Ира подготовила доклад с презентацией и видео она хочет принести доклад на урок

Обновлено: 05.07.2024

Презентация на тему: " ГОТОВИМ ДОКЛАД ПРАВИЛЬНО И ЭФФЕКТИВНО РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА УТИНА ЕКАТЕРИНА." — Транскрипт:

1 ГОТОВИМ ДОКЛАД ПРАВИЛЬНО И ЭФФЕКТИВНО РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА УТИНА ЕКАТЕРИНА

2 TOP-5 ПОЛЕЗНЫХ СОВЕТОВ!

3 1.СТОИТ ПОДУМАТЬ О ВРЕМЕНИ! Постарайтесь выделить на подготовку доклада хотя бы 2-3 дня

5 3. ПИШЕМ ДОКЛАД САМОСТОЯТЕЛЬНО Изучите тему, соберите материалы, составьте текст. Не берите готовые доклады. Всегда сложно отвечать на вопросы, когда доклад написан кем-то другим.

6 4. РАБОТАЕМ ПО ПЛАНУ Вдумайтесь в тему, разберитесь в сложных для вас вопросах, обозначьте круг базовых проблем Подготовив черновой вариант доклада, тщательно проверьте его с точки зрения русского языка. Разберитесь в теме самостоятельно. Показать преподавателю, что вы действительно ориентируетесь в теме и понимаете то, о чём говорите. Рассказать доступно, донести суть доклада.

7 5. ГОТОВИМСЯ К ЗАЩИТЕ Допустимое время, отводимое обычно на доклад – 5-6 минут Существуют две тенденции: уже на пятой минуте аудитория начинает уставать; студенты в большинстве случаев не укладываются в заданный промежуток времени.

8 ЧТО ЖЕ НУЖНО ОБЯЗАТЕЛЬНО СКАЗАТЬ? Кратко обозначьте актуальность, предмет и объект, методы исследования, цели и задачи работы. Скажите, какие известны фундаментальные исследования по вашей теме, а на какие источники в основном опирались именно вы. Достаточно назвать 5-7 позиций. Дайте представление о содержании работы: это может напоминать пересказ оглавления. Основная часть вашего доклада – ваши собственные наработки, результаты, выводы.

9 КАК ГРАМОТНО ПОДГОТОВИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ В POWERPOINT .

10 ИНСТРУКЦИЯ 1. Выбрать необходимый тип презентации

11 2. Соберите материал для вашей презентации. Структурируйте его, выделив вводную часть, основную часть и заключение.

12 3. Основную часть разбейте на параграфы-разделы, которые будут нести свое наименование Слайд должен содержать заголовок и лаконичную завершенную информацию, которая соответствует заглавию.

13 4. Узнайте заранее о техническом сопровождении для презентации.

14 5. Место показа презентации. Если это большой зал с экраном, расположенном на удалении, то используйте четкие крупные изображения без мелких деталей, цифры лучше представлять в форме диаграмм или крупных таблиц, текста должно быть немного, только основные тезисы. Презентация для небольшого количества слушателей может содержать больше текстовой информации, более подробные таблицы, схемы, картинки средней величины.

15 6. Выбрать вид презентации. Демонстрационная презентация для показа зрителям, должна состоять как правило на две трети из изображений Ознакомительная, обучающая – содержит больше текстовой информации, должна излагать больший объем материала.

На самом деле сложного здесь ничего нет, нужно просто один раз посмотреть и запомнить. Рассмотрим как штатные, так и сторонние средства программы.

Собственные средства программы

Итак, допустим, у нас уже есть готовая презентация в powerpoint, и нам теперь нужно решить, как нам с ним дальше поступить. Тут есть два варианта:

Автопрезентация. Суть данного метода заключается в том, что мы ставим ставим в автоматическую смену слайдов, накладываем музыку и просто сохраняем, как будто это клип.
Доклад. При этом способе вам не нужно ставить автоматическую смену слайдов, так как вы будете записывать ваш доклад в режиме реального времени, причем своим голосом через микрофон.

Автопрезентация

А далее нам нужно выбрать формат сохранения. Как видите, количество форматов со временем увеличилось, ну и не обошлось и без видео. Правда эта функция будет доступна только с версии офиса 2010. Выбирайте либо Видео MPEG-4 (начиная с версии 2013), либо Windows Media Video (Начиная с версии 2010). В любом случае оба формата будут свободно проигрываться на любом компьютере и и вы сможете использовать записанные видеоролики даже для загрузки в интернет.

Запись доклада

А если вы хотите сопровождать всю презентацию своей речью и перелистывать страницы вручную, то здесь нам придется пойти немного другим путем.

Когда вы пролистнете всё до конца, то вам останется сохранить вашу видеопрезентацию тем способом, что я показывал вам в самом начале. Правда я надеюсь, что у вас всё таки стоит офис версии 2010, 2013 или 2016, так как сделать видео из презентации в powerpoint 2003 не представляется возможным. Здесь остается делать только произвести запись демонстрации в формате PPSX. Но это тоже не выход, так как воспроизведение демонстрации возможно только при установленном приложение, да и в интернет (на тот же ютуб) его не загрузишь.

Конвертация

Но одними встроенными средствами сыт не будешь, особенно если у вас более ранняя версия офиса или вы хотите преобразовать презентацию в другой формат, например MOV или AVI. В этом случае вам поможет простая конвертация.

Онлайн конвертер

Самый простой способ — это конвертировать презентацию в видео онлайн, т.е. без установки дополнительных программ. Давайте разберем подробнее.

Конвертер ppt в видео

Но по разным причинам онлайн-конвертеры могут не работать. Банально, у вас могут отключить интернет. Поэтому под рукой нужно иметь специальную программу, которая сможет помочь вам в любое время сделать видео из презентации. Пользоваться такими программами очень легко, но к сожалению этим могут похвастаться далеко не все конвертеры. Но я приведу список программ, которые способны преобразовать презентацию в видео.

PPT to AVI converter
MOVAVI Powerpoint to Video

Как видите, всё очень легко и просто. То, что еще 10 лет назад казалось невозможным, сегодня делается просто элементарно.

Ну вот в принципе и всё. Надеюсь, что статья была для вас полезной. Не забывайте подписываться на обновления моего блога, а также делиться мотериалами статьи в социальных сетях. Удачи вам. Пока-пока!

Привет! Продолжим тему с презентациями, начатую прошлой инструкцией, где я показала, как легко и удобно создавать презентации в сервисе Canva.

А сегодня делаю логическое продолжение данного урока, где покажу, как на основе готовой презентации записать видео с экрана с озвучкой слайдов голосом. И для этих целей мы будем использовать простое бесплатное расширение для браузера Loom.

Лично я использую это расширение в браузере Google Chrome. Но если, к примеру, у вас браузер Яндекс, который работает на той же платформе, что и Chrome, то можете попробовать установить в него Loom по аналогии.

Итак, наш план на сегодня:

• Начнем с установки расширения и знакомства с тем, как оно работает.
• Далее я покажу процесс записи презентации с помощью этого расширения.
• Затем продемонстрирую, как редактировать и сохранять готовое видео.

Вы можете посмотреть видеоурок ниже:

Или продолжить читать статью:

Оно появится у вас на верхней панели в браузере, далее нужно нажать на его иконку, чтобы активировать.

В расширении нужно авторизоваться – можно сделать это через Google-аккаунт. Также доступна регистрация по емейл.

Если у вас открыта стартовая страница браузера Хром, то после входа в Loom, скорее всего, появится окошко с информацией, что расширение не может записать эту страницу, поэтому просто откройте любой сайт и зайдите в расширение снова.

Поскольку в этом уроке я буду показывать запись презентации из Canva, то открываю данный сайт, свою презентацию в редакторе и кликаю по иконке расширения Loom в браузере. Подгружается панель инструментов расширения.

Интерфейс у него достаточно простой и понятный.

Справа появляется панель с инструментами записи. Вы можете выбрать, что хотите записывать – экран + веб-камеру, только экран, только веб-камеру.

Если выбираете экран с веб-камерой, то она отображается внизу слева, вы можете изменить размер изображения с камеры, используя иконки при наведении мышкой на изображение.

Если вы выбираете запись только экрана, то внизу слева будет отображаться ваш аватар (если вы установили его в Гугл-профиле) или пустой кружок (если не установили), чтобы этот значок вам не мешал, вы можете его закрыть крестиком.

На панели инструментов справа вы можете управлять записью звука – по умолчанию она включена, если сдвинуть ползунок с зеленого на серый, то запись звука выключена. Ниже можно открыть вкладку с расширенными настройками:

1) В выпадающем списке выбрать микрофон, если у вас подключен внешний. Если у вас микрофон, встроенный в ноутбук, то оставьте по умолчанию.

2) Ниже можно отключить аватарку, которая отображается слева, сдвинув ползунок на серый.

3) Также можно отключить панель управления записью слева. В таком случае управлять процессом можно при помощи горячих клавиш. Что это за клавиши, можно узнать, если навести мышкой на ту или иную кнопку на панели.

Начало/прекращение записи: одновременно удерживаем клавиши Alt+Shift+L.

Пауза в записи: одновременно удерживаем клавиши Alt+Shift+P.

Закрыть запись: одновременно удерживаем клавиши Alt+Shift+C.

Предлагаю заранее подготовить страницу с презентацией – открыть ее в отдельной вкладке, и уже когда начнете записывать развернуть на весь экран.

А также запишите на листочке горячие клавиши управления видеозаписью (поставить его перед собой). Это нужно, если вы хотите, чтобы на экране отображалась только презентация и никаких лишних элементов, поэтому скрыли панель управления внизу слева.

Итак, запускается запись экрана. Начинается отсчет … Запись пошла. Скройте нижнюю панель с уведомлением, чтобы она тоже не мешалась!

Переключаемся на вкладку с нашей презентацией, разворачиваем на весь экран.

Сдвиньте курсор с презентации, подождите секунд 8, чтобы пропали элементы управления презентацией. Начинайте озвучивать слайды голосом, переключая их стрелочкой вправо на клавиатуре. Стрелки находятся в нижней правой части клавиатуры.

Не переживайте, что запись захватывает ненужные моменты – их можно будет вырезать при редактировании.

Идите по слайдам вашей презентации, если нужно сделать паузу в записи, помните о сочетании клавиш Alt+Shift+P. Чтобы возобновить запись, нажмите это сочетание еще раз.

Когда захотите окончательно завершить запись, используйте сочетание клавиш Alt+Shift+L.

Вас перекинет на страницу с вашим видео. После завершения записи видео автоматически сохраняется, его можно немного подредактировать. Присутствует самая основная опция – вырезание лишнего.

На открывшейся странице вы сможете просмотреть ваше видео, скачать в HD-качестве 720, поделиться по ссылке или отредактировать.

Насчёт поделиться – есть возможность сделать видео публичным, тогда его смогут находить через поисковики. Можно сделать доступ по ссылке, и просматривать видео смогут только те, у кого есть ссылка.

А можно дать доступ к видео по паролю. На платном PRO тарифе есть возможность дать доступ отдельным пользователям по емейл.

Рядом с видео справа есть дополнительные настройки:

• Можно включить/отключить комментарии к видео
• Включить/отключить уведомления о комментариях на почту
• Включить/отключить реакции эмоджи под видео
• Использовать анимированную миниатюру
• Разрешить/запретить скачивание видео зрителю
• Показывать/не показывать аналитику под видео зрителю.

*Все эти настройки актуальны, если вы планируете сделать видео публичным или открыть к нему доступ по ссылке непосредственно в Loom.Так как, по сути, это расширение еще и является видеохостингом.

Повторюсь, что помимо этого вы можете скачать ваше видео и загрузить его на свой Ютуб-канал, в ВК и т.д.

Как уже писала выше, видео можно отредактировать, в частности вырезать лишние фрагменты. Для этого нажмите справа от видео по иконке ножниц.

При помощи ползунков на шкале проигрывателя выделите ненужный фрагмент, удалите, кликнув по иконке ножниц.

Например, можно вырезать все те лишние моменты, которые захватила запись, пока мы открывали презентацию на весь экран, ждали, чтобы скрылись лишние элементы управления и начали озвучивать наши слайды.

Дождитесь обработки видео и посмотрите результат.

Из корзины можно восстановить ролик или удалить окончательно.

Друзья, если вам нужно быстро и без установки программ на компьютер записать видео с экрана, то расширение Loom с этим хорошо справится. Оно простое, понятное и довольно удобное.

Отлично подойдет это расширение для записи обзоров на партнерские продукты, а также для видеопрезентаций, через которые тоже можно продвигать партнерские продукты.

Буду рада, если вам пригодилось!

P.S. Кстати, если вам интересен заработок на партнерках и вы только начинаете вникать в эту тему, хочу порекомендовать вам пошаговый план заработка на партнерских программах с бесплатными видеоуроками.

С уважением, Виктория Карпова

Приветствую, друзья! С тех пор как я впервые записывала урок по отправке рассылок Вконтакте через сервис.

Приветствую, друзья! Предлагаю рассмотреть толковый сервис для создания рассылок и автоцепочек Вконтакте.

Всем, привет! Если для вас актуален вопрос создания презентаций для ваших проектов, слайдов для вебинаров.

Приветствую Виктория ! Спасибо, подробно и понятно все расписано. Взял на заметку данное расширение, может в будущем и пригодиться.

Здравствуйте, Виктория! Спасибо за интересную и полезную информацию.

Спасибо Виктория! У меня установлено расширение, ставила для участия в интенсиве, но в таком варианте я его не использовала, теперь буду. У вас как всегда много полезной информации и технически расписанной, как для самых начинающих.

Виктория, спасибо Вам огромное за полезную информацию! Благодарю судьбу за знакомство с Вами и соответственно с Вашим сайтом. Учусь партнерскому заработку и многим другим вещам только по Вашим статьям, больше никуда даже не приходится ходить. Все очень доступно, понятно и в основном все бесплатно. Если хочу получить какую-нибудь информацию, сначала иду к Вам на сайт (он у меня в закладках), если там ее нет (чего практически не бывает), то только потом набираю в поисковике. Изучаю Ваше реалити по созданию подписных страниц и писем в рассылку. Осталось еще немного и доберусь до начала своей партнерской деятельности. Очень надеюсь, что все получится. С таким учителем, как Вы, другого варианта быть не может. Еще раз, СПАСИБО! Удачи Вам и процветания!

Марина, и вам спасибо за отзыв! Взаимно желаю вам удачи и успехов!

Спасибо, Виктория! Очень понравилось, обязательно буду использовать в дальнейшей работе!

Виктория, спасибо за нужную информацию, давно искала, как оформить презентацию. В твоем видео все разложено по полочкам.

Спасибо, Виктория! Как всегда, очень полезная и подробная инструкция! Я больше люблю читать текстовые варианты, чем видео. Так быстрее получается )) Сохранил себе в закладках.

Афигеный пост Виктория! Недавно искал альтернативу камтасии студио, кучу вариантов пересмотрел и все не то, ну разве что бандикам, но он в бесплатной версии только 10 минут дает писать. Попробую. Мне камтасия студио грузит порой процессор жудко, из за этого порой курсор в видео не наблюдается или пропадает, то есть не при записи, а когда уже записал смотришь а где то курсора нет))) Попробуем программку

Виктория, какая же Вы труженица! Каждый раз поражаюсь – и текст, и скрины и видео. Спасибо!

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Здравствуйте друзья! Сегодня мы разберем вопрос, как записать видео-урок на своем компьютере с экрана монитора. Данная статья подойдет новичкам, которые еще не записывали видео-уроки, а также тем новичкам, которые делают ошибки при записи уроков.

Зачем нужно записывать видео-урок

Напомню, что видео-урок относится к инфопродуктам, ведь там дается полезная и нужная информация для пользователя. Его можно поставить в один ряд с интеллект картой, с электронной книгой, видео-курсом. Следовательно, видео-урок можно дать просто так читателям, можно дать за подписку. Если Ваш урок несет высокую ценность, то Вы его можете продать.

По этой причине Вы можете записывать видео-уроки для своих читателей, а сделав к нему подписную страницу, собирать через него подписчиков. Набор информации из последовательно записанных уроков (из нескольких видео-уроков), называется видео-курсом.

Иногда в состав курса входит более сотни отдельных видео. Поэтому крайне важно знать, как записать видеоурок, особенно, если Вы новичок. Если Вы научитесь записывать отдельные видео-уроки, то Вам не составит труда записать и мощный видео-курс.

Очень удобно представлять видео-уроки в обучающих статьях на блоге. Читателю удобно разобраться с проблемой, ведь в видео всё показано по шагам. Не всегда в тексте статьи можно показать подробные действия, даже если использовать скриншоты.

Как записать видео-урок на компьютере

Обычно видео-уроки записываются с экрана монитора. Вы можете показать какие либо действия с программой, действия на сайте, либо можете подготовить презентацию и записать её. Можно конечно записать видео с конференции, живого семинара, но это уже будет совсем другое видео. В этой статье мы рассмотрим, как записать видео-урок с экрана монитора в программе Camtasia Studio. Хотя это неважно, какой программой нужно записывать.

Ниже представлено видео, о том, как записать видео-урок, но в статье сделаю краткое описание процесса. Итак, для начала нужно выбрать тему урока и подготовиться к его записи. Нужно записывать урок в той теме, которую Вы хорошо знаете и сами уже делали действия, которые хотите показать пользователям. Например, Вы устанавливали плагин на свой блог, у Вас все получилось, плагин хорошо работает, так почему не показать другим пользователям, как Вы это делали?

Если Вы плохо будете разбираться в освещаемом вопросе, то Вы не сможете ответить людям на вопросы, которые они обязательно будут задавать. А это повлияет на Ваш авторитет. Далее в уроке нужно осветить максимальное количество проблем, чтобы пользователь получил максимум информации.

Перед записью урока, нужно еще раз посмотреть те материалы, по которым Вы сами делали работу, а также собрать дополнительную информацию в литературе и Интернете. Важнейшим шагом перед записью видео-урока, является составление его плана. Вы четко должны представлять, что Вы будете говорить в начале видео, в середине и в конце. В плане нужно предусмотреть следующие разделы:

Введение и дать там немного общей информации.
Описание проблемы, которую Вы будете решать в этом в уроке. Сказать о других путях решения проблемы и почему Вы предлагаете именно Ваш вариант решения проблемы.
Непосредственно показываете решение проблемы.
Заключение, где Вы подводите итоги.

Конечно, содержание плана будет зависеть от сложности решаемой задачи, но смысл понятен. Теперь нужно подготовиться к самой записи. Для начала открываем все те окна программ, страниц, которые нам будут нужны для записи. Нужно сделать так, чтобы они открывались быстро, и Вы, не тратили время на их поиск во время записи.

Далее нужно включить программу Camtasia Studio (другую программу), сделать нужные настройки, проверить запись звука. Часто бывает так, что программа записывает, а позже выясняется, что звук не записался. Остается только записать видео-урок в соответствии с планом.

После записи нужно прослушать записанные видео-урок и сделать его редактирование. Ненужные паузы и слова паразиты вырезать. Если Вы обнаружили, что есть упущения, то такой урок лучше перезаписать. Далее проводите рендеринг урока и заливаете его на YouTube. Если Вы будете размещать урок в статье на блоге, то его лучше закачать на канал с открытым доступом. Если Вы хотите его давать за подписку, то нужно закачать видео с доступом по ссылке. Как видите, ничего сложного нет.

Заключение

Итак, мы выяснили, что видео-уроки являются полноценными инфопродуктами, с их помощью можно собирать подписчиков, ими можно наполнять статьи блога, а также заливать их на YouTube каналы. Теперь Вы знаете, как записать видео-урок, сделать это достаточно просто. Вы сможете записать и отредактировать видео-урок за несколько десятков минут и выложить его на YouTube канал. Далее оформить подписную страницу и начать собирать подписчиков. Записывайте видео-уроки, наполняйте блог и канал YouTube, а также получайте подписчиков. Удачи Вам!

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему КАК ПОДГОТОВИТЬ И ПРАВИЛЬНО ОФОРМИТЬ ДОКЛАД. Презентация на заданную тему содержит 20 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Оглавление Доклад Основные этапы работы над докладом Требования к структурным элементам доклада Требования к оформлению доклада

Доклад Доклад (от латинского refero — докладываю, сообщаю) — выступление по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников.

Докладу должны быть присущи следующие свойства: Докладу должны быть присущи следующие свойства: целостность (содержательно-тематическая, стилевая, языковая), связность (логическая и формально-языковая), структурность (наличие введения, основной части и заключения, их оптимальное соотношение), завершенность (смысловая и жанрово-композиционная).

Этапы работы над докладом 1 этап — подготовительный. поиск материалов по определенной теме выбор литературы библиотеке определение круга справочных пособий для последующей работы по теме 2 этап — исполнительский. чтение книг (других источников) ведение записей прочитанного (сканирование) отбор материалов составление плана 3 этап — заключительный. обработка имеющихся материалов и написание составление списка использованной литературы

Структурные элементы доклада титульный лист содержание (оглавление) доклада введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения.

Титульный лист Является первой страницей доклада и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа.

Введение Во введении дается: краткая характеристика изучаемой темы, обосновывается ее актуальность, личная заинтересованность автора в ее исследовании, отмечается практическая значимость изучения данного вопроса Объем введения составляет примерно 1 /10 от общего объема работы. Введение –визитная карточка работы. Но. текст введения лучше написать после окончания работы над основной частью, когда будут точно видны результаты реферирования.

Основная часть доклада В данном разделе должна быть раскрыта тема. Раскрыть все пункты составленного плана, Связно изложить накопленный и проанализированный материал Изложить суть проблемы, различные точки зрения Каждый раздел основной части должен открываться определенной задачей и заканчиваться краткими выводами.

Заключение подводятся итоги по всей работе, суммируются выводы, содержащие ясные ответы на поставленные в цели исследования вопросы, делаются собственные обобщения (иногда с учетом различных точек зрения на изложенную проблему), отмечается то новое, что получено в результате работы над данной темой. Заключение по объему не должно превышать введение.

Доклад подготовлен для выступления на педсовете. В выступлении освещаются основные требования к современному учителю, уроку в свете новых ФГОС. Кроме теоретической информации, предполагается проведение практической работы по теме "Компетенция учителя"

Вложение	Размер
doklad_na_temu_sovremenyy_urok.docx	29.65 КБ
sovremennyy_urok_i_sovremennyy_uchitel.pptx	679.1 КБ

Предварительный просмотр:

"Современный урок - современный учитель"

Подготовила: заместитель директора по УР Хамидуллина Г.Ф.

- Цель: рассмотреть способы моделирования урока в контексте профессиональной деятельности учителя , необходимые для реализации учебного успеха обучающихся
- Форма проведения: семинар-практикум с использованием групповой формы работы.
- Обеспечение: раздаточный материал для каждой группы (комплект приложение 1-8)

Об уроке написано множество книг, статей, диссертаций. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа.

Каждый школьник за годы своего ученичества посещает почти 10 000 уроков. Урок остается не только главной, но и единственной формой современного образования. Ему отводится не менее 98 % учебного времени.
Какие бы инновации не вводились, только на уроке, как сотни лет назад, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик. Что бы ни твердили о компьютеризации и дистанционном образовании, учитель всегда будет капитаном в этом плавании. Как бы ни старались уравнивать учителя с учениками, он как был, так и остается главным действующим лицом на любом уроке. Потому, что он – всегда старше, за ним – знания, опыт понимания и применения этих знаний.

Вместе с тем, мы все понимаем, что урок не может не меняться. Это объективный процесс, на который влияет целый ряд факторов. В частности: СЛАЙД

Появились новые ФЕДЕРАЛЬНЫЕ государственные образовательные стандарты и на их основе — обновленные программы и учебники. Безусловно, они требуют совершенствования форм обучения.

Обновление образовательных стандартов включают три группы требований:

- требования к структуре образовательных программ,

- требования к условиям реализации образовательных программ и

- требования к результатам их освоения.

Требования к результатам освоения образовательных программ должны включать не только знания, но и умения их применять, т.е. выпускник должен быть всесторонне компетентным в процессе его социализации.

2. Внедряются информационные технологии. За последние несколько лет во все школы района поставлена компьютерная техника, и педагоги активно учатся использовать компьютер на своих уроках. Информатизация образования оказывает значительное влияние на современный урок.

3. Организация Единого государственного экзамена предъявляет свои требования к содержанию урока, оценке образовательных достижений школьников.

Поэтому никто не будет отрицать, что урок должен быть современным, в самом широком понимании этого слова.

Что значит современный?

Современный урок должен быть связан не только с усвоением школьниками определенной суммы знаний, но и целостным развитием личности, ее познавательных и созидательных способностей.

Современный урок должен обеспечить развитие качеств, отвечающих требованиям современного общества, позволить ребенку активно войти во взрослую жизнь.

Сегодня наиболее существенное влияние на урок оказывает новое содержание образования: вариативные образовательные программы, новое поколение учебников, рабочие тетради, разнообразные дидактические материалы позволяют делать урок более интересным, ярким, насыщенным.

СЛАЙД Традиционный урок – основа для последующих типов уроков, это целая история, на которой обучалось и воспитывалось не одно поколение. Традиционный урок – это известные ученые и менее известные учителя- практики.
Традиционный урок – это реалия сегодняшнего дня: более 60% учителей, по-прежнему, предпочитают давать уроки в традиционной форме.
И реально то, что большая часть педагогов не собираются ничего менять в своей деятельности: нет времени и сил самому постигать что-либо новое, да и не видят в этом смысла. Традиционный урок – как родной человек, в нем все близко и понятно: пусть смертельная усталость, пусть не всегда удовлетворяют ученики, на уроке – все знакомо, привычно, понятно, это – традиционно.

СЛАЙД Так может и не стоит ничего менять?
Чтобы этот вопрос не остался риторическим, давайте задумаемся над строками стихотворения:
Хоть выйди ты не в белый свет,
А в поле за околицей, —
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.

Те учителя, которым удается изменить ход урока так, что это нравится не только им, но и ученикам, стремятся совершенствовать свою деятельность дальше, делая ее творческой и увлекательной, вовлекая в этот процесс своих учеников.

СЛАЙД Но время не стоит на месте, и сегодня необходимо говорить о таких моделях реализации современного урока, как

II. Практический блок.
Участники педсовета распределяются на группы

В связи с новыми требованиями сегодня существуют следующие современные педагогические технологии:

Технология критического мышления.
Проектная деятельность.
Исследовательская работа.
Дискуссионная технология.
Коллективная и индивидуальная деятельность.
Технология проблемного обучения.

Требования к современному уроку:

Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока.
Учитель выступает в роли организатора, а не информатора.
Обязательная рефлексия учащихся на уроке.

Что главное в современном уроке?
Сравним основные элементы традиционного и современного уроков:

Читайте также: