Докучная сказка доклад 3 класс

Обновлено: 18.05.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ПРОЕКТНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ

Руководитель проекта: Мурзина Т.В.

Москва, 2016-2017 год

Актуальность темы:

- исходя из того, что учебная программа предполагает изучение данной темы в короткий промежуток времени, метод проектной деятельности поможет систематизировать дополнительную информацию

- чем докучная сказка отличается от традиционной авторской и народной сказки

Предмет исследования:

- знакомство с докучной сказкой поможет лучше узнать творчество народа

-развить воображение и сочинительские способности;

- сочинить собственную докучную сказку;

- научиться самостоятельно добывать информацию из различных источников.

Но больше всего нам понравилось читать очень короткие, веселые и смешные докучные сказки.

В силу того, что учебная программа предполагает изучение этих сказок в короткий промежуток времени, мы с ребятами решили изучить данный вид сказок более подробно.

Мы решили выяснить, чем докучная сказка отличается от традиционной авторской и народной сказки.

Для этого мы поставили перед собой следующие цели и задачи:

- сочинить собственные докучные сказки (см. Приложение).

- РАССКАЗАТЬ ТЕБЕ ДОКУЧНУЮ СКАЗКУ?

- ТЫ ГОВОРИШЬ, РАССКАЖИ, ОН ГОВОРИТ, РАССКАЖИ. РАССКАЗАТЬ ТЕБЕ ДОКУЧНУЮ СКАЗКУ?

- ТЫ ГОВОРИШЬ НЕ НАДО, ОН ГОВОРИТ НЕ НАДО. РАССКАЗАТЬ ТЕБЕ ДОКУЧНУЮ СКАЗКУ?

Докучные сказки – это прибаутки и потешки, при помощи которых хотят угомонить детей, требующих внимания.

не встречающиеся в языке современного человека.

Исследованием докучной сказки занимались известные ученые, фольклористы и этнографы – А.Ф. Можаровский, А.Н. Афанасьев, Н.П. Колпаков, А.И. Никифоров.

Многие исследователи рассматривали докучную сказку как пародию на нормы сказочной техник: на зачины, присказки и концовки.

Главное в докучной сказке, что она не настоящая . Ее обман заключается в том, что сразу после зачина следует неоправданно быстрый конец, в подмене начала концом, а конца - началом.

Мы выяснили, что докучные сказки бывают:

1. НЕОПРАВДАННО КОРОТКИЕ

Это сказки, которые состоят только из начала и конца, а серединная часть в них отсутствует.

ЖИЛИ – БЫЛИ ДВА ГУСЯ.

ВОТ И СКАЗКА ВСЯ!

У этих сказок внезапный, скорый конец.

СИДЕЛ ДЕД 300 ЛЕТ,

А КАК 301 ПОШЕЛ,

ОНТВСТАЛ И УШЕЛ.

ШЕЛ ЕМЕЛЯ ПО ДОРОГЕ,
ПРОМОЧИЛ ЕМЕЛЯ НОГИ,
ВОТ И СКАЗКА ВСЯ.
ВЫЗЫВАЙТЕ – КА ВРАЧА!

2. НЕОПРАВДАННО НЕЗАКОНЧЕННЫЕ

Бесконечность этого типа сказки создается открытостью ее конца.

ЖИЛ – БЫЛ ОДИН МУДРЕЦ. ВЗДУМАЛ ОН ИЗ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ КОСТЕЙ ПОСТРОИТЬ ЧЕРЕЗ КИЯН - МОРЕ МОСТ. СОБИРАЛ ОН КОСТИ НЕ ГОД, НЕ ДВА, А ЦЕЛЫХ 40 ЛЕТ и ПУСТИЛ ИХ, ЧТОБЫ БЫЛИ МЯГКИМИ В ВОДУ МОКНУТЬ…

- А ЧТО ЖЕ ДАЛЬШЕ БЫЛО?

- ПОДОЖДИ, ЕЩЕ КОСТИ НЕ РАЗМОКЛИ…

3. НЕОПРАВДАННО ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ (КОЛЬЦЕВЫЕ)

Принцип этих сказок в дословном повторении одного из звеньев текста.

ПРИШЕЛ МЕДВЕДЬ К БРОДУ ДА БУЛТЫХ В ВОДУ. УЖ ОН МОК, МОК, УЖ ОН КИС, КИС. ВЫМОК, ВЫКИС, ВЫЛЕЗ, ВЫСОХ. ВСТАЛ НА КОЛОДУ ДА БУЛТЫХ В ВОДУ…

4. ПСЕВДОБЕСКОНЕЧНЫЕ СКАЗКИ

В этих сказках наиболее ярко проявляется игровой характер докучной сказки, когда рассказчик и слушатель в диалоге словно проигрывают небольшую сценку.

- МЫ С ТОБОЙ ШЛИ?
- ШЛИ.
- САПОГ НАШЛИ?
- НАШЛИ.

- Я ТЕБЕ ЕГО ДАЛ?

- ТЫ ЕГО ВЗЯЛ?

- ТАК, ГДЕ ЖЕ ОН?

- ДА НЕ КТО, А ЧТО?

- НУ, МЫ С ТОБОЙ ШЛИ?

В современной жизни докучные сказки встречаются достаточно редко, но нам удалось услышать их в веселых песенках мультфильмов и в веселых стихах современных поэтов.

БЕСКОНЕЧНЫЕ СТИХИ

КТО ВЕЧНО ХНЫЧЕТ

НЕ ЗАМЕЧАЕТ.

НЕ ЗАМЕЧАЕТ,

ТОТ ВЕЧНО ХНЫЧНТ

ЕСЛИ СКУЧНО СТАЛО,

НАЧИНАЙ СНАЧАЛА!

ДОКУЧНЫХ СКАЗОК

Шукшина Виктория

Жили – были дед и баба.

У них было два барана…

Вот и сказке конец,

А кто слушал – молодец!

Мошкин Арсений

-Поймал я дракона и держал его. А он вырывался, вырывался и все – таки вырвался и улетел…

-А что же дальше было?

-Дальше рассказывать некогда – догонять надо!

Баварова Варвара

Строили рабочие дом, строили …

И наконец, построили!

Жигулев Даниил

-Однажды детям купили воздушные шарики и захотелось им сделать из шариков салют. Ребята решили лопнуть шарики о ветви дерева. И около ближайшего дерева они отпустили шарики …

-А что же дальше было?

-Подожди, еще шарики не лопнули!

Коврижкина Полина

Жили лук и огурец.

Вот и сказочке конец!

Коврижкина Полина

-Ты в библиотеке был?

-Книгу про Тома Сойера взял?

-Так кто же такой Том Сойер?

-Какой Том Сойер?

-Как какой?! Ты в библиотеке был.

Коврижкина Полина

-Погадать тебе по ноге?

-Ты говоришь не надо, он говорит не надо. Погадать тебе по ноге.

Мурзина Екатерина

-Закинул я удочку в речку в первый раз - ничего. Закинул я удочку во второй раз – ничего. Закинул я удочку в третий раз…

-А что же дальше было?

-Подождите, ещё удочку не вытащил !

Мурзина Екатерина

-Ты придумал докучную сказку?

Елькина Анастасия

Жили- были две лягушки

И пошли они к подружке.

Кантария Георгий

-На уроке отвечал?

-Ну ты в школе был.

Поволяева Арина

Жил-был парень - молодец.

И любил он хлеб.

Вот и сказочке конец!

А кто слушал, молдец!

Бочкарёва Анна

Рассказать вам сказочку про Снеговичка?

Коль дадите пяточок - расскажу чуток.

Не датите пятачка - поломаю вам бока,

Шадрин Никита

Вот и всё, дружок!

Расновская Александра

Пошел Иван в огород,

Набил огурцовов полный рот.

Но не влез один огурец.

Вот и сказочке конец.

А кто слушал – молодец!

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 607 222 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

22.11.2017 1574
DOCX 3 мбайт
7 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Мурзина Татьяна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Многообразен русский фольклор, и докучные сказки – одна из его граней. Есть версия, что докучные сказки плели сказочники, которым надоедали просьбами рассказать еще одну сказочку. И они завершали свои сказания веселыми отговорками.

Докучной сказкой можно переключить внимание ребенка. Так делала наша мама, когда мы с братом чем-то досаждали, а она не могла нас успокоить.

- А давай я расскажу тебе сказочку про белого бычка.
- Нет, не хочу!
- Ты не хочешь – и я не хочу. Рассказать тебе сказочку про белого бычка?
- Ну, расскажи.
- Тебе расскажи – и мне расскажи. Рассказать тебе сказочку про белого бычка.

Докучная сказка – это сказка-обманка. Наши литераторы предложили классификацию докучных сказок.

Вложение	Размер
dokuchnye_skazki.docx	506.78 КБ

Предварительный просмотр:

Составитель: ученица 5Б класса

Винокурова Ольга Владимировна

Докучная сказка – это сказка-обманка. Наши литераторы предложили классификацию докучных сказок.

Неоправданно короткие докучные сказки

Имеется начало, сказочный (или не очень сказочный) зачин, и неожиданно быстрая концовка.

Жили- были два гуся. Вот и сказка вся.

Неоправданно незаконченные докучные сказки

Тут объяснения не нужны: у сказки незавершенное окончание.

- Был себе царь Додон. Застроил он костяной дом, набрал со всего царства костей, стали мочить- перемочили, стали сушить- кости пересохли, опять намочили…

- Ну что же дальше было?

- а когда намокнут, тогда доскажу.

Неоправданно повторяющиеся докучные сказки

- Отстану, только вначале ты купи слона.

Псевдобесконечные докучные сказки

У попа была собака, он её любил, Она съела кусок мяса, он её убил, в землю закопал. И надпись написал, что… У попа была собака…

Предлагаем вам небольшую коллекцию докучных сказок

Жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало; не сказать ли с начала?

- Рассказать ли тебе сказочку про белого гуся?
- Расскажи.
- Вот она и вся.

- Рассказать ли тебе докучную сказочку?
- Расскажи.
- Ты говоришь: расскажи, я говорю: расскажи; рассказать ли тебе докучную сказочку?
- Не надо.
- Ты говоришь: не надо, я говорю: не надо; рассказать ли тебе докучную сказочку?

Жил-был старик, у старика был колодец, а в колодце-то елец, тут и сказке конец.

- Жил-был старичок. Поехал на мельницу намолоть муки.
- Ну, вот поманил, а не рассказываешь!
- Кабы доехал, рассказал, а он, может, неделю проедет!

Летел гусь, сел на дорогу — упал в воду. Мок-мок, кис-кис — вымок, выкис, вылез — сел на дорогу и опять пал в воду. Мок-мок, кис-кис, выкис, вылез и т.д.

Слушайте, послушайте! Расскажу вам сказочку – хорошую-прехорошую, длинную-предлинную, интересную-преинтересную!
Жил-был журавль. Задумал он жениться на прекрасной на девице, на цапле. Пошел свататься. Вот идет он по болоту – ноги вязнут. Станет ноги из болота вытаскивать – хвост увязнет; хвост вытащит – ноги увязнут; ноги вытащит – хвост увязнет; хвост вытащит – ноги увязнут; ноги вытащит – хвост увязнет…
Хороша ли моя сказочка?

Пришел медведь к броду,
Бултых в воду!
Уж он мок, мок, мок,
Уж он кис, кис, кис,
Вымок, выкис, вылез, высох.
Встал на колоду - Бултых в воду!
Уж он мок, мок, мок.

- Рассказать тебе сказочку про сову?
- Расскажи!
- Хорошо! Слушай, да не перебивай!
Летела сова –
Веселая голова.
Вот она летела, летела,
На березку села,
Хвостиком повертела,
По сторонам поглядела,
Песенку спела
И опять полетела.
Вот она летела, летела,
На березку села,
Хвостиком повертела,
По сторонам поглядела,
Песенку спела
И опять полетела…
Сказывать ли дальше?

Жил-был Яшка,
У него была красная рубашка,
На поясе пряжка,
На голове шапка,
На шее тряпка,
В руках – лыка связка.
Хороша ли моя сказка?

Стоит над рекой дуб. На том дубу сидит сорока – в реку смотрит. А рак вылез из воды и лезет.
Вот он лезет да ползет, лезет да ползет, а сорока смотрит.
Вот она смотрит, а рак лезет да ползет.
Вот он лезет да ползет, ползет да ползет. А сорока смотрит.
Вот она смотрит, да смотрит, да смотрит. А рак лезет да ползет…

Докучная сказка – это сказка-обманка. Наши литераторы предложили классификацию докучных сказок.

Неоправданно короткие докучные сказки

Имеется начало, сказочный (или не очень сказочный) зачин, и неожиданно быстрая концовка.

Жили-были два гуся. Вот и сказка вся.

Неоправданно незаконченные докучные сказки

Тут объяснения не нужны: у сказки незавершенное окончание.

- Был себе царь Додон. Застроил он костяной дом, Набрал со всего царства костей, Стали мочить - перемочили, Стали сушить - кости пересохли, Опять намочили.
- Ну что же дальше было?
- А когда намокнут, тогда доскажу.

Неоправданно повторяющиеся докучные сказки

Псевдобесконечные докучные сказки

У попа была собака, Он ее любил, Она съела кусок мяса, Он ее убил, В землю закопал. И надпись написал, что… У попа была собака…

Предлагаем вам небольшую коллекцию докучных сказок

Жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало; не сказать ли с начала?

- Рассказать ли тебе сказочку про белого гуся?
- Расскажи.
- Вот она и вся.

— Мы с тобой шли?
— Шли.
— Кожух нашли?
— Нашли.
— И где он?
— Что?
— Кожух.
— Какой?
— Как это какой? Мы с тобой шли?

Жили-были баран да овца. Накосили они стожок сенца, поставили среди польца. Не сказать ли сказку опять с конца?

Шел я как-то через мост, глядь - ворона сохнет, взял ворону я за хвост, положил ее под мост, пусть ворона мокнет.
Я опять пришел на мост, глядь - ворона мокнет, взял ворону я за хвост, положил ее на мост, пусть ворона сохнет…

- В бане был? - Был. -Тело мыл? - Мыл. - А где мочала? Начинай сначала…

о детях от 7 до 10 лет

Жили-были два братца, два братца - кулик да журавль. Накосили они стожок сенца, поставили среди польца.

Не сказать ли сказку опять с конца?

- Сказать ли тебе сказку про белого бычка? - Скажи. - Ты скажи, да я скажи, да сказать ли тебе сказку про белого бычка? - Скажи. - Ты скажи, да я скажи, да чего у вас будет, да докуль это будет! Сказать ли тебе сказку про белого бычка?

Жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало; не сказать ли с начала?

Встал медведь на колоду – Бултых в воду! Уж он в воде мок, мок, Уж он в воде кис, кис, Вымок, выкис, Вылез, высох. Встал медведь на колоду…

Протекает речка, Через речку мост, На мосту овечка, У овечки хвост, На хвосте мочало, Рассказать сначала.

Докучные сказки не имеют продолжения сюжета, а задаваемый вопрос, который является связующим звеном, вызывает у слушателя досаду и недоумение.

Читайте также: