользователей, также автоматически включает или выключает вентиляцию.
Управление светом позволяет пользователю менять яркость, используя различные световые регуляторы, контролировать постоянное освещение независимо от погоды или времени суток и автоматически включать наружное освещение, которое не только обеспечит комфорт, но и отпугнет нежданных гостей
В разное время года жалюзи автоматически принимают определенный угол, обеспечивая попадание достаточного количества солнечного света.
Умный дом ведет запись всех посетителей, их лица и действия остаются в его памяти. А в отсутствие хозяев долгое время, дом может включить режим, имитирующий присутствие в доме людей.
При аварийной ситуации, система оповестит все службы о проблеме и попытается устранить ее самостоятельно: перекроет воду или включит пожарную сигнализацию.
Для управления применяются кнопочные панели, которые выглядят как многоклавишные выключатели и прекрасно вписываются в любой интерьер. Широко распространены переносные пульты с радио частотным или инфракрасным кодированием команд . Эти пульты используются для дистанционного управления всеми устройствами: от телевизора до системы полива на при усадебном участке. Самые престижные и удобные модели – с сенсорным экраном.
Такой пульт представляет собой небольшой монитор с изображениями кнопок, названиями команд, поясняющими картинками.
Существуют также настенные или переносные панели ( мониторы ). Размеры таких панелей могут колебаться от размеров спичечного коробка до размеров экрана телевизора. Они очень наглядны, могут показывать любую информацию в диалоговом режиме, принимать команды при касании пальцем соответствующей картинки (рис. 5).
Также система может демонстрировать изображения с видеокамер, от телеприёмников и других источников.
Система “Умный дом” популярна во многих странах, и используется, в том числе и в России.
Основные понятия и термины:
? Вопросы и задания
1. Перечислите основные функциональные зоны в комнате школьника.
2. Расскажите о том, как правильно организовать рабочую зону в комнате школьника.
3. Какие требования предъявляют к интерьеру комнаты школьника?
4. Что бы вы изменили в интерьере комнаты, в которой живёте? Соответствует ли она требованиям, предъявляемым к комнате школьника?
5. Какова роль цвета в интерьере? Какую цветовую гамму вы порекомендовали бы для оформления интерьера комнаты школьника?
6. Какие декоративные элементы можно использовать для оформления интерьера комнаты школьника?
9. Что такое капельный полив?
Задание 3
Разделитесь на группы по несколько человек, подберите материал об интерьере и выполните практическую работу по планированию интерьера комнаты школьника. Свою работу можете сопроводить мультимедийной презента-
Читайте также: