Доклад по физике 3 класс

Обновлено: 16.05.2024

1 Исследовательская работа Выполнил ученик 3 класса Магкеев Сослан Ему помогали: учитель физики Г.П. Селиверстова и учитель начальных классов З.Л. Бекузарова 2012 год Я изучаю магнит МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АЛАГИРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2

2 Цель работы: Выяснить, какими свойствами обладают магниты и как их используют люди. Задачи: 1. Выяснить, что такое магнит и магнитная сила. 2. Узнать, какими свойствами обладают магниты. 3. Выяснить, каким образом люди используют магниты в жизни. 4. Сделать вывод по результатам Методы исследования: наблюдение, опыт, измерение, изучение литературы, сравнение.

3 Содержание Введение 1. Что такое магнит и магнитная сила 2. Свойства магнитов a) Все ли притягивают магниты? б) Все ли магниты имеют одинаковую силу? в) Может ли магнитная сила проходить через предметы? 3. Что будет если магнит нагреть? 4. Сравнить силу притяжения и отталкивания магнитов Заключение Список литературы

5 Рассмотрим постоянный магнит Рассмотрим постоянный магнит У каждого магнита есть два полюса на концах. Они называются СЕВЕРНЫЙ и ЮЖНЫЙ. Северный раскрашивают в синий цвет (ИНОГДА В БЕЛЫЙ), ОБОЗНАЧАЮТ N, а южный – в красный, ОБОЗНАЧАЮТ S. Магниты бывают разной формы и размеров: Кольцевой магнит Подковообразный магнит Полосовой магнит

6 Опыт 1 Все ли притягивают магниты? Нам потребовались: предметы из дерева, металлов, пластмасс, стали, бумага и магнит Ход опыта: Разделили все предметы на две группы: металлические и не металлические. Поднесли магнит по очереди к предметам первой группы. Поднесли магнит к предметам второй группы. Мы получили следующий результат: Некоторые металлические предметы притягиваются к магниту, а некоторые не испытывают его притяжения. Вывод: Магниты обладают способностью притягивать предметы из железа или стали, никеля и некоторых других металлов. Дерево, пластмасса, бумага, ткань не реагируют на магнит.

7 Опыт 2 От чего зависит сила магнита? Нам потребовались: магниты разной формы и разного размера металлические предметы (гвозди, монеты, скрепки) Ход опыта: Расссыпали гвоздики на столе, положили на них магнит, а потом его подняли. Проделали тоже самое с другими магнитами. Результат: Самые сильные магнитные свойства имеют края магнита, а самые слабые – серединка. Форма и размер магнита влияет на его силу. Подковообразные магниты сильнее прямоугольных, а круглые сильнее подковообразных.

8 Нам потребовались: Тележка на колесах, два магнита. Ход опыта: Положили один магнит в тележку, а другой взяли в руку. Придвинули его к тележке разными полюсами.. Опыт 3 Тележка и магнит Результат: Тележка приходила в движение. Она притягивалась, если полюса двух магнитов были разные и отъезжала от магнита, если полюса совпадали. Но самое интересное, что мы даже не касались магнитами друг друга. Они как-будто чувствовали друг друга на расстоянии. Вывод: разноименные магнитные полюсы притягиваются, одноименные отталкиваются Вокруг магнитов существует что-то особенное, что заставляет их взаимодействовать – это магнитное поле.

9 Ход опыта: В кувшин с водой бросил скрепку. Прислонил магнит к кувшину на уровне скрепки. После того как она приблизится к стенке кувшина, медленно двигай магнит по стенке вверх. Результат: Скрепка следует за движением магнита и поднимается вверх до тех пор, пока не приблизится к поверхности воды. Вывод: магнитная сила действует и сквозь стекло и сквозь воду. Опыт 4 Подводный магнетизм Нам потребовались: кувшин с водой, магнит, скрепка.

10 Опыт 5 ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ НА СВОЙСТВА МАГНИТА Нам потребовались: магнит, 2 иголки на нити, пробка, спички, штатив. Ход опыта: На некотором расстоянии от магнита закрепил нить с подвешенной иголкой так, чтобы иголка, притягивающаяся к магниту, натянула нить и висела в воздухе горизонтально на расстоянии нескольких миллиметров. Поднес к концу иголки горящую спичку. Результат: Иголка, нагревшись сразу упала. Вывод: нагревание ослабляет магнитные свойства.

11 Опыт 6 ОПРЕДЕЛИТЬ, КАК ЗАВИСИТ СИЛА ПРИТЯЖЕНИЯ И ОТТАЛКИВАНИЯ МЕЖДУ МАГНИТАМИ ОТ РАССТОЯНИЯ Нам потребовались: 2 магнита, весы электронные, линейка, штатив с лапкой. Ход опыта: Положил один магнит на электронные весы и записал показания весов в таблицу. Закрепил другой магнит в лапке и придвинул его к другому магниту сначала одним, а потом другим полюсом. Измерил линейкой расстояние между магнитами. Уменьшая расстояние между магнитами, каждый раз измерял силу.

12 РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ п/ п Расстояние между магнитами в миллиметрах Показания весов с одним магнитом (условные единицы) Показания весов с двумя магнитами (условные единицы) СИЛА ПРИТЯЖЕНИЯ (условные единицы)

13 РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ п/ п Расстояние между магнитами в миллиметрах Показания весов с одним магнитом (условные единицы) Показания весов с двумя магнитами (условные единицы) СИЛА ОТТАЛКИВАНИЯ (условные единицы)

14 сравним СИЛА ОТТАЛКИВАНИЯ (условные единицы) СИЛА ПРИТЯЖЕНИЯ (условные единицы) ВЫВОДЫ: А) Чем меньше расстояние, тем сила больше Б) В одинаковых опытах сила притяжения всегда немного меньше силы отталкивания.

15 Мы с другом проделали еще много интересных опытов

16 Заключение Я узнал, что магниты действуют на предметы из железа, стали и некоторых других металлов. Я узнал, что магниты действуют на предметы из железа, стали и некоторых других металлов. Сила магнита зависит от его формы и размера. Сила магнита зависит от его формы и размера. Нагревание ослабляет магнитные свойства. Нагревание ослабляет магнитные свойства. Магнитная сила может проходить через предметы или вещества. Магнитная сила может проходить через предметы или вещества. Магнит оказывает свое действие даже на значительном расстоянии, причем почему-то сила притяжения меньше силы отталкивания. Магнит оказывает свое действие даже на значительном расстоянии, причем почему-то сила притяжения меньше силы отталкивания. Теперь я хочу понять, чем магнит отличается от простого железа и почему притяжение не равно отталкиванию? Теперь я хочу понять, чем магнит отличается от простого железа и почему притяжение не равно отталкиванию?

114789 114801 114794 114791 114793 114788 114790 114798 114809 114786 114795 114805 114800 114797 114807 114785 114783 114806 114802 114812 114787 114811 114796 114803 114804 114784 114799 114808 114810 114792

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Мы в социальных сетях

Общая информация

Шаровая молния — редкое и довольно таинственное природное явление. Его можно описать как сферу или шар, летящий в пространстве, электрический сгусток. Чаще всего имеет форму шара, но также были зафиксированы грибовидные, грушевидные, цилиндровидные, кольцевидные, конусообразные и каплевидные образцы. Имеет желтый, голубой, белый, чёрный цвета.

Определение и внешний вид явления

Этот предмет имеет необычные характеристики. Физические свойства следующие:

По составу она является плазменным образованием
Точная температура не определена, но известно, что она колеблется от 100 до 1000 градусов по шкале Цельсия
Шар обладает высокой маневренностью (способностью быстро менять направление движения)
Скорость движения такой молнии может быть от нескольких сантиметров, до десятков метров в секунду, также может резко ускоряться до десяти метров в секунду практически мгновенно
Может освещать местность радиусом в пять километров.
Были случаи, когда молния попадала в резервуар с водой и нагрела до кипения 18 литров воды, после чего вода оставалась горячей ещё двадцать минут.
Двигаться может как по ветру, так и против ветра.
Некоторые виды шаровых молний, например, искусственные, могут светить ярче солнца
Молнии различаются размером: от совсем маленьких (от 5 см) до чудовищных пятиметровых гигантов
Шар, наполненный электричеством, может создавать радиопомехи из-за своего магнитного поля.

Возникновение электрического разряда

В реферате об этом явлении следует честно подчеркнуть, что о причине его образования известно очень мало. Оно может образоваться в любом месте и при любой погоде, как при солнечной, так и во время грозы. Она может спуститься с туч или вообще возникнуть на ровном месте.

В нескольких местах нашей планеты зафиксированы случаи периодического возникновения шаровой молнии. Например, подтвердились рассказы свидетелей о том, что в Псковской области находится поляна, на которой прямо из-под почвы время от времени выскакивает черный вид данного электрического разряда. Следить за ней с помощью датчиков не получается, потому что приборы не могут выдержать такой высокой температуры и плавятся. Пока известны только единичные появления такой молнии в одном месте и в одно и то же время.

Поведение электрических шаров

Закономерности движения шаровой молнии пока непредсказуемы, траектория полёта также необъяснима. В некоторых случаях шары, наполненные энергией, быстро передвигаются и при столкновении с предметами (деревьями, постройками, поверхностью земного шара) взрываются, но существуют и медленно летящие электрические шары, как бы парящие над землей, они облетают препятствия и не взрываются от лёгкого контакта.

Особенности молний заключаются также в том, что некоторые экземпляры появляются в закрытом помещении. Это происходит из-за того, что они притягиваются к линиям электропередач и электрическим проводникам, а по проводке проникают в помещение, буквально возникая из розетки или из какого-либо электроприбора.

Были даже случаи возникновения шара в кабине пилота. Также меняя свою форму, нежданный гость может проникать через небольшие отверстия.

Шаровая молния в исторических событиях

Первые упоминания об этом удивительном явлении можно найти в древнейших летописях до нашей эры. Нередки описания странных шаров, которые, приземляясь на землю, причиняют разрушение и пожары.

21 октября 1638 года в церкви в английском графстве Девон был засвидетельствовано появление следующего явления. По словам очевидцев, в церковь каким-то образом попал огромный шар (около двух с половиной метров в диаметре). Причинив довольно большой ущерб зданию, шар разделился на два тела, одно вылетело наружу, разбив окно, другое исчезло. Всё это сопровождалось грохотом и чёрным дымом, также люди чувствовали запах серы. Явление посчитали наказанием Божьим за то, что во время служения прихожане вели себя неподобающе. Погибло четыре человека, а шестьдесят получили ранения.

1753 году Георг Рихман — член академии наук в Санкт-Петербурге, напарник Михаила Ломоносова. Во время опытов над атмосферным электричеством (атмосферное электричество — совокупность всех электрических явлений в атмосфере, также раздел науки, который изучает данное явление), которые он производил на приборе собственного изобретения во время грозы, из прибора вылетел шар небольшого размера и ударил ученого прямо в лоб. Во время контакта с Рихманом шар взорвался, гравер, иллюстрирующий явление, был сбит с ног и потерял сознание. Одежда исследователя была опалена, дверь выбило, окна были разбиты.

Мастера спорта, воплощение здравого смысла и материалистического подхода к жизни, сообщали, что желтый светящийся шарик появился в их закрытой палатке и стал беспорядочно метаться во все стороны. Этот необъяснимый случай привел к гибели одного альпиниста и тяжелым ожогам остальных.

Исследования природного явления

Многие исследователи пытались проникнуть в тайны этого явления, и хотя многие относились к нему с насмешкой как к мистификации или оптической иллюзии, другие даже заплатили за это исследование своей жизнью! Вот список учёных, внесших наибольший вклад в изучение шаровых молний:

Опасность для населённых пунктов

В докладе о шаровой молнии обязательно надо отметить, какую угрозу она представляет здоровью и жизни людей. Особенно опасен взрыв шара — из-за большой температуры во время взрыва плавится даже металл. Также опасна непредсказуемость летящего шара — невозможно предугадать, в каком направлении он будет двигаться. Все это значит, что столкновение переполненного электричеством шара с живым существом вполне может быть смертельным для последнего.

Молния может проникнуть в помещение через открытое окно или дверь, но были случаи, когда молния проникало и сквозь закрытое окно. Огненный шар расплавлял стекло, оставляя после себя идеально круглое отверстие.

Что делать при непосредственном столкновении

движения должны быть плавными и медленными, нельзя совершать резких, дерганых рывков руками, не следует прыгать или убегать
Не рекомендуют поворачиваться к молнии спиной, но, держась к ней лицом, постараться уйти с ее траектории. Вся сложность, однако, состоит в том, что огненный шар может двигаться совершенно произвольно, и предугадать направление ее движения может быть невозможно
если подобная ситуация случилась дома или в другом закрытом помещении, следует аккуратно и избегая стремительных движений открыть форточку или дверь.

Эксперты не советуют во избежание взрыва дотрагиваться до шара другими предметами, однако именно таким образом кондуктор троллейбуса в Казани в 2008 году спасла жизнь себе и двадцати пассажирам. Находчивая женщина отбросила молнию, залетевшую в транспорт, в часть троллейбуса, свободную от людей.

Специально для учителя физики. Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы по физике 3 класс.

Исследовательская работа "Звуковые волны или зачем зайцу длинные уши"

Мероприятия

Исследовательская работа "Звуковые волны или зачем зайцу длинные уши"

Занятие клуба юных астрономов по теме "Наше Солнце"

Разное

Итоговое занятие проходит в форме индивидуальной, парной и групповой работы. Члены клуба в течение нескольких занятий работали с разными источниками информации, обсуждали и.

Исследовательская работа по физике на тему "Греет ли шуба?"

Разное

Научно-исследовательская работа поможет выяснить греет ли шуба и в одежде из каких материалов нам теплее.

Получайте новое первыми

Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.

Общее описание

Вода состоит из водорода и кислорода. Она выступает основой жизни на Земле. О ней написано много рассказов и научных работ. Это вещество необходимо для существования человека, животных и растений. Даже в поисках жизни на других планетах люди сначала пытаются найти воду, необходимую животным, людям и всем живым существам.

При изучении свойств воды по окружающему миру в 3 классе уже можно понять, почему она часто встречается в природе. Разнообразие полезных характеристик объясняет ее большой объём на Земле. Вода может формироваться в разных состояниях. Дети обычно воспринимают её как текучее вещество. В жидком виде она может течь и принимать форму ёмкостей, в которые её наливают. Это обусловлено свойством текучести, которое характерно для пластичных веществ.

Люди с детства знают, каковы основные признаки воды в жидком состоянии. Их можно отразить в таблице.

Свойство	Характеристика
Прозрачность	В чистом виде вещество полностью прозрачно. Например, в чистой реке можно увидеть дно с камнями, водной растительностью и проплывающими рыбками. Некоторые другие жидкости тоже могут сохранять прозрачность, например, чай. Но она теряет это свойство, когда в неё добавляют примеси, из-за которых она становится мутной. К примеру, чай уже не будет прозрачным, если в него добавить молоко или сливки, а поднятый песок со дна сделает реку мутной
Бесцветность	Вода не имеет цвета, однако в это сложно поверить после увиденных водоёмов в природе. Многие видели море, которое бывает синего, зеленоватого или лазоревого оттенка. Даже бассейн отличается сине-зелёным цветом. Наличие оттенка у естественных или искусственных водоёмов объясняется тем, что вода способна отражать окружающие ее предметы и природные явления
Отсутствие запаха	Чистая вода не имеет запаха. Если она течёт из крана, тогда обычно пахнет хлоркой, поскольку содержит дополнительные вещества

Большое количество растворённого в жидкости кальция может сделать её жёсткой. Это можно определить по вещам, которые теряют мягкость после стирки.

Свойства растворителя и проводника

Вода в чистом виде практически не встречается в природе. В ней могут растворяться некоторые виды веществ, частицы которых соединяются с её компонентами и образуют различные соединения. Кроме того, жидкость может проникать в различные тела. Специалисты доказали, что в жидком состоянии она присутствует даже внутри некоторых камней.

Часто содержимое водопроводных труб вмещает в себя аргон, азот или углекислый газ. В нем находятся различные примеси, которые поступают в водоёмы из воздуха, растворённых солей в почве, железа из водопроводных труб, мельчайших частиц пыли и т. д.

В воде растворяются соль и сахар. Но в этом соединении способны разлагаться только некоторые твёрдые вещества. К примеру, в нём не могут растворяться масло и камень.

Также жидкость может выступать проводником тока, если в ней есть определённые частицы. Чтобы не ударило током, следует держать подальше от нее включенные электрические приборы. Нередко приходится напоминать даже взрослым людям, что нельзя лежать в ванне с телефоном, который подключён к зарядному устройству. Дистиллированная жидкость является диэлектриком и не проводит ток.

Агрегатные состояния

В окружающем мире вода может представлять собой не только реки, озёра, океаны и другие виды водоёмов. Она может принимать различные формы, изменяясь под воздействием внешних факторов. Известны три состояния воды:

жидкое;
твёрдое;
газообразное.

Способность соединения переходить из одной формы в другую обуславливает его круговорот в природе. В учебной литературе переход вещества в разные состояния изображается в виде схематических рисунков. При комнатной температуре вода характеризуется жидким состоянием. Она может быть тёплой, горячей и холодной, не теряя свойства текучести.

При замерзании жидкость переходит в твёрдое состояние и превращается в лёд. В естественных условиях она встречается в виде ледников, айсбергов и снега. Плотность льда меньше, чем у нее, поэтому часть водоёма замерзает не снизу, а сверху. Сформированный ледяной кусок не даёт промерзать остальной жидкости. Такие образования помогают некоторым животным выживать рядом с большими водоёмами.

При температуре 100 °C часть жидкости смешивается с частицами воздуха и преобразуется в пар. В газообразном состоянии ее невозможно увидеть в тёплом помещении. Водяной пар прозрачен и не имеет цвета. В природе газообразное состояние можно наблюдать в виде облаков и тумана. В домашних условиях его можно увидеть в виде испарений при закипании.

Можно провести небольшой опыт с холодной водой. В холодильник помещают на некоторое время стакан с ней, потом его вытаскивают и ставят на стол. Через определённый период водяной пар в воздухе преобразуется в капли, оседающие на стенках посуды.

Нагревание и замерзание

С помощью экспериментов и проектов получится узнать о свойствах воды в её разных агрегатных состояниях. Следует отметить, что это соединение обладает многими признаками, которые характерны для других видов жидкостей:

При нагревании вода расширяется. Чтобы это доказать, можно посмотреть видеоурок или провести простой опыт. Необходимо взять колбу и стеклянную трубку с жидкостью. Трубку нужно опустить в большую ёмкость и отмерить в ней уровень вещества. Потом рабочую посуду помещают в ёмкость с тёплой водой. После нагревания снова отмеряют уровень жидкости в трубке, который поднимается из-за увеличения её объёма. Явление обусловлено тем, что с повышением температуры молекулы соединения движутся быстрее, сталкиваясь друг с другом и отталкиваясь от стенок ёмкости. Расстояние между частицами увеличивается, а жидкость занимает больший объём.
При охлаждении вода сжимается. В этом случае колбу с трубкой опускают в ёмкость со льдом. После охлаждения уровень жидкости в узком сосуде понижается. Поскольку молекулы соединения движутся медленнее, расстояние между ними уменьшается. Это способствует снижению объёма вещества в сосуде.
При замерзании вода расширяется. Для опыта следует взять банку, наполнить её жидкостью до краёв, неплотно закрыть и поставить в морозильную камеру. Через какое-то время можно увидеть, что вещество постепенно преобразовывается в лёд. Он начинает приподнимать крышку и выходить за пределы ёмкости. Эту особенность соединения специалисты учитывают при использовании водопроводных труб, которые обязательно утепляют, чтобы замёрзшее содержимое их не разорвало.

В природных условиях замерзающая вода может разрушать горы. Обычно осенью она скапливается в трещинах скал, замерзает и занимает большой объём в пустотах. Из-за этого горные породы разрушаются. Кроме того, вода может попадать в трещины асфальта, деформируя его при замерзании.

Вода является незаменимым источником жизни на Земле, ее используют не только для питья, но и для других нужд человечества. Учёные считают, что изучены не все свойства этого вещества, поэтому не исключено, что впереди нас ждет еще немало открытий.

Читайте также: