Брадис и его вычислительные таблицы доклад

Обновлено: 30.06.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Брылинская основная общеобразовательная школа

Реферат на тему:

Выполнила: Рыканцева С.А.

Тверь 2018 г.

Биография В.М. Брадиса, как и многих других ровесников двадцатого века, была яркой и богатой разного рода событиями. Владимир Брадис родился в Пскове 23 декабря 1890 года в семье учителей, которые были образованными и интеллигентными людьми и смогли с ранних лет пробудить в детях любознательность, склонность к самостоятельному мышлению. Брадис – эстонская фамилия. Когда-то, задолго до рождения Володи, эстонские крестьяне Брадисы подобрали на улице мальчика на вид примерно четырех лет. Он горько плакал. В город ребенок приехал с родителями, которые обещали ему купить на рынке пряников и леденцов. Однако родители заразились чумой и умерли, а ребенок остался один в большом чужом городе. Откуда он приехал, сказать не мог, знал только, что зовут его Васей. Добрые эстонцы взяли малыша в свою семью, дали свою фамилию и вырастили. Мальчик получил образование, стал унтер–офицером. Его сын Модест женился на учительнице гимназии. В семье Модеста Васильевича и Елизаветы Васильевны родилось шестеро детей.

Владимир был старшим сыном в семье педагога Модеста Васильевича Брадиса. Учился он блестяще. Однако завершить образование не сумел – увлекся революционными идеями. В ноябре 1907 года он, как участник конспиративного кружка, был арестован за распространение нелегальной литературы и исключен из гимназии. Дважды Володя сидел в Псковском каторжном централе . Не спасло и то, что крамольник был еще несовершеннолетним. По исполнении 18 лет, в 1909 году, его сослали в Тобольскую губернию. Отца вскоре тоже выслали в Сибирь. Он оказался членом партии эсеров. В Сибири Брадис - старший умер. Владимир же за три года ссылки успел не только поработать сплавщиком леса, но и подготовился к поступлению в университет. В царское время революционные прегрешения в юности не зачеркивали всю жизнь окончательно.

Удалив молодого революционера из центрального региона в восточные края, власть на этом свои гонения прекратила. Владимиру разрешили сдать экзамены за гимназический курс, а по окончании ссылки в 1912 году поступить в Петербургский университет на отделение математики физико–математического факультета. Четырехгодичный курс прошел за три года и в 1915 г. окончил университет, отлично защитив дипломную работу. Профессор Ю. В. Сохницкий предложил ему остаться на кафедре чистой математики ассистентом . Одновременно Брадис получил место преподавателя математики в Коммерческом училище при Путиловском заводе. Так началась его педагогическая деятельность.

Училище это давало общее образование в объеме реального училища, а также дополнительное коммерческое образование. Выпускники коммерческих училищ имели право на поступление в технические высшие учебные заведения, например в Лесной или Технологический институты. Поскольку Путиловский завод содержал свое училище, обучение в нем для рабочих было бесплатное или же льготное.

В то время Путиловский завод был первым среди российских металлургических и машиностроительных заводов. В Европе он уступал только заводам Круппа в Германии и Армстронга в Англии. Рабочие Путиловского завода были самыми высокооплачиваемыми в России. Кроме того, они получали от предприятия и не денежные бонусы. Одним из таких бонусов была возможность обучения в заводском коммерческом училище.

Поскольку Путиловский завод содержал свое училище, обучение в нем для рабочих было бесплатное или же льготное. Училище это давало общее образование в объеме реального училища. Выпускники коммерческих училищ имели право на поступление в технические высшие учебные заведения.

Именно преподавание в Коммерческом училище показало В. М. Брадису важность обучения учащихся технических учебных заведений методам численных расчетов. Инженер или техник имеют дело с числами и должны хорошо чувствовать эти числа.

В Путиловском училище молодой математик познакомился со своей будущей женой, преподавательницей того же училища Елизаветой Чебуркиной. Будущее сулило В. М. Брадису академическую карьеру, а нарождающейся семье — приличное существование.

Но в 1917 году охваченный революцией Петроград чем далее, тем более превращается в город, где жить становится голодно, неуютно, да и просто опасно для жизни. Трудовые годы первой мировой войны вынудили В.М. Брадиса переехать в г.Тверь. Где он стал вести занятия по математики и методике ее преподавания на постоянных педагогических курсах Тверского губернского земства.

В 1919 году открывается Институт народного образования, преобразованный впоследствии в пединститут. Сначала Владимир Брадис работает преподавателем математики на курсах губернского земства, а позднее с 1920 года становится преподавателем в Калининском педагогическом институте, в 1928 – доцентом, в 1934 – профессором.

На пенсии с 1959 г. В.М. Брадис не порывал с учебным заведением, которому отдал много лет своей жизни. Он вел там работу с аспирантами, а с 1965 г. Вновь возвратился в институт в качестве профессора – консультанта. Эту должность он занимал до 1971 г.

Для многочисленных своих учеников Владимир Модестович служил образцом педагога и человека. Он всегда был дружелюбен, корректен и пунктуален.

На методических идеях В.М. Брадиса воспитывалось несколько поколений учителей математики. Он подготовил многих научных работников. Создав свою методическую школу.

Владимир Модестович Брадис умер в 1975 году в Калинине в возрасте 85 лет, увенчанный всеми возможными лаврами. Он был членом–корреспондентом Академии педагогических наук СССР, заслуженным деятелем науки РСФСР, автором множества научных работ. В течение тридцати с лишним лет Брадис заведовал кафедрой алгебры, геометрии, элементарной математики и методики преподавания. У него были тысячи учеников. Он работал до последних дней жизни, будучи профессором–консультантом кафедры математики. Сравнить Владимира Модестовича просто не с кем. Теперь таких ученых нет.

Оставленное им богатое методическое наследие продолжает и в наши дни служить делу развития математического образования.

НЕИЗВЕСТНЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ БРАДИС – ТАБЛИЦЫ, СБЕРЕГАВШИЕ ВРЕМЯ

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Как известно, за любым произведением искусства, научным открытием, техническим достижением, даже обычной инженерной методикой стоит труд их создателей. Очень часто, особенно в математике имя автора известно широкому кругу, например теорема Пифагора, ряды Фурье и т.д. Но всегда ли мы знаем, хотя бы в общих чертах биографию этих людей. В этой связи уместно вспомнить четырехзначные математические таблицы Брадиса, выдержавшие не один десяток изданий. Многие поколения учились сложным вычислениям с их помощью. Сколько времени, этого ценнейшего, невосполнимого ресурса, было сбережено. И не просто сбережено, а выкристаллизовано в свершениях и достижениях народа и страны. И не вина их создателя, что в последнее время новые современные вычислительные средства практически полностью вытеснили их из практики, просто такова сущность научно-технического прогресса.

А много ли мы знаем об авторе этих таблиц – человеке по фамилии Брадис?

Сначала обратимся к сухим информационным строчкам энциклопедии [1]:

Брадис Владимир Модестович (23 декабря 1890, Псков – 23 мая 1975, Калинин). Видный ученый, педагог, математик, профессор, заслуженный деятель науки РСФСР, член корреспондент Академии педагогических наук (с 1955 года).

Окончил Петроградский университет (1915), профессор (с 1934 года), доктор педагогических наук (с 1957 года). В 1920 – 1959 гг. работал в Тверском институте народного образования (ныне Калининский педагогический институт). С 1959 года после ухода на пенсию, руководил аспирантами, в 1965 – 1971 годах был профессором-консультантом.

Заслуженный деятель науки РСФСР (1957). Медаль им. К. Д. Ушинского "За заслуги в области педагогических наук".

Теперь попытаемся рассмотреть и поближе познакомиться с таким заслуженным и в то же время малоизвестным человеком. При этом использовались материалы [2 – 4].

Сейчас уже трудно поверить в то, что было время, когда диплом о высшем образовании был большой редкостью. Его обладатель – ученый, инженер, преподаватель института, врач, юрист – занимал достаточно высокую ступеньку на лестнице жизненного успеха. Многие из них с гордостью носили на лацканах пиджаков ромбики – значки о высшем образовании. К тому же советская интеллигенция хорошо зарабатывала, что всегда выглядит привлекательно.

Высшее образование стало утрачивать признаки элитарности в 50-60-е годы, когда во многих областных центрах стали открывать институты, и оказалось, что получить диплом можно, не отрываясь от малой родины и даже от места работы, на вечернем и заочном отделениях. До войны единственной кузницей дипломированных кадров в Калинине был педагогический институт, предок нынешнего университета. Там и работал Владимир Брадис, автор знаменитых четырехзначных математических таблиц.

Во времена, когда не было ни компьютеров, ни калькуляторов, разного рода математические вычисления – извлечение квадратных корней, тригонометрических функций – производили с помощью таблиц Брадиса. Их имел под рукой каждый советский школьник, студент и инженер. Составил эти необходимые в народном хозяйстве таблицы Владимир Модестович Брадис, профессор Калининского педагогического института.

Можно предположить, что Владимир Брадис, как и отец, тоже был эсером. По крайней мере, упоминания о том, что он разделял идеи большевиков, нет даже в его официальной биографии советского периода.

Удалив молодого революционера из центрального региона в восточные края, власть на этом свои гонения прекратила. Владимиру разрешили сдать экзамены за гимназический курс, а по окончании ссылки в 1912 году поступить в Петербургский университет на отделение математики физико–математического факультета. Четырехгодичный курс прошел за три года и в 1915 г. окончил университет, отлично защитив дипломную работу. Профессор Ю. В. Сохницкий предложил ему остаться на кафедре чистой математики. Одновременно Брадис получил место преподавателя математики в Коммерческом училище при Путиловском заводе. Так началась его педагогическая деятельность.

Работа в Коммерческом училище, представлявшем собой общеобразовательную среднюю школу, пробудила у молодого преподавателя интерес к широко обсуждавшейся реформе математического образования. Постепенно работа педагога увлекла будущего ученого–методиста, он стал заниматься вопросами повышения эффективности обучения математике.

Жизнь стала налаживаться. Но в феврале 1917 года в Петербурге произошла революция. Неизвестно, приветствовал ли Владимир Брадис смену власти. В юные годы он пожертвовал образованием ради перемен в обществе. А когда революция произошла, молодому ученому и преподавателю пришлось вместе с семьей бежать из охваченного волнениями Петербурга и искать более тихого места.

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Четырёхзначные таблицы В.М. Брадиса. Презентация на заданную тему содержит 11 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Четырёхзначные таблицы В.М. Брадиса Владимир Модестович Брадис - математик, педагог. Родился 23 декабря 1890 года в семье учителей начальной школы Модеста Васильевича и Елизаветы Васильевны Брадисов. Окончил в 1915 году физико-математический факультет Петроградского университета .

Таблицы Брадиса Вот так могут выглядеть таблицы Брадиса, которые мы будем использовать на уроках геометрии

Нахождение синуса угла Найдём 1.Находим в левой колонке число 12. 2.Так как минут 0, то значение находим на пересечении данной строки и первого столбца слева 3. 0,2079

Нахождение синуса угла Найдём 12’ 1.Находим в левой колонке число 12. 2.Так как минут 12, то значение находим на пересечении данной строки и столбца, соответствующего 12 минутам (сверху) 3. 0,2113

Нахождение синуса угла Найдём 14’ 1.Находим в левой колонке число 12. 2.Так как минут 14, а такого столбца нет, то находим столбец, значение которого максимально близко к 14 минутам. (В нашем случае это 12) ищем пересечении данной строки и столбца, соответствующего 12 минутам (сверху). 3. Справа сбоку есть столбец поправок. Так как до 14’ нам не хватает 2’, то ищем поправку, соответствующую 2’ (6) 4. Чтобы найти искомое значение прибавляем к последней цифре найденного значения 6 5. 0,211(3+6)=0,2119

Нахождение косинуса угла Найдём 1.Находим в правойколонке число 65. 2.Так как минут 0, то значение находим на пересечении данной строки и первого столбца справа 3.0,4210

Нахождение косинуса угла Найдём 18’ 1.Находим в правойколонке число 65. 2.Так как минут 18, то значение находим на пересечении данной строки и столбца, соответствующего 18минутам (снизу) 3.0,4179

Нахождение косинуса угла Найдём ’ 1.Находим в правойколонке число 65. 2.Так как минут 20, а такого столбца нет, то находим столбец, значение которого максимально близко к 20 минутам. (В нашем случае это 18) ищем пересечении данной строки и столбца, соответствующего 18 минутам (снизу). 3. Справа сбоку есть столбец поправок. Так как до 20’нам не хватает 2’, то ищем поправку, соответствующую 2’ (5) 4. Чтобы найти искомое значение вычитаем из последней цифры найденного значения 5 3.0,417(9-5)=0,4174

Родился в городе Пскове в семье народных учителей Модеста Васильевича и Елизаветы Васильевны Брадисов. Первыми его учителями были родители. В 1901 году поступил в Псковскую мужскую гимназию, где со второго по шестой класс за отличную учебу находился на полном государственном обеспечении. В седьмом классе за распространение нелегальной литературы был арестован и сослан в Сибирь, в Тобольскую губернию (1909 год). Работал на лесосплаве и занимался самообразованием. В 1912 году возвратился в Псков. Окончил физико-математический факультет Санкт-Петербургского университета и был оставлен работать на кафедре математики.

С 1917 года и до 1975 года жил и занимался научной работой в городе Калинине (ныне Тверь), где умер и похоронен. Награждён орденом Ленина и несколькими медалями.

Учителей учитель

Владимир Модестович прожил долгую, интересную жизнь. И мало кто знает, как начинался его путь к вершинам науки, что на пути была ссылка в Тобольскую губернию, что свой первый документ на зрелость - аттестат об окончании гимназии - он получил в сибирском Тобольске.

Друг мой, брат мой, усталый,

Кто б ты ни был - не падай душой,

Пусть неправда и зло полновластно царят

Над омытой слезами землёй.

Пусть разбит и поруган святой идеал,

Пусть струится невинная кровь.

Верь, настанет пора и погибнет Ваал

И вернётся на землю любовь.

Мать Володи, Елизавета Васильевна Брадис, окончила Псковскую Мариинскую женскую гимназию и поступила на работу сначала в частную шкоду, затем была воспитательницей в псковском приюте Святой Ольги, где проработала около пяти лет. С ноября 1888 года она стала штатной учительницей в Александровском Петрово-Посадском училище, где работал Модест Васильевич. В 1900г. Елизавета Васильевна вынуждена была по болезни оставить работу в училище. С мая 1905г. работала в Псковском Губернском Земстве по статистике, а когда М.В.Брадис по приказу министра Дурново был арестован, уволен с учительской должности и заключён в тюрьму, Земство на его место назначило Елизавету Васильевну, но губернатор не утвердил её кандидатуру. Занималась Елизавета Васильевна и общественной деятельностью. Она была членом нелегальной общественной организации Красного Креста, задачей которой было оказание помощи политическим ссыльным и заключенным. Родители Володи увлекались садоводством и огородничеством. Ими был устроен опытный сад размером в десятину, где они выращивали дички плодовых деревьев, сортовую клубнику, занимались пчеловодством, за что не раз награждались грамотами. Одна из них от 7 декабря 1884г. гласит: "О присуждении Александровскому Петрово-Посадскому училищу малой серебряной медали за доставленные на Международную выставку Плодоводства 1894 года плодовые деревья и дички". Модестом Васильевичем были написаны брошюры по садоводству и огородничеству, изданные к Петербурге.

Семья у Брадисов была большая. Из шестерых детей Володя был старшим. Из этой большой дружной семьи вышло два профессора: В.М.Брадис, ученый математик, и Елизавета Модестовна Брадис, 1900 г.р., кандидат биологических наук, болотовед. Она жила к Киеве, работала в Академии наук Украинской ССР, умерла в 1975 году. Сестра Ксения 1882г.р. умерла в 1943 году; брат Николай, 1894г.р., окончил Псковскую мужскую гимназию в 1912 году вместе с Юрием Тыняновым, А.Летаветом, М.Гаркави, Л.Зильбером. Судьба его сложилась трагически: в 1914 поду он пошёл добровольцем на войну, служил прапорщиком, погиб в 1915 году. В своих фронтовых дневниках и письмах отмечал жестокое обращение офицеров с солдатами, делился своим отношением к войне: "Какая нелепая бессмысленная война, солдаты мира ждут с громадным интересом". Сестра Александра жила в Москве, умерла в 1983 году. Самым младшим был Василий.

Родители с малых лет приучали детей к труду. Не случайно весь жизненный путь В.М.Брадиса - неустанная работа, стремление в совершенстве овладеть знаниями, любое дело довести до конца. Первыми учителями Володи были отец и мать. Отец, умный и знающий педагог, передовой человек своего времени, сумел не только хорошо обучить сына, но и пробудить в мальчике жадную любознательность, склонность к самостоятельному мышлению. В начальной школе мальчик получил прочные знания, а в 1901 году он блестяще выдержал экзамены в Псковскую мужскую гимназию, где учился успешно и получал высшие баллы по всем предметам. Об этом свидетельствуют сохранившиеся в архиве две ведомости об успехах, поведении, внимании и прилежании ученика IV и VII классов Псковской мужской гимназии Брадиса Владимира за 1905/06 и 1907/08 учебные годы. А в архивных документах Псковской мужской губернской гимназии мы находим, что ученик Брадис Владимир с первого класса переводился из класса в класс с наградой 1-й степени и Похвальной грамотой.

Чтобы хоть как-то облегчить участь матери, в 1910 году отец и сын выписывают в Сибирь двух детей - Ксению и Елизавету. В ссылке у них побывали и мальчики: Коля и Вася.

В 1911 году В.М.Брадис блестяще сдаёт экзамены на Аттестат зрелости. Правда, на руки ему документ не выдали, а переслали в губернское ведомство. В феврале 1912 года срок ссылки должен был кончиться. Володя мечтает поступить в Петербургский университет. Для поступления в университет нужно было иметь свидетельство о политической благонадёжности, и Володя пишет прошение 11 февраля 1912г. на имя начальника Тобольской губернии. В выдаче Свидетельства о политической благонадёжности ему было отказано, а было выдано свидетельство о поведении за № 3663 от 14 мая 1912 года. 16 мая 1912 года Владимир Брадис выезжает в Псков. Кончилось трёхлетнее пребывание в Сибири. Он приехал сюда почти мальчиком, а уехал человеком, достигшим гражданской зрелости, со сложившимся характером, взглядами на жизнь, убеждениями.

В.М.Брадис с 1944 года успешно руководит работой аспирантов. Под его руководством многие прошли аспирантуру, подготовили и защитили диссертации и получили степень кандидата физико-математических и педагогических наук. В течение 38 лет работы в Калининском пединституте Владимир Модестович занимал различные административные должности. Он был деканом физико-математического факультета, заместителем директора по учебно-научной работе, бессменно являлся заведующим кафедрой алгебры и геометрии. Брадис постоянно принимал активное участие в общественной жизни института.

Умер Владимир Модестович Брадис 23 мая 1975 года.

Всю жизнь, воспитывая у студентов высокий гражданский долг, самостоятельность, деликатность, человечность, В.М.Брадис был достойным примером и авторитетом для других.

В.М.Брадис (с тросточкой) и М.В.Брадис (сидит, 1-й справа) в Туринске. 1910 г.

Читайте также: